弟子规读后感

时间:2024-01-30 18:05:23 读后感作文 我要投稿

弟子规读后感

  当品读完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的弟子规读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

弟子规读后感

弟子规读后感1

  今年寒假我学了《弟子规》,它是清代的秀才李毓秀写的蒙学读物,分为总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文八个部分。  “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”,这句话的意思是让我们听父母的话,父母叫的时候,你不能慢吞吞的,父母让你干什么的时候,你的行动不能懒惰。我平时在家里,父母叫我干什么活的时候,我总是慢吞吞的不想干。学了这句话之后,我以后就要听父母的话,不偷懒。

  “父母教,须敬听,父母责,须顺承”,这句话的.意思是父母教育你的时候,你应该好好认真地听,父母责备你的时候,你应该顺承父母的话。这一点我在平时根本做不到,但是学了这句话之后,我就下定决心,一定要听从父母的教诲。

  “物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤”,这句话的意思是东西虽然很小,但是如果不告诉被人救私藏起来,别人就会认为你是偷,那父母的心就伤透了。我平时拿什么东西的时候,都会给别人说一下,不会一声不响就拿走了。这一点我做的还好。入则孝是《弟子规》中的第一则,也是做人的基础,我应该从入则孝开始做起,做一个孝敬父母的好学生。

弟子规读后感2

  学校发给我们一本《弟子规》小书。开始我走马观花的看了一遍,不懂什么意思。寒假在老父母的指导下又把《弟子规》拿出来认真地读了一遍,原来《弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍,它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼,孝敬父母,勤俭节约,宽容大量,什么是亲情,友情……

  以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生气。有一次,妈妈把饭做好以后放到桌子上,喊我吃饭,我被精彩的`电视剧迷住了,没有答应。妈妈一而再再而三的喊我吃饭,我不耐烦的回答:你们去吃嘛,我一会再来,喊我干什么嘛。妈妈说,饭快凉了,快点来吃吧!我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次,妈妈正在厨房里干活,叫我帮她把地扫一扫。我根本就没有理她,只是在电脑上尽情的打游戏。妈妈过了一会又喊了你把地扫了没有啊?我还是没有听见。妈妈生气的说:“你这孩子,没有听见我叫你吗!”

  今天,我读了《弟子规》的入则孝,我很后悔。尤其是有看见后面的父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。意思是说“父母叫我们,应该及时回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或者推辞偷懒。”想想我自己的行为,真不应该.我已经认识到了自己的缺点。我要改正缺点,做一个各方面都优秀的好孩子. 孙宇

弟子规读后感3

  读了《弟子规》,让我知道了从小就要学会做人,面且老师说这是最大的的事情。其中?弟子规?圣人训?首孝悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文?是全文的中心。陈老师给我们讲了,让我知道:弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的`生活规范。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

  学习《弟子规》,让我懂得了怎样做人处事,懂得了要尊敬长辈,懂得了要关爱别人。听了陈老师的讲课,让我学会了守纪律,学会了体谅别人,学会了干家务,明白了自己事情要自己做。这段时间在陈老师的的引导下,我坚持每天读背经典,做家务,早晚问候爸爸、妈妈,见到老人主动行礼,见到叔叔阿姨主动问好,爸爸、妈妈和身边的人都夸奖我越来越有礼貌了,表扬我是一个懂事的好孩子。我开心极了,感到很自豪。我知道,我能有这样的进步,都是学习《弟子规》的结果。以后,我要把这个好的习惯保持下去,做一个品德高尚的人。同时,我要争取读更多的经典、读更多的书,不断丰富自己。

弟子规读后感4

  最近,在陪读二年级的女儿背《弟子规》,这是孩子的政治任务。在学校有老师领着背,放假了家长陪着背。孩子每天跟顺口溜似的,“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……。”问孩子,你背的东西知道意思不?孩子回答不知道。于是乎开始给孩子逐字逐句解释,过程中,发现古人总结的真是好,条条句句都经典,每一句都是中国古人的对传统文化智慧的`结晶,告诉人们做人、明事的道理,而这种文化确实需要一代一代传承和发扬的。对照弟子规的内容,思考自己的为人处世,觉得很多道理是懂得,按照从小父母、老师对我们的教育,大部分能够按照《弟子规》中的训言去执行,修身养性,并且得到别人的尊重。但有时也忽略了很多道理,因此会出现这样那样的矛盾,仔细想来,化解矛盾的方法也在《弟子规》中。

