读后感的作文

时间:2024-09-24 08:46:16 读后感作文 我要投稿

读后感的作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的读后感的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文

读后感的作文 篇1

  圣埃克絮佩里所着的《小王子》一书,被人们誉为是不朽的童话,永恒的经典,这是一部充满智慧闪光的童话,也是一部写给大人看得童话,用圣埃克絮佩里自己的话来说:是写给“还是孩子时”的那个大人看得作品。

  整部作品充满诗意,有着大胆的感想,有着淡淡的哀愁。有时引人深思,有时令人伤感。书中的语言很纯净,形式简洁,让人一看就懂,这是用简单的形式和深刻的内涵相互合成的,但在简单的文字背后,却又有着一个又一个深奥的道理。

  书中的主人公小王子有着善良的心灵,在小王子住的B612小行星上有3座火山和一朵用4根刺保护自己的花,小王子是真心喜欢那朵花的,为了让她好好生长,他帮她捉毛毛虫,给她浇水,有风时给她风障,天黑时,给她盖上玻璃罩。小王子听她的抱怨和自诩,有时也和她默默相对……

  小王子遇见狐狸,是他正伤心难过的时候,他请狐狸玩,它拒绝了他。我不能跟你玩,狐狸说,我还没有被驯养。对我来说,你只不过是个小男孩,跟其他成千上万的小男孩没有两样,对你来说,我也许只不过是只狐狸,你既不觉得需要我,我也不觉得我需要你。驯养,就是建立某种关系,如果你驯养了我……

  这是只对爱期待和执着的狐狸。

  那个法国作家圣?埃克斯佩里着的《小王子》就这样带我进入一个充满爱与忧伤的世界。

  如果你驯养了我,我就能听出一个人的脚步声和别人的都不一样。别人的脚步声会让我躲回地底下,而你的脚步声,却会像音乐一样,把我从洞里唤出来……我不吃面包,所以麦子对我没有用,麦田对我也没甚好说。这很叫人难过的。可是你有金色的头发,一旦你驯养了我,将会是多么的美妙,同样是金色的麦穗,就能让我想到你,我也会爱吹拂过麦田的`风声……

  小王子驯养了狐狸,可是小王子还是离开了狐狸。对于像狐狸这样的人来说,生命中其实也已经不是很介意一定要把什么攥在手心里。

  那你还是什么都没得到吧,小王子说。

  不,狐狸说,我还有麦田的颜色。

  这是只骄傲的狐狸,聪明的狐狸,懂得曾经的驯养,世界已经不是原来那个。当知道驯养的存在,我不想去计较生命的以往和将来的得失。

  无论是爱情,还是友情。那里总会有一股源源不断的失去在流淌,可是谁不曾以及将失去什么呢,从童年时一个美丽的发卡到最终了时,我们的生命。

  驯养,不知道,这只狐狸从哪里学来的。让人莫名其妙地感动。于是,在生命名中,从此多了一种靠着驯养建立起来的联系,让我相信到最后,至少,我还能有麦子的颜色。这颜色可能是我们共同读过的一本书,走过的一段路,同一时刻抬起头来看月亮心灵感到的激荡,或者,不约而同说出的一句话。

  生命会被这样的时刻激荡着——请驯养我吧!

  我知道,那是种声音。一种爱的声音。

读后感的作文 篇2

  “实在太不应该了,蒂姆为什么要把自己的笑给出卖掉呢?”关上书本后,我很愤怒,因为我没想到会有人把自己的笑给出卖掉,真的是太不应该了!

  这个故事讲的是:在一个人们总是吃不饱,穿不暖的贫民窟里,有一个很喜欢笑的男孩,他就是蒂姆。但蒂姆并没有因为拥有了笑而每天都过的开心,因为他家很贫穷。所以蒂姆总希望自己能过上富裕的日子。有一次,蒂姆遇到了一位怪老头,怪老头说它能让每赌必赢,过上富裕的日子,但他有一个条件,那就是必须用蒂姆的笑来交换。蒂姆爽快地答应了,他认为笑并没有什么用。 从此,蒂姆每赌必赢,过上了富裕的日子。人们故意讨好蒂姆,为的就是蒂姆的钱。但有一天,人们怀疑蒂姆的钱来路不明,便都不愿与他来往,蒂姆陷入了孤独的困境,他开始后悔,认为自己的笑比钱更重要,他去找怪老头把自己的笑还回来,但怪老头却说要遵守合同,不能还给蒂姆笑。蒂姆很生气,但没有办法。他决心要戒掉,去外面的世界增长些见识,他发誓:“无论经历多少苦难,我也要把自己失去的笑找回来!”

