劳技课有感作文

劳技课有感作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的劳技课有感作文，希望能够帮助到大家。

　　就在这个星期，这个再也不会回来的星期，这个一生只能有一次的星期，我们永远地结束了劳技课程。是婉怜，是留恋，是不舍，是回味。无穷无尽，各种各样的复杂心情交织在一起，最后，却只能道一声：再见！我十四岁的青春。

　　我们再也不可能如这个星期劳技的那几天一样，怀着如此复杂，却又不想伤感的心情，坐在这个教室，这个位置。不可能倒流的时间会无情地无尽奔跑。我们只能被它拖着，拽着，面对已走过的路程，只能带着那样一种不舍的目光，不停地，回头，张望。

　　尽管是带着这般难言的心情，我们还是尽自己最大的努力，赶走悲伤，让愉悦停留在这个永不覆灭的时间段。第一天劳技，老师就十分开门见山地让我们亲自动手做了一支花。第一次，在那个被太阳照耀着的阳光灿烂的下午，我心那么平静地，让一朵并不是十分完美的玫瑰花诞生于我的双手间。刚开始，初次接触到制作玫瑰花材料的我，内心是那么惘然。细细长长的竹签，普通的皱卷纸，还有剪刀，胶水，用这些，真的就能制作出一朵令人啧啧赞叹的玫瑰花吗？我不以为意。可是，事情就真的是那么简单。制作模板，然后再剪剪画画，最后再随意造型，一朵浑身都散发着高贵与不凡气息的玫瑰花就“横空出世”了。我做的是紫色的，再看看班上其他同学做的花。噫，丰富着呢！有白色的，象征尊敬；有红色的，象征热烈；有粉色的，象征清新；甚至还有绿色的，象征自然······望着手中如此美丽的花儿，同学们是兴奋的，于是忙叽叽喳喳地炫耀起来。一时间，我错把教室当成了花海，各色花儿，竞相怒放。

　　两天半短暂却又难忘的劳技时光匆匆溜走了。那么匆匆，以至于我们还未反应过来就已经结束了；那么匆匆，以至于我们还未对教做花的老师道一声感谢；那么匆匆，以至于我们还未知道您的名字，老师。

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