  让孩子们多学学《弟子规》是好的,但一定要让孩子理解意思,而不是不过脑子呜呜啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的,对其今后的为人处世才会有所帮助。当然大人们也该好好读读《弟子规》,多反省反省自己,行动上为孩子做好榜样和表率。

弟子规读后感5

  《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”开篇,以三字韵语的文字形式,教人应该怎样待人处世。

  对弟子规的学习,让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的.塑造。首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。

  泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。

  亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

  

弟子规读后感6

  暑假的最后15天,我读完了由钱文忠解读的《弟子规》,读完了这本书,我心生愧疚。

  “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文”。这是《弟子规》中的总叙。其中,“首孝悌”对我感触很大。

  孝,相信大家都不陌生。谁都知道要孝敬父母,尊敬长辈。“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”指的是父母叫你,你的回答不能迟缓,父母叫你做的'事情,你得立刻去做。生活中,父母叫我去拖地,我嘴上说“马上马上”,人却呆在原地,若无其事地看看书,时不时写几个字,非要妈妈大动肝火,才去干。《弟子规》还要求我们,就是亲人不喜欢我们,也要恪守孝道,孝顺父母。父母有错,要提出让他们更改,说的时候要和颜悦色,不可以漫骂长辈。

  之后是“出则悌”。“或饮食 或坐走 长者先 幼者后”。意思很明确,吃饭、落座、走路时,长辈要在前面,小辈要在后面,这样才是对长辈起码的尊重,生活中,我总爱逞能,跑得快,把长辈甩在后面,穿衣、吃饭也抢先,总以自己为中心,这样做是不对的。“执虚器 如执盈 入虚室 如有人”,指你拿一个容器,空的也要把它视为满的;进入一个房间,没人也要视为有人。这样才能时时刻刻鞭策、警醒自己,使自己不容易犯错。

  《弟子规》这本书教会了我许多道理,让我受益终生,我会让它时刻鞭策我,使我言行一致。

弟子规读后感7

  最近,拜读了清代用家李毓秀的作品《弟子规》,这本书全文不过360句,计1080字,其基本内容,是融合古代圣贤对青少年学生的训诫,教诲青少年如何走好人生的第一步。《弟子规》先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的`生活基础规范。这本书分为入则孝、处则弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲仁和余力学文。

  细细品味后茅塞顿开,平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案,字里行间充满着人性的真正体现。

  在弟子规第四课“信”,我知道了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。

  母亲履行的责任像奏多情的细雨,润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪,寒面净心田。

  父母永远的付出,不曾为回报等待,一心守候,只为子女成材。

  我学了《弟子规·信》后,懂得了要做一个诚实、诚信的人。如果一个不诚信的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代价也是很大的。

弟子规读后感8

  在这绿色的春天里,我们学校开展了“我读书,我快乐”的活动,在这期间,我认真的读了《弟子规》。

  这本书是古代大臣至圣先师孔子所写,里面主要是教人怎么孝顺父母、友爱兄弟、讲信用……但在这360句中,最令我感悟最深的还要数这句:读书法,有三道。心眼口,信皆要。这句话的'基本意思是:读书时,有三个到:心到,口到,眼到。即心要记,眼要看,口要读;这三者缺一不可。

  但我的实际行动跟着一比,简直是天然之别,一个天上,一个地下。我每次读书或做作业,我都做不到心到,口到,眼到,这点让我的内心非常的惭愧!每次我做作业,都不专心。不是玩笔,就是看窗外的风景。

  深深印在我脑海里的还要数那一次:二年级时,数学老师中午给我们布置了15题基本计算题让我们回家做。我一到家,准备开始做时,一开始下定了决心,开始还不到五秒就忘得一干二净,就像《哆啦A梦》里的野比大雄一样!

  我才做了4题就已经开始不耐烦了,于是我就在题目上稀里哗啦地随便写了几下,就盖上本子了。谁知下午批改出来后就前面认真做的4道题是对的,其他全是错的,就因为这事,被老师批评了好久。

  我想,只有踏踏实实做人、认认真真做事,这样才会专心把一件事做得完美无缺!

