教育读后感

时间：2024-07-07 14:02:47 读后感作文我要投稿

教育读后感【锦集15篇】

　　读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的教育读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育读后感【锦集15篇】

教育读后感1

　　《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……

　　首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了种种感情。

　　读完《爱的教育》，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的感情。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的'人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

　　爱不是很复杂，也不是很简单，它能将一个没有感情的人流泪，它能将一个可恶的人变成一个善良的人……可想而知，爱的力量是多么的为大呀！

教育读后感2

　　《爱的教育》这本书里写了许多朋友之间的友谊，母亲的爱，许多感情。它们都是从一些小事里发生的。就像里面有一篇是写了思里科和柯莱蒂为了一件小事情就吵起来，最后他们各自向对方承认错误，也都原谅了对方，这就是友谊。

　　现在我才知道，我们要珍惜身边的`爱，那些爱都是最宝贵的。

　　寒假里老师叫我们读一本书，书名是《爱的教育》，我已经把《爱的教育》全读完了，书中我最喜欢的人物是卡隆，他会主动帮助弱小的同学，不让大同学欺负小同学，卡隆真棒，我们要向卡隆好好学习。

　　使我记忆最深刻的是：卡隆的妈妈死去了，卡隆很难过，上课的时候偷偷地哭泣，我也很感动，很伤心，我很想对卡隆说：“不要哭了，你妈妈在天堂过得好好的呢，你要认真学习，就是报答你妈妈了。”

教育读后感3

　　爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的`。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人，读后感《《爱的教育》读后感500字》。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。相信，世界有了爱才会变得给加美好。

教育读后感4

　　这学期，我和妈妈一起认真阅读了《爱的教育》，我们都被深深地震撼了。

　　《爱的教育》向我们展现了父母之爱，兄弟姐妹之爱，师生之爱，朋友之爱……让我们在平常的生活中感受到了最真挚的爱。

　　让我印象最深的是《少年笔耕》。故事主要讲一个叫叙利奥的小男孩，读五年级。他们一家人过着清苦的生活。叙利奥为了替父亲分担，每天等父亲十二点睡下后起来替父亲抄写签条。由于睡眠不足，白天经常打盹，成绩也不断下降。父亲则一而再，再而三地误解叙利奥。叙利奥被误解后，总是下决心要停止工作，但是为了父，为了家庭，他又继续工作。几个月过去了，他的身体越来越弱，父亲因为误解而不管他了。他受了冤枉却不说明白。不过终于有一天，父亲知道了真相，他请求叙利奥原谅，由此也更爱叙利奥了。

　　这是一个多么让人感动的故事啊！记得妈妈读这个故事的时候还读哭了呢！我想肯定是被他们不平凡的.爱感动了。

　　当然，这样感人的故事还有很多很多。到此时，我终于知道魏老师推荐我们读《爱的教育》的原因了。原来，她是要让我们知道人与人之间需要相互关心、相互理解、相互帮助！爸爸妈妈都很爱我，老师也很爱我，我应该用实际行动去证明自己对他们的爱！

　　爱让世界变得美好！希望在我们的生活和学习中，多一些爱！

教育读后感5

　　《爱的教育》这本书是意大利著名儿童作家亚米契斯的成功之作。小说以日记的形式，反映了社会不同阶级的人与人之间互相帮助，互相理解和关心。日记的主人是一个叫安利柯的四年级学生。这本书记叙了安利柯和他的同学之间一些爱的故事。

　　其中我印象最深的是一个叫卡隆的人。他品学兼优，乐于帮助别人，总是无偿地把自己的学习用品借给或送给同学。每当同学问他问题，只要是他知道的，都会豪无保留地告诉别人。不像我们现在的一些人，不愿意把好的.东西告诉别人，怕别人知道得比他多，学习成绩超过他。

　　卡隆因生病而迟入学了两年，个头比班上的同学都要高，可他非但没仗着自己人高马大而欺负弱者。相反，在得知他们被人欺负之后，总是挺身而出，替他们承担责任、打抱不平。他行为高尚，因此而得到了很多同学和老师的尊重。所以，在他遭遇不幸的时候，大家也纷纷向他伸出援手，给予他安慰和鼓励。看到这里，我不禁想到：是啊，你怎么对待别人，别人也会怎样对待你。正所谓：赠人玫瑰，手有余香。

