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春天在哪里
春天在哪里1
春天在哪里？春天在山坡上。春天，山坡上生机勃勃，一片翠绿。小花们争奇 斗艳，非要比个高低。大树也抽出了嫩芽，嫩绿嫩绿的，很惹人喜爱。
春天在哪里？春天在农村里。春天的农村山青水秀，一片生机。蝴蝶们在快乐地采着蜜。美丽极了。
春天在哪里？春天在森林里。森林里的'树抽出了叶子，冬眠的小动物也苏醒了，在森林里快乐地蹦来跳去。
春天在哪里？春天在小溪里。小溪解冻了，发出“叮咚叮咚”的声音，美妙无比。小溪也用这种歌声提醒我们：春天来了！
春天到底在哪里？春天其实就藏在我们的眼睛里。我们所看到的现象：大树长出嫩芽了、花儿开花了、蝴蝶在采蜜了、冬眠的小动物苏醒了、小溪解动了……这，就是春天。
春天在哪里2
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”这是家喻户晓的儿童歌曲《春天在哪里》中的词句。春天到底在哪里呢？
立春早已过了，可春雨却姗姗来迟。细雨蒙蒙，滋润着休息了一冬的花草；微风徐徐，吹醒了还在梦中的小生灵。
你看！草坪上，小草伸出了头，懒洋洋的.，似乎还在梦中遨游，有几丝不情愿。桃园里，桃树冒出了粉红色的花苞，花苞太多紧闭着，也许正在准备挑一个好日子百花齐放呢；性急的却等不及了，独自盛开在枝头，引得众人瞩目，出尽风头。河边，柳树上点缀着无数的新叶，弯弯曲曲地垂下头来，如少女般柔顺的长发。微风一吹，它们尽情的舞动，似乎在炫耀春姑娘对它们的钟爱。此时，我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊！温暖的春风把柳叶吹出，多么像神奇灵巧的剪刀！
春风像慈母般的手抚摸着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看及了，小动物也被春风吹得浑身舒服。
仰望天空，已有南归的燕子也来凑热闹了！伶俐的小燕子扇动着俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀似的小尾巴从很远的地方飞来了，好像是在告诉我们：“春天来了，春天来了！”
春天的确来了，不是吗？太阳照着大地，照在人们的身上，暖和极了。微风轻轻吹拂，让人感到那么舒服，那么高兴。
啊！春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热。古人云：一年之计在于春。在这个充满希望，快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春天的脚步，开得更鲜艳，更灿烂！
春天在哪里3
星期六，我来到公园找春天。
春天在大地上，地上满是“杨狗”，像是一只只毛毛虫摔死在地上，可爱极了。
春天在小花里，小花颜色各个不同，有黄黑相间的鬼脸花，有粉红色的干枝梅，还有黄色的迎春花，我发现迎春花的花骨朵是浅红色的。迎春花，干枝梅，鬼脸花，都是我其中最喜欢的花。
春天风筝里，公园里到处是放风筝的，卖风筝的和买风筝的。有蛇形的，鱼形的，飞机形的'，鹰形的……有的在天空飞着，有的落在地上，也有坏掉的。
春天在小河里，小河静静地流淌着，河水悄悄地流向远方……
春天在哪里4
设计理念
根据《语文课程标准》的要求，诗歌的特点，本课通过创设情境，调动学生兴趣，引导学生阅读，重视朗读的指导，要珍视学生独特的感受、体验和理解。本课教学要以朗读为主，在读中成诵，读中感受，读中思考，读中想象，在读中受到美的熏陶。 学情分析：
在本课之前学生已学过一些儿童诗，对诗的结构和诵读已有初步的了解。从本课内容看，学生对本课文中所提事物都比较有兴趣，但对“春天在哪里”的理解还是有一定的难度，需要通过多读多体会来突破难点。