弟子规读后感9

  中国有许多传世经典,《弟子规》就是这其中之一。《弟子规》讲述了作为一个求学的弟子在外出、待人接物、求学生活中应该注意地规范和礼仪。我每次兴趣盎然地朗读着《弟子规》,每次都有新的收获。

  《弟子规》真是我们的良师益友,《弟子规》中“恩欲报,怨欲忘。报怨短,报恩长”告诉我们人们时常应该怀有一颗感恩的心,多多记得同学之间互相帮助,不要为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。我们小学生应该快快乐乐地生活着,心胸开阔点,把学习知识放在第一位。“房室清,墙壁净。几案洁,笔砚正。”说得多好啊!我平时房间里总是乱七八糟,不像其他人的书房,整整齐齐,干干净净。所以我下定决心:我生活在这么美好的的环境下,一定要注意整洁。这句话一直牢记在我的心里,直到现在,我的书房还漂漂亮亮的呢。

  我每读一次《弟子规》,我的进步都向前迈一点点。现在的'我,不像以前那样,有许多不良的习惯。从此我变得更干净了,变得懂礼貌了,变得团结了……我就要变成完美的学生了。是这本《弟子规》教导了我,它就像是一位道德思想种子的传播者,它把种子撒在人们心中,慢慢生根,发芽……让我们热爱传世经典,与经典同在,与圣贤为友!

弟子规读后感10

  《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作,原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。它主要从为人子弟在家、出外、待人接物、求学邓几个方面去教育学生,既是一本国家经典读物,又是一本教育学生的书籍。

  《弟子规》总共分七部分,分别是“入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文。”它从这些方面教育人们做事的道理。它不仅仅是简简单单的一本教育青少年的'经典,还是一个被许多公司用来教育员工的书籍。现在很多公司老板都要求员工每天晨读《弟子规》等经典读物。在东莞的一次招聘会上,一家传媒公司用18万年薪招聘一位客户总监,唯一的要求就是能熟背《弟子规》,可见《弟子规》的重要性。

  除了大人们学习、背诵《弟子规》,我们小孩子更应该学习、诵读。我们要像《弟子规》所讲的那样,孝敬父母、友爱姊妹,谦逊待人、诚实守信,还要团结他人,做一个高尚的人。但许多同学嘴上说的好,却不付诸行动,这样是不行的。既要能背、能诵读,又要把它用在实际生活中,才能让自己成为一个真正品德高尚的人。

  “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信-----”每当我看到这些充满智慧和劝导的语言,都会沉醉其中,不能自拔------

弟子规读后感11

  弟子规则是一部流传已久的经典。它受到古今中外学者的高度赞扬,内涵深刻,值得学习。

  弟子规则是以《三字经》的形式,从接人待事方面给我们指导。对人的一生来说,孩子就像一张白纸,以后怎么决定,开始写作很重要。弟子规也为我们提出了一个很好的方向。它有利于我们未来走向社会,树立正确的人生观和社会观。当然,弟子规对我们小学生来说很难理解它的内容和文字。然而,通过老师和家长的指导,再加上自己的不断背诵和理解,“读一千遍书,自然会大大提高阅读水平、记忆力和行为道德。

  读完弟子规,我觉得自己受益匪浅。弟子规让我知道什么是爱,什么是孝,什么是信任,什么是宽容,什么是友谊。回想起妈妈以前关心我,教我的场景;学生们帮助我,鼓励我的'场景;老师指导我,教我的场景,我的心很兴奋。是啊!他们对我有多好!以后,不,我现在要做一个知恩图报的人。例如,帮助母亲每天做更多的家务,取得好成绩来回报老师,学生们有困难和热情的帮助。总之,我要善待别人,和他们和睦相处,心情会好很多。同时,我也要时刻提醒自己,善待每一个学生,尊重每一位老师,孝顺父母,多为别人着想,让我们用自己的真诚换取一个和谐和谐的学习环境。在这样的环境下,我相信我们的成绩会蒸蒸日上。

弟子规读后感12

  又到读书时间,我们拿出了《弟子规》大声地朗读了起来:“弟子规,圣人训……父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”当我读到这句时,妈妈的呼唤声犹在耳边。

  每天妈妈都在我耳边叫“快点起床了,不然会迟到了”“快点吃吧,不要再说话了”“快出来吧,你已洗澡快半个小时了”……我一听妈妈这些话就觉得厌烦,经常爱理不理,也不回答她,叫我做事我老是慢吞吞的,搞得妈妈经常生气。还记得有一次爸爸回到家兴冲冲地对我叫道:“妹妹,出来,我有东西给你看。”我听了还在房里一声不吭,继续玩我的东西。爸爸又叫了我两声,我还是没答应,爸爸在房间找到了我,但是挂在脸上的喜悦没有了原来,他想送我一份小礼物,因为我的态度,后来他给了哥哥。想到这里我的.脸开始发红了。

  当我读到“兄弟友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”时,更恨不得在地里找个洞钻下去。昨天,我才因为一点小事和哥哥吵架甚至打了起来,气的妈妈怒火中烧。原来在远古时候,我这些行为对父母已经是不孝,而在今天,爸爸妈妈一再的宽容着我。每次写文章写日记的时候,我都写如何要做一个孝顺父母的好孩子,可是现在连平常这些小事都没做好,又怎么能成为一个孝子呢?我陷入了沉思。

  百善孝当先。“入则孝”不但要求我们心里面念念不忘父母对我们的养育之恩,而且还要用心照顾好父母。爸爸妈妈,对不起,我一定会用我的实际行动来报答你们对我的养育之恩的!