　　书中还有一点令我很感动：在卡隆和同学去看望生病的安东尼时，本来已生命垂危的安东尼竟然奇迹般地苏醒了过来。这让我又一次深深感受到了“爱”这个字创造的奇迹。

　　《爱的教育》这本书给我的启示是：只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好！只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加和谐！

教育读后感6

　　在这风云繁华的大千世界里，究竟什么是爱？什么又是母爱？带着这些问题，我认真阅读了意大利作家亚米契斯的著名杰作《爱的教育》，与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻那个未知的答案。我看完这本书后，我才发现它是一台心灵的过滤器。我的心灵受到了强烈的冲击，变得纯净了，变得清澈了……《残疾的孩子》一群多么坚强的孩子呀！

　　这篇文章讲的是：在一所畸形儿童学校里，有60来个男孩和女孩，他们有的骨骼歪斜，有的手足萎缩，有的身体佝偻，真叫人可怜！他们做操的时候，忍着身上的`疼痛，脸上还是露出微笑，他们是多么坚强啊！他们也唱歌了，是用一种奇特的、充满悲哀的柔声唱，是用一种呻吟在哼着，那声音不是给人带来欢愉，而是悲伤令人心痛。

　　读完这篇文章，我的心都在阵阵刺痛，他们虽然残疾，但很坚强，在现实生活中，有很多像他们这样的人。假期，我有幸更随爸爸去华亭县文化广场玩，看到了两个残疾的孩子，他们因家境不好，出来挣钱。一个弹琴，一个唱歌，他们的才艺很出色，并不比健康的孩子差。他们虽然身体残疾，但他们的心是健全的，他们能靠自己的能力养活自己和家人，我感觉到他们真的很了不起。比起他们，我是多么幸福，父母给了我们一个健康的身体，又为我们创造了舒适的生活环境，老师又教会了我们那么多的知识和做人的道理，可有时我们真是生在福中不知福，不好好去珍惜，有些孩子还为了吃喝玩乐去坑蒙拐骗，为了一己私利去偷盗，干了不少违法乱纪的事，对社会造成了极大的危害，对家人造成了很大的伤害，为什么要这样做呢？这难道不值得我们深思吗？

　　世界上并不缺少爱，缺少的只是感受爱的心灵和创造爱的灵感。

　　斯塔尔迪——一个对算术一窍不通、净是语法错误，连自己的父亲都说笨的孩子，却在期末取得了全班第二名的好成绩。这其中的努力、艰难恐怕是我们难以想象的。他不论白天黑夜，也不管是在学校里还是在家里，甚至在往返学校的路上，他都抓紧时间拼命用功，以顽强的毅力，让所有看不起他的人都刮目相看。

　　人们往往在一帆风顺的时候越干越有劲，而一旦遇到困难、挫折，就沮丧，就悲观，丧失前进的勇气。但是斯塔尔迪不管困难重重，也要挺身而出，这需要怎样始终不渝的意志啊！这便使我想到了我国的－名弱智指挥家——舟舟，他虽然是一名弱智儿童，但他并没有因为自己是弱智而向命运低头。靠着对音乐的感觉，靠着指导老师的教导和自己的努力，克服重重困难，终于成为了残疾人艺术团的一名著名指挥家。

　　回过头来，看看我们自己，有些同学在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，往往没有勇气踢开，而且时常一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策。

　　记得一次数学测试，我只考了八十几分，没考出水平。看到别的同学因为考得好而兴高采烈的样子，我背地里为自己叹息，甚至偷偷地伤心流泪，失去了前进的信心，想想斯塔尔迪，再对照自己，我真是惭愧的无地自容啊！生活中也好，学习中也好，不可能总是平坦的大道，有时还会遇到悬崖峭壁，但只要以斯塔尔迪为榜样，时时刻刻鞭策自己，我们就一定能振作奋起，攀登科学的高峰！

　　《爱的教育》，把爱比成很多东西的确是这样，又不仅仅是这样，“爱”是什么？“爱”是同学之间的友好交谈，“爱”是教师对学生的鼓励，“爱”使父母对孩子无微不至的关怀，“爱”是萍水相逢的人们的一个微笑…… “爱”是为生命垂危的病人捐献骨髓，“爱”是对希望工程的资助，等等。虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，会被“稀释”，甚至会“消失”，但是我希望更多的人去感受一下，朴实的语言中深厚的爱。我想，这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人，让世界充满爱，让明天更加美好！

