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【热门】草房子有感作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的草房子有感作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
草房子有感作文 篇1
《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。
“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,陆鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能够得到大家的认可,得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。
一个是身有残疾的“陆鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的.笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。
而细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。在新的生活面前,他选择了逃避。他拒绝和同学交谈,选择了与养为伍,开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能够听懂当地的方言时,他用笨拙的“骂人和打架”,希望得到别人的“招惹”,以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。
草房子有感作文 篇2
手捧曹文轩先生的《红瓦黑瓦》,封面封底是用水墨渲染而成的。碧波荡漾的河面上漂泊着几只小船,竹篙悠然地停放在船舷上,一丛丛芦苇随风摇曳,侧耳似乎可听见那沙沙的声响,河面上横跨着一座古朴的石桥,依水而砌拾阶而上的是一座座民居,天空时时飞过一群群鸟儿。一位少年端坐着,有板有眼地拉着胡琴,旋律与河水一样清柔。这样一幅画面或许会因少了鲜艳颜色的跳跃,而显得有些沉闷,但它绝不失灵动,带你悄悄走进了别样的水乡小镇。
故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始,这所中学分为初中(红瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子从故事中走出:身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三,“从裤兜里掏出一枚小圆镜,转动着脸照一照”为标志性动作的马水清,诚实憨厚的刘汉林……不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂,虽然肚里饿得慌但说话总要高八度过的火红年代,也走进了那一群充满了冲动与烦躁的少年中。
曹文轩以优美的略带伤感的笔调,以一种悲悯与近乎追忆的情怀,为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年的生活,也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。 “染坊之子”赵一亮由孤傲历经无奈辍学,无缘文化宣传队告别胡琴,当他一心想经营自己曾鄙视的染坊,成家立业之时,一场火灾再次将他无情的击倒,年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所,偷了木排引来了劳狱之灾,滑进了命运的谷底。许一龙,一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师,因胡琴与赵一亮结缘(师徒之情)、结怨(同台演出,因被赵一亮的风头盖尽而气得吐血,也因此对赵一亮捣婚数次。),但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时,他俨然是一位慈父,护犊之心跃然纸上。马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱与舒敏情如温泉、若即若离的爱,他甜蜜地周旋着,但他最终走进了军营,留给她们的或许也就是绵绵无绝期的思念。主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱坚贞不渝,却又半遮半掩,工工整整地写成的堆满了华丽词藻的情书却不敢亲手相赠,最后几经周折又回到了自己的手中,也只能“让它随着流水,一闪一闪地走了。”也流走了自己苦涩的`初恋。
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候,也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。
李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”,曹文轩从水乡少年的视角,用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光,也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事,如水乡小河里的水一样不急而缓,就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我,我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话,“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切与日月同在。”
李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”,曹文轩从水乡少年的视角,用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光,也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事,如水乡小河里的水一样不急而缓,就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我,我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话,“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切与日月同在。”
草房子有感作文 篇3
桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情......他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强......这一切的一切在他的心田里埋下了"爱"的种子.
陆鹰是个长着光光脑袋的.孩子,因此,大家都叫他"秃鹰",他充满无助与孤单.被叫"秃鹰"的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆`流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见,孤单`尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解 药"
纸月是个内向`善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.
白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆.她不仅外表美,而且心灵美.这就是真正的美. 日记
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩.
这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关.
人生无处无真情,在<<草房子>>里,我看到了另人落泪的真情.
草房子有感作文 篇4
这是曹文轩伯伯七八十年代完成的作品,时代离我们很遥远,但我读起这本书,却感到很亲切。
本书由9个小故事组成,似乎可以独立成章,但它们多少有点千丝万缕的联系。这里的一切都与油麻地这个地名有关,都与桑桑这个小主人公有关系。故事的一切都围绕他们展开。桑桑是个聪明伶俐、活泼好动的小男孩。在桑桑六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。比如,他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改成鸽子的“高级别墅”。
看到这些,我不由的边看书边发笑。但是,在《药寮》那一章,又多次让我流下了眼泪,在那章里,桑桑被医生诊断出身患绝症,桑桑的爸爸为了桑桑走南闯北,四处寻访名医,但是却一次又一次的失败了,我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在桑桑几乎要绝望的时候,温幼菊老师带桑桑到她的`药寮里为他熬药,鼓励他,终于桑桑的爸爸访到了名医。
当桑桑康复时,我高兴的又一次流下了眼泪。故事中的桑桑在六年生活中,有喜有忧,有笑有泪,我不是也有同感吗?
草房子有感作文 篇5
自从读了这本《草房子》之后,我心里久久不能平静,为这些小说的人物,也为我自己,真的感慨颇多!
