小学二年级作文

精选小学二年级作文汇编7篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

　　星移斗转，斗转星移，不知不觉。我已经在世界上兜兜转转了十五年。十五年里的一个站点——大山，勾起了我心中纯净的遐思……

　　水是眼波横

　　一汪清泉，在阳光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包围中轻声低吟；一条溪水，在青草的抚摸中，踏着鼓点，欢快地走来…山中的水，那么空灵，明净，指尖微碰，清凉的感觉传到心里，掬一把山泉水喝，甜甜的，到达身体的每一个细胞，让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净，各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀，驻足河边，小爪子碰触了那澄澈、安静的'水，水漾起波纹，她受惊了一般“扑棱”起翅膀，飞向远方澄澈的天空去了。

　　风舞黄花雨

　　风，从指缝间流过，带来幽幽的香气，顺着这香气，找到了这香气的来源。呵！是一棵槐树，槐花正被风吹落，旋转。槐树枝桠间露出了几缕阳光，在风的吹动下，摇曳起来。那池春水，被风吹皱了，层层极微小的涟漪不住的轻抚岸边。水面上被风吹落的槐花，也逐渐被推倒水岸，积攒起来，在上面不住的晃动着。雨后微风中，夹杂着青草和着泥土的气息，我用力嗅着着质朴，没有装饰的味道，希望身体力的浊气全都赶走。风吹乱了我的头发，缭绕着我，让我感受她的率真，轻盈。

　　幽径独行迷

　　山路蜿蜒，不宽的路径，两边青草，野花，树木，高高低低，错落有致。那青葱的草儿，或齐膝，或只跟脚面高度一样。草丛里，有蟋蟀和蛐蛐的奏乐，他们变换着节奏，时长时短。不知在哪棵树上的蝉儿，不甘寂寞，嘹亮的蝉鸣破空而来，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐儿们一争高低。随手摘几根狗尾巴草，把它们编成兔儿、狗儿，随手递给路边玩耍的小孩子们，则把他们逗得乐呵呵的，“姐姐”的叫声就不绝于耳了。间或摘到几棵野葡萄，小心地摘几个放进嘴里，满口生津了。幽径独行，乐趣无限。

　　大山里，水是清澈的，风是质朴的，蜿蜒的山路，因为有了虫儿、花儿草儿等，也变得更加鲜活起来。朋友，常到大山里走走，让山里的风去掉浊气，让山里的水涤荡疲惫的心，到山路上去，让快乐缭绕到你的周围，那心灵就似山一样坚韧，似水一般纯净了。

小学二年级作文 篇2

敬爱的老师:

　　您辛苦了！

　　在我跟着您学习的这段时间，发现您是一位十分敬业的老师，就像一位辛勤的园丁，用自己辛勤的汗水精心的培育着我们。

　　您一到学校，总是忙里忙外，上课前，您必须备课、打笔记、批改作业等等······

　　别的.不说，就说改作业吧！因为我们班人数太多，课堂作业、家庭作业、中午作业一拥而上。课堂上，您耐心的教我们知识，教育我们做人的道理。

　　上学期，我帮您改卷子，改到一半不到的时侯，就累的半死。老师，您这种默默工作的精神，深深的打动了我。我下定决心，考试一定要拿满分，为班级争光。

　　作为您的学生，我感到十分荣幸。

　　谢谢您敬爱的老师！

小学二年级作文 篇3

　　一个阳光明媚、空气清新的早上，小蚂蚁和小蝴蝶、毛毛虫这两位好朋友相约来到花园里散步。走到花园的一个角落，发现了半个被遗弃的鸡蛋壳。小蚂蚁绕着蛋壳看了看，说：“这半个蛋壳儿能有啥用处？”小蝴蝶围着蛋壳飞了两圈，出了个主意：“要不我们用它做个翘翘板吧！”小蚂蚁和毛毛虫听后都举双手表示赞同。

　　于是，它们找来一块又细又长的薄木片，再把木片轻轻地搭在蛋壳上方，一个简易的翘翘板就做好了。然后，小蚂蚁和毛毛虫分别爬到木片两端，你压我，我压你，玩耍了起来，而小蝴蝶就挥动着美丽的'翅膀在旁边给它们加油。