教学目标：
1． 学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受春天大自然的美丽。
2． 理解句子“柳条儿跳舞”、“桃花儿脸红”“草儿醒过来”、“换上绿的新衣”、“竹笋从地下探出头来”所表达的意思。 教学重点：
1. 能根据问题学习“（什么时候），什么（从什么）地方怎么样”的句式。
2.读懂课文，感知春天的.自然特征和美丽景色。
教学难点：
理解句中的拟人手法，感悟课文。
教学准备
多媒体课件。
教学时间：1课时
教学过程：
一、 欣赏歌曲设疑入题
1、小朋友，你们注意听、看，春天像调皮的娃娃，正和
我们捉迷藏呢！
2、播放课件和音乐，并出示问题：小朋友，你们知道我
是谁呀？你们知道我怎么会到这里来呢？
3、学生交流。
4、是啊！春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身
边，可是春天到底在那里呢？（板书：春天在哪里？）让我们到下面的录像里去找一找吧。
二、交流展示分享成果
1、其实，春天就在小朋友的眼睛里，老师让你们利用休息的时间去找了春天，谁愿意向大家介绍你眼中的春天？
2、学生交流和展示在日常生活中发现的春天，感受春天的美丽。说说春天在哪里。
3、教师总结：你们喜欢春天吗？有一位著名的诗人和我们一样也喜欢春天，他还为春天写了一首诗，就是我们今天要学的课文——齐读课题。春天在哪里呢？让我们随着作者到课文中找一找吧？
三、初读诗歌，认识生字，领略春天景色的优美。
1、学生自由读诗歌，遇到不会读的可借助拼音或向老师、同学们领教。
2、指名学生分节朗读课文，检查学生是否朗读通顺、流利。
3、思考；这首诗有几节每节诗歌都有什么相同的地方？描写了哪些地方的春天？
四、品读诗歌，理解词句，感受诗境。
春天的枝头、草地、竹林、田野是怎么样的呢？让我们继续学习课文。
（一）学习第一节
1、思考：春天的枝头是怎样的？哪两行诗回答了这个问题？出示：柳条儿跳舞，桃花儿脸红
2、“柳条儿跳舞”是什么意思？动作演示柳条来回摆动，好象在跳舞。
作者把柳条和桃花写得像小朋友一样，会快乐地跳舞。
3、朗读指导，语气中有欢快的感觉。
4、“桃花儿脸红”是什么意思？桃花开出粉红色的花朵，像涨红了脸。
因为跳舞，脸都红了。
5、表情朗读。
6、柳条儿为什么会跳舞？桃花儿为什么会脸红？（春天的风微微吹动）
7、理解“微微”（动作）
8、春天的风轻轻的，暖暖的，非常柔和，像母亲的手轻轻抚摩着我们的脸。
9、小结：这节主要说了春天的风吹绿了柳树，吹红了桃花，是用一问一答两句话写的。我们也用一问一答的形式来读。
（二）学习第二、三节。
1、自读课文。思考：文中哪几行诗告诉我们春天的草地和竹林是怎样的？
男女分别读草地和竹林的内容
2、理解“草儿醒过来，换上了新衣”。（春天来了，小草重新长出嫩叶，像刚睡过一觉刚刚醒来，换上了绿色的新衣。）
3、师述：理解“轻轻细细”雾是由小水滴组成的。这些小水滴很轻很轻，很细很细，漂浮在空中，形成了雾
4、指导朗读，注意声音稍轻。
5、指导动作演示，理解“探出头”。探还可以用哪些词代替
春天在哪里5
桂林的春天突然降温了，一个人行走在校园的林荫小路上，再一次感受到久违的寒风刺骨的深刻内涵。听说乡下，山里都下雪了，桂林这几天的温度低至两三度，就是穿了秋裤加牛仔裤也冷得浑身发抖，整日呆在屋里烤着火，看书写作上网，不愿出门半步。
我想，大概是春天那个小姑娘怕冷，躲在被窝里睡懒觉吧。如果谁能告诉我春姑娘的家住在哪，我愿定了闹钟，起个大早，冒着严寒，带上为春姑娘买的美美暖暖的羽绒服，嘴里再叼一支玫瑰花，飞到春姑娘的窗前，温柔的呼唤：姑娘，起床啦，待你穿好衣服，小生领你赏花可好？
