读书有感作文

时间:2022-01-08 04:40:18 读后感作文 我要投稿

【推荐】读书有感作文八篇

  认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读书有感作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】读书有感作文八篇

读书有感作文 篇1

  什么是责任心?责任心就是遇到困难不放弃;什么是责任心?责任心就是实践了自己的诺言;什么是责任心?责任心就是努力做好自己该做的事……

  当我捧起《风之王》这本书的时候,我体会到了阿格巴是一个非常有责任心的人。他曾对那匹瘦弱的小马——闪许下了诺言:“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多,我就是你爸爸了。闪,等你长大了,大家都会对你鞠躬,你会成为风之王,我保证。”为了这庄严的许诺,他和“闪”亲如父子,不离不弃,互相鼓励,终于等到了成功的那一刻。这,就是责任。

  我们也要像阿格巴那样,做一个有责任心的人。

  记得有一次,妈妈和爸爸要出去办点事儿,就把弟弟拜托给我来照顾。我犹豫了一会儿,最后还是答应了他们。

  爸爸妈妈走了,家里就剰下了我和弟弟。弟弟见状,便开始学孙悟空大闹天宫了,只见他一会儿坐在楼梯上,一会儿趴在地上直打滚儿,一会儿在椅子上直跳直叫,一会儿又在地上唱起了歌来。我实在是忍不住了,大声喝道:“你给我安静一会儿!否则我就对你不客气了!”弟弟看到我一副凶样,连忙收敛了许多。可是不一会儿,便又吵了起来。我一把抓住了他,学着爸爸的样子,用脚狠狠地踢着弟弟的屁股,弟弟见识到了我的厉害,再也没有“大闹天宫”了,家里顿时安静了许多。妈妈回来了,看到了弟弟听话的情景,夸我真是个有责任心的`好孩子。我心里乐滋滋的。但是后来读了这本书,看到阿格巴是怎样细心照顾闪的,我忽然感到惭愧了。我以前对弟弟没有耐心,态度粗暴,哪里像一个爱护弟弟,有责任心的好姐姐?

  几天以后,有一次家里的大人都回老家去了,奶奶就把寄车子的任务交给我,奶奶走之前对我是千叮咛万嘱咐,让我一定要把门看好了。

  我做好了充分的准备,拿了作业和几本书便“上岗”了,很认真地“工作”起来。可是时间一长,我就有点儿不耐烦了,隔一会儿便打个电话给妈妈。妈妈在电话里语重心长地说:“从小做事就要有责任心,你既然接受了奶奶的任务,就要尽心尽责地把它做好,这样才是一个好孩子。”听了妈妈的话,我又耐着性子坚持到了最后。

  当我数着一元元硬币的时候,傍晚的余晖洒落到我手上,我忽然觉得自己捧着的仿拂不是硬币,而是一份沉甸甸的责任。

  亲爱的同学们,让我们从小事做起,做一个有责任的人吧!

读书有感作文 篇2

  天,我读了一篇关于爱国的诗篇,深有感触,文章主要写的是关于为祖国每人节约一滴水.是呀,如果每人节约一滴水,一年下来就会节约多少水呀?

  节约用水就是节约用电,就是节省国家资源,爱国有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国.有的人表面说爱国,但是却没有恰到实处的.表现.

  有句话说,“天下兴亡,匹夫有责.”可是,作为六年级的我来说,应该是:“天下兴亡,我们有责.”爱国精神要从小养成,长大成为爱国者,为祖国奉献.

  我曾在书上看过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”对呀,只要你做一件好事,就对国家有好处,如果你做一件坏事,就对国家有一定的危害!!!

  虽然我们现在能做的还是些微不足道的小事情,但是,积少成多,在将来,我们一定可以做出对祖国有利的事.

  说到爱国,要从一点一滴开始做起.看到有人吐痰,就即时制止.如果世界上砍伐树木的人越来越少的话,那祖国将是片片绿荫.那世界上的绿洲就会扩大,沙漠就会减少,各类动物会增多,说不定珍惜动物也会变多呢!!!

  读了爱国的文章,以上就是我的感想,我希望大家一定要爱国,为祖国做出贡献!!!

读书有感作文 篇3

  我是来自农村的,从小也就避免不了和"土"打交道。

  小时候,常和伙伴们一起在田间地头在用来浇地的水井旁边挖泥,把泥揉搓成正方体的样子,然后w朝地上猛摔,比赛谁的正方体底部摔的窟窿大,赢家可以从输家得到一小块儿的泥巴。