　　玩了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫看着飞舞着的小蝴蝶，也渴望能在空中飞翔。毛毛虫灵机一动，说：“不如咱们再用它做个热气球吧。”说干就干，它们找来一个气球，并把它固定在蛋壳上。还是小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里，小蝴蝶在旁边陪着一起飞向空中，它们开心地唱着笑着飞着。

　　到了下午，雷声轰鸣，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，“热气球”也已被水淋湿落在草地上。小蝴蝶焦急地说：“怎么办怎么办？我的翅膀淋了水，飞不起来了！”毛毛虫说：“别担心，我有办法。”于是，按照毛毛虫的办法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋壳里的雨水倒掉，并把蛋壳翻了个面躲了进去。

小学二年级作文 篇4

　　元旦放假第一天下午，爸爸妈妈带我去莲情谷游玩。里面有一个智勇闯关区，可好玩了。那里有走钢丝的游戏，不是真的'刚丝，两边有绳子可以扶。下面是一条很浅的下河，有好几个小朋友掉下去了，全身弄得脏兮兮的，因为河的下面全部是泥。拉下来就是船了，船不是自己开动的，旁边有三个拉杆，有一条粗粗的绳子，我们用手拉绳，船才能移动，往前走。

　　我过了一个开心快乐的下午。

小学二年级作文 篇5

　　二年级的学习，在不知不觉中即将结束了，五月已经接近尾声了，还有一个月就要期末考试了，回顾这一年的时光，让我印象最深的就是李老师了，她是在孩子们刚迈进二年级的时候，担任班主任及语文老师的。她有着老师般的耐心，妈妈般的爱心，呵护着每一位孩子，每天脸上都挂着甜甜的微笑，即和蔼又可亲。

　　记得有一次，安妮生病了，发起了高烧，我给李老师打电话请假。到了傍晚，电话响了起来，一接，原来是李老师：安妮！好些了吗？要不要紧，明天能来上学吗？，从她那焦急又关心的.话语中，让我听了挺别的感动，我答道：好多了，谢谢您！第二天，李老师又给安妮补课，您真是位热心又负责的老师啊！

　　还记得有一次，李老师给我打电话，一听，竟然是安妮在学校把其他同学推倒了，让我去学校，当时我一听，脑海里一直再想，那位同学怎么样了？是不是很严重呢？怎么对安妮批评呢？怎么跟受伤同学家长道歉呢？想想！头都要炸了，不管了到了学校后，才了解了事情的缘由和经过，孩子们也各自承认了错误。等到要向同学家长道歉了，该如何处理呢？这个时候，又是李老师给我出谋划策，处理好了这件事情。您真是位认真又细心的老师啊！

　　您既是孩子们的好老师，又是家长们的好朋友！

小学二年级作文 篇6

　　今天马老师带我们去校园转了一圈，马老师对我们说，能不能随地吐痰，能不能在墙上乱画，能不能采花，我们说不能。马老师说叔叔阿姨们，每天都在这里做饭，这是三年级和六年级的地方，又说这是二年级和四年做级，马老师说这是一年级的`，马老师说这是体育中心，这是主席台，马老师说这是倒垃圾的地方。

　　马老师问我们校园大不大呀，我们说大，马老师谢谢你，马老师我爱你，马老师你辛苦了。校园真美丽、漂亮呀，我爱我的校园。

小学二年级作文 篇7

　　这一天，我们刚从老家赶回武陟，刚打开出租房门，我和杨睿就看到屋里到处都是水，杨睿她姨姨的书设计图、书、东西都湿透了。这时，我大喊一声，危险，屋里发洪水了。

　　原来是楼上厨房 的水管爆裂了，水都流出来了，房间、厨房、床下……到处都是水，我们不小心摔了好几脚。

　　床单、被子、纸箱、书、连我的暑假作业都湿了，我们扫来扫去，拿木板推来推去，我们不停的.扫，忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成，刚才的情形多么想发洪水啊！