(精品)《小英雄雨来》读后感15篇
当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《小英雄雨来》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小英雄雨来》读后感1
最近看了《小英雄雨来》这部作品。这部作品主要讲述了晋察冀边区少年雨来为了掩护革命人士李叔叔，机智勇敢地与日本鬼子斗智斗勇的故事。最后，他凭借高超的游泳技巧，在日本鬼子的枪口下巧妙逃脱。
这部作品的'主人公机智勇敢，但他能做我做不到的事。他真是个小英雄！
与雨来相比，我深感愧疚。记得有一次，我拿着绳子去公园玩。当我玩跳绳的时候，突然，一个和我一样高大强壮的男孩闯到了我面前。于是我停止跳绳，走上前问：“你找我有什么事吗？“他不但没有回答我的话，还抢走了我的绳子。我好奇地问：“你为什么要抢我的绳子？如果你也想玩跳绳，我们可以一起玩啊，为什么要抢我的绳子呢？他霸气地说：“哼，我喜欢自己玩，你能对我怎么样？“但这是我的绳子，”我非常生气地说。他傲慢不讲理，二话不说就把我推倒在地。看着他凶猛的脸庞，我非常害怕，心也在怦怦直跳。我只好慢慢站起来，痛苦地走回家。
现在回想当时的情景，我觉得和雨相比，虽然我没有遇到敌人，但我不够冷静。
读完《小英雄雨来》这部作品后，我明白了：在生活中要冷静，遇到各种困难不要退缩，要想办法解决问题。
《小英雄雨来》读后感2
今天，我们学习了《小英雄雨来》这篇文章，读完它以后，我为雨来而自豪，要知道，雨来和我差不多大，却是一名能与鬼子抗争的小八路。
故事发生在晋察冀边区的北部，那有个芦花村，住着我们的小英雄——雨来。他的游泳本领很强，并且他很热爱学习，每当我看到“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”时，我觉得这段话意味深长，这段话表达了中国人的爱国情感。
可惜这平静的生活没过多久，就被鬼子的“扫荡”打破了。雨来的`爸爸妈妈都去帮八路军了，只有雨来一个人在家读课本。
交通员李大叔被鬼子追杀，到雨来家躲一躲，鬼子也追来了，雨来面对鬼子的诱惑，镇定而从容，鬼子见他“敬酒不吃吃罚酒”就对他拳打脚踢，流下来的血正好落在课本的那几行字上。我被深深的震撼了，但雨来还是不屈服，那鬼子叫道：“枪毙!枪毙!拉出去，拉出去!”我真是为雨来捏了一把汗，后来读到雨来还活着时，我这颗悬着的心才放了下来。
我觉得雨来不愧为小英雄，他是那样聪明、勇敢。遇事是那么胆大心细，平时我的胆子还算大，但和雨来比可差远了。我们都是男子汉，无论做什么事都不能胆小退缩。
《小英雄雨来》读后感3
今天，天气温暖如春，我坐在公园里的椅子上，看着随身携带的作文书，随手一翻，看到了《小英雄雨来》这篇，我立马津津有味地读了起来，内容大致--
一个年纪12岁的小男孩，快乐的住在卢花村，他就是--雨来。
有一次交通员李大叔被日兵追赶一李大叔情急之下躲进了雨来，刚进屋藏好后，日兵就闯进来了，雨来不幸的被日本兵抓到，日军官先是拿糖哄他，雨来不说，日兵打他，雨来也不说。日军官一恕之下，将雨来拉到河边枪毙，可雨来趁鬼子不注意，跳进河里游走了。
雨来是抗日战争年代的小英雄少年雨来利用熟悉的水乡环境、与当时的日本鬼子斗智斗勇，并战胜了鬼子。
放下书后，我感慨万千，雨来年仅12岁就要于鬼子做斗争，而我们却坐在安稳而亮堂的'教室里上课，他们每天都要提防鬼子来捣乱，而我们每天衣食无忧，和前辈们相比，我们实在是太幸福了。但如果没有他们出来与鬼的做斗争，也就没有现在的我们了。所以，我们发奋读书，为国家做出贡献，让国家变得更加美好和富强。
《小英雄雨来》读后感4
前些日子，老师给我们讲一篇关于小英雄的课文，老师让我们读三遍，记住这个故事，于是我把读后感写到了这个本儿上。
这个故事讲的是在芦花村的.12岁儿童雨来。
有一天晚上，雨来一个人在家，读书的时候，听街上咕咚咕咚有人跑，把房子震的好像要摇晃起来。窗户纸哗啦响。
雨来把书藏在怀里就往外跑，刚出门就撞到了交通员李大叔。
李大叔躲洞里，雨来被鬼子抓住了。
军光用经济和唐让你来说出李大叔在哪儿，雨来每次都说:“不知道。”
军官要枪毙雨来，河边还有“砰”“砰”“砰”的声音，大家以为雨来死了。
其实他并没有死，原来雨来趁鬼子不注意，跳进水里远向游去。
我十分喜欢与来那机智勇敢，热爱祖国的美好品质。
《小英雄雨来》读后感5
前些天，我读了一本书，叫“小英雄雨来”，令我深受感动，一直念念不忘。
这本书描述了当时八路军和日本鬼子斗智斗勇，可怜的百姓们连门也出不了的故事。
令我印象最深刻的是雨来在烟囱里发现了一名受了伤八路军战士。雨来见外边儿全是日本鬼子，思考片刻，想出了一个绝妙的'方法--让八路军披上爸爸的老羊皮袍子。又向三钻儿借来羊群，让八路军躲在其中，一边赶着羊群，一边时不时地瞄一瞄八路军，最终带着八路军成功逃出了村子。你瞧，他是不是很聪明?
