【热门】二年级作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
记忆是每个人最美好,他记录着你的一点一滴,每一次流泪、开心。它就像一本影集,照下了你从小长大的'每一个瞬间。它是美的。他曾记录下了这样一个瞬间。
那一天天空万里无云,太阳都来为我们的运动会来喝彩呢,我当然也不能落后。报了两个我擅长的1500、800。激昂铃声响起了。运动会开始了。看,运动员们个个英姿飒爽,啊!坏了四班的一个人摔倒了。我不禁为他捏把汗。看她站了起来。虽然没跑出名次,但她的勇气把我们打动了。
那么美得瞬间,让我终生难忘,对啊,再跌倒的时候把起来就是成功了。那一幕,上我曾胜受用不尽
二年级作文 篇2
老家姑姑托人带来了很多年糕,妈妈让我分一些给邻居吃。
我带着妈妈切好的年糕敲开对面邻居的`门。我对阿姨说:这是我们老家的年糕,请阿姨尝一尝。阿姨给我带年糕过来很开心,请我去她家坐了一会。还拿出了果冻给我吃。
能和邻居一起分享老家风味年糕我很开心!
二年级作文 篇3
一个阳光和煦的星期天,我和爸爸妈妈一起去公园玩。
我们来到公园,拿出捉蜻蜓的网,来到池塘边静静的等待着蜻蜓的到来。过了一会,一只蜻蜓飞过来休息,就飞到了我的`“西瓜头”上休息,我悄悄地拿起蜻蜓网准备捉住它,可是蜻蜓好像早已发现危险似的,飞走了。网却把我头套住了。我非常生气,跟着追了上去。我一边追一边骂:“好啊!你个死蜻蜓,竟敢耍我!看我怎么收拾你!”我生气的说。蜻蜓好像被吓到了,飞得更快了,我也跑得飞快,我觉得这像一场跑步比赛,就跑得像光一样快,蜻蜓也好像明白了,也飞得非常快,我们在路上你追我赶,路上的行人还以为是光呢。
在跑步的过程中我摔了一跤,我刚想认输,突然,我想:我可不能输给这个不起眼的小不点儿,如果我因为摔倒而认输,那就会非常丢脸的。我说到做到勇敢的站起来,疯狂地跑起来,最后,我顺利的追上了蜻蜓,捉住了它。
这回,我明白了只要坚持不懈,就会成功。我想起了一句话:失败乃成功之母。
二年级作文 篇4
妈妈买回来一盆花,大大的叶子在花盆的四周,紫色的.花在花盆的中间。
她叫什么名字呢?我去问妈妈,妈妈告诉我,这盆花叫“仙客来”,我一听,花都这么漂亮了,居然还有这么好听的名字,我真喜欢!我和妈妈仔细地观察仙客来,发现她有5片花瓣,四片面向上方,一片面向下方,远远看去,就像一只只蝴蝶在开会。花朵旁边还有很多花骨朵儿,我发现,花骨朵儿都弯着脑袋,花朵都挺直了腰,难道花朵比花骨朵儿漂亮,花骨朵儿就不好意思了吗?我相信,有一天,花骨朵儿一定会挺直了腰,自豪地说:“我也长大了,我真漂亮!”
