【精选】二年级动物作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的二年级动物作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级动物作文 篇1
哟!动物园里怎么这样热闹?
原来是动物们在开“联欢会”。
动物园里的松鼠“树树”、啄木鸟“飞飞”、乌龟“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊猫“白白”、大象“聪聪”等各种各样的动物们,都来到了现场,用鲜花围出一个大舞台。鸟儿们将五颜六色的彩带从高高的树枝上悬垂下来,各式各样的气球随风摇摆着,地上的花儿、草儿散发着阵阵的清香……在夕阳的映照下,显得格外迷人。
一阵热烈的掌声过后,动物们兴高采烈的坐下。熊猫白白拿着节目单说:“欢迎大家来参加动物联欢会!今天,我们将看到许多有趣、好玩的节目。首先,请大家欣赏舞蹈‘雀之灵’,是由彩彩为我们带来的。”
孔雀彩彩上场了,她展开了她那引以为荣的锦段一般的漂亮尾巴,跳起舞来。她那优美的舞姿,配上那抒情的音乐,简直是一种美妙的享受。彩彩的舞蹈,让很多人都陶醉了,赢得了阵阵的掌声。
白白又走上台,说:“刚才大家都被彩彩的舞姿迷住了。现在,我们来猜几个‘脑筋急转弯’,看看大家转得过弯不?”接着,它在一张纸上写道:“1+3=?”马上有人脱口而出:“这还用问,是4!”还有人说:“不是、不是,这是B!”白白却不急着告诉大家答案,慢吞吞地说:“我们等一会儿再来看谁胜谁负。下面,我们来看一段相声,由小猴和小松鼠表演,名字叫‘开公司。’”这段相声把大家都逗得哈哈大笑。
后面的节目一个比一个更精彩,大家都很快乐。这时月亮也早已悄悄地升到空中乐弯了腰。
最激动人心的'时刻到了。因为“脑筋急转弯”的答案马上就要揭晓了。大家的心像一块悬着的石头似沉甸甸的。“最后的答案是……。”熊猫白白故意把声音拖长,“两个都对!因为‘1+3=4’是通过计算获得的,而‘B’却是‘1和3’叠在一起,这可是一个新说法!”
在“动物联欢会”的最后,大象拿着气球跳起了欢快的舞蹈,啄木鸟和乌龟唱着歌,大家在绚丽的焰火中结束了这场令人难忘的联欢会。
二年级动物作文 篇2
今天,我吃完饭,我发现从远看我养的金鱼很大,从近看我的金鱼很小。
我看到一条有白色,又有黄色的那条小金鱼很可爱,它们的大便是一条一条的',而且非常细。我给它们丢食物的时候,它们会从四面八方赶来吃食物,我养的金鱼吃饱了还会把吃了的食物吐出来。
我觉得这些小金鱼很可爱
二年级动物作文 篇3
暑假,妈妈带我去动物园游玩。我乐的一蹦三尺,因为我最喜欢动物了!它们活泼可爱的样子真招人喜爱!
到了动物园,我们先去了熊猫馆,看了国宝――大熊猫。它们眼睛旁边黑黑的,好像戴了一副“黑眼镜”,样子挺神气!熊猫四肢较短,行动很慢,全身胖乎乎的,真是憨态可掬。
出了熊猫馆,我们就去了猴山。猴山里的猴子可真多啊!我一直盯着一只调皮的小猴,只见它一会儿跑,一会儿跳,一会儿转圈圈,上蹿下跳的,真是一刻都闲不住!
接着,我们去看了小黑熊表演。小黑熊圆头圆脑的,看上去笨手笨脚。其实它们挺灵活的,它们给观众表演了走钢丝、倒立、翻跟头、骑自行车……赢得了观众一阵阵热烈的掌声。
我们还去看了美丽的孔雀、秀丽的丹顶鹤、凶猛的老虎、体态庞大的'河马、黑白斑纹的斑马、脖子修长的长颈鹿……
不知不觉,回家的时间到了,我依依不舍地离开这些可爱的动物们。人类和动物永远是朋友,我们要保护动物朋友们,让它们快乐地生活!