关于雨来还有很多故事，你想听吗?那我就再讲一个吧!
有一天，许多日本鬼子逼雨来带他们找八路军的伏击地。雨来听了，心想：哼，好，我这就带你们去找八路军的“伏击地”!
雨来东拐西绕，把鬼子们带到地雷区。这时，一个鬼子踩到了地雷，“轰----”几个日本鬼子被炸死了。他们的头儿刚想起雨来，气坏了，转过身来，呀，不见了!原来，水性好的雨来从河里游走了!瞧，他可真机灵!
雨来勇敢、机智、顽强和爱国的精神是值得我们每一位中华儿女学习的。我要向雨来学习，将来为祖国做出贡献，做更好的自己!
《小英雄雨来》读后感6
他的家在芦苇村，村子里有一条河叫还乡河。村里的孩子们经常会在一起游戏，岁的他和其他小朋友经常比谁水性最好，潜水能力最强，本领最大。在父母乡亲和革命工作人员的引领下，他从一个聪明的孩子成长为一个机智勇敢的“小八路”，他就是我们的小英雄——雨来。
雨来非常爱学习，同时也十分爱惜书本。有一次，他在学习的时候，听见有人在街上奔跑，一看原来是常来家里落脚的交通员李大叔。
李大叔在说完他来的'目的后，就听见了日本鬼子的叫喊声，连忙跳进洞里并躲藏好。雨来看见后心想：一定要守住这个秘密。
当恶狠狠的敌人来逼迫他说出李大叔的下落时，可怜的雨来咬着牙，始终没有说出李大叔的下落。这是多么坚强的孩子啊。后来，敌人把他带着一起上了路。在半路上，雨来趁着敌人不备，一头扎进了河水里。我以为雨来去世了，聪明的雨来居然没有死。他是靠着平时潜水的本领逃脱了魔掌。
雨来是中华民族的小英雄，我们要向他学习，上课认真听讲，不做小动作，尊重老师，团结同学，把爱国精神发扬光大。
《小英雄雨来》读后感7
自从学了《小英雄雨来》这片课文，我就对雨来有很深的映象，这次大队部要我们看红色电影，我早就想好了题目，就看《小英雄雨来》。
我认为雨来是个热爱自己祖国的孩子。雨来原本是个调皮、不爱学习的孩子。上课的时候，经常趁老师不注意的时候逃课出去玩，但是后来在老师和同学的帮助下改正了缺点。在一次课堂上，日本鬼子闯进了雨来他们的学校，绑架了雨来他们的老师，还教雨来他们学唱日本国歌，而雨来他们不但不唱，还笑话日本国歌难听。
当雨来和同学们得知日本鬼子要把老师带去日本的时候，雨来决定救出老师。最后雨来和同学们齐心协力，凭着个自己的优势打败了日本鬼子，救出了老师。
看完这部电影后，我心底有很深的触动，除了憎恨日本鬼子外，我还深深的.感受到我们现在的生活比雨来那时的舒服的多，他们那时的教室十分简陋，看起来好像随时要坍塌一样，而我们的教室粉刷的干干净净。他们那时穿的衣服破破烂烂的，而我们的的衣服都是崭新的，有一点旧了就要扔掉……
在这么多的对比之下，对于今天这样的幸福生活，我们不正应该加倍珍惜吗？
《小英雄雨来》读后感8
这个暑假我读了《小英雄雨来》这本书。雨来是个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，招人喜爱。这本书主要写了雨来和小伙伴们一起与日军斗争的故事，我被深深的打动了。我感受到了“自古英雄出少年”的深刻含义。
