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假如给我三天光明读后感150字（通用35篇）
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的假如给我三天光明读后感150字，欢迎大家分享。
假如给我三天光明读后感150字 篇1
今天我看了《假如给我三天光明》，作者是个又盲又聋的人，叫海伦·凯勒，她两岁多就看不见、听不到了，在家庭教师莎莉文老师的精心教育下，她学会了读书、识字、说话，并进了哈佛大学。
我最大的感受是知识很重要，没有知识，海伦就没有成就，仍是一个又盲又聋的没用人，有了知识，海伦获得了文学学士学位的盲聋人。我应该向海伦学习这种渴望学习的`精神。知识是学无止境的。
假如给我三天光明读后感150字 篇2
海伦·凯勒在19个月的时候不幸得了一场重病，病魔蒙住了她的`双眼，捂住了她的耳朵，但是她不但接受了学习还上了女子剑桥大学，她渐渐地从黑暗里走向了光明。最后她还写了写《假如给我三天光明》这一本书。
虽然她自己变成了一个聋哑人，可是，她用自己的知识写了《假如给我三天光明》，让更多的朋友知道其实聋哑人并不是不可以接受学习，不过接受学习只是有一点困难。
假如给我三天光明读后感150字 篇3
今天我读完了《假如给我三天光明》，从这本书中我收获了很多。
我觉得她真是个了不起的人，我跟她相比，实在是太幸运了，我想我应该为自己的一切感到庆幸，海伦凯勒身为一个残疾人，都对知识充满渴望，一生都在努力学习，我不更应该好好学习吗？
身残志坚，这是我们的榜样！
听了我的.介绍，是不是也很佩服她呢，赶快找个时间看看这本书吧！
假如给我三天光明读后感150字 篇4
今天，我读了《假如给我三天光明》介绍了海伦·凯勒的一生。
写了她一岁半的'时候，一场病夺去了他的听力和视力，接着她又丧失了语言表达能力。七岁时，安妮。沙利文小姐担任了她的家庭教师，从此沙利文小姐便为她教了许多知识，在她的帮助下，1898年她竟然进了哈佛大学剑桥女子学校。让我佩服。
海伦·凯勒你太棒了，我要向你学习。
假如给我三天光明读后感150字 篇5
本书的作家是美国的海伦·凯勒，她是一位失聪的女作家。
这本书主要写了这位作家在出生十九个月之后突然失了聪，但她并没有放弃自己的生活，而是艰难的走下每一步，她在书中表达了对光明的渴望，希望得到光明，在她的努力中，终于成为了以为有名的.作家。
海伦·凯勒她那种永不言败，执着奋进的精神知道我们所有人都去学习，让我们珍惜生命吧，让我们的生活变得更有意义吧，让我们平凡的生命开出不平凡的生命之花！
假如给我三天光明读后感150字 篇6
读了，《假如给我三天光明》这本书，我真是受益匪浅。这本书主要讲了一生只经过十九个月光明的海伦·凯勒在安妮·沙利文老师的帮助和关爱下，在亲朋好友的'成全中，海伦·凯勒凭着顽强和不屈不挠的精神克服了常人不能克服的困难。完成了哈佛大学学业。
梅特夫人说过：“海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世流传，以对我们的生命给予最必要的提醒。”
假如给我三天光明读后感150字 篇7
十一放假，我买了《假如给我三天光明》这本书，在假期里，我很认真的把它读完了，里面很多的地方在感动着我。
海伦·凯勒从小是一位双目失明，又聋又哑的人，但是面对上天对他的不公平，她没有放弃自己，她身残志不残，从小努力学习，还上了剑桥女子学校，经过自己的不懈的努力，最后她成为了美国的盲聋女作家，教育家、慈善家、社会活动家，她成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，我真的很佩服她的坚强不屈的精神。