  读到故事的最后,我才满意的`笑了笑,决心不会学习故事中的蒂姆,把自己的笑出卖掉。因为我知道:无论多么有钱,多么富有,没有笑,人就不会有真正的快乐和幸福。我们要知道,笑,是快乐的源泉,是最宝贵的财富呀!

  ……

读后感的作文 篇3

  《汤姆叔叔的小屋》是美国女作家斯托夫人出版的,这本书犹如平地一声霹雳,震撼了美国社会。著名诗人亨利.华兹华斯.朗费罗称该书是“文学史上最伟大的胜利”。

  这本书讲了美国的黑人奴隶受到奴隶主的压迫,为奴隶主干活,没有人身自由,可以让奴隶主卖来卖去,过着连动物都不如的生活。为人正直、心地善良、笃信宗教的汤姆叔叔;有勇有谋、聪明好学的混血奴隶乔治;唯利是图、冷酷无情的奴隶贩子黑利;人性泯灭、天良丧尽的雷格里;有正义感、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物都给我留下了深刻的印象。汤姆叔叔是一个奴隶,在奴隶主的压迫下,最后死掉了。汤姆叔叔是一个正直善良的人,当他知道老爷要把他卖掉的时候,他却不逃走,还说:“让伊丽莎先逃吧,我不说半个不字,要她留在这里不尽人情。可是我不能走,不能让老爷破产,老爷一直很信任我,我决不能让老爷失望,这事不怪老爷。”最后汤姆叔叔被卖给了奴隶贩子海利,在船上救了一个落水的伊娃。汤姆叔叔又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。期间雷格里要汤姆鞭打女人,被他拒绝,后凯茜和爱弥琳要逃走,他宁死也没有说出其二人下落,被活活打死。书上许多人物中,汤姆叔叔是最主要的一个。他的.忠厚和老实让我喜欢,他的正义感及助人为乐的精神更是令人敬佩。

  《汤姆叔叔的小屋》的全书都被同一个主题所主宰:奴隶制度的罪恶。这是一部伟大的反奴隶制宣言,写出了黑人被奴役的历史以及人们为

  了自由民主所付出的不懈努力。想想那个社会太可怕了,看我们现在的社会没有压迫,人人平等。住着宽敞舒适的房子,过着幸福快乐的生活。所以我要珍惜现在的美好时光,在宽敞明亮的教室里认真学习,在美丽的校园快乐地成长。

读后感的作文 篇4

  今天,我读了一本叫《活了100万次的猫》的书,这本书非常有趣。

  这本书介绍的是一只被100万个人宠爱过的猫,100万个人在猫死的时候都流下了眼泪,可是猫从来都没有哭过。有一次,这只漂亮的猫成为了国王的毛,可是猫一点也不喜欢这个国王,国王每次打仗都会把猫带在身边,一天,猫被一只突如其来的箭给射死了,国王非常伤心。后来,猫又成为了一个水手的猫,猫被淹死了。就这样,猫一次一次成为被人的猫,可是到最后都死了,到后来,猫终于成为了一只流浪猫,在流浪的日子里,他找到了爱上了一只美丽的白猫,它才头一次知道为什么而活。

  就像妈妈说的,我现在就是“国王的猫”,被爸爸、妈妈、老师、亲人宠爱着的,可你不能像“国王的猫”一样漠不关心,不知感恩啊,你只有去爱别人,才会让自己体会快乐啊。对啊,当我被爸爸、妈妈、老师、亲人爱着的时候是不是也像不在乎死亡的猫一样呢,让别人爱着100万次却不知道去爱别人,那也会像“国王的猫”一样没有快乐了。

