读后有感作文

时间:2022-01-06 23:39:38 读后感作文 我要投稿

读后有感作文锦集5篇

  认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的读后有感作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后有感作文锦集5篇

读后有感作文 篇1

  今天我看的一本书,名字叫《爱的教育》,一听这书名就觉得很有爱。《爱的教育》是意大利小说家埃德蒙多 . 德 . 亚米契斯的代表作。

  写于 1886 年,这部取材于儿童生活的现实主义小说,在世界儿童文学史上占有重要地位。 这本书写得蛮有意思的,以一个小学生日记的形式,通过小主人公一年中的所见所闻所思所感,深情抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。

  更让我觉得《爱的教育》是一部伟大的经典,值得我们阅读。 我印象最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,之后只能靠拐杖行走,这种精神很值得我们敬佩的。虽然做不到这样的“见义勇为”,但是在生活中我们可以乐于助人,尊老爱幼,做个团结友爱的好学生不是吗? 在生活中人与人之间的有爱、团结互助、互相理解、互相帮助是不可缺少的东西!

  而这种关心、理解、帮助都离不开一个最根本的东西——爱!孔子曰:仁者爱心。可见仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的.爱心。虽然这本书文字并不多,但是里面却蕴含了无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠父子、老石匠父子、卖菜妇女、卖柴人、父亲的老师、带病上课的教员等等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的感情,让我久久难忘。

读后有感作文 篇2

  儿时的我,小小的心灵里有着许许多多的幻想。多得就像天上的星星,数也数不清。为我的梦插上翅膀的就是《安徒生童话》。

  它在我的.心灵里生根发芽,它让我知道了什么是喜悦,什么是忧伤,懂得了什么是丑恶,什么是善良 …… 捧着它,我会欢呼雀跃,那是因为“丑小鸭”最终变成了“白天鹅”,读着它,我会泪流满面,因为“海的女儿 ” 变成了泡沫,永远不能与“王子”相见 ……

  它是我幼小心灵中的一颗红宝石,它的异彩深深地吸引着我,让我情不自禁地叩响那一扇扇未知的大门,在童话的王国里尽情地遨游 ……

  小小的灯泡变成了一个暖暖的太阳,它照亮了童话的时空隧道,让我在其中穿梭。“豌豆上的公主”、可爱的“小甲虫 ” 、历经挫折的“拇指姑娘”、爱穿“新衣”的皇帝 …… 我该去找谁玩呢?

  我轻轻地闭上眼睛,随手翻开了一篇,哦,那是《卖火柴的小女孩》,我用心轻轻读着“哧 …… 她擦着了一根,眼前出现了一个大火炉,她刚想温暖一下自己的身体,火炉消失了 …… 小女孩随着她的奶奶去了天堂。

  哦,《安徒生童话》,你是我童年的梦,也是我梦中的童年 !

读后有感作文 篇3

  爱像一朵绽放的百合花,倾吐着它那浓郁的芳香,纯洁而清新,虽没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅,但它却有本身独特的芳香,冰清玉洁。在它朴素的外表之下,清新的花香令人心旷神怡,为之陶醉。同学之爱、父母之爱、老师之爱、举手之爱……爱的百合花开遍了整个世界,爱的花香沁人心脾!

  性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症,这成来的横祸,使她的性格都发生了很大的改变……妈妈的病使她感到孤独和困倦,在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和友谊的滋润,但妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早地体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。

  读到这本书的尾幕,我哭了,不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她却有着不一样的命运。在家里,我一直都是爸爸妈妈的“小公主”、“心头肉”,衣来伸手,饭来张口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都视我为掌上明珠,舍不得让我吃一点儿苦。在读完这本书后,才体会到妈妈对我深深的爱,不但体现在物质上,还有很多细节,很多看不到的爱,包括妈妈平时的唠叨和指点,我才知道爱无处不在,我才知道我是多么幸福!

  妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的'。每一次安慰就是爱,每一个微笑就是爱,每一次鼓励就是爱,每一次批评也是爱。在家,我时常要惹妈妈生气,有时甚至还与她顶嘴,每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时,我总是装成若无其事的样子,任她数落我,心里却不服气。在读了生命流泪的样子后,我对妈妈的做法有了非常深刻的了解。我是妈妈身上掉下的一块肉,是她的全部,是她的命根子。世界上从来没有不爱自己孩子的妈妈,妈妈批评我是为我好,希望我能知错就改,扬长补短。望子成龙,望女成凤是每位为人父母所期待的,世上哪会有不盼孩子成才的父母呢?