通过读这本书，我感受到人自己拥有的`东西有的时候不知道珍惜，一旦失去了才知道它的珍贵，我们一定要珍惜自己的美好生活，比起海伦·凯勒我幸福多了，我要学习她不怕苦，自强不息的精神。
假如给我三天光明读后感150字 篇8
这个假期我再次阅读了《假如给我三天光明》这本书，它是海伦凯勒代表作品。书中以自传的形式描写了一个小女孩儿对光明的渴望。
书中的主人公是一个失聪失明的小姑娘，她虽然身处黑暗却得到了很多人爱和帮助。她幻想著如果自己还能仔细欣赏著色彩斑斓的.世界，那该多么的美好。
作为一个平常人海伦是不幸的，她因为一场疾病失去了感知这个世界的能力——失聪，失明，失声，他的世界彻底陷入了黑暗。但是他又是幸运的，面对这样的灾难有好多人来帮助她陪伴她。
看完这本书我不自觉的感慨，作为一个身体健康四肢健全的人，我们是多么的幸运。海伦这样一个失聪失明的人尚且如此积极乐观的生活著，我们又有什么理由不热爱生活呢？
假如给我三天光明读后感150字 篇9
今天我读了一本书《假如给我三天光明》，里面讲了一个盲聋儿童的故事。
这个盲聋儿童就是海伦，一开始，因为海伦家附近没有盲聋学校，海伦一直没有上学，但是海伦没有放弃生活。后来，有一个医生告诉她爸爸，在华盛顿，有一个叫盲聋儿童的老师。于是，海伦爸爸就把老师请过来了。
老师来了以后，海伦就开始学习了，他们有时候在大自然里学习，有时候在屋里学习。在这一年里，海伦学了很多知识，有算术、阅读、地理等，而且还学会了说话。这时，海伦并不像一个盲聋的`孩子。后来，海伦又理解了很多词语，懂得了很多道理，于是，她开始寻找新的希望。
读完这本书，我明白了不管怎么样，我们都不能放弃生活。
假如给我三天光明读后感150字 篇10
今天我和妈妈看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。这本书讲的是海伦·凯勒在一岁半的时候因为一场大病失去了听力、视力和声音，但是他在沙莉文老师的教育下学会了讲话、读书，还会用盲文写作，后来成了美国著名的作家。
看了她的自传，我觉得她十分厉害，又盲、又聋、又哑还能成为作家，要做到这一点要付出比我们多多少倍的努力呀。同时我觉得沙莉文老师也很了不起。她用特别的'方法教育海伦。有一次她用流水教海伦认“水”这个单词，海轮很快就会了。正是老师和学生的共同努力才创造了奇迹。
看完这本书我觉得我也要加油了，我要学习海伦不怕困难、坚持不懈的精神，好好学习，成为一个有用的人。
假如给我三天光明读后感150字 篇11
在夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦·凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着……
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的`19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，好唯一感受到的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候，安妮?莎莉走进了她的世界，使她的生命又见到了一缕阳光，从此改变了海伦的一生。
假如给我三天光明读后感150字 篇12
读过《假如给我三天光明》后，一句话深深印在我的脑海中：一旦你学会了怎样死，就学会了怎样活。
每个人都知道自己难免会死，可谁愿意面对?死，是一种厌恶，是一种不吉利。现在的'我们是健全的，正因为这样，我们根本不珍惜。当原先拥有一切的人失去一切时，才感到对原先的生活无比眷恋。