这本书是著名作家曹文轩写的,他用着实的笔锋描写农村孩子们的朴素、开朗和坚强,故事主人公是校长桑乔的儿子桑桑和他的朋友们,文章抓住了每个孩子的鲜明性格与特点,来描写他们的独特之处,刻画了桑桑少年时代终身难忘的六年小学生活。
油麻地是桑桑及朋友们出生和童年生活的地方,这里的居民全是用海滩边生长的茅草盖成的一幢幢冬暖夏凉的房子,他们都很喜欢这种草房子,学校也都是一片草房子,每个草房子就是一间教室。油麻地最老的人是秦大奶奶,原先拥有一大片的田地,她和她的老伴很多年在这里辛勤地耕耘着。后来因需要发展教育被政府征用。秦大奶奶分得一小块土地继续种植。这时,秦大奶奶心存愤恨且非常顽固,常去学校闹事,同学们见了她那怨恨的目光心里不免有点害怕,赶紧夺金校园里。桑桑却用敬仰的眼光去和秦大奶奶对话和相处。有一次二年级的乔乔不慎掉入河中,秦大奶奶用一双无力的手将乔乔推向岸边她自己却落水而无力自救,被别人救起送入医院,从此以后去她家的人越来越多,她给女孩们图指甲油,如果老师看到有女同学没来上课,就无奈地叫一名同学去秦大奶奶家叫她来上课……但没想到的是:秦大奶奶为了去把一个掉入水中的南瓜够上来却落水永远离开了人间了……
桑桑的脖子上突然出现了一个肿块,非常疼,桑乔带着他去了城市的医院都说治不了,但是桑桑班的女老师温幼菊告诉他让他别怕……之后在他们村里来了一位郎中,他知道能够治好桑桑病的一位老人,桑桑得的是鼠疮,熬点药服下就会好起来了……
桑乔因为工作好被调到乡里的学校担任校长,桑桑也会走,他告别了他的`那些朝夕相处的伙伴,告别了老师,而且特地去墓上告别了秦大奶奶……
这篇故事反映了农村孩子朴素、坚强的性格。我们城里的孩子已经是缺少这种朴实无华的气息。看了这篇文章后我感悟到即使城里的科技比农村再先进,条件优越,但这些基本的行为习惯也是要逐行培养的。
草房子有感作文 篇6
刚开始读草房子时,我觉得这本书就像白开水一样,很无趣,一点儿也不好看。可是随着对草房子的深入理解,我慢慢地发觉,曹文轩笔下的草房子是那么形象、那么生动、那么精彩。
草房子这部作品写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。在这六年里,他看到了一串串看似平常但又催人泪下、震动人心的故事:少男少女间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟以及大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛······。这一切,既清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
最令我敬佩的人就是艾地这篇故事的主人公秦大奶奶。秦大奶奶是一位极其负责人的老人,从草房子里的艾地文章中可以看到秦大奶奶自从第一次落水后,就把自己所有的` 鹅、鸭全卖了,还驱赶别的来偷吃得鸭,但最后秦大奶奶因救学校里的一个南瓜而与世长辞了。每当我读这一段,我就会禁不住哭起来。
曹文轩把草房子里的所有人都写活了,把乡村孩子的纯洁心灵一一展现给了我们。我想,作者写草房子时绝不仅仅是写草房子那样简单,他写的是一段段纯洁的友谊,反映出的是乡村孩子们最质朴最纯真的心灵。
啊!我真喜欢草房子这本书。你可一定要读读啊!
草房子有感作文 篇7
在一个温暖的午后,我坐在窗前又一次静静地欣赏著名作家曹文轩写的《草房子》。
这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下,撼动人心的故事:不幸少年陆鹤的悲怆与优雅,秦大奶奶的孤寂与勇敢,清秀女孩纸月的纯净与坚持……
桑桑的学校西边,有一座草房子,里面住着秦大奶奶,她的房子很破,成了学校的'污点,学校里的人,很多次把秦大奶奶赶走,给她搬家。可秦大奶奶满地打滚,嘴里还嚷着:“我要我的地呀!”可最终还是搬走了。秦大奶奶时不时回学校看看。桑桑发现了满头白发,衣衫破烂的秦大奶奶,便安慰她,也经常去秦大奶奶家做客。秦大奶奶脸上又有了笑容。有一次,桑桑去河边玩,不小心掉入河里,这时,秦大奶奶跑了过来,二话没说就跳下去,用自己瘦瘦的双手把桑桑救了出来。等到大人们赶来的时候,秦大奶奶已经安详地离去……
我读到这里,心情非常激动,眼中充满了晶莹的泪水。我想:秦大奶奶是个孤单的老人,除了桑桑,没有人会理会她。面对没有儿女,没有子孙,住在破旧草屋里的孤独老人,人们不应该对她多点关心多点爱吗?在世界上,在我们周围还有多少这样过着苦难生活的老人。有的没有亲人,有的儿女常年不回家,这样的生活,不是一般人能够体会到的。如果我们都能像桑桑那样给老人一些帮助,给他们讲故事、谈心,他们的生活,一定会充满活力。更让我感动的是,即使人们这样对待秦大奶奶,但面对危险,秦大奶奶还是毫不犹豫地伸出自己的双手,甚至不惜牺牲自己的生命。这又让我想起了不久前发生的一件事。电视上报道说,在郑州街头有一个老人摔倒了,周围的人怕惹麻烦,竟没有一个人伸手去扶,这与秦大奶奶比起来,真是让人羞愧不如!