教育读后感7

　　回想从教以来，教学工作是任重而道远的。我作为一名人民教师，也应该跟上时代的步伐，要根据社会的需要来塑造自己，要时刻对照现代教师职业道德标准，认真进行分析研究，找出自己存在的不足，以便于克服困难提高自己的教学层次。通过自己平时的学习和同事间的交流，并对照自己的思想作风、教研的态度、工作时方法方式，要成为一名高效的教师，我觉得有许多地方还需要提高。特别是最近几年我国教育形势的巨大变化，使我认识到新时期的社会需要新的教师形象，开展新时期高效教育活动，是新形势下的新要求，是加强教师队伍建设的现实需要，需要当代教师内练素质提高，外塑崇高形象，充分发挥教师在社会文明和知识发展中模范带头作用

　　一、理论功底不够

　　理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是事物规律性的集中反映。学习不只是一般知识的积累，而是手段和观念的改造，认识到先进的教学理念水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。教学的效果会更加突出和明确，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证优秀教师的先进性和明锐性。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以至于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，横向比较—观察才发现差距越来越大，自己已经越来越落伍了。理论学习不够，对先进的教学理念知识学习不够经常化，主观上对学习比较放松。对学习的重要性认识不足，认为理论学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的'学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到教学风格和处理事情的水平。切实加强先进的教学理念的学习，增强学习的自觉性，进一步明确今后发展的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有目标方向明确，才能保持对先进的教学理念学习的坚定性。

　　二、专业知识缺乏，业务水平不高

　　科学教学的知识涉及到物理、化学、生物、地理等等方面，而专业知识精、业务水平高是现行教育教学和信息时代的社会要求。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。实际上，这样做难免有失公平，没能及时制止不良现象。加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，教学工作任务都将更为艰巨，对教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教师学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次对于挫折和教训，吸取营养，不断改进和提高学习方法，以致完善自我，丰富人生。

　　三、教育方法单一，欠缺科学性

　　对待学生有时也是过去的严格要求，没有时代感。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。首先在教学上，不要沉溺于以往的一点成绩。要不断开拓创新，把先进的教育理念转化为教育实践，积极投身于素质教育实践中。要不断地学习，把学习作为一种精神追求，一种思想境界来认识，来对待。新的时代带给人更多的是机遇和挑战。人们对教育的认识，提高到了一个新的境界。素质教育的全面开展，教改的不断深入，对教育者的要求也更全面了。每个教育工作者应该站在更广阔的视野上，增强搞好教育工作的历史使命感。教学工作要勤钻研，细推敲，虚心听取别人的意见和建议，其次增强对不良现象斗争的勇气，切实树立良好形象。

　　总之，在今后的工作中，我将努力学习，积极进行反思，在不足的地方加以改正。内练涵养，外凭实力，做一个能被社会认可和满意的教师。

教育读后感8

　　在这个充溢愉快与喜气的寒假里，我在大大的书橱里找到了一本书，名叫：《爱的教育》。或许她的封面并不怎样引人注意，可是里边的内容却深深招引住了我。当我读到里边的一篇文章：《佛罗伦萨的少年誊写者》时，觉得吉祥欧非常关怀自己的爸爸。

　　这个故事讲了一个名叫吉祥欧的青少年，他是铁路工人的孩子，家里并不怎样殷实。父亲什么事情都能够对自己的孩子宽恕，但只需一提起学习要求一贯都非常严厉。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉祥欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉悄悄去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉祥欧白日要上学，晚上又悄悄替爸爸抄信，他不关现已疲惫不堪，并且学习成绩也因而下降了，爸爸看见吉祥欧的不爱学习对他非常绝望。直到一天晚上，爸爸才知道了本相，他知道自己错怪了儿子吉祥欧，心里感到非常愧疚。

　　读到这儿，我的心中像是吃了蜜糖相同甜，由于故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉祥欧必定会很高兴的，由于爸爸会因而夸他。和吉祥欧比较，我的家庭条件比他好得多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小公主”的日子。学习成绩也非常好，一般考班里的榜首名。

　　记住一次，爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的'时分，我活蹦乱跳，高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。

　　由所以放假，并且有出去玩的痛痛快快的，就不想写作文。我皱着眉头，心里有一百个不甘愿，还沉浸在方才的高兴中的我嘟着嘴斗气地说：“我不写。”

　　“每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学习就不高兴。”妈妈非常气愤。

　　一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副容貌，就缓和了口气，苦口婆心地对我说：“孩子，妈妈并不是有意责怪你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你理解学习的重要性，培育仔细专心的干事心情。”