仙客来真漂亮,我喜欢她。
二年级作文 篇5
在很久很久以前,中华大地上的一个小地方,生活着一群贫穷的人。他们虽然贫穷,但是信奉观音菩萨,是一群虔诚的信徒。
不知过了几年,经历了几代了,他们依然非常虔诚地尊奉观音菩萨,虽然家里很穷,但是观音庙建得还不错。
他们的`行为举止终于感动了观音菩萨,菩萨准备要为他们降下奇迹,帮助他们脱离贫困。
二年级作文 篇6
下午风和日丽,我和姐姐正在做作业。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上,我慢慢地移动脚步,悄悄地对姐姐说:“姐姐,有一只蝴蝶停在我的本子上,要不要捉它呢?”姐姐说:“当然要捉。”然后姐姐轻轻地拿来一个矿泉水瓶,将瓶口慢慢地靠近蝴蝶,当瓶口非常靠近蝴蝶时,她飞快地压住了蝴蝶。就这样蝴蝶被捉住了。
就在这时,我的'心灵一下子变得温柔了许多,心里一直在想:小蝴蝶找不到妈妈一定很伤心。于是,我对姐姐说:“姐姐我们还是放了小蝴蝶吧,让它回到大自然,继续在花丛中采蜜吧。”姐姐说:“好。”于是我们就把它放了,看见蝴蝶远走高飞,我心里充满了快乐。
这件事让我明白一个道理:我们要保护小动物。
二年级作文 篇7
学校附近新建了一个喷泉,我带着学生去观察。
事先计划,让学生先远距离观察,再近距离观察,提示学生注意观察喷泉的形状、大小、颜色、变化等。但是来到现场,学生观察了三五分钟,就不安分了,开始钻进喷泉里,试探性地玩了起来。见老师不加制止,他们越玩越“疯”,最后在喷泉中打起了滚。后来,把老师也拉进喷泉中。于是,师生就在喷泉中尽情地玩,玩起了水中打坐、水中长龙……幸好离学校不远,玩个尽兴之后,就回学校换身衣服。显然,之后的作文,孩子们都有话可说,都有感情要抒发,篇篇文章灵性十足。灵气何来?毫无疑问,来自与喷泉的零距离接触。
思考一:关于儿童观察特点的思考
儿童观察了解某个事物与成人有所不同。成人的观察,除了直接地感觉、触摸,还借助已有知识经验间接性地推演、分析。成人有足够的知识经验,往往借助已有的.知识和经验推演,进行理性分析,从而更深层次地了解某个事物、现象。而儿童的观察,是直接的,他们较少知识经验,因而必须用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼儿讲火会烧伤手,光讲,不行,孩子不理解,你得让孩子的手接近火,让他感受到火的热度了,他才能真正了解火会烧伤手。再如俗话说的:七岁八岁,鸡狗都嫌,为什么呢?你看,七岁八岁的孩子,看见一条狗来了,要踢上一脚,看见一只鸡来了,要拔上一根毛。为什么?天性使然,他要直接地感觉、触摸,零距离地观察了解而已。了解到这一点,老师对儿童“多手多脚”的行为,就能有更多的理解,更多的宽容,不会过分地“嫌弃”
二年级作文 篇8
在一个阳光明媚、风和日丽的春天午后,小明、小华、小红和小丽准备在公园里的草坪上踢足球。金色的阳光暖暖地照在小朋友们的身上,舒服极了!
看,碧绿的大草坪像一片软软的大地毯,上面开着许多五彩缤纷的野花。
瞧,左右两旁生机勃勃,大树的叶子长得枝繁叶茂,到处春意盎然。
小华放下手中的足球,用脚一踢,球便在草地上滚动起来。大家追逐着滚动的足球,你一脚,我一脚,踢得不亦乐乎。
这时,球滚到了小明身前,他抬起脚把足球踢了出去,因为用力太猛,足球飞了出去,“砰~~”的一声,正好掉进了坑里。
“快去捡吧!”小红一边说,一边跑向那个坑,还弯下腰用手拼命地去抓足球,最后身体干脆趴在草坪上,可是够了几下,她都没碰到足球。小丽看见小红迟迟都没有把足球拿上来,就对她说:“你磨蹭什么?快把足球拿上来!”
“我的手臂太短,而坑很深,所以我没法抓到足球。”
“是这样啊!”小丽想了想,说:“我手臂长,让我试一试。”
这时大家都围了过来,看见小丽还是没有把足球拿上来。小华就说:“我们去问管理员叔叔借四个水桶,在水桶里放满水,再倒进坑里,足球就会浮起来了。”
听了他的`话,大家就向管理员叔叔借来了水桶,再在水桶里灌满了水,拎到坑边,倒进了坑里,只见足球随着坑中水的升高慢慢浮了上来。小丽见了,兴奋地叫起来:“小华,你的主意棒极了!你太了不起了!”
