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读《世界上独一无二的你》有感作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的读《世界上独一无二的你》有感作文，欢迎阅读与收藏。
读《世界上独一无二的你》有感作文 篇1
有些人，出现在你的生命里对你来说只是过客，但有些人，一旦出现，你便奋不顾身的拼命奔向他。——题记
〔一〕
在高中这个年纪，我们都认为男女有别的年纪，最敏感的年纪，他们却没有疏远，没有地下恋情，他们之间，没有家境好坏之分，没有成绩优劣之分，在他们的世界里，有的'只是友谊，和一些只有自己心里清楚的暗恋，在她们青涩的岁月里，他们知道友谊的可贵，也知道，有一种感情，在这个年纪，藏在心里，才是对彼此最大的尊重。
〔二〕
有些人，从相遇开始，就注定和彼此有断不了的联系。
在安然的生日会上，叶之情偶然听到了那首熟悉到不能在熟悉的钢琴曲，因为，那首曲子，伴随了她整个高中，而弹奏这首曲子的人，也是他，那个，他们整个高中，可望不可及的学长。自此，他们便有了无法割舍的联系。
〔三〕
人的一生，要攒多少勇气，才敢从暗恋走向明恋。
林朗和安然，纪川和叶之情，叶之情和雷铮。他们之间，就是这样，鼓足了勇气，面对着自己的感情。
最后林朗和安然走向幸福，纪川和之情走向未来，最后，只剩下雷铮，独守一座城，独等一个人，他本来以为自己有很多机会，却不曾想，只要足够爱的两个人，就算再多阻碍，只要两个人都不放手，就可以一起走好久好久。
〔四〕
有些人，是你付出一切代价都想要去得到和保护的人，有的人，是你拼了命，也要把他保护在另一个世界的人，还有一种最极端的就是，即使用恨，也要留住你。
其实，在感情的世界里，从来没有谁对谁错，也从来没有先来后到，有的从来都是喜欢，爱和感情，以及，很现实的未来。
总有些人，此生，清风配酒，所有的路要自己走，也总有些人，满目星河，用尽所有力气，携满天星辰奔向一生所爱之人。但请相信，这世界只有一个独一无二的你，也总有人，携满天星辰，蓄满温柔的奔向你。——题尾
读《世界上独一无二的你》有感作文 篇2
在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，每个人都有着自己的个性自己的特点，不管是从性格，还是长相，我们都能清清楚楚的区分每个人。在“我长大”的主题中，“我的变化”这一活动后，有两三个小朋友在美劳区里画起了自画像。但是接连两天，我发现了一个问题：孩子们画的自画像虽然颜色鲜艳，装饰漂亮，但五官造型都是一样的，并没有画出自己五官的特点。于是在结束活动前，我都会孩子们一起聊聊自己在区域活动中的收获。“我们来踩踩看这幅自画像是谁？”小朋友们凭借着自己的猜测说了起来，这时候，点点举起手老，大声说：“他们画的都差不多，看不出来是谁啊！”我又问：“那我们怎样才能画的像自己？”对于这个问题，孩子们有自己的见解。有的说：“可以照镜子。”有的.说：“可以拿自己的照片看着画。”还有的说：“我对面的人画我，我画他。”“你们的办法真不错，明天可以再区角里试试看。”
第二天．真的有小朋友带来了镜子，还有相约来到美劳区互相画对方的。孩子们的兴趣浓厚，但结果是，自画像的差别不大，缺少对主要特征的描绘。看来，针对自画像的问题，我们得讨论讨论、研究研究了。
活动后，我首先对美劳区孩子们的积极性进行肯定，随后提出新的问题：“每个人都有眼睛、鼻子、嘴巴，可是为什么长得不一样呢？”为了更加形象、直观的让幼儿观察，我邀请了几个有自己特征的孩子们站在前面，这样不难发现：有的小朋友眼睛又大又圆，有的小朋友的眼睛是细长型的，有的小朋友鼻子宽，有的鼻子窄，有的嘴唇厚，有的薄。有了细致的观察，孩子们对五官的各种形态有了更加深刻的认识。再一次自画像的尝试有开始了，在新的作品中，我发现孩子们有意识地根据自己不同的面部特征来画自己了，孩子们的自画像开始初具雏形。
我想，如何能把自画像的活动深入下去，是孩子们的表现形式更加丰富？我认为可以从两方面入手，一个是投放各种不同画法的画像引导孩子们进行欣赏，有油画像、卡通画像、写生画像、素描画像等，增加他们对自画像的感知经验。二是投放不同的工具和材料，引导幼儿自主运用各种材料及多种工具进行自画像创作。各种各样的画笔在孩子们手中会务起来，橡皮泥、豆子、扣子等废旧物品也能给孩子们的创作带来些许灵感。
孩子们的创意是无限的，是极具个性并且五花八门。让我们为孩子们打开创意之门，快乐的在艺术的海洋里翱翔。
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