　　我点了允许，用手背擦去眼泪，遽然吉祥欧的身影似乎在我眼前呈现，我坚决了决心自豪的对妈妈说道，“我这就去写作文。”

　　读完这篇文章，我才知道自己的日子是多么夸姣，吉祥欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重担，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我必定要以吉祥欧为典范，向他学习，成为教师和爸爸妈妈心中的好孩子。加油！我信任我必定能做到！

教育读后感9

　　今天我给大家推荐一本书，书名叫《爱的教育》，这本书的作者是：埃得蒙多。德。亚米契斯，(1846——1920xx年)。他是意大利民族复兴运动时期的爱国志者，作家。出生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时从军校毕业后参军，开始写一些爱国短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1886年，耗时近十年创作的《爱的教育》面世，为他赢得了世界声誉。

　　我从扫烟囱的孩子抽抽搭搭地说：“今天我扫了好几处烟囱，得了30个铜币，谁知弄丢了。我的衣袋有个洞……”说到这儿，他不禁哇哇大哭，“没有钱我不敢回去，老板肯定会打死我的!”

　　围观的人渐渐增多。众人正不知该怎么办，这时，一个女孩拿出两个铜币说：“我只有两个铜币。大家凑一凑，帮帮他吧。”立刻有很多人掏出钱来，8个，10个，15个……还是不够。一个助教走过来，放下一个银币，大家向她欢呼，她却红着脸跑开了。还差5个!这段话中，我觉得大家和助教的乐于帮助的精神值得我们去学习。

　　有一次，我和我的.弟弟一起玩，吃饭的时候，我去端板凳，弟弟在那里自己玩，突然，“咚”的一声，弟弟一不小心摔了一跤，我赶紧放下板凳，飞奔过去，弟弟已经爬起来了，我问弟弟有没有摔破那里，弟弟说没有。我放心的去端板凳了。

教育读后感10

　　《爱的教育》就是一本值得父母和孩子一齐细细品味的名著。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱！书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我留下深刻印象。

　　它以日记的形式，透过看似平凡的人和事。“爱”是我们每个经常挂在嘴边的个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如母对微不的爱护；师对学循循善诱的关爱；朋友与朋友互相安慰的友爱……这些往往都被我们视为理所当然，没有细细地加以体会。如果你细细体会，你就会感觉到，，这是个多么美好的东西啊！

　　有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤，就好像全世界都在跟我们作对样，甚抱怨这世上没有爱已，有的想更悲观，则会杀，表他的抗议，这多可悲呀！

　　古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，就是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的'海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都就是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。

　　当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你定不会吝惜付出你的爱给些需要帮助的，对不对？

　　朋友们，请你带着颗圣洁的爱，投到全世界中。你就会发现：只要都献出点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的，完属于你的“爱的”。

教育读后感11

　　寒冷的冬日，静静地坐在桌旁，翻开这本《爱的教育》，便能够感受到那温暖平和的气息在我们的身边蔓延开来，它散发着浓浓的爱意，带我们走进这一个个简单明朗的故事。

　　这本书，是以一个小学生的名义，运用日记的.形式所记录下的一百篇感动人心的故事。而这所有的故事都那么平凡，其中没有任何对爱和感恩平铺直述的赞扬和扣人心弦的故事，可是我却被它所吸引，因为这本书可以带给人们寒冬中的一丝暖流，让大家跟着一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，所有的读者都可以拥有一种简单明亮的心情，去听这个孩子的故事，听这个孩子对生活的热爱。

　　今天我读了一本叫《爱的教育》的书。

　　《爱的教育》一书讲述了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。

　　世界上的爱如空气，遍布着每个角落，无论在哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的老师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们，想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。

　　亲子之爱、师生之情、朋友之谊，这一切的情与爱，让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。在别人爱你的同时，可别忘记关爱别人哟!让我们珍惜这难得的机会，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳!

