读后感的作文

时间：2024-10-25 08:42:17 读后感作文我要投稿

读后感的作文实用[6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的读后感的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读后感的作文实用[6篇]

读后感的作文篇1

　　读了列那狐的故事，我觉得列那是个狡猾的狐狸，它捉弄别的动物，却自己在那暗自偷笑，不过他也有倒霉的时候。但是往往比他大十倍的`动物都斗不过他，连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次，他靠自己的计谋去制服别人，去对付别人，因此狮子国王很重用他，他总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后，使得狮子国王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒，我们可不能做他这样的人，我们应该去帮助别人，而不是去害别人。被花言巧语所迷惑，不知这样的事同学们见到过吗？

　　花言巧语所指的就是不真实得事，而说花言巧语的人也一定不是好人，他们用不真实的好话去迷惑别人，只是为了得到利益，我们不能做这样的人。生活中，我们往往会看见一些人，做出让我们注意不到的事，而这件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔进垃圾桶，把看到的纸屑拾起来，副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事，但往往是我们注意不到的小事，竟然促进了我们的文明发展！我们也应该做这样的人，做一个文明发展的好榜样！

读后感的作文篇2

　　周末时，我在书店看了《樱花巷的秘密》。这本书主要讲了在一夜间，秋天的樱花巷里的树神奇地开满了花，于是，笑猫和球球老老鼠一起去探个究竟，却意外地发现了樱花巷里一些不可告人的秘密，笑猫和球球老老鼠一起揭开了真相，救了孩子们。

　　在故事里，有一个叫安琪儿的女孩，她妈妈为了使她变聪明，不惜花重金让她去“起跑线加油站”里喝药打针；去“小天才培训基地”参加学习；还花巨资买了二十本“状元作文本”。她妈妈一点也没意识到这是一个骗局，却将还没变聪明的过错推在安琪儿身上，一个劲地骂她……其实，在我们生活中，也有许许多多的家长“望子成龙，望女成凤”，他们为了提高孩子们的成绩不惜一切代价给孩子们报了各种课外兴趣班，把孩子一天的时间安排得满满的，连周末也如此。家长不让孩子们休息，让孩子们一个劲地学习，是很愚蠢的，只会把孩子毁了。你想，孩子们整天除了学习还是学习，这能行吗？如果倒过来，让家长们天天学习，放学后参加兴趣班学习，回家后还要继续背书，家长们的感觉又如何？所以，请家长们不要再以爱的名义去增加孩子们的学习负担了，让孩子们做自己想做的.事，该放松时就放松，这才是一个明智家长的做法。

　　我希望有更多的人看《樱花巷的秘密》，不要再让孩子们生活在小大人的世界里，让孩子们做最真实的自己。

读后感的作文篇3

　　今天，我读弗朗蒂的母亲后，深受感动，故事是这样的。

　　弗朗蒂的母亲突然上气不接下气地跑进教室里，这个可怜的女人扑通一声跪倒在校长的面前，双手合掌，苦苦哀求道：“校长先生请您开开恩，叫他回校吧！他已被着父亲在家藏了三天，要是他父亲知道了，准会把他打半死，你就可怜可怜他吧，我相信他能痛改前非。”说到这里，她绝望的哭起来。“他是我儿子，我疼爱他，校长先生，您就恢复他学籍吧求求您了”校长先生终于答应了，弗朗蒂母亲那颗悬着的心终于落地了，她站起来，慢慢地走出了学校，可是不要脸的`弗朗蒂去从哪里偷笑。

　　我读完很伤心，弗朗蒂的母亲抛开了一切，跪下来求校长让自己孩子恢复学籍。他的母亲这麽爱他，可他自己不但不体谅母亲，反而还从那里笑，真是太没有孝心了。

　　同时，我非常伤心，他自己的儿子不好好学习，还从那儿笑话别人，她自己却为了儿子在众人面前下跪求情，我为他的行为悲哀，从内心深处明白了一个道理，母爱是伟大的，但是，她教育孩子的方法是错误的，他不该护着孩子，而要批评他，教育他怎样做人。

　　如果我是弗朗蒂，我一定为自己的行为感到伤心，以后一定好好学习，改掉错误，让母亲不再为我担忧。

读后感的作文篇4

　　今天，我读了《乌塔》这篇课文，我有好多想说的，我想对爸爸妈妈说：“请你们给我一个自立的空间，让我像乌塔那样自由的飞翔。”

　　我们已经和乌塔成为了一个鲜明的对比，她独自一人游欧洲，我们却连自己一个人坐公共汽车都不敢。我们的生活处处让妈妈操心，连自己过马路都惊慌失措，乌塔独自周游各国也镇定自若。我们在家里个个都是“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，整天都是一副悠闲自得的样子，而乌塔自己一人打工挣钱，环游欧洲。爸爸妈妈，我知道你们爱我，只不过是和乌塔的爸爸妈妈爱的`方式不同。但，我们也不能永远在你们翅膀的呵呼下成长，不自小培养出自强、自立、自信是不行的，这样我们会永远了长不大的。