可能大家人、听说过这样一个故事，一个小男孩学习很差，整天浑浑噩噩，但一天知道自己的国家被侵略了，以后再也不能学母语了，在最后一节课上，他上课格外认真，最后一刻，他才知道，母语，真好。
我们想每一个明天的同时，要快乐到地抓住每一个今天。
假如给我三天光明读后感150字 篇13
只要爱惜时间，学会象海伦凯勒一样的坚强，幸福的生活，会想我们招手的！
《假如给我三天光明》中的海伦她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终究在暗中中找到了人生的光明。
从中我学会了尽量使用你的每一种感觉，从各个方面尽请体会这个世界的快乐与斑斓。
这本书写了海伦对光明的热切的'巴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的悲欢离合。字里行间，无不弥漫海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人该当爱惜具有的一切。
假如给我三天光明读后感150字 篇14
全书很大篇章都是作者的自传，很难想象一个聋盲人能有这么精彩的一生。撇开一些外部环境，作者本身的好学和乐观朴实也是期间很重要的一个因素。没有失去，就不懂得珍惜。一个盲人，要提醒那些视力正常的人——忠告那些想充分利用视力天赋的人：充分运用你的双眼，就好像你明天会失明一样。同样的，去倾听悦耳的'琴声、鸟儿的鸣唱、乐队的强劲旋律，就好像你明天会失聪一样；去触摸你想触摸的每个物体，就好像你明天会失去触觉一样；去闻一闻花朵的芳香，去尝一尝美味佳肴，就好像你明天再也不能闻到、尝到一样。充分利用你的每一种感官吧，通过上天赐予你的几种接触手段，尽情欣赏这个世界中所有美好而愉快的事物！
假如给我三天光明读后感150字 篇15
双目失明，双耳失聪，仅仅通过触觉去感知一切，去拥有内心的小世界。很难想象莎莉文老师如何将诸如爱这样的抽象名词解释给海伦，她又是如何去理解的。
我想海伦一定经历过无数的黑暗，正常人轻而易举的事情对于她来说那么的不易，她一直没有放弃自己。她被那么多人关爱着，尤其是她的老师，带她离开那无尽的黑暗，给她的生活带来了光。
她大脑的世界比任何健全人都丰富具体，正是因为她的`局限性，才更会对周围的一切有很敏锐的感知。
有多少人终其一生也没有她仅仅十年二十年的生活来的丰富，来的认真。生命需要长度，更需要厚度，延长有效的生命，让生命充实有意义才不枉到人间走一趟。
假如给我三天光明读后感150字 篇16
前几天，我刚读完一本书。这本书就是《假如给我三天光明》她是一位又聋又哑又失明的'美国著名作家 这本书里讲了 这让我想起了自己第一次骑自行车。那是一次过年，我看见自己的哥哥姐姐都会骑自行车，我也想学，非让姐姐教我。一上车子，姐姐在我后面扶着，一路骑的还行，自己以为学会了，我开始不用姐姐扶着自己骑。姐姐一松手，让我摔了个跟头可疼死我了。气得我直往家里跑，可姐姐叫住了我，让我好好练。姐姐说：“不要灰心丧气，只要坚持，就一定会学会的。加油！”这时候我想起了《假如给我三天光明》这本书上的 这件事让我明白了一个道理：坚持就是胜利。
假如给我三天光明读后感150字 篇17
小作者是个“聋盲”哑人，书里写了自己在学校很困难的`读书、考试。每次她上课都听不见，也看不见，更不用提会说话了。
她一次一次请来专业的老师，却没有用。自己努力地向光明的世界走去，跌倒了就爬起来。
每次上完课之后，都要莎莉文老师一个字一个字的写在她手上。最后，她终于学会了说话。
我觉得很惊讶，竟然是盲人、聋子、哑巴还能学会说话呢？我妈妈觉得她太勇敢了、而且她什么都爱学呀！
我认为她是我最好的榜样!