  往往,力气大的`人晚上总是能赢一大坨泥回家,乐得屁颠儿屁颠……慢慢大了些,一个个小伙伴都成了家里的帮手,下地干活,手指触碰的也总是泥土,可是这时候的泥土再也不是带给我们欢乐的工具而是我们自由的枷锁。我们再也不能随意地在田地里游荡,这时候的田地是给我们小小肩膀上带来劳累酸痛的源泉,那时候,最怕父母说,周五晚上把作业写完,周六周日下地干活。后来,我到城里上高中,很少有时间再下地干活,可是,那时像我这样从农村来的孩子总被人说成"土里土气",花一样的年纪,不知道怎么消化掉内心不断滋生出的自卑。有时,不如意时竟会暗自躲在角落里为自己的"土"而哭泣。现在,当我终于走出"土气"的农村成为我们家第一位大学生时,很少回家的我总是牵挂着养育我的那片土地,养育我长大的人。偶尔回家也总是想一头扎在土地里,想把农活干完,好让父母劳碌的身子能停一停,歇一歇。虽然在烈日下被晒黑的脸庞回到学校总不免被同学们嘲笑一番,但能用外表的颜色换来心中的踏实,那也总是值得。今天,有幸读到费孝通先生的"乡土中国",使我如醍醐灌顶,原来,曾经一度使我自卑的"土气",正是乡土所给予我们永远的情。

读书有感作文 篇4

  ——读《书谱》有感

  在我的一节书法课上,一个小男孩突然急躁的叫了起来:"我怎么总是写不成老师那样!"我温言安慰学生:"别着急宝儿,踏踏实实地用心练,总有一天你会写得比老师还好!"脑中蓦地闪现出自己写字时也曾有的焦虑:哎,一不留神写大了……怎么又写斜了!什么时候能像邹方程老师那样一落笔就写出好作品呢!

  多么惊人的相似!为什么会这样?

  在研读《书谱》时,当读到"初谓未及,中则过之,后乃通会,通会之际,人书俱老。"这一段时,我突然明白了,原来这就是学习书法所必经的三个阶段:初期时还达不到平正,中期则会险绝过头,后期才能融会贯通,实现真正的平正。这时,书法水平达到了老成的阶段,人的年龄也老了。

  如同小儿学走路。刚开始是不会的,必须要借助外力,或自己扶着沙发、桌椅,或由大人牵拉着,或有学步车帮忙,这便是"初谓未及".待到不需外力帮忙也能走时,却不是真正地走,而是跑,总是控制不住自己的速度,这一点,做了父母的人都是清楚地。这便是"中则过之".到了最后,终于学会了走路,能够控制自己的速度,走稳当了,孩子至少已长大了一岁,这便如同"后乃通会,通会之际,人书俱老".

  随即忆起自己学骑自行车的过程。从小学一年级开始姐姐就教我骑车,二、三年级时,溜车、掏着大梁骑已掌握的极好,却因个子矮够不到车座,终于,五年级时长高到能坐在车座上骑了,心中畅快已极,不知不觉间骑得飞快起来,等到想要慢些时却反应不及,猛然间撞在了路边!那一跤的惨重令我至今记忆犹新……直到上了中学,天天骑车上学,日日练习,车技才逐渐成熟。整个过程历经了七、八年之久!

  原来,学书的三个阶段不仅只于学书!在我们的人生中,学习任何一件事情都是要历经这三个阶段的!

  原来,学书之道如此简单!简单到我们每个人的.人生中都不停地在经历着!

  难怪孙过庭会说"仲尼云:五十知命,七十从心。故以达夷险之情,体权变之道,亦犹谋而后动,动不失宜;时然后言,言必中理矣。是以右军之书,末年多妙,当缘思虑通审,志气和平,不激不厉,而风规自远。"

  为什么孔子说到了七十才能从心所欲呢?我以为,正是因为经历了中间那漫长的几十年的积累,从十五岁开始有志于学业,学到三十岁才能说话、做事合乎礼,四十岁明白了各种事情而不受迷惑,五十岁知道天命,六十岁听到别人说的话能了解其主旨,七十岁便达到随心所欲,所想所做的一切都不会超过规矩。

  学习书法也是一样的,经过学识与岁月的积累、沉淀,才可以掌握平正与险绝的情势,体会变化的道理,就像思考成熟才付诸行动,行动才不至于失当,等到时机合适了再发言,发言一定会合乎情理。

  所以,即便是有"书圣"之称的大书法家王羲之,也一样是晚年的作品更加精妙。这是因为此时他已达到会通精化,思考通达精审,心境淡薄平和,不偏激,不凌厉,所以风神格调自然高远。

  邹方程老师说,练书法主要是练心,心练好了就不受主客观条件的影响。我深以为然!练心就是让心态平和,达到中庸和谐。《中庸》里说"中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。"其意为:"中"是天下的大本源,"和"是天下的普遍规律。

  所谓"大家无风格!大家无特色!"笔者以为,正是因为他们达到了中庸和谐的境界,才经得起岁月的沉淀!经得住千百年来无数人的推敲!

  学书之道若此!人生之道亦若此!

  孙过庭之《书谱》既给我们指明了学书之道,使我们明确了学书法的正确方法和努力方向,又使我们对待人生的态度有了更透彻的了悟。不得不令人为之叹服!

读书有感作文 篇5

  前些天,我们学习了一篇冰心奶奶写的文章《忆读书》,让我印象深刻。 起初,我对这篇文章没有什么兴趣,但当我细细一看,马上被它吸引住了。它写了冰心奶奶小时候特别喜欢看文言文的《三国演义》,看书很投入,与书中人物融合在一起,冰心奶奶很会读书,会挑选着、比较着读书,这是我们很少能做到的呀!