教育读后感12

　　《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的，这本书是一部世界文学史上优秀的纪传林小说，通过一个小学生的日记，一种充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。

　　全书简单、风格朴素，彰显了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之一的动人画面，是19世纪最伟大的10部小说之一。这本书中有许多故事，有《新学期的一天》、《班主任》、《一场交通事故》、《卡拉波利亚男孩儿》《我的同学》、《高尚的人》、《二年级的女老师》、《小阁楼》、《学校》、《小爱国者（每月故事）》、《打扫烟囱的人》、《好友盖隆》、《买炭人和绅士》、《弟弟的老师》、《妈妈》、《克莱迪》、《校长》、《战士》、《奈里的保护人》、《班长》、《伦巴第的小哨兵（每月故事）》、《贫民》等许多故事，其中我最喜欢的故事是《洛马格的鲜血（每月故事）》、《撒丁岛的'小鼓手（每月故事）》、《海滩（每月故事）》、《分别》。

　　《爱的教育》写的是我们小学生的友谊，等一些优良品德的故事，让我们从中学习书上人物身上的优良品德，书上的人物写的栩栩如生，我最喜欢的人物是盖隆，因为他总是喜欢在别人有困难的时侯勇敢的站出来帮助别人。

　　我喜欢这本书的原因就是它可以教给我们优良品德。

教育读后感13

　　暑期里，我读了一本书《爱的教育》。夏日炎炎，是这本书要我感受来到爱的用意，我心被深深震撼人心了。

　　《爱的教育》是西班牙文学家亚米契斯写的。里边讲了很多不一样的爱，有教师对学员的.爱，有同学之爱，有中华民族崇高的爱......。每一个故事都能跟我说一个启迪和爱的哲理。

　　古路非是主人公安利柯的同学们，有一次，古路非在街头和学生们堆雪人玩。突然，古路非的滚雪球打赶到老年人，击伤了他的眼睛。正当行为大伙儿趾高气扬问他是谁干时，古路非在甘伦的鼓励下，认同了有误。老人宽容了他，他忍着着泪水把那本作为商品的邮集送给了老人，可让人意想不到的是，老人恢复之后亲自来古路非的院校，不仅把邮集归还了他，还把他盼望已久的三张邮票送给了他。

　　看，那就是爱，是同学们之爱让古路非变为一个诚实守信的人，如果沒有学校领导为古路非救场，古路非也不会把心爱的邮集赠给老年人，也不会得到那三张纪念邮票。

　　实际上，不仅只在书里，在日常生活中，爱也像气体一样无所不在。

　　在街上，倘若能施舍马路边的穷光蛋，如果你把钱放进碗中的那一瞬间，他便会投以感谢的笑容。那个时候，你内心感觉很温暖，乐滋滋的。

　　如果你能将捉来的鸟儿及动物放归自然界，你想一想在小鸟飞向上空的那一刹那，你尽管一些舍不得，但還是感觉幸福快乐。如果你能将捉来的鱼儿放进河流中，看见他们轻快游动的情况下，你也感觉很开心。

　　假如每一个人都能将小小行为转换成大爱，那麼我们的世界可能越来越更为璀璨极其！

教育读后感14

　　《爱的教育》是一本十分好看的书。我慨万千，懂得了很多做人的道理。

　　《爱的教育》这本书主要以日记的形式写了男孩安利柯在这个学校所待的最后一个学期的所见所闻所感，并用他的'苏昂眼去判断人的善与恶。其实这本书里有许多人值得我们学习。比如说洛佩蒂，他十分勇敢；比如说代洛西，他十分执于助人；还有泼可西，他十分孝顺；以及卡隆，他品德高尚……但他们都有一个共同点，十分爱身边的人。安利柯都注意到了这些，一边学习这个共同点，一边学习他们的精神，渐渐地，变得乐于助人，变得十分勇敢，变得十分孝顺，变得知错就改，变得关心他人……更重要的是他懂得了要爱身边的人。

　　人间自有真情在。这本书充分说明了这个世界到处都有爱。作者字里行间处处洋溢着安利柯的爱，对祖国的爱，对父母的爱，对老师的爱，对朋友的爱。我们也应该爱自己身边的人，因为世界的和平和国家的发展正需要这种爱。这种爱可以感化身边的人，让他们都明白爱的重要。这个世界如果没油了这种爱，后果将不堪设想。所以我们一定要爱身边的人。

　　我们难道不应该向安利柯学习吗？

教育读后感15

　　爱的教育读后感是一本我非常爱的书，它里面有非常多的每月故事，非常好看。

　　我记得里面有一篇千里寻母记，是一个不满18岁的小男孩找自己的母亲。一路上跟上船和车受了多少苦，这有几个男人嘛小男孩的国家是败类，小男孩气的就把他给他的`钱给扔到哪几个人的脸上就走了。到了母亲以前的地方，后来就去了伯父那里，伯父就把他母亲以前住的地方给他说了，并把他带到母亲李前主动在哪里，后来发现她母亲已经不在那里了住了，他就去一个地方去找母亲了，课表现出作者的爱心是最美的心灵。

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