假如给我三天光明读后感150字 篇18
最近，我读完《假如给我三天光明》这本书， 比起精神，更重要的是珍惜美好的生活。
知识为 看完书，我的`内心被深深地震撼了，这样的巨著竟然是被精神写下了这篇巨著，令我感动万分。
精神是我们没有的，也是我们需要的。
就拿我来说，在我初次学习溜冰时，总是觉得那么苦、那么累、总是想放弃，结果造成了好久都没学会的后果，但与精神，我们还有什么事情做不成呢？
合上书，我的心久久不能平静，这样一个又聋又哑又盲的残疾人，能够做出如此多的贡献，我们应该向她学习。
假如给我三天光明读后感150字 篇19
海伦.凯勒在她的一生中只拥有十九个月的光明和声音。她经过了自己的努力做出了常人做不到的事情。她还写了自己在虚构的三天光明中要做的事情，第一天她要去看望他的老师梅西夫人，因为她认为老师是能改变命运的人，接下来她要约朋友到树林散步，晚上要回忆这一天的所见所闻。第二天她要参观博物馆，晚上要看戏。第三天她要游览纽约城，感受日常世界，晚上看喜剧。海伦·凯勒通过三天的历程展示自己内心的渴望。
读完这本书，让我知道了海伦·凯勒有着一个强烈的欲望。经过她的.不懈努力终于有一天他成了哈佛大学的学生。又在1880-1968年被认为是美国历史上最伟大的女性之一。她的成就让无数人都感受到了震憾。
假如给我三天光明读后感150字 篇20
我要做的事情除了练习，还是练习。枯燥的练习带来的疲倦和一次又一次的失败常常让我灰心，但一想到再坚持一会就能挺过这一关，我所爱的人就能因我的进步而喜悦，我就又来了精神。
这是海伦在学说话时的感受。她摸着别人的喉结和口型的变化来模仿学说话。一句“除了练习还是练习”说出来容易，可做起来又有几个人能真正坚持到底?海伦这段话还告诉我们，爱是动力，爱是学习、工作、奋发和生活的原动力。心中有爱的`人什么困难都难不到他们。想到再坚持一会就能够让我所爱的人也是最爱我的人高兴，最枯燥无味的事情一下子就变得生动有趣起来了。任何事情，不管有多渺小，只要有爱作背景，都将是最伟大的事业。
假如给我三天光明读后感150字 篇21
这个寒假中，我读了一本是海伦凯勒写的书《假如给我三天光明》。书中的.主人公就是海伦凯勒，她是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。可你们知道么?她因为一次猩红热失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是在指导师安妮·苏立文的努力下，用顽强的毅力克服精神痛苦。读完这本书我被她这种热爱生命的心态打动了。
我觉得我们应该学习海伦凯勒，好好珍惜生命。不像有些人遇到了一点儿困难，就选择了逃避，就选择了自杀，使家人沉浸在失去亲人的悲痛的海洋中。如果我们遇到了困难，不应该逃避，而是应该努力地去克服那些困难，做生活的强者。
假如给我三天光明读后感150字 篇22
看完了假如给我三天光明，我觉得这位名叫海伦。埃坲雷特的朋友很可怜，在一次发高烧中失去了听力和视力，不过通过莎莉文小姐和许多人的帮助从黑暗的峡谷冲上了光明的'大道。
从中我学会了尽量运用你的每一种感觉，从各个方面尽请体会这个世界的快乐与美丽。
假如给我三天光明50字读后感5
"爱是摸不着的，但却能感到它带来的甜蜜".海伦凯勒说的这句话叫我感悟很深，《假如给我三天光明》这本书给我的感悟更深。
假如给我三天光明读后感150字 篇23
今年暑假里，妈妈给我买了一本书，书名是《假如给我三天光明》。刚读了几行，我就爱不释手了。
这本书讲的是：一个叫海伦·凯勒的女孩，她在1880年出生于美国。在她还是一个小婴儿的时候，她就患上了先天性的眼疾和聋哑疾病，她不能听也不能看，她的世界简直就是无声和黑暗的，读到那里，我的眼泪禁不住的.流了下来，海伦·凯勒真的是太不幸了。
可是之后，小海伦有了一位教师，这位教师在她的手上画单词。就这样，小海伦就学会了说话，又学会了听。她还写了一本关于她自我的自传，并且这本关于她自我的自传让许多的后人读了之后，都深深地为小海伦感到自豪。
海伦·凯勒是所有盲人的榜样，也是我和你的榜样。
假如给我三天光明读后感150字 篇24
妈妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》。
书中主人公海伦·凯勒，在出生19个月的时候被猩红热夺去了视力、听力和语言表达能力。在这无声而黑暗的`世界里，她没有放弃，在家庭教师安妮。莎莉文的帮助下，她学会了说话，而且成功以优异的成绩毕业于美国哈弗大学德克利夫女子学院，更让我钦佩的是莎莉文老师她不慕名利，成就了一个伟大的人物——海伦·凯勒。