区上的交通员李大叔被鬼子追赶，雨来勇敢的挺身而出，掩护他，不管鬼子施各种手段，雨来也不屈服，趁鬼子不防备，雨来钻入河里，从水底游走了。鬼子暴跳如雷，不敢下水，只胡乱的向水里开了几枪，一点儿也不管用。雨来勇斗鬼子，最后用自己的游泳本领死里逃生。
雨来是个爱国爱学习的.孩子，老师发下来的新课本，雨来怕揉搓坏了，用红布当包书皮。把课本像宝贝一样珍藏着。他上夜校的时候，屋子里点了几盏油灯，几个孩子坐在教室里，雨来小心地打开课本，跟着老师念：我们是中国人，我们爱祖国。他那认真的学习态度，让我敬佩，值得我们学习。
和雨来相比我们幸运多了，我们没有生活在战乱的时代，我们有宽敞明亮的教室，我们有父母的关心与爱护。所以我们更要懂得珍惜今天的幸福生活。刻苦学习，同学们加油，少年强则国强。
《小英雄雨来》读后感9
雨来爱蓝色，爱窦尔敦的蓝，爱大海与天空的蓝，爱那种无垠的蓝。我喜欢蓝色,亦如雨来，喜爱那代表了智慧、勇敢和刚直的蓝。
雨来是我国抗日战争时期一位著名的`小英雄，他虽年纪不大，却积极与鬼子作斗争，在敌人面前临危不惧，被鬼子抓住，面对威逼利诱和拷打也丝毫没有动摇，绝不出卖交通员李大叔，并掩护李大叔逃走;在老师被日本鬼子抓走时，雨来精心策划了大行动，以自己的聪明机智，设下陷阱，成功地救下老师。
看了这本书，我感触极深，雨来面对敌人时威武不屈，展现出铮铮铁骨，老师被鬼子抓走后雨来又从容、机智地想办法解决困难，体现出了他的智慧和勇敢。我被他深深感动，一想到他我就有了克服困难，努力进取的勇气和力量。
好样的，雨来!你是我心中的好榜样，因为有了像你这样许许多多的战士，才有了现在的新中国。虽然生于和平年代的我们或许不会再重蹈雨来的苦难，但雨来精神仍值得我们学习，“志毋虚邪,行必正直”，做到“千磨万击还坚劲”,决不因为前进的道路上有了挫折与困难就停下脚步。同时，我不会忘记无数革命烈士的鲜血和生命，珍惜现在来之不易的美好生活，好好学习，增长知识，成为有用之才，把祖国建设得更加强大。
《小英雄雨来》读后感10
我读过许许多多的的书。如：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《三国演义》、《包公案》、《封神演义》等。现在，我就给你讲讲《封神演义》的故事。
《封神演义》这本书主要讲了原来的天子纣王听信妲己谗言，诛妻杀子、滥杀无辜，引起天下诸侯纷纷造反。可一天，纣王把四路诸侯过来把他们杀了。他的儿子姬发正义凛然，刚正不阿，为了解放朝歌的`百姓、帮父亲复仇。带领众诸侯于纣王生死的斗争，他一路上得到了许多人的帮助。在伐纣的路上一路过关斩将，最终，周武王灭纣成功，释放了朝歌的百姓。
在这里面，我最敬佩周武王了。因为周武王仁慈、善良、心系百姓，为了解救朝歌的百姓，他全然不顾一路上遇到的倾盆大雨、漫天风雪，历经了九九八十一难，终于完成了父亲的心愿。他还让把纣王造的鹿台拆了，把里面的金银财宝分给天下的穷人百姓，这让天下的百姓无不拍手叫好。因此，他让天下的百姓安居乐业，为周家千百年的兴旺做好了基础。
这本书真的很好看。我都连着看了十几遍呢!你有时间也可以找来看看哦!