这个寒假，我也变得和春姑娘一样懒，每天几乎睡到九点左右才起床，然后蜷缩着身子，洗脸吃饭烤火看书上网写作。有多久没运动了呢？全身变得僵硬而又无力，多跑几步就气喘吁吁的。不行啊，年轻人，我这还要为祖国的伟大复兴做贡献呢，没有好的身体可不行。
于是我决定出去走走，也好舒缓一下心情，这几天整日缩在屋里，把人都给呆闷了。
我开始了我的寻找春姑娘之旅，漫无目的，随着心灵的方向，倾听风的声音，随便出去走走。
今天是正月初八，初八大发嘛，好多家商店都选在今天开门，清脆喜庆的炮竹声此起彼伏，大街上车如流水马如龙，热闹得很。
天灰蒙蒙的，像是还没睡醒一样。寒风依旧淘气，搜寻着人们身上每一个细缝往里钻，我不由得缩了缩身子，连声唏嘘。但这一切依然阻挡不了人们出游迎接春姑娘的热情，看呐，那些老爷爷老奶奶，穿得暖暖的，乐呵呵的挤上公车，叽里呱啦的，正预备去公园走走，去看看春姑娘的脚步近了吗。
大街上十分的干爽，即使天空依旧灰蒙蒙，乐观勤劳的人们也让大地变得明朗来。路口，一个身穿环卫工人制服的阿姨利索地清理着爆满的垃圾箱。不远处的`路边，三个身穿军装的年轻小伙子，拿着大钳夹，使劲的扭着水管，一双青筋毕露的手，冻得通红。
我略略感觉到了春天的气息，春姑娘的脚步，近了。
突然，车窗外，马路中间，一个老奶奶不小心摔倒在地，我担心的转回头，贴在车窗上，关注窗外的情况。这时，一个打扮时髦的中年妇女跑了过来，小心翼翼的扶起老奶奶，轻轻的拍掉老奶奶身上的尘土，嘴里说着话，大概是在问老奶奶摔伤了没。周围的大车小车缓缓有次序的行驶着，不少司机探出头来，关切的察望。一辆出租车也停了下来，司机下了车，询问了一下情况，掏出手机拨打电话。老奶奶站了起来，似乎没多大碍，只是右腿有些瘸。公交车很快离开了，温暖有爱的市民消失在我的视线里。感谢他们，在这个寒风呼啸，冰冷阴沉如严冬的日子里，带给人间如春天般的温暖。哦，春姑娘，你来了，你就在这里。
公交车渐行渐远，我在心里默默祝福老奶奶一切安好。
下了车，育才校区西门广西师范大学石刻的六个金黄大字，跃然映入眼帘，我兴奋地快步朝大门走去，心情就像去见离别多日的女朋友。
叔叔，新年好啊！我和门卫叔叔打招呼道。
新年好！新年好！门卫叔叔满脸喜笑。
记得有人说，走进内地大学，门卫都要问你三个人生的终极问题，你是谁？你来自何方？你将要去向何处？我一直期待我们学校的门卫每天在我进学校时问我这三个问题，好让我能清醒充实乐观积极地度过大学四年的每一天。但门卫叔叔总是只问开小车的，不管我这等
没车的，害得我刚上大学的一年，都忘记了自己是谁，来自何方，将要去向何处。
我一踏进校园，就听见了各种鸟儿在树上，草丛里，叽叽嚓嚓地聊着天，时不时还用美声唱着那婉转动听的歌曲。大概是在唱春天在哪里呀春天在哪里，或者是哎月亮出来亮旺旺哟亮旺旺哎，像极了我们班那些女孩子。
寒风依旧淘气地跑来跑去，大树叔叔摇头晃脑地叮嘱寒风小心跌倒。寒风见我来了，把我的头发也给揉乱了，我会心一笑，随着风的方向，漫步校园，忍不住轻轻唱起许巍的歌我像风一样自由！
校园里，一群参加艺考的高中生，背着画板，全身穿着漂亮暖暖的，脸上浮现的是对未来美好的憧憬和对师大美丽校园的欢喜。
路边高大古老的绿树又冒出了新芽，一种不知名的矮树上，开出了朵朵如玫瑰般鲜红的花儿，红花绿叶，相映成趣，美丽极了。
干净翠绿的草地上，老爷爷老奶奶们带着小朋友在嬉戏。我穿过大田径场，闻到了萌芽鲜花的芳香，还有新鲜泥土沁人心脾的气息，这是春姑娘的体香。
寒风还在吹，但我却觉得十分的凉爽，心窝里暖暖的。
我自由自在的漫步在校园里，牵着春姑娘的手，一起听虫鸣鸟叫，听风拂过额边的声音，一起看花开，看萌芽冒出小小的脑袋，一起看细水长流。
春天在哪里6
三月的月末，一场小雨叩开了干裂的土。土地愈发丰腴。小草不知一股什么劲，竟毫不犹豫地钻出来。呵，是呀，春天似乎已经来了。