  不行,我要做一只野猫,去爱自己、爱别人,爱爸爸、妈妈、老师、亲人、朋友。到那时候我想我能懂得“有一天,白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。猫抱着白猫,流下了大滴大滴的眼泪,猫头一次哭了。从晚上哭到早上,又从早上哭到晚上,哭啊哭啊,猫哭了有100万次。”的.意义,就像妈妈说的,这是伤心的眼泪,悲伤的眼泪,也是幸福的眼泪,这样才会像猫一样“也静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。”过完猫的一生,你呢也会那样幸福地满足地过完人的一生。

读后感的作文 篇5

  前几天妈妈买了一摞书,其中《活了一百万次的猫》虽是一本图画书,也很短,但却讲述了一个道理。《活了一百万次的猫》讲的是一只不会死的虎皮猫,他活了一百万次又死了一百万次,却没有什太大的意义,就像是风一样,去了又来,来了又去,却没有太大的变化,一直都过着无味的生活。

  曾经,他当过很多人的猫,有魔术师、老太太、小偷、捕鱼人。但他好像对都不为所动,在这一百万次的生命中他只接受过很多的哭声,却从没为哭过,好像在他的心里,生与死只是家常便饭罢了。直到他成为流浪猫的那天,变成一只都不属于的猫的时候,才终于遇见了一只让他心动的白猫,从此便呆在了他的身边,直到母猫死去的时候,他终于放开了声音嚎啕大哭了起来,毕竟这是他这一百万次生命中第一次为哭过,一天中午,虎皮猫的哭声停止了,他静静的躺在了白猫身边,这一次,他再也没有醒过来是,在生活中不也是如此吗?一天一天的,做一样的事情究竟有什意思呢?一件事情做多了就会觉得腻,每天都要做一样的事情——早上起来吃饭,然后看电视,看完电视后写作业、练字,写完作业出去玩一会儿,回家再吃饭,中午玩电脑,去上课就算在新鲜的事情,一天一天的也会觉得腻,久了之后,就再也对一样事情没有感觉了。

  就像文中的猫一样——死了之后还能复活,但却没有自由,没有乐趣,一次一次的死,一次一次的活,这样一天一天去没有什乐趣!倒不如好好的活上一次,让成为的主宰,而不是让来为你定制一天一天的生活,干不想干的事情。在心爱的`白猫死去时,虎皮猫宁愿死去,因为对他来说,没有了爱,再昏昏僵僵的过日子、昏昏僵僵的活一百万次、一亿次,又有什意义呢!?虎皮猫虽然没有再度的起死回生,但取得到了一条属于,让安排的命运,与其千百万次的像木偶一样的活,不如活一条有意义的命。即使生命只有一次,也可以放出自由、灿烂的光辉!!

读后感的作文 篇6

  我之所以接受这本书是因为我看到这本书以后想到我将来也要留学读了这本书我必定会学到一些关于留学的知识所以我开始读这本我感觉非常好看的书。 长翅膀的绵羊介绍了关于一个留学女孩Jennifer的留学生涯。整篇故事是这样的:起初本书的主人公Jennifer来到了英国的一个极其美丽的小镇Felsted上学她的学校的名称是:Felsed School。这个学校经历了四个世纪的风风雨雨而Jennifer也在这个学校过了两年的美好的生活。这本书给我印最深的是这一件事:初到学校的头一个礼拜Jennifer当了一个礼拜只会说"YES"的"跟屁虫"。一开始Jennifer对学校的一切都不太清楚而且要熟记学校奇怪的'校规所以只能跟着其他学生去那去那。有时其他学生会问Jennifer一些事情但Jennifer每次都是丈二和尚——摸不着头脑似懂非懂所以一律用YES回答。有时候可以蒙混过关但有时不能。搞得人家莫名其妙的看着她。最后人们认为Jennifer是个不折不扣的"跟屁虫"。以后Jennifer就开始学年轻版英语。她说:"如果我不学我会孤独。如果我不学我会被瞧不起。如果我不学我就会有侮辱的感觉。跟重要的是如果我不学我会被认为不酷。"最后她成为了同学们的好朋友。