小华不好意思地说:“这没有什么,只要我们肯动脑筋,再大的困难也能解决。”
二年级作文 篇9
开学了,我是多么兴奋,多么开心啊!因为我要上二年级了。
回想以前,我有很多缺点,比如不喜欢读书,也不喜欢写字,而且写的字有时自己都不认识,每天抄回来的家庭作业本不是没记完,就是太潦草,总惹妈妈生气。
现在我长大了,上二年级了,我要把以前的缺点改掉,把字写好。现在我能一项一项完成老师布置的作业,也喜欢看书了,不认识的'字我也自己查字典,而且从书中学到很多知识,明白了很多道理,也体会到了读书的乐趣。我也很爱学习了。各科老师讲课,我都认真听讲,提前预习。而且我在家里也能帮妈妈做些力所能及的事情,也能自己洗澡了。
我暗暗下定决心,要好好学习,多看课外书,养成阅读的好习惯。我要做到自我认识,自我评价,自我激励,自我控制的能力。打好科学文化知识基础,争取做个德、智、体、美、劳的三好学生。
二年级作文 篇10
如今已是深秋了,桌上一盘枣悄悄贴着我的耳朵告诉我。我的心境抵不住这个季节温婉的浸润,开放了春夏时积聚的秋思。
挑了一个小调皮,满足地捧在手心里。童年的记忆,就像一个个枣,被嘴馋的时间老头儿一口一口地吃掉。可总有一些,我会小心地藏起,不准消逝,心里默默呢喃:嗨!哥哥,果果熟了。
记忆中那个秋天的午后,阳光柔柔地泻下来,林哥哥棱角分明的脸庞被镀上了一圈暖暖的光晕,额前的碎发应和着秋风的律动,不安分地摇晃。墨色的眸子注视着纸上的“叉叉”——这是我小时对乘法的`昵称。
“林哥哥,哥哥,我们去山上看果果熟了没!”刚刚齐他腰的我在他身边跳来跳去。他停下笔,挠挠我的头发说:“哥哥陪你去,叫上你勇哥哥和伟哥哥,别让我妈知道哦!”我及其郑重地一字一句地承诺:“我见到舅母就说我们不去山上玩!”哥哥似笑欲哭的样子让我挺纳闷儿的,不过又一蹦三尺高,欢欢喜喜地叫上其他哥哥。
我们准备好篮子,就鬼头鬼脑、蹑手蹑脚溜去了老屋后的山上。哥哥们走起来想飞——至少我当时是这么认为的。我也没心思追,只觉得眼前的小花小草好漂亮,自顾自地埋着脑袋走,左瞧瞧右看看,把刚才的兴奋劲儿都结结实实抛进软绵绵的云朵里了。
等我慢悠悠地来到枣树下时,哥哥们早就横七竖八躺在树杈上了。面前的大树像个巨人,叉腰站在我面前,看得我脖子都酸了。叶儿绿油油地在阳光的抚爱下,尽情诠释旺盛的生命力。树上结满了青黄青黄的小果子,像一颗颗星星牵引着我的目光。
我咽了咽口水,深吸一口气,抬起脚就傻乎乎地往上爬。这吓得哥哥们立马跳下来。林哥哥紧张兮兮地说:“你就别凑热闹了,你要是摔着了,我们可没好日子过了。”我只是盯着那一个个熟透了的果子——摇摆着胖胖的身子,依偎着树枝,舍不得掉下来。仿佛树枝就是它们的依靠。它们肯定比棒棒糖还好吃。
就在我做白日梦的时候,哥哥们早就摘了一大篮坐在溪边洗枣了。我静静地站在原地,默默地注视他们。他们一个个地洗,一个个地搓,一个个地擦。那么专注,那么一丝不苟。那时小小的心里,暖暖的,像渐渐泛红的太阳,也像棉花糖,软软地。那一刻,我没有想过自己是多么需要他们,只是想他们永远和我在一起。
我轻轻地跑过去,地上的叶儿也随着我的脚步发出很好听的“沙沙”声。我扑在林哥哥背上,两只手臂刚好可以围住他的脖子。哥哥没说话,可我知道他在笑,因为小溪告诉我他的眼睛弯弯的,清澈地像溪水。
他把一个洗好了的枣送到我面前,水珠们还趴在枣上不走,就像我赖着哥哥一样。一口咬下去,真的脆脆的、甜甜的。有一股暖洋洋的味道,也有阳光的香味。
哥哥们都挑出最干净的枣,很自然地放在我的衣兜里,它很快就鼓鼓地,像个球。我轮番趴在哥哥们的背上,我很感谢哥哥们给我的依靠,却贪婪地舍不得下去。认真地扳着指头数:“林哥哥给了我一个果果,伟哥哥给了我一个果果,勇哥哥给了我一个果果……”
清淡的云影覆盖在三个男孩子和一个女孩子的背影上,他们的影子被此时暖暖的夕阳拉得老长老长,好像永远也舍不得褪去似的。
恍惚间,思绪被怀揣着秋天心事的月牙儿抽了回来,好惦记大学里的林哥哥,我忍不住轻笑起来。左手依旧握着一个小枣,右手拿起电话。
轻快的“嘟嘟”声响后,我轻轻地说:“嗨!哥哥,果果熟了。”
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