冬日的阳光透过窗子照在我的身上,暖暖的;照在我的心里,亮亮的。我轻轻地合上书,只听到一个声音在我耳边呼喊:让我们从现在开始,给孤单老人多点关心,多点关爱吧!这样我们的祖国才能更加灿烂,我们的社会才能更加和谐。
草房子有感作文 篇8
暑假里读了曹文轩叔叔的长篇小说《草房子》,刚刚拿起这本书时,我脑袋里充满了疑问:草房子?是草做的房子吗?都讲了些啥?都有哪些人物?
打开这本书,我很快被带到了六七十年代的油麻地小学,那清一色用茅草盖成的房子呈现在我眼前。油麻地小学那个很重视名誉的桑乔校长、桑校长顽皮而又聪明的儿子桑桑、还有桑桑想去保护和帮助的文静女孩纸月、那个不想被人叫他“秃鹤”的秃头陆鹤、还有坚强的.杜小康等,他们都像电影人物一样一一登场。
首先登场的是那个孤独的陆鹤,他为了报复,给学校抹了黑,让学校与第一名擦肩而过,犯下了错误。终于有一天,他明白了自己犯的错误,开始努力的进行补救,坚持不懈,最后以出色的演出为学校扳回了荣誉。从他身上,我知道了知错能改,善莫大焉。也明白了不要为自身的缺点而失去信心,也不要为别人的缺陷而嘲笑他人,欺负他人;再想想那个年代的杜小康,他热爱学习,学习成绩优秀,却因为家境一落千丈而退学放鸭子,我深深地为他惋惜。想想现在社会国家实行九年义务教育,而且对特别贫困家庭有助学贷款和政府扶助,是不可能发生这样的事。
现在社会比以前进步、文明多了,相信以后社会能更加美好!
草房子有感作文 篇9
《草房子》是我国著名作家曹文轩所作。《草房子》主要讲述了,男孩桑桑对六年小学生活的刻骨铭心,六年之中,他参与了一系列平常而又催人泪下的故事。
《草房子》这篇小说是我在小学四年级读的,起初我对这本书的兴趣不大,只是囫囵吞枣的看一遍。当我听取朋友的建议后,把这本书认认真真的从头到尾又看了一遍。不得不说这本小说,特别特别的感人,书中的许多情节更使人潸然泪下。我仿佛看见在那块绿油油的草地上分散着许多金色的草房,那一根根金色的茅草在阳光的照耀下闪闪发亮。在那里生活着活跃顽皮的桑桑、心思细腻的纸月、坚强勇敢的杜小康……
在《草房子》这篇小说里,我最喜欢的一章是‘药寮’而令我最感动的一章是‘艾地’。我想桑桑永远也不会忘记‘药寮’的一切,当然还有油麻地里的所有。也许在许多年后,桑桑会想起温幼菊老师轻柔的嗓音,想起那首没有词的'调子……、‘艾地’里的秦大奶奶为了守护自己和秦大的土地,因此和政府作对,也被其他的居民当作恶婆子。自从桑桑和秦大奶奶认识之后,秦大奶奶才慢慢放下心结,可是当她搬家后,她却走了,永远的走了。她并不是病死,也不是老死,而是,了救学校的一只南瓜而死。上次他是救了一个女孩,还没事,这次只是救了一个南瓜,却永远地走了……
听到这些是不是特别想看看《草房子》这本小说呢!言而总之,总而言之,草房子里面的所有人物都很生动感人,不管是纸月、桑桑、细马还是杜小康,以及油麻地里的一切,都会永远的存在人们的心中
草房子有感作文 篇10
《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言,为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画:金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的'陆鹤,不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月,他们是那么纯真、善良,每个人身上都散发出人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩.
这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关.人生无处无真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。
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