二年级动物作文 篇4
一天,秋高气爽,阳光明媚,小朋友们兴高采烈地来到动物园秋游。一路走,一路看,不知不觉来到了猴山。小猴子全身毛茸茸的,一双圆溜溜的`眼睛骨碌碌地转着,上蹿下跳,可爱极了!小朋友们纷纷拿出自己带的食品,争先恐后地扔给猴子们吃。它们大吃大喝,高兴极了。小猴子皮皮看到那么多丰富的食品,高兴得一蹦三尺高,飞快地跑到食物前坐下,开始津津有味地吃着苹果、香蕉、面包、饼干、果冻、牛奶……真是应有尽有。
皮皮吃完这么多食物后,肚子就像充了气的皮球一样,鼓鼓的,皮皮好难受呀!皮皮忍不住痛苦地叫了起来,动物园的工作人员发现了,立刻把它送进了动物医院。
在动物医院里,医生给皮皮做了检查,原来是吃得太多了。护士给它打了一针,皮皮慢慢地觉得不那么难受了,肚子也不再那么鼓了。它想:以后不能再那么贪吃了。
小朋友们又来到猴山,只见这里挂了一块木板,上面写着:爱护动物,请不乱扔食物。大家都很遵守规则,谁也没有再给小猴子投食物。
二年级动物作文 篇5
星期天上午,乒乓球训练结束后,我和同学汪小半、任高远一起回家。我们顺着路边走着走着,忽然走在前面的任高远,指着路边草丛喊道:“快来看!好奇怪的虫子!”我们都跑来看,原来发现了一只肉乎乎的小虫子。
它的身体是黑色的,正躲在壳里呢!我又凑近仔细观察了一下,发现它有一双小翅膀,翅面还有鳞毛,呈半透明状。虽然有壳,但是和蜗牛的壳完全不一样。蜗牛的壳像棒棒糖形状,摸上去硬硬的,也很光滑,但是这个虫子的壳是陀螺形的,摸上去不是那么坚硬,上面还粘附着一些断枝、残叶、土粒。
汪小半说:“这只虫子好特别啊!”任高远说:“是啊,我们都很少见过。”我提议:“我们最好先回家查查资料。看看它到底是什么虫子。”我迫不及待地回到家,立即把《百科全书》拿了出来,迅速翻到昆虫那一页。啊!终于知道了,它叫袋蛾,也叫背包虫。虫卵刚孵化出来时,就会吐丝了。我们看到的'壳,其实是它用吐出的丝结成的囊。幼虫栖息囊中,行动时伸出头、胸,负囊移动。它的名字之所以又叫背包虫,就是因为它负囊移动,就像在自己身上就像背了一个“窝”。它每天背着“窝”走来走去,像一个大背包,所以叫背包虫。
大自然真奇妙啊,只要你仔细观察,就会有发现。
二年级动物作文 篇6
国庆节到了,我们一家人去动物园参观。我们先来到水禽湖,看到了洁白的天鹅,你看,它们正在吃东西呢!然后,看到了火烈鸟,它那羽毛红红的,大家聚在一起像火红的太阳。往前走我们看到了犀牛,它摇摆着庞大的身体走来走去,你们看,它多骄傲呀!来到猛禽区,老鹰用尖利的爪子紧紧地抓住木棍,稳稳的停在木棍上。麻雀飞来了,看到猛禽,吓得落荒而逃。再走几步来到豹子区,它用那神秘的眼神盯着我们,好像在说:“今天过什么节呢?这么多人来看我?”来到食肉动物区,狮子,老虎猛吼一声,真是惊天动地!最有意思的是食草动物区,那里有大耳羊,我把饼干放在手心,伸出手掌去喂它们,个个吃得津津有味。它们的'性格可真温顺!在这里我们还骑了骆驼,它柔软的皮毛,坐在上面就像坐在家里的沙发上,可真舒服!还不时地闻到一阵香气。我和爷爷坐在上面可神气了!
时间已经不早了,我们恋恋不舍得离开了动物园。今天的旅程可真有趣!
二年级动物作文 篇7
今天妈妈要把家里的2只小狗送人。我好伤心啊!
妈妈先把小狗装在一个纸板箱里,然后出发。
在路上,一开始小狗狗还乖乖地呆在箱子里。可是到半路上,我和妈妈听到啃东西的`声音,掀开雨衣一看!哎呀!小狗在啃箱子。妈妈赶紧把电瓶车停下,我摸了摸小狗的头,说:“小乖乖,不要啃了,再啃你就要被车压死了。”小狗听了我的话,似懂非懂地呆呆地看着我,仿佛在乞求我放了它。我们继续赶路。可是小狗还是又哭又闹又啃箱子。最终箱子被它啃了个大洞。它本来想跳出去的,可是它一看太高,又不敢跳出去。于是,我们就这样平安到达了目的地。
二年级动物作文 篇8
今天我们去游动物园。
我们先去猴山,后山上有几只猴子在吃桔子,有的在吃萝卜,有的在喝水,有的在追逐。
然后我们又去看了河马,有个河马跳到了水池旁,剩下的`河马还在水里游来游去。
接着我们又去看了白虎,白虎关在笼子里,白虎看见我们,好像要对我们大叫似的。然后我们又去看了斑马,我们在桥上看着斑马,我们都给斑马喂了东西吃。
最后我们看了海狮,海狮在水里游来游去,特别可爱。
今天我们游动物园特别高兴、开心又快乐!
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