　　爸爸妈妈我只有一句话想告诉你们：我们想让你们放开双手，让我们像乌塔那样自由的飞翔。让我们从新开始锻练出自强、自立、自信的精神，以乌塔为榜样，让我们有同样的独立生活的能力以及对生活的热爱。早些日子，让我们同乌塔一块环游世界。现在，从我做起努力吧！

读后感的作文篇5

　　午后的阳光异常温暖，手中轻抚着《爱的教育》。这不是我第一次读这本书了，每次读完心里总有些丝丝的感动。

　　《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间充满对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，感人至深。

　　记得第一次看到这本书时，《爱的教育》？题目吸引了我。爱，是什么？什么是爱？

　　爱，如午后的阳光，照耀着我们，就像父母对我们那无私的爱：夏天，冰箱里会有好多冷饮，怕我们热着了；冬天，会都叫我们穿一件衣服，担心我们冻着了…这一个个不经意的举止，都包含着父母对我们的爱…。。从书中安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，害怕父母偷看自己的日记。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。这些，都往往被我们忽略，认为这一切是理所当然，认为是最正常的`，可是，如果你细细体味，你会感到：人生多么美好，充满着爱。

　　在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，可‘爱’是宽广无边的。我常常在想，"爱是什么"？可是，不会有明确的答案，但我已经明白爱的意义——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。爱是教育中必不可缺的一课。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

　　挫折，困难，我们常常会遇到。这时，我们常常会怨天尤人，感觉这世间的一切都不如愿，感觉自己是一个人，是孤独的，没有人在乎自己，爱自己。甚至有些人会自杀…。。这些人多么可悲啊！

　　记得在报纸上看到过一则新闻，一个来自高知识份子的家庭，最后崩溃了。原因？很简单！因为这孩子字打出生时，家长给他营造的是理想的教育世界，在他的世界里，人都是善良的，都是好的。当他一个人去上大学时，身边的人都变了，他觉得世间的一切是多么的虚伪！甚至觉得周围的人是多么丑恶！他不能接受，就崩溃了。这则新闻告诉我们，父母只在意了教育，没有告诉孩子

　　——只要有太阳，就有阴影。

　　其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！

　　当你能够感受到那份极为普通的一份爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，难道不是嘛？

　　午后的阳光依旧灿烂，抬头仰望太阳，她依然灿烂，温暖。这时，我明白：

　　爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。爱无法用语言来描述，只要用心体会，爱就像阳光一样永远围绕着我们……

读后感的作文篇6

　　对于马鹿，我只略知一二：马鹿，属于国家一级保护动物，不准猎杀。但从那位傣族老人的自述里，我对它有了新的认识，同时也被老人的举动深深地打动了。

　　那位傣族老人曾经是威震山村的盘巴（猎手），猎过老虎、豹子、野猪、老熊、甚至打死过一头大象。还有一手绝技就是善于打马鹿，进山狩猎回回不落空，总要背一头死鹿回寨子。因此有了岩哈光——“马路的克星”这个名字。后来因为家了盖起了一座新竹楼，花尽了全部积蓄，为了招待亲朋好友，悄悄进山，一个人去打马路。当老人看到那头母鹿时欣喜若狂，特别是母鹿圆鼓鼓的肚子的小鹿，因为它比珍贵的鹿茸更值钱。但是在追捕母鹿的时候，老人和母鹿同时掉进了捕象的'陷井！并且一头先掉下去的豹子虎视眈眈的想吃了他们，在万分危急的时刻，母鹿跑在老人面前企求庇护。老人震惊了，决定保护它，老人和豹子搏斗，但是因为年纪大了，体力不支，被豹子压在了身下，这时候母鹿爬在豹子身上，用啃青草的牙齿撕咬着豹子，最终他们战胜了豹子，同时小鹿也出世，但是他们没有能力走出陷井。伟大的母鹿把小鹿托咐给了老人，毅然用自己的身体顶着老人，把他们送出了陷井，而自己却死了。从此老人再也不打猎了，他喂养小鹿，并为它起了召光——“鹿的王子”这个名字，在乡政府要办鹿场时，他就入伙当了场长，召光当了头鹿。

　　读完这篇文章，我的心情久久不能平静，人和人之间的情谊虽然深厚，但是老人与马鹿之间的情谊何尝不是如此呢，它毫不逊色！如果母鹿不向老人求救，那么它和老人都将是豹子的美食；如果母鹿不将小鹿托付给老人，那么小鹿也将夭折；如果母鹿不毅然牲牺自己，那么老人和小鹿也无法脱离陷阱，获得重生！我觉得母鹿是聪明勇敢的，它是一头通人性的母鹿；而老人是慈悲善良的，他是一位伟大的猎人！正如我们曾经学过的一句话“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”。

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