《小英雄雨来》读后感11
暑假里，我看了许多书，其中最令我念念不忘的就是这本《小英雄雨来》。
这本书讲述的是小雨来靠自己的聪明机智拯救了自己的家园。其中我最喜欢的部分是：小雨来和小伙伴一起在地上贴了许多与地雷有关的纸条，又埋了许多真正的地雷。当雨来被鬼子抓住后，他故意把鬼子引到有地雷的'地方，又假装自己掉进池塘里，让鬼子们在真正的地雷区自投罗网。
雨来是个普通的孩子，但他面对鬼子的冷嘲热讽与威胁丝毫惧怕之色，又为国家做出贡献，所以大家称他为小英雄。
我们虽处在和平年代，不需经历残酷的战争，但我们也可以用自己的方式爱国。
每周的升旗仪式，我都认真对待。每当国歌的旋律响起，我都怀揣着感恩的心情唱着国歌，敬着队礼，目不转睛地看着国旗徐徐升起。上课时，我要认真听讲，学好本领，将来才能成为祖国的栋梁，为祖国做出贡献。
《小英雄雨来》读后感12
学了小英雄雨来，让我知道小英雄“雨来”是一个聪明，勇敢，机智，宁可让自己挨打，受苦，也没有说出李大叔的下落的孩子，也是一个爱国的孩子。
这篇课文主要写了在抗战时期，小雨来就一个人在家，鬼子来扫荡时，雨来为了保护李大叔，让自己挨打，受苦，表现雨来非常勇敢，当鬼子要枪毙雨来时，雨来趁鬼子不注意时，跳进了河里，表现了雨来非常机智勇敢。
学了这篇课文之后，我们也要学习雨来这种爱国的精神。
今天，我读了《小英雄雨来的故事》一本书。
故事讲述的是小英雄雨来利用熟悉的.水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开斗争并最终战胜鬼子的故事。
我被雨来的英雄事迹所感动。他机智勇敢、奋勇杀敌的精神值得我们学习。
我们生长在和平年代，不需要和侵略者面对面的斗争。但是我们应该珍惜这来之不易的和平环境，要发奋学习，立志报国。
等我们长大了，要把祖国建设的更加强大，更加美好。要像小英雄雨来那样爱自己的祖国，保卫好自己的祖国。
《小英雄雨来》读后感13
雨来扒开芦苇和铁头、三钻儿几个人一起玩耍玩着玩着雨来的妈妈从雨来姥姥家回来，雨来也从河里玩回来，雨来的妈妈看见雨来身上光溜溜的`，雨来的妈妈正拿着扫帚雨来不慌不忙地向妈妈解释原因，事情是这样的：
你走了以后李大叔到我们家逃难，鬼子问我：“有没有看见李大叔？”我没有回答，鬼子把糖果和金戎子给我，我没有要，于是鬼子打了我两巴掌，鼻子被打得出血，一滴一滴的血流下来，溅在课本上那几行字：“我们
是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打累了，我说：“没看见！”扁鼻子的军官说：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
我乘机逃到河里，鬼子对河沿响了几声枪，鬼子以为我死了，就走了，我等鬼子走了，从河里钻出来就回家去了，妈妈对我说：“你真棒，不仅躲过了鬼子还帮了李大叔。”
我读了这篇课文知道雨来是一个聪明，勇敢的小孩子。读了这本书，我深深地懂得了：我们应该好好学习，天天向上。努力成为祖国的栋梁，为祖国的繁荣做出贡献。
同时也学会了：面对困难，要临危不惧，要冷静地面对问题，寻找解决问题的方法。
《小英雄雨来》读后感14
放假七天了，这几天我看了电影《小英雄雨来》，讲得是雨来很会游泳，也很会抓鱼，并且非常勇敢的故事。有一天雨来在上课的时候，突然闯进来几个日本语。他们要教雨来和几个同学唱日语歌，他们不愿意唱。老师叫他们先放假，其他同学都走了，只有留下来，因为他想保护老师。后来老师被抓走了，雨来才回去。
雨来和同学们玩的时候，发现老师在日本人的.营地里烧菜。老师趁日本人不注意的时候往火里丢了一个东西，然后烟立刻变成了红色。她想让八路军看到这个烟过来消灭敌人。不料，被日本人发现了，日本人用鞭子来抽她。突然有个同学跑来跟雨来说，老师都快被打死了，最后雨来把老师救出来了。
我觉得雨来非常勇敢，连日本人都不怕，还要和他们打斗。这么多日本人雨来都打得过，如果是我，我早就吓得逃跑了。
我长大一定要当个士兵，好好保护祖国。
《小英雄雨来》读后感15
近日，我读了管桦著作《小英雄雨来》。从中了解了上个世纪，旧社会的残酷和人民对入侵者的憎恶，作者却以巧妙的手法，在笔下刻化出一个天真、机智活泼的孩子们和慈详和蔼的大人们、热爱祖国为民服务的信念，打倒入侵者的民兵们和无恶不做的`敌人。
“英雄”是人们仰慕的人物，在最艰苦的岁明里，英雄就是希望,而一个孩子也值得称为英雄，可谓真是了不起！而这称呼可来之不易，十二岁的雨来，以聪慧过人的智慧，对芦花村那些人们造了大福，雨来有多少次骗走日本“扫荡”人员，又有多少次同鬼子斗智斗勇，险些丢了性命,这难道不是英雄吗?
其实英雄就是老百姓中的普通人罢了，但就是这些挺身而出的“人”做出了伟大贡献为了保护自己想保护的人，又流了多少血?雨来是中国少年的榜样，他的精神品质触动了我，少年强则国强，我自为祖国的花朵,我骄傲。
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