小草不由欣喜。哈哈，春天就立即这般喜人！它用没叶的长茎向四周倘佯：啊，我落后了，身边的桃花早已凋谢，迎春花昂头翘枝的继后呢。别人全长的这样富有生机。远处的老蜂巢中的工蜂撕去了封在洞口的`蜂蜡，他们急躁地寻找可口的花蜜，还想争当光彩的“媒婆”呢。这30多度的高温让小草闭上了眼，享受的随风摇晃。“哈哈，温室效应真是好，春天可比夏天舒服了！看我今年是不是比去年长得高……”。这样，出苗的小草度过了它“可比夏天”的一天。
“呼！呼”一丝冷冷的东西忽然惊醒了睡梦中的小草。它软塌塌的茎在风中无助地摇晃。“啊！秋天来了，起大风了！”小草哭喊着。“新来的！”一只胆大的，在夜间刚刚去人类家中偷吃了东西的老鼠和小草搭讪起来，“你不知道吧，那个电视跟我和几个人说：我们的天气十分反常，往往是一天热，一天冷。好像是什么……哎呀，我忘了。反正，想有个舒服的春天，得看运气！对了，明天刮大风，降温几度！”小草半信不疑地自言自语：“去年好好的，今年老找不到春天？怎么会这样！”
第二天，小草本想抽出几根小叶，可是他放弃了。“等春天吧，找着她在发芽抽叶”。小草打算找春天。嘿嘿，它哪里找得着啊！
春天在哪里7
气温渐渐回升，山上的积雪开始一点点融化。森林里的小动物们也开始活跃了起来。其中最活跃的要算淘气了。淘气开心的在森林里跑来跑去。
淘气跑到小鹿家门口说，小鹿出来玩呀！天气暖和了，春天来啦！
不等小鹿出来，淘气又跑到了青蛇家门口，快乐的说，春天来啦！小青蛇你可以出来啦！
小青蛇在洞里懒洋洋的说，谁呀？
可是淘气没听见青蛇说什么，就已经跑开了，他自管自的欢呼着：春天来啦！春天来啦！冰雪都融化咯！朋友们都快点出来玩喔！
一只去年冬天出生的小象听到淘气的欢呼声，从家里走了出来。然后很天真的问淘气：淘气哥哥，春天是谁？春天在哪里？
淘气一下子傻了，过了一会对小象说：春天就是春天！
小象很疑惑的问淘气，淘气哥哥，那春天在哪里呀？
淘气被小象问愣了，也不知道该怎么回答小象的问题。小象望着淘气，等待着淘气的回答。而淘气根本不知道怎么回答小象，于是只好说：小象，我过会再告诉你春天在哪里吧！淘气说完，一溜烟就跑了。只把小象愣在了原地。
淘气在路上一直想着小象的问题：春天在哪里呀？
就这样，不一会淘气就到了家门口。还没进家门的淘气已经扯着嗓门喊了，猫大哥，猫大哥？
蓝猫从房子里面走了出来，看见淘气满头的汗，还喘着气，于是问道：淘气，干嘛呢？什么事，把你急的满头大汗的！
淘气深呼吸了一下，平静了一下心情，说：猫大哥，我想问你一个问题：你知道春天在哪里吗？
这时咖喱正好从外面走了过来听到了一点点，说：你们在说什么呀？
淘气：我正问猫大哥春天在哪里呢！今天小象问我春天在哪里，可是我不知道。我被这个问题弄糊涂了！
咖喱和蓝猫小声的重复着这句话：春天在哪里？
蓝猫说：我也弄糊涂了！我们去问问山羊爷爷吧！
咖喱说：是啊，是啊！山羊爷爷比我们大那么那么多，那他肯定知道春天在哪里了。
淘气说：好吧！那我们现在就去问山羊爷爷。
三人于是来到山羊爷爷家里，雪白的小房子坐落在森林的正中心。房屋的前后左右都是桃树。桃花"争开不待叶"，早已盛开于枝头。这些桃花有单瓣的、重瓣的，有粉红的、深红的、纯红的、纯白的，还有红白相间的，芳菲烂漫、妩媚鲜丽，如一片片红霞，映红了山羊爷爷的小屋子，也映红了山羊爷爷那花白的小胡子。
咚咚咚……山羊爷爷，山羊爷爷……蓝猫一边敲门一边喊山羊爷爷。
山羊爷爷打开门，看到蓝猫三人，问道：蓝猫、咖喱、淘气，是你们啊！什么事呀？
蓝猫说：山羊爷爷，我们来这，就是想问您，您知道春天在哪里吗？
山羊爷爷听了，指着这房子周围的桃树，对他们三人说，孩子们，你们看，桃花开的正艳，春天就在这里呢！
这时树上的桃花抿着小嘴儿，微笑着说，春天在这儿，春天在这儿！
淘气疑惑的看了看桃花，又看了看山羊爷爷，说：春天只在这里吗？别处就没有了春天吗？
蓝猫和咖喱接着说，是啊，是啊，春天就只在这里吗？
山羊爷爷笑了笑，哈哈……春天也在别处，你们再去找找吧！