弟子规读后感13

  《弟子规》这本书 ,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范,告诉我们应该如何去与父母,长辈,兄弟姐妹以及其他人和睦相处。孝敬父母,友爱兄弟姐妹。

  《弟子规》的每一句话,都落实在了行动上,落实到了每件事情上。都是具体而细微的,不是所谓的空话。

  黄香九岁的时候,就懂得孝敬父母。冬天先钻到父母的被窝中暖和后,再让父母去睡,夏天,先拿扇子把父母的草席扇凉快,再让父母睡。我们为人子弟的',是不是也应该处处为父母着想呢?可是,当今社会,不乏“小太阳式”的家庭,孩子不仅不帮家人干活,还被家人宠的“衣来伸手,饭来张口。”更重要的是,在稍有不满意的情况下,他们还会乱发脾气,和家长顶嘴。更别说去如何孝顺了。我们要学会如何与父母,长辈和兄弟姐妹相处,更学会宽容,忍让,不做家中的“小太阳”。

  与孝子黄香相比,我做得还不够。父母只要斥责我几句,我就会和父母赌气,大声说上几句气话,父母就不说话了…….想到这儿,我真是后悔。

  在日常生活中,我们遵守的规则有很多,比如:过马路走斑马线,不闯红灯,不乱开电器开关。我们要把这些规则落实到行动上,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让父母不放心。

弟子规读后感14

  以前,爸爸妈妈老是在我耳边唠叨,做人要怎样?做事要怎样?当时,我觉得真烦啊!怎么大人有这么多的道理、规矩啊!

  直到有一天,我读到了《弟子规》里:“父母教,须敬听。”我才恍然大悟,原来父母教导我们做人做事的道理,是为了我们好,我们应该恭敬地聆听。

  这时,我心里觉得非常惭愧,因为以前一直认为爸爸妈妈讲的道理是多此一举,把它当做耳边风,继续我行我素。结果,在生活、学校方面碰到很多困难。正所谓:“不听老人言,吃亏在眼前。”

  爸爸妈妈把他们丰富的人生经验教导给我们,是为了让我们勤奋向上,少走弯路,做一个学业优良、对社会有用的人。

  “父母教,须敬听”是我们做子女要遵守的最基本美德。只有这样,才能更好地尊重老师、尊重他人。听取一切对自己有用的道理,早日成为一个上进,有益社会的人。

  《弟子规》不仅仅告诉我们以上的'道理,而且里面还有许多哲人的话,需要我们好好理解、体会、遵守。

  《弟子规》会教导我们走好人生的每一步。

弟子规读后感15

  前段时间,我不愿弹琴,妈妈要求的每天练习我也没做到,有一天妈妈和我聊,问我是否还想继续练,说如果花了精力下去就得好好练习,一分耕耘一分收获,当时我态度不好,还说了很多强词夺理的话,一会儿说作业多,一会说有其他事,还和妈妈怄气,当时妈妈一下子不说话了,那天妈妈陪着我一起练琴时,我发现妈妈的眼睛红了,后来我想想是伤了妈妈的心......

  妈妈伤心我也难受,这让我想起近期在学习的国学经典名句“父母教,须敬听;父母责,须顺承”,这告诉我们当父母斥责我们时,我们应虚心接受,不可强词夺理,就算真理在我们手上,也应对父母好好讲,不可让他们伤心。其实,这就是告诉我们做儿女的要“孝”,是一个人做人的基本素质,回报父母,是我们每一个人应该做的,虽然父母的恩现在我们无法回报,但是我们应尽自己的能力去感恩。《弟子规》的`“入则孝”不正是告诉我们这一点吗!《弟子规》的内容我通过参加此次“国学网络知识”大赛已经熟读和背诵了,可在日常生活中,我怎么没把国学的经典内容学以至用呢?好惭愧。

  所以读《弟子规》,不光光是读,他还教会了我日常生活的道理,告诉我怎么做是不对的,告诉我应该怎么做,教会了我许多知识,我要一直学下去,看更多的国学书。

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