三年级有感的作文

关于三年级有感的作文汇编6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级有感的作文6篇，希望能够帮助到大家。

三年级有感的作文 篇1

　　假日里，爸爸给我买了一本书——安徒生童话，我拿起书，走进书房，在灯下津津有味地看起了书，其中，给我留下深刻印象的是卖火柴的小女孩这篇文章。

　　这篇文章主要讲了在大年夜里，人们欢欢喜喜地团聚在一起，吃美味佳肴，开心地迎接新一年的到来。可是一个可怜的卖火柴的小女孩，并没有看到新年的曙光，她又冷又饿，连唯一可以让她暖和点——一双妈妈的拖鞋，也因为一辆可恶的马车而失去了。最后小女孩惨死在街头。

　　×了这篇文章我的心里久久不能平静，小女孩没有吃的，没有去读书，而我的.妈妈每天都把饭菜做好了，放在桌子上，有香味四溢的五花肉，有香香的、酸酸的蛋炒西红柿。她那么小就要出去卖火柴，而我却在宽敞明亮的教室里读书，快活地跟同伴们玩乐。我和小女孩的生活比起来真是有天壤之别｀么可怜的小女孩，真希望把她请到我家里来，我一定会好好地陪她，我会拿出玩具和她一起分享，拿美味佳肴给她吃，把自己的衣服给她穿。

　　我现在要珍惜幸福的生活，好好学习，将来去帮助像小女孩那样可怜的人。

三年级有感的作文 篇2

　　圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。

　　读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗？圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢？只能留给后人无尽地惋惜和遐想。

　　侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的.智慧结晶啊！我们要呐喊：“还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝！”

　　当然，我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的f败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。(苏州万达

三年级有感的作文 篇3

　　读完安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》后，我不禁感慨万千。

　　卖火柴的小女孩，她身世可怜，在本应该欢乐的大年夜中活活冻死了！我对卖火柴的小女孩深表同情。

　　从小女孩的身上，我看到当时社会制度多么不合理！她在死亡线上挣扎着：寒冷、饥饿、痛苦，都无情地落在了这个可怜的.小女孩身上。

　　从小女孩的身上，我联想到了我们自己。天气寒冷了，妈妈都会拿出漂亮的暖和的衣服叮嘱我们要穿上，小心着凉了。而小女孩呢？她只能在欢乐的大年夜中活活冻死；我们肚子饿了，父母都会给我们端上热气腾腾的香喷喷的饭菜，给我们买这买那吃，吃不完了我们还直接扔掉。而小女孩呢？她只能在欢乐的大年夜中幻想着烤鹅的香味，那烤鹅背着刀叉向她走去……在生活中，我们是幸福的，而小女孩呢？她活在这世上，只有痛苦。

　　读了《卖火柴的小女孩》，让我看到了当时社会制度的黑暗，有千千万万个卖火柴的小女孩在沙俄黑暗社会统治下吃不饱，穿不暖。如今，我们社会主义制度下生活多么美好，多么幸福，在学校有老师的悉心教导，有同学的欢乐陪伴；在家里有父母的关爱呵护，我们上学还实行了九年义务教育，这不仅要感谢祖国，还要感谢社会主义制度给我们提供的那么多优越条件，所以我们应该好好学习，用我们的能力报效祖国，帮助那些有困难的人，传递正能量！

三年级有感的作文 篇4

　　静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。

　　豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。

　　这本书，使我读懂了人与人之间相互理解和尊重的`重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。

三年级有感的作文 篇5

　　“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算……”我们走出电影院，可那令人激动的歌声却时时回荡在我耳边，令我感慨万分。

　　影片中的小女孩虽然失去了双臂，可她却用脚学会了照顾自己，她的脚像手一样灵活，能做所有的事，并通过不懈地努力，她赢得了残疾人游泳大赛的.冠军，并最终被体育大学录取，多么不可思议！当她站在领奖台上时，她笑得那么灿烂，因为她获得了成功，她的付出终于有了回报，而这金牌包含着她多少的汗水！看到这，我觉得浑身热血沸腾，就算是一个健全的人要获得这些成绩也是不容易的，她得付出多少常人难以想像的艰辛啊！

　　通过影片，我真正体会到了一个残疾人顽强的毅力，也更懂得了：坚持到底，就是胜利这句名言的真谛，我一定会向这个女孩学习，学习她的精神，做好每一件事。愿天下的残疾人都能象那个小女孩一样，自强不息，付出终将会有回报，对我们身体健全的人就更是如此。

三年级有感的作文 篇6

　　前几天，我看了一本很好看的书，名字叫做《绿山墙的安妮》，我想和你们分享一下这本书的内容。

　　这本书主要讲的是一个叫安妮的女孩，她长着一头红红的头发，还有满脸的雀斑，从小失去父母，被心地善良的.马修和玛瑞拉兄妹领养。安妮虽然是个孤儿，可是她乐观、好强、热情、敏感，满脑子都是天真的幻想，比如她把自己影子当成知心朋友，把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意，经常惹祸，比如把污水弄到地板上，把止痛药当作香草精放进蛋糕里……，使自己吃了不少苦头，但是安妮一直都很乐观，凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。

　　读完这本书，我觉得自己和安妮有几分相似，因为我也爱幻想，但是我却没有安妮乐观的精神。如果我摔倒了，一定会痛哭，可是安妮不会，她会继续微笑面对。我应该向安妮学习，学习她乐观和坚强，希望我的梦想能够早日成真