  还记得老师给我们讲过一个故事:一位母亲和自己的儿子过着相依为命的苦日子。一天,儿子趁邻居没在家就偷拿了他家的一件值钱物品。事后,母亲知道了不仅没有批评儿子,相反还表扬了他。数年后,就是因为这位母亲的教育方法有误,才使她犯下了一个滔天大错——儿子走了犯罪的道路,最终被qiāng毙了。

  一次错误教育毁了一个孩子的前途,可见一位母亲的责任是多么重大,多么神圣。妈妈对我的批评就是对我的爱,就是一位母亲急切希望孩子成才的愿望。

  别人都说“父爱如山”,我说“母爱如云”。在“山”与“云”的相比之下,云是显得多么柔弱,可是,我不这么认为,妈妈的爱就像云,把我包裹在爱的空间里,给予我勇气,给予我信心,给予我力量……

读后有感作文 篇4

  这几天,我一直在读一本非常有趣的书——《有故事的汉字》。

  有几个字,我对它印象特别深刻:比如天,它的甲骨文代表一个人顶天立地;还有日字,金文代表太阳会不断产生、释放热量,让人特别容易理解它的意思。还有很多的.字,如水、沙这些字的甲骨文让人感觉字如其物。我最感兴趣的要数汉字的演变了,甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。比如一个土字,经过若干年,通过几次演变,终于变成了现代简化了的土字了;还有一些字,甲骨文和楷书一点都不像,却还是一个字,比如春字,看甲骨文怎么也猜不出来,它的甲骨文左边代表草木接受阳光的照射、右边代表草木种子钻出地面往上生长的样子,这样就好理解了吧;大家再猜一个字:两竖夹一个中字,猜得到吗?这是一个灾字。没想到吧!

  这本书不仅让我看到了古人无法想象的智慧,也从它的演变感受到了文明的进步,社会的发展。

  五年级:XXX

读后有感作文 篇5

  夜幕初垂,我和妈妈吃过晚饭后,在网上津津有味地观看了《雷锋》这部电影。影片中一幕幕剧情令我深深地感动了,尤其是以下的几个事例:

  剧情一

  雷锋感冒了,指导员让他去卫生室看病,可他却去建筑工地,隐姓埋名地帮工人们义务搬运砖头。劳动完后,在回部队的路上,天空下起了倾盆大雨,他又遇到一位老奶奶带着孙子匆忙赶路。雷锋走过去抱起了小孩,扶着老奶奶,冒雨送她们回到离部队二十里远的家。返回部队时,已经是深夜了,战友们都睡着了。

  剧情二

  雷锋喜好读书,读每本书时,他都会画出中的优美词句,读完后还会写上读书心得。经常夜深人静时,他还专心致志地在知识的海洋里遨游。指导员站在他身后,他都没有发觉。他不仅自己学习,还带动战友们一起进步。

  剧情三

  雷锋生活十分节俭。战友们运动后渴了,都买汽水喝,雷锋却喝白开水;他舍不得买袜子,脚上的袜子布满了补丁。每月只有6元津贴的他,却省下了一百元捐给了灾区人民。王大力的老家发洪水,他妈妈又生病了,雷锋知道后,立即寄给王大妈二十元钱。

  ......

  看完整部电影后,我和妈妈已热泪盈眶。他乐于助人的精神,刻苦学习的态度,勤俭节约、无私奉献的品质,每一样都是我学习的榜样。其实,现实生活里,我们的身边也有好多活雷锋。

  7岁的小男孩刘洺硕,在妈妈患了眼疾之后。自己挑起家庭和照顾妈妈的重担,给妈妈洗脸,做饭,烧热水,打扫房间。并刻苦完成自己的学业。连本子都买不起的'他,在收到学校同学老师们捐款之后,却依然懂得知恩图报,在四川汶川地震的时候,捐出了自己省下来的那一份爱心。

  5.12汶川地震发生那一刻,她离出口最近,只要冲出去10米,她就能活下来;可是,在奋力将身边两名学生推出教学楼后,她就一直站在原地,指引其他师生撤离……教学楼塌了,最后10人没能逃出来,其中有一个,就是她。被深埋废墟的那一刻,她的生命永远定格在——39岁。她就是许广平的孙侄女许念华。

  20xx年7月2日下午1点半,一个2岁女童从10楼坠落,“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂徒手接住女孩,自己的左臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奋不顾身的这一接,女孩稚嫩的生命得救了。

  看,在新中国,雷锋精神并没过时,多少雷锋式的炎黄子孙,继续发扬着雷锋精神。

  我向您们致敬!我向您们学习!