蓝猫低声的说道：春天也在别处，那还会在哪里呢？
他们三个人带着春天还会在哪里呢？的疑问走着走着，不一会儿就来到了小河边。河面上的冰融化了，小河里的水淅沥淅沥的欢快的流着，一大群的.小鱼正快活的往上游呢！小河边的垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻的飘扬。熊奶奶正从河边走来。他们三人看到熊奶奶正从河那边走过来，赶紧喊道，熊奶奶，熊奶奶！
熊奶奶看到他们三人，开心的应声道，诶！好孩子，你们来这边干嘛呢？
咖喱小声的说，熊奶奶，您知道春天在哪里吗？
熊奶奶看到咖喱这天真的模样，笑了笑，春天就在这里啊！
蓝猫和淘气，同时说：春天在哪里？
这时正淅沥淅沥的流趟着的河水说话了，春天在这儿，春天在这儿！
换上了嫩绿的新装的垂柳也不甘落后，也急忙的说，春天在这儿，春天在这儿！
蓝猫更加迷惑的看着熊奶奶，说：熊奶奶，桃花说春天在她那儿，河水说春天在他这儿，垂柳又说春天在她这儿，那春天到底在哪儿呀？
熊奶奶充满慈祥的看着这几个可爱的孩子们，说：春天不仅仅在这里，到处都有春天的影子。不信你们再找找，肯定还可以找到春天的。
那熊奶奶再见！我们想知道哪里还有春天，我们去找找！蓝猫说。
咖喱说：熊奶奶再见！
淘气说：熊奶奶再见！
大家向熊奶奶挥了挥手，然后向桥走过去。桥是那种很简易的，就是用几根木板用钉子钉在一起，然后横架在小河上。他们三人打算去河的另一边看看，他们心想，也许河那边也可以找到春天呢！河的那边是田野，再往远处看是一个小山坡。田野上，麦苗返青，小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。在这一片绿色的田野上，还有一些小野花，黄的、红的、紫的……远处的小山坡上的树木也在不声不响长出新的叶片。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开满了紫红色的花，一串串的，美丽极了。
田野上，农民伯伯正忙着播种，拖拉机轰隆隆，轰隆隆的响着。
他们三人向农民伯伯走过去，淘气走在最前面。淘气：
农民伯伯，您知道春天在哪吗？
淘气的问题可把农民伯伯逗笑了，哈哈……春天就在这里啊！春天来了，我们就播种。
刚刚从土里冒出一点点牙尖的麦苗，还有那些小草也说，春天在这里，春天在这里！春天来了，我们就发芽了！
还有远处的小山坡上也传来春天在这里，春天在这里的声音。虽然那声音因为遥远而有一点点小，但是大家还是可以听清楚那是在说：春天在这里，春天在这里！
这时山羊爷爷走了过来，对蓝猫他们说，孩子们，找到春天了吗？
蓝猫：山羊爷爷，我们走到哪，哪里都说春天在这里，到处都是春天。
山羊爷爷捋了捋胡子，说，春天就像清风一样，我们是看不到的，但是可以感觉得到。春暖花开，这就是春天来啦！春天就在我们身边！
蔚蓝的天空里，几只拖着剪刀似的尾巴的燕子飞了过来。他们叽叽喳喳的叫着：春天在这里，春天在这里！
他们三人抬头看向天空中那自由飞翔的燕子。
山羊爷爷开心的看着蓝猫他们，说：春天来了，春天就在这里！冰雪融了，花儿开了，草儿绿了，农民开始播种了……
忽然淘气飞快的往森林里跑。
蓝猫和咖喱看着淘气，大声的喊，淘气，你干嘛跑那么快呀？
淘气边跑边说，我要去找小象，我要告诉他春天在哪里。
等等我们，等等呀！蓝猫和咖喱向淘气追了过去……
春天在哪里8
冬爷爷卷着风雪走了，春姐姐携着暖雨来了。
春天是五彩缤纷的。瞧!小草从土地里探出了头，呼吸着新鲜空气。柳树公公也变年轻了，伸出了美丽的四肢。桃花妹妹好像要嫁人，高兴地羞红了脸。
春天是充满生机的。在森林里，小动物们都开始运动。小猴在稀疏的树丛中又蹦又跳，开心的连老虎都不怕。小鱼在河里自由地游来游去，小鸟在树上搭窝筑巢，就连懒惰的`小猪也高兴的摇尾巴。
我爱春天，因为春天是五彩的!是充满生机的!
