读后感的作文300字

时间:2022-07-02 09:55:53 读后感作文 我要投稿
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精选读后感的作文300字集锦五篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的读后感的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选读后感的作文300字集锦五篇

读后感的作文300字 篇1

  《为人民服务》是毛泽东在张思德的追悼会上的演讲稿。

  课文主要以五个方面来介绍共产党的,表达了毛主席对张思德的死的痛惜与对革命事业的信心。

  我读到第二段时,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话使我展开历史的'遐想。首先我的脑子里蹦出两个人物——岳飞、秦桧。岳飞是南宋抗金名将,他带领岳家军收复失地,朱仙镇大劫、围困金军这都是他伟大的杰作。怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月;莫等闲,白了少年头,空悲切;靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天厥。这首词充分表现了岳飞对金人的痛恨。只可惜他被秦桧害死,但是他的死比泰山还重!而那个奸臣秦桧死的比鸿毛还轻,人们都咒骂他!

  为人民服务,这是共产党义不容辞的责任。共产党不惜流血牺牲为了什么?就是为了人民的!就是为了推翻反动派在中国的统治,建立新中国让老百姓翻身的!

  所以我现在要好好学习,长大了,也要为人民大众服务,让新中国的明天更加灿烂,更加光明!

读后感的作文300字 篇2

  今天老师教了我们第六课——《燕子专列》,《燕子专列》这一篇课文让我感触非常深。

  这篇课文讲得是有一年春天,成千上万只燕子从北方飞回南方,在瑞士遇到了麻烦,当地气温骤降,风雪不止,所有昆虫都冻死了,燕子经过长途飞行,再加上找不到食物,面临死亡,政府知道了这个情况,通知居民们找燕子,把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘,走出家门,在覆盖着皑皑白雪的'路上,四处寻找冻僵的燕子,一天下来,她一个人就救护了十几只燕子,她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点儿也不在乎。

  读了这篇课文,让我懂得了要保护弱小,虽然燕子不是人类,但它也有一条生命,它比我们弱小,就需要我们的爱护,所以我们要保护它们。

读后感的作文300字 篇3

  这本书果然深深地吸引住了卧冬我连续三天“废寝忘食”地望。就对《哈利·波澜与魔法石》里的情节、内容,人物更有了喜爱之心,这本书使我产生了佷大的感慨。

  书中讲了主人公——小男孩哈利。波澜自从失往父母之后,神秘地泛起在姨父姨妈家的门前。他在姨父家饱受欺凌,渡过十年极其痛苦的日子。但是在哈利十一岁生日那天,信使猫头鹰带来了一份神秘的信,邀请哈利往一个永遥难忘的',不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校上学。在魔法学校,哈利找到了朋友,还学会了空中飞行,得到了一件隐形衣……可是魔法学校里有一块异景的魔法石,杀害哈利的恶魔千方百计地想得到它。哈利探明情况后,与朋友们一起入进那个埋躲魔法石的地穴,打败了恶魔。

读后感的作文300字 篇4

  今天,我读了一本书,它的名字叫——“人类与环保”。这本书讲的是人类破坏环境,地球环境变化的事。

  我感到人类不能再破坏环境了,因为人们使用了冷冻剂、消毒剂、起泡剂和灭火剂等化学制品时,这些东西在使用时还向大气排放的氯氟烃、溴等气体在紫外线照射下会放出氯原子,氯原子夺去臭氧中的一个氧原子,使臭氧变成纯氧,从而使臭氧层遭到破坏。近年来全世界的科学家都在呼吁:拯救臭氧层,禁止使用氯氟烃!1987年9月,24个国家在加拿大蒙特利尔签订了“蒙特利尔控制可破坏臭氧层物品协定”规定禁止使用氯氟烃,但已经减少的臭氧层也要很长时间才能弥补过来。

  人类把垃圾放进土壤里,这也不利于环保。因为垃圾侵占土地,堵塞江湖,有碍于卫生,影响景观,危害农作物生长及人体健康,这叫做垃圾污染。垃圾的严重危害,首先是侵占土地;二是污染农田;三是污染地下水;四是污染大气;五是传播疾病……随着经济的发展,垃圾处理已成为城市环境综合整治中的.迫切问题。……

  我想:我们也要继续保护环境,让我们的子子孙孙继续在这个美丽的星球上生活吧!

读后感的作文300字 篇5

  人们常说:“条条大路通罗马”我一听到这句话,我就想起了《通往广场的路不止一条》这篇课文。

  “通往广场的路不止一条”是指通往广场的`路不仅一条,言外之意还有别的路可以通往广场当一条路走不通时,千万不要灰心,要有去走另一条路的信心和勇气。

  在生活中,会不会有这种事呢?肯定有,比如我就是,老师说让我们写一节课的启示,我想了好半天,才想出来要写“松鼠”这一课,我好不容易的写完了一夜多一点,我的启示又不会写了,我想:“我能不能换个题目呢?”于是我就想到了“通往广场的路不止一条”,这篇课文清楚的告诉我们:“条条大路通罗马”。

  这篇课文告诉我们的启示是:“人就是在此路不通走彼路,彼路不通,再走另一条路的不断探索逐步接近目标,走向成功的。

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