【精选】开学有感作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的开学有感作文10篇，希望能够帮助到大家。
开学有感作文 篇1
世间美丽，皆因爱。爱无限，爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀……
懂得分享爱，将小爱凝结成大爱，与人分享那些美丽的瞬间，这就是爱吧！
如果假设每个人的爱仅是两个指头，那么这么多人的爱聚在一起的力量，解决的事不止是抬起一个人那样简单吧！
承担，这个词似乎感觉离我们好远。承担是否是不停地奔路，是否是一张安排得满满的时间表，是否是每天回家甜甜的一声呼唤，是否是不让大人担心？承担，是否意味着长大？
对于我们来说，承担是一份责任，是一份丢弃不掉理所应当的责任吧！这就是爱吗？
爱是荣耀，爱自己的祖国，以自己的祖国为荣。每天五星红旗的升起降落，对于中国人来说是份荣耀。我们以自己是个中国人为荣，因为爱，所以荣耀！
特别佩服马鹏飞，从年龄上算他比我小几个月，但他所承担的却比我多得多。
每一天，他的时间排得满满的，为奶奶烧水，打针，陪奶奶散步……就这样到了晚上奶奶睡觉之后，他才在一盏幽暗的台灯做起了自己的作业。
在这样的.情况下，他的成绩依旧保持着全班的中等水平。他的这种承担精神值得我们学习。或许，我不能做得与他一样好，但是，只要承担也就是爱吧！
有时我会想，爱是感动与幸福。
有时人的心灵总会爱到某种情感的撞击，涌过一阵暖流，仿佛早有安排，让人拒之门外，这种感觉或许就是感动，感动也就是爱。
如果用一颗细敏的、充满怜爱的新来看待这个世界，那么我们的身边处处都是爱。
爱使我们幸福，使我们的内心变得澄澈而又明亮。
开学有感作文 篇2
《开学第一课》，很遗憾的说，我只看过一期，但这一期丰富的内容，已经深深地吸引并打动了我。这一期《开学第一课》的主题是美就在身边，这个主题分成四段，分别是：探索美、创造美、传递美、和谐美。
首先是歌曲后由中国首位女宇航员——刘洋给我们带来的讲话。其次屏幕播放了一个姚明的VCR，他为我们带来了他旅游的结晶。这一段让我知道保持一颗好奇求知的心。带着发现美的眼睛，走到户外，拥抱世界的美丽又多么的重要。第二课是创造美，这是最吸引我并打动我的的“一堂课”，来自农村的大成哥哥，他，不是有名的音乐家和发明家，却用生活中常见的东西制造动听的音符；他，不是善导的老师，却用惊人的口技教会了我们要懂得创造美。大成哥哥的'“乐器”各种各样：有水管、针管，甚至还有花生壳。最后他给大家带来的口技表演惟妙惟肖。但俗话说得好：台上三分钟，台下十年功。如此精彩的口技表演，不仅告诉我们要学会创造美，还寓意着，有付出才能有收获！
平时团结合作时，总会有许多信息向你传来，而你则要再传递给你的队友。这，就要靠传递美和和谐美了。
我相信，只要学会这四大美，就能成为一个心灵美的美人，也一定能把世界变得更美！
开学有感作文 篇3
他能让一座城为他流泪，他能让一座城为他送别，那他就值得被千万人称赞。——题记
他用自己充满阳光、正义的生命，换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。
20xx年5月29日，吴斌正在高速公路上行驶。突然，一块大铁片从天上飞了过来，穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘，踩刹车，让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客，让他们不要乱跑，打110和120。
吴斌开长途客车9年，如果没有这次意外，他还是一个普通人，他还是拥有一个温暖的家，一个他爱的女儿，一个疼他的妻。吴斌走了，他放下了自己的女儿和妻子；吴斌走了，走进了人们的心中。
他感动了一座城，一座城送别一个人，天是灰的；一个人感动一座城，心是亮的。
在他住院的时候，有几千名志愿者主动为他献出自己的.血；在他举行葬礼的时候，全国各地的人都前往杭州，为的就是见他最后一面，为他送行。
心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
——后记
开学有感作文 篇4
公交车上，一位农民工站在我旁边，他身上到处都是水泥灰，我看了有一种很厌恶的感觉，身体不由自主地往窗户边靠靠，想要远离那种脏的感觉。突然，一阵刺耳的铃声响起，我嫌弃地撇撇嘴角，头看向窗外的景色，不去理会。“喂，哎，儿子啊！你过得好不好啊，家里钱够用不。哦，你不用担心，爸爸过得很好，等我赚了些钱后，就让你和妈到城里来过好日子。你要好好听妈妈的话，要注意身体，天凉了，记得要加衣服······”渐渐地，电话那头换了声音：“你在外面好不好，不要太累，要注意自己的身体，有什么事一定要跟我说，不要累着自己······”“好，好，好······”随后农民工憨实地笑了两声，挂了电话，此时我才觉得这个农民工并不是我想的那样，那是对家人的叮咛，是一份美好的牵挂，憨厚的语气里透露着他的满足。这是一份思念亲情的美，我发现只要我用美的眼光去看待身边的人、事物，就能看见他们身上的闪光点。