  读完了这篇文章,我太震撼了,不是因为文章写的多好,内容多么丰富,而是冰心奶奶“读书好,多读书,读好书。”这句格言让我震撼。我之所以这样,是因为我也非常喜欢读书,却喜欢漫画四格这样无用的书。“读好书”我没有做到,“读书好,多读书”虽然勉强做到了,但却不能心安理得地接受。因为“读书好”,让我老找借口看漫画,“多读书”更别提了。直到读了《忆读书》这篇课文,我才知道一本书,哪怕只有一本好书,也会让人受益不荆何况爸爸妈妈又给我买了许多好书,许多精华书呢?从此以后,我把哪些漫画书都通通“关”起来。把作文书、名著等有关学习书经常放在枕边,写完作业看一看,睡觉之前看一看,边看边学习冰心奶奶的方法。记录下并学习好词好句。在文章结尾写出心得。每当这时,我总会发现读书是一件快乐而有趣的事,大家觉得呢?

  这篇文章实在是“不读不知道,一读吓一跳”埃希望那些还在看漫画的.人赶快收起它,拿起作文名著,相信我,它会象一把金钥匙,为你打开知识的大门!

读书有感作文 篇6

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的阅读心得吧。

  我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了。

  这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的`每一个人都能将心比心,那么世界将多么太平,没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意,世界将和谐美好。

  以上就是我的阅读心得。

  同学们,书是我们最好的伙伴,我们总能从书中发现新知识,不管你看过多少遍。同学们,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,大家一起来阅读吧!让我们来好阅读,读好书。让我们的知识继续增长吧!

读书有感作文 篇7

  几年前,我曾在姐姐家看到过这本书,当时我好奇的拿起这本书,打开一看,不禁被这本书的内容吸引了。我不得不说曹雪芹的这本书写得太好了,它不仅反映出了当时社会的败坏,还展示出封建制度濒于崩溃和必然死亡的历史趋势。贾宝玉是那一时代面目全新的文学形象,也是曹雪芹着力最多,寄托最深的人物。贾宝玉在众多公子哥中是最憎恶仕途经济的,却又是最纯真善良的。让我至今记忆犹新的是林黛玉,常听别人说林黛玉心胸狭窄,爱耍小性子,各个方面都不如宝钗,可我不这么认为!因为在这背后,只是因为她太在意宝玉了,因为爱的深、爱的切,所以不能不介意。

  我总觉得宝玉给黛玉的时间太少,黛玉的心太细腻,而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间,心情像是走丢的小孩没了方寸,宝玉不该到来的问候会被她驳回,狠狠的、凶凶的,却是无心的,不是不接受,只是因为太难受,于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。 她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇聚成一泓清泉,澄清着她的悲剧。她哭泣,因为她太委屈,她是悲惨的、是值得人们怜悯的,她和宝玉的爱情在那样的`社会是不被容许的。她对宝玉太痴情,她一生无限伤感,然而临终前她笑着喊“宝玉,宝玉……”然后她永远的离开了这个世界……黛玉最终是泪尽而逝的,她为自己的追求付出了太多的代价,她再也没有那么多的眼泪可以支付了。

  虽然她的故事结束了,但是给我留下了万千思念,合上书想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动!

读书有感作文 篇8

  “一日无书,百事荒芜。”人的一天没有读书,什么事情都做不好,可见书是人类的精神食粮!?我觉得读书是一种乐趣,当你读书时,你会走进另一个人的世界中,看另一个人的人生故事;读书可以让我们开阔视野,丰富阅历。古人说“读书破万卷,下笔如有神”“书读百遍,其义自现”,“书是人类进步的阶梯。”这些都是对于读书的肯定。通过这一单元的学习,如果你爱上了读书,那他一定会给你带来无限的力量。为什么这么说呢?因为知识就是力量,而知识是怎么来的呢?那就是读书。如果你遇到了危险,可以用知识的力量,把自己从危险的地方解救出来。有了知识这个力量,人们就可以制造各式各样的武器,来保卫自己,保卫国家的领土,敌人就不敢来犯。虽然读书的过程是艰难的,但也是快乐的。从我开始学说话时起,妈妈就交我读《唐诗三百首》、《三字经》……

  渐渐的,当我能一口气背诵下来时,我似乎找到了一种“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的才气,感受到了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”的豪气,更体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的'傲气……而且读书可以提高写作水平,一年级时,我写作文总是不知道该用哪些词正确的表达我意思。所以老去问妈妈,妈妈就说:“孩子,你应该多看些书,哪一个作家不是读破了万卷书,才能下笔如有神的呢?”从此,我就天天看书,将书中的好词,好句圈出来,细细品味每个字的含义,体会作者当时写作的思想感情并在脑海里构筑一个画面。渐渐的,我的写作水平提高了,每当提笔写作的时候,就感觉到从书中看到的的好词好句不时的从我的脑海里蹦出来,真是才思泉涌啊!我们曾经学过《为了中华崛起而读书》,那现在我是为了什么而读书,我想清楚了,我是为了快乐而读书,是为了找到力量而读书,是为了我不可估量未来而读书!