春天在哪里9
春回大地，万物复苏。一年四季中，我最喜欢的就是春。
小溪边，柳树姑娘迎着春风对着镜子梳理着自己那长长的秀发。梳着梳着，芽儿就冒出来了。小草绿茸茸的`，铺满了大地。绿毯中夹杂着几朵小花，美丽极了。
木屋旁，外公种的桃树开花了，一阵风吹来，粉红的花朵似一个小朋友穿着粉裙子在舞蹈。最新奇的花就是玉兰了，别的花大都是先长叶子后开花，只有它是先开花后长叶。
草坪上，爸爸妈妈和孩子们一起放风筝，春风拂过脸庞，给人一种神清气爽的感觉，小朋友牵着线，妈妈拿着风筝，风一来，妈妈放开风筝，小朋友跑呀跑呀！风筝终于飞起来了。
校园里。妈妈把我送到校园中，并嘱咐我认真听课。教室里，孩子们高声朗读课文，校园里回荡着同学们的读书声
我喜欢春天，你呢？你眼中的春天是怎样的？告我吧！
春天在哪里10
“春天在哪里呀，春天在哪里”，寒冷而又漫长的冬天终于结束了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春回大地，万物复苏，春天就在花园里。
瞧！腊梅树上的腊梅花有的傲然怒放，骄傲地站在枝头，好像在炫耀自己的鼎盛时代；有的含苞欲放，好像特别希望早点挣脱束缚，好探出头来看热闹；有的还是花骨朵呢，羞答答的，好像害怕什么，不敢露出头来……不少的枝头也已冒出嫩嫩的新芽。腊梅真不愧为“岁寒三友”之一呀，在寒风恶雨的早春就如此灿烂。
腊梅旁边是我从未见过的贴梗海棠。只见枝头上沾满雨滴的海棠花，有些已经全盛开了，一朵朵傲立枝头，露出高兴的模样，正张开大嘴呼吸着新鲜的空气；有些才长出一点点小小的花骨朵，可它们似乎很想看看春天那一片“野火烧不尽，春风吹又生”的`景象，就胆小地躺在枝叶间悄悄地欣赏着；还有一些像一张张红红的小脸蛋，似醉非醉地展示着自己的才华。
不远处，便是好几株桂花。桂花本是秋天才盛开的花，可如今在春天它也来凑热闹。人人都说：桂子开花香（飘）十里。是的，这浓郁的桂花香气沁人心脾，早已让我心旷神怡了！
咦，这种红中带绿的叶子叫什么呀？伙伴告诉我说，这是红叶李！我看着绿里透红的红叶李，发现这种红叶李有杏仁一般的形状，又像一片片如火如荼的枫叶，使人一见，仿佛感觉到一股热烘烘的暖流涌遍全身。
花园后面的茶花虽不像腊梅那样坚韧，但也有它们的美丽。有的茶花已露出了全部花瓣，笑眯眯地冲着晴朗的天空挤眉弄眼。瞧，梢尖上站着的两个“小姐妹”，她俩紧紧的挨着，聊着说不完的知心话儿！
春天可真是一个百花盛开、万紫千红的季节呀！春天呀春天，我把你追寻。
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