生病时，朋友的一句关心，考试前老师的一句鼓励；路边的垃圾你主动捡起扔到垃圾箱里；那些好心人的`捐款，一些陌生人的微笑。这些无所不有的美，又何尝不是生活中平平淡淡的美呢？
美就在身边，需要我们用真诚的心去发现，周围的事物都很美，用真心去挖掘出更多的美。
美，就在身边的某一处，它时时刻刻等着你！
开学有感作文 篇5
令我感到兴奋又自豪。因为这天我光荣地从小学的门槛走出，进入了一个新的阶段——中学。
当我穿着一身红白相间的校服进入学校时，心中不免有些激动，这是我第一次以中学生的身份开始学习啊！从今以后我就是一名中学生了！
初中的生活还真挺特别，当老师把课表写在黑板上时，我发现当年我最喜欢的科学课变成了历史、地理、生物三个科目。课本变厚了，练习有趣了，实验增多了，科目丰富了……老师们讲课也生动了，不再枯燥乏味了，上学变得轻松愉快了！
当阳光充满了天空，是吃午饭的时候了。下课的铃声响起，只见高高矮矮的同学握住饭卡，冲出教室，奔向食堂。跟小学不同的.是，我们不再排队领饭盒，而是用饭卡买食物。学校的食物可丰富了——西餐有意面、汉堡；中餐有兰州拉面、鱼香肉丝……同学们都依着自己的喜好买吃的，吃的可舒服了。
吃完饭，大家都不急着回班，漫步在中心花园里，一阵阵清风徐来，嗯……惬意！下午的课程都是一些轻松的课，我们不再像以前走神，而是跟着老师的脚步，漫游在知识的海洋里。
下午3：40，放学了！同学们欢声笑语地离开学校。
初中，一个新阶段，我们要加倍努力学习，就像校训一样：一切为了学生，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步！
开学有感作文 篇6
《开学第一课》是我们小学生的良师益友，在它博大的胸怀里，我不仅知道了钱学森、李四光、邓稼先、袁隆平爷爷等爱国、爱党的科学家，更结识了白欣鑫、张敬知、练靖雯、李典怡等一大批新时代红旗下的好少年，他们的故事，时刻都在感染着我，教育着我。要热爱党，热爱自己的祖国。
“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英灵永存……”这些话就像刀刻一样，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈们虽然已逝，但他们永远活在我们的心中。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”今天是清明节，我不禁想起了这首诗。清明是扫墓的时节，我们学校为了缅怀为了人民而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩，特地“千里迢迢”组织了到横山革命烈士纪念碑扫墓的活动。到了横山，首先映入眼帘的是一座又高又大的革命烈士纪念碑，看着这座纪念碑，我的眼睛润湿了，眼前就好像出现了一位位英勇无畏的战士在敌人的严刑拷打下不屈不饶，顽强斗争的情景。在雄壮的国歌声中，我们默默哀悼了三分钟，在这三分钟里我一直在祈祷：“烈士们，安息吧!安息吧!您的精神将永垂不朽，将永远地刻在世代人民的心中，正是因为有了你们，我们的祖国才能如此强大;正是因为有了你们，我们现在才会生活得这样幸福美满;正是因为有了你们，我们才会……”先烈们，您们就像一根火炬，照亮了我们的人生道路;先烈们，您们就像一个路标，指引我们走正确的“道路”;先烈们您们就像一位位老师，时时刻刻地教育着我们;先烈们，您们就像“小天使”，在默默地“支持”我们;先烈们，您们就像……在听完英雄们的.简介后，眼里好像又重演了历史：一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子;一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子;一个又一个年轻的生命又因战争而丧生了。
烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新中国，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士们!我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗!