一位看不见又听不到的人都能这么成功地就读全球第一的美国哈弗大学，我们这些身体健全的人难道就不能吗？我们要坚持，不能半途而废，就一定能攀上理想的峰巅！
假如给我三天光明读后感150字 篇25
假如给我三天光明，我会……
我会把第一天的时间停留在书本上，让书本上那浩如烟海的知识都像垃圾那样倒进我的大脑里，让我的.大脑充满活力。首先，我要先看世界名著，再看看一些童话故事，这些书都会带我飞进书的海洋里，童话王国那梦幻般的地方，让我沉浸，让我陶醉……
第二天，我会用眼睛用到残疾人身上。我们可以扶着老人过马路——这些事我们都可以做，相
第三天我要出去当志愿者，把自己的爱献给别人……
朋友，记住：只有人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间
假如给我三天光明读后感150字 篇26
这本书主要讲的是：海伦凯勒在年幼的时候，生了一场大病，失去听力和视力，在海伦八岁时，他的.父母找到了莎莉文小姐来帮助海伦，在莎莉文和家人的帮助下，她进入了帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并且还考入了哈佛大学，还尝试写作。在残酷的现实面前，海伦还是勇敢地面对，她不仅用行动证明了人类战胜了命运的勇气，还将自己面对的一切记录了下来。
在这本书中我最喜欢海伦，虽然失去了视力和听力，依然拥有面对一切的勇气，让我明白了要爱惜自己的眼睛，在光明中成长。
跟爸爸一起阅读书籍，很温暖！从中也能体会到书中人物的温暖，可以鼓舞我们幼小的心灵，我们要多多看书，充实自己，丰富知识。
假如给我三天光明读后感150字 篇27
今天下午，我读完了海伦凯勒的假如给我三天光明，我已开始觉得这本书没什么东西，但是我读了之后，发现这本书十分有意思啊！！！
这本书就是海伦凯勒自己的自传，书里说的是她一生的经理，她是一位残障的教育家，而她也被认为是20世纪美国最伟大的教育家，但是，在她出生19个月时，她就失去了她的.视力和听力，7岁时，她的父母给她找了一位家庭教师—莎莉小姐，海伦在家庭和教师的帮助下，先在铂金斯盲校和剑桥女子学校读书，最后呢？她考进了哈弗大学，并尝试协作。
她还是一个意志坚强的人，因为她盲聋哑，但是她还是凭借着自己的努力和勤劳考上了哈佛大学，告诉了我们遇到困难不要像缩头乌龟那样，不勇敢面对。
假如给我三天光明读后感150字 篇28
读完《假如给我三天光明》，我既感动又震撼！
让我感动的是小海伦在19个月大时就失去了视力和听力，她是多么可怜啊！一个健康的'人突然失去了视力和听力是一件多么可怕的事情啊！幸好，她生命中最重要的人出现了，她就是———安妮。莎莉文老师。莎莉文老师耐心地教她读书写字，为她的生命打开了一扇大窗，使她能接触到外面的世界。
让我震撼的是，海伦对知识是如此的渴求。自从莎莉文老师教她认字后，她便开始像一块海绵不断的汲取知识。她克服了很多困难，学会了德语、拉丁语、法语……她真厉害啊！
如果我们都能像海伦一样，用笑面对困难，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，那么，我们该是多么幸福啊！
假如给我三天光明读后感150字 篇29
很多时候，不是优秀才自律，而是你自律了，才会变得优秀。阅帮助我良好的习惯，使我自律，帮我认识世界，拓展知识，提高审美意识。文学经典把真善美的种子播撒在我们的心田。特别是读过《假如给我三天光明》这本书，书中的'内容深深地吸引了我，书中的主人公更是为我们树立了榜样。
《假如给我三天光明》讲述了一位聋盲人对生命的热爱。第一天，我要看人，第二天我眼看日出，第三天，我决定在现实生中度过。这三天对我们普通人很容易做。但对于海伦来说，虽然三天不可能看到自己想要看到的一切，但的内心却终将充满甜蜜的回忆。最后提醒人们：善用你的眼睛吧！从中我学到迎接生活的挑战，创在生命的奇迹，敢于坚强地面对困难。
假如给我三天光明读后感150字 篇30
马克·吐温说:“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。这本书就是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》