  读了这本书我真心体会到了人亲身在外面经历的并不是我们想象的那么简单人要经历许多风雨才能见到真正的彩虹。想要成功必须经过磨练所谓一份耕耘一份收获。成功的人没有一个没有经历过刻苦的学习的。只有认真学习长大才会有我们所想要的美好的生活。记住天下没有免费的午餐只有付出才有收获。从Jennifer独自留学英国体会她的勇敢;从她设计的伦敦之旅发现她聪明的头脑;从她度过的情人节感受她的幸福;从她们成立的篮球队看出她们张扬的活力。我从中懂得:在生活中我们不应该惧怕我们从未征服过的事。碰到困难我们应该勇敢的去面对。

  做一只想她那样长着翅膀的绵羊不是不可能的事。 Impossible is impossible。

读后感的作文 篇7

  人的一生中都有许多美好的时刻,或许最美好的时刻只有一次,但比较美好的时刻应该不止一次。

  美好是自身的一种感觉。儿时美好的感觉与成年时的美好感觉会很不同同。儿时用弹弓射击麻雀,每当麻雀被击中并坠地时,心里有说不出的快活,而现在回想起来却有一种沉重的罪恶感。儿时生活很艰辛,每到年关吃到一顿肥肉时心里美极了,现在却是想起来都反胃。

  感受美好是一种能力。有些人每天生活在快乐之中,常常是因为他们感受美好的能力较强,而有些人整天郁郁寡欢,说到底是感受美好的能力欠缺。以积极的心态面对生活,即使遇到挫折,也可没有痛苦感,相反地,当处世消极时,即使泡在蜜罐里也感觉不到香甜。

  处在同样的场景之中,不同的人也有不同的感觉。记得小时候老师讲过一个故事。一个山村里,几个比较富庶的家庭合伙请了一位先生,在山坡上的祠堂里给孩子们上课,然而这几家的少爷们对学习却兴趣不大。有一天,先生让学生们背诵前一天学过的文章,第一个学生背不出来,被先生打了板子,第二个学生背不出来,被打了板子,第三个学生还背不出来,先生正要打板子,却听到窗外传来清晰流畅的背诵文章的声音。先生打开门一看,却是一个放羊娃。原来这放羊娃家境贫寒,无钱上学,却对读书颇有兴趣,每天把羊群往山坡上一赶,就跑到祠堂外面偷偷地“蹭课”,想不到其学习的效果竟比那些每天端坐在私塾里的正规学生们好得多。在这个故事里,放羊娃真正把读书当成了乐事,而那些少爷们则是把读书看作了痛苦。

  感觉会产生疲劳,所以美好往往存在于片刻之间。今天感觉美好的事情,明天可能还会感到美好,等到后天或许就没有这种感觉了。生活是不容易改变的,但我们可以调整自己,不断地滋养心灵,消除感觉疲劳,从而产生“太阳每天都是新的”这样的良好感觉,美好便就可以持续下去。

  生活是美好的,也只有感受到生活的美好,才能创造更加美好的生活。人的一生中都有许多美好的时刻,或许最美好的时刻只有一次,但比较美好的时刻应该不止一次。

  美好是自身的一种感觉。儿时美好的感觉与成年时的美好感觉会很不同同。儿时用弹弓射击麻雀,每当麻雀被击中并坠地时,心里有说不出的'快活,而现在回想起来却有一种沉重的罪恶感。儿时生活很艰辛,每到年关吃到一顿肥肉时心里美极了,现在却是想起来都反胃。

  感受美好是一种能力。有些人每天生活在快乐之中,常常是因为他们感受美好的能力较强,而有些人整天郁郁寡欢,说到底是感受美好的能力欠缺。以积极的心态面对生活,即使遇到挫折,也可没有痛苦感,相反地,当处世消极时,即使泡在蜜罐里也感觉不到香甜。