开学有感作文 篇7
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储。桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在20xx多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大，所以没有及时的逃跑的女同学！……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；扞卫了生命的价值和意义．
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的.民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发，人在遇到危险的时候第一反应，恰恰就是潜能支配肢体的行为，生命的力量在于坚持！如果每个学生像那个受惊的同学一样！没能逃出教室的话！那么，等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命！
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
开学有感作文 篇8
吃过晚饭，我迫不及待地打开电视，观看中央一台特别节目“开学第一课”。
留给我深刻印象的是这位长寿老人——秦华礼老爷爷，他今年104岁，他说：当年是他妈妈送他当红军，学习无线电报，当时学习没有固定的地点，没有学习用品和学习教材，可以说是三无学校。
第一节课，是学习怎样削铅笔，不刮笔芯，为了节省铅笔。
第二节课，是学习ABCD，他把英语刻在小木板上，同学间互相背在背上，天天读记。
还有一位自强不息的红军，叫贺炳炎大将，他17岁参加红军，当红军长征到云南时，当时担任师长，但仍然冲锋在前，在战斗中他右臂中弹，必须截肢，但当时条件艰苦，没有麻药，当时他的`战友就将贺将军绑在木板上，用农户家的木锯花了2小时15分钟锯掉了他的右手。
贺龙元帅用毛巾在地上捡起贺将军的骨头，深情地说：这就是我们共产党的骨头。
一个小时的课程结束了，我可以用八个字来概括红军的精神：“自强不息，百折不挠”。
在人生中的每个阶段我们都会遇到挫折和困难，百折不挠就是不被挫折轻易打倒，就是面对困难时不妥协，不退缩，不放弃。
看着高高飘扬的五星红旗，我激动万分，我知道五星红旗蕴含的精神将鼓舞更多的人。
开学有感作文 篇9
昨晚，我观看了CCTV《开学第一课》，看完后，我的感触很深。
“美”，一个简单的字眼，中国十三亿人几乎都会读，都会写，可又有多少人真正懂得美，懂得创造美呢？
美有很多，饭后的闲情雅致是美；新生的嫩芽儿也是美，书中的好词佳句更是美，正如于丹老师所说：“这些只不过是生活中的'小美，真正的美是道德行为的大美！”如：被称为最美女教师的张莉丽老师，为了学生的生命安全，奋不顾身趄大卡车冲去，为此失去了双腿；还有最美司机吴斌叔叔，舍去自己生命，保住了卡车上24位乘客的性命，等等。
道德美固然重要，可自然之美也是不可缺少的，姚明说：“大自然生机勃勃，充满奇迹”。可是，因为人类的捕杀，许多物种已濒临灭绝，在这里，我想说：“我们与动物共同生活在同一个地球，应该彼此爱护，就算冷血动物--蛇也会有感情的，人不也是由动物进化成的吗？”
探索美、创造美、传递美、和谐美，我对这句话的理解很深，首先应该明白“美”的含义，做“美”的事情，教会别人“美”，大家一起“美”！才是真正的“美”！让我们携手一起做“美丽的人”吧！
开学有感作文 篇10
每年的开学第一课我都会如期观看，这一次，当然也不例外喽！
今年的开学第一课是围绕“英雄永不朽”的主题，一共有四课，分别是：第一课“爱国”，第二课“勇敢”，第三课“团结”，第四课“自强”。这四个词都是当年抗日战争的战士们留下的闪亮点，我们应当把它们继续传承下去。
几个故事，我都深有感触，其中，我印象最深的是《放牛郎王二小》。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小......”凤凰传奇唱完了这首歌之后，何老师告诉我们,王二小为了保护逃难的`乡亲们，鬼子叫他带路的时候，他很顺从，但他转了一个大圈子，把敌人带入了八路军的包围圈，鬼子知道上当了，把王二小凶狠地杀死，他才年仅13岁，便牺牲了。
王二小的原型是来自河北省平山县南滚龙沟村的一个阎富华的孩子，他是儿童团团长，他为了保护弟弟，乡亲们，报纸和电台，把伤亡减到了最小，警报笛响的时候，大家乱成一团，纷纷逃跑，哥哥对弟弟说：“不要一个人单独行动，跟着电台，和大家一起走，鬼子来了，我不放心。”弟弟跑着跑着，想起了哥哥，便绕了一圈，走到山顶，看见哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他带路，他故意绕来绕去地拖延时间，为大家争取宝贵的撤离时间。然后又把鬼子带到武装梯队的埋伏区，枪声“啪啪啪”地响，鬼子这才知道上了当。这时的阎富华一把抱住鬼子的大腿，誓死一博。但因人小，力不从心，凶残的鬼子将长茅从他的后背穿到前胸，摔下了悬崖。他保护了乡亲们和电台，自己光荣的牺牲在悬崖下，鬼子被打得一个不留，多亏了阎富华这位当知无愧的小英雄，他的勇气令人钦佩！
爱国、勇敢、团结、自强是我们的先烈留下的优点，我们要把这些中华民族的伟大使命传承下去，好好读书，为祖国争光！
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