海伦的一生是活在黑暗里的，但是海伦的`心却是充满光明的，她用自己的行动改变了命运，用心去改变自己，用知识充实生活，莎莉文老师更是让我敬佩，她一直陪在海伦身边，她教会海伦很多，教会海伦写字，写作文，莎莉文老师把精力都花在海伦的成长路上，海伦和她的老师让我敬佩，我一定也开始思考学习目标，好好学习，我要向海伦一样每天都乐观，开心快乐，要每天都在学习。
我很开心读到这本书。
假如给我三天光明读后感150字 篇31
寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，被海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程深深地感动了。
海伦出生19个月，一场重病夺走了她的听力和视力，让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时，家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。这是一位十分优秀的老师，莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。她凭借惊人的.毅力应对困境，创造了奇迹！
正是这种惊人的毅力使她进入了哈佛大学，毕业后她四处奔波建立慈善机构，为残疾人造福。海伦的一生是 “不平静”的，它给予人们极大的鼓舞。我要向海伦学习！
假如给我三天光明读后感150字 篇32
海伦.凯勒在很小的时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力和视力，从此她生活在一个黑暗而又寂静的世界里。海伦虽然遭遇到这么多的不幸，但是幸运的是她的爸爸妈妈从来没有嫌弃过她，没有把她当成一个特殊的孩子看待，给予她全身心的爱，并且还给她请了一位对海伦一生来说具有重要意义的安妮老师，从此海伦渐渐走出自己封闭的世界。
通过这几章我觉得其实困难、灾难并不可怕，相反很多伟大的人正是通过困难来磨练自己的意志，最终有所成就。困难更像是来帮助我们成长的，只有我们面对困难不退缩，勇敢面对并且战胜困难，我们就会成为一个真正的'强者。同时，家人无私的爱对我们的成长也至关重要，因为爱给了我们战胜困难的勇气。
假如给我三天光明读后感150字 篇33
最近我一直在读《假如给我三天光明》这本书。它对我的帮助特别大，作者海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了人类有史以来活动的脉搏，否则就不懂人类生命的.音乐。”
的确，知识的力量是无穷的，正是知识让海伦创造了奇迹。
海伦用细腻的笔，书写了她的人生。她那奋勇不息的精神非常值得我们学习，她把不可能变成了可能。加入，我们每一个人都能让知识点亮心中的那盏灯，那么我相信，这个世界会永远光明。
假如给我三天光明读后感150字 篇34
暑假中，我读了这本《假如给我三天光明》后，被海伦坚强乐观的行为感动了。
因为海伦刚出生不久就生病了，可是，海伦的病好了以后，就看不见也听不见了，对自己的生活失去了信心。后来莎莉文老师陪伴她，并教她这个是什么，那个是什么。通过莎莉文老师的教导，海伦终于有了信心。在海伦的努力和坚持下，海伦终于克服了一切困难。长大以后帮助了很多失明的儿童，她为世界做出了很大的.贡献。
相比她的遭遇，我们是幸福的。因为我们可以看见很多美好的风景，也能听见美妙的音乐，这是海伦想做却做不到的，可她却能克服这一切。她的这种坚持坚强和努力的精神值得我们学习。
假如给我三天光明读后感150字 篇35
她——海伦·凯勒。由一个脾气急躁的野孩子变为了一个彬彬有礼的'小淑女；由一个粗鲁无道的假小子变成了一个才华横溢的小才女。
当读到海伦·凯勒学发音时每天与苏立文老师练发音，一练就练得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感内疚，我们读英语读五六次已是足够了，可她为一个发音练几千次，真让我们感到不可思议。
“我的身体虽然不自由，但我的心是自由。”是呀，身残志不残，身体的缺陷是可以用心灵去弥补的，残疾人如果有志，万事皆有可能，何况正常人呢！
读完了《假如给我三天光明》，我不禁感到惭愧，因为我们每日拥有光明反而使我们冲淡了对光明的珍惜，当失去光明时，悔之晚矣！我们应该以海伦·凯勒为榜样，勇往直前！
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