  处在同样的场景之中,不同的人也有不同的感觉。记得小时候老师讲过一个故事。一个山村里,几个比较富庶的家庭合伙请了一位先生,在山坡上的祠堂里给孩子们上课,然而这几家的少爷们对学习却兴趣不大。有一天,先生让学生们背诵前一天学过的文章,第一个学生背不出来,被先生打了板子,第二个学生背不出来,被打了板子,第三个学生还背不出来,先生正要打板子,却听到窗外传来清晰流畅的背诵文章的声音。先生打开门一看,却是一个放羊娃。原来这放羊娃家境贫寒,无钱上学,却对读书颇有兴趣,每天把羊群往山坡上一赶,就跑到祠堂外面偷偷地“蹭课”,想不到其学习的效果竟比那些每天端坐在私塾里的正规学生们好得多。在这个故事里,放羊娃真正把读书当成了乐事,而那些少爷们则是把读书看作了痛苦。

  感觉会产生疲劳,所以美好往往存在于片刻之间。今天感觉美好的事情,明天可能还会感到美好,等到后天或许就没有这种感觉了。生活是不容易改变的,但我们可以调整自己,不断地滋养心灵,消除感觉疲劳,从而产生“太阳每天都是新的”这样的良好感觉,美好便就可以持续下去。

  生活是美好的,也只有感受到生活的美好,才能创造更加美好的生活。

读后感的作文 篇8

  读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的惋惜。

  圆明园是我国最著名的皇家园林,全园占地面积三百五十多公顷,浓缩了全部中国最有代表的名胜。但是在1860年10月6日,这一天大火毁灭了昔日的圆明园。听,这是谁的哭声,书画说是我;听,是这是谁的呼救声,陶瓷说是我。到现在只下留下这几只残余的柱子了!

  这一些强盗,为了自己的利益,在我们中国横行霸道。这样一个辉煌的圆明园,就在强盗的魔爪中毁灭了,真是不甘心啊!他们不仅烧毁了我国历史悠久的文化,而且破坏了我们璀璨的文明,我们不能忘记这段耻辱,这是中华民族多少代人智慧的.结晶啊!

  如今的圆明园已经被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和惭愧!

读后感的作文 篇9

  《我要的是葫芦》讲述了一个人种了一棵葫芦,葫芦上结了几个可爱的小葫芦,他非常高兴。可是过了几天,他发现叶子上爬了几只蚜虫,他却视而不见,就盼着他的葫芦快长大,长的赛过大南瓜。

  他的邻居看见了,劝他赶快治蚜虫,(.)他说不用治,我要的是葫芦。结果他的葫芦都被蚜虫咬死了。读了以后我感触很深,我觉得这个人不付出辛勤的劳动,不给葫芦施肥,浇水,捉虫。就想有个好结果,那是不可能的。我由此想到了我自己,我每天想我每门功课都的'一百分那该多好啊!我长大了能当个军官多美啊!可是就异想天开,而不付出行动去努力学习,是不可能取的好成绩的。

  就像那个葫芦中的人一样失败了。所以我要吸取教训,我决定踏踏实实的努力学习,在新的学期里取的好成绩。

读后感的作文 篇10

  在这个热闹的假期里,《莫莉的假期》这本书给我带来了开心和悲伤。

  莫莉的假期是一个多姿多彩的假期,和好朋友一起谈天说地,一起进行一次华丽的冒险,一起去偶像的书店打工……可是,这个暑假与以前又有点不同,感觉大家一下子都长大了,有了这样那样的烦恼和秘密。妈妈的爱有时会觉得是种甜蜜的负担,与好朋友的相处彼此温暖又彼此伤害,心里藏着一个关于男孩子的`秘密……

  我觉得我很幸运,因为我是独生子,没有弟弟妹妹,哥哥姐姐,如果我有弟弟妹妹,就会感到爸爸妈妈不再那么疼爱我了。如果我有哥哥姐姐,他们肯定会欺负我的。

  唉,看来,没有烦恼的成长,那是到不了的彼岸……

【读后感的作文】相关文章:

《童年》读后感2作文-童年读后感作文01-11

读后感的作文09-23

读后感的作文(精选)11-30

读后感的作文【精选】10-27

[经典]读后感作文11-28

(精选)读后感的作文08-13

读后感的作文[精选]05-03

读后感的作文【经典】09-18

读后感的作文(经典)10-12

读后感的作文[经典]10-19