读《狼牙山五壮士》有感通用（15篇）
当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的读《狼牙山五壮士》有感，希望对大家有所帮助。
读《狼牙山五壮士》有感1
《狼牙山五壮士》在我们的语文课本上出现过，看完这篇文章，我的心久久不能平静下来，为五位英雄的壮举所深深的打动了。
文章主要讲了在1941年秋，马宝玉等五位抗日英雄，为了掩护群众和部队主力的转移，在狼牙山阻击敌人，最后壮烈牺牲的故事。读了这篇文章，我被五位英雄自我牺牲的品质和宁死不屈的精神深深地感动了。
最感动我的.并不是他们跳崖的那一刻，而是他们在两条路之间的选择深深地感动了我。他们毫不犹豫的选择了上山，从那一刻，他们已经知道上了山只有死路一条，但他们为了部队，为了百姓们的安全，仍然选择了死路。这是多么崇高的品质呀!他们这种临危不惧、视死如归的精神，令人震撼!
五位战士的壮举，表现了他们崇高的爱国主义和坚贞不屈的民族气节，被世人誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完英雄们的故事，我觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。看看我们现在多么和平，那是多少革命战士抛头颅、洒热血，经过千辛万苦才换来的。
看了这些，我的脑海里浮现出了五个名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。让我们向五位壮士致敬!
读《狼牙山五壮士》有感2
刘向曾说过：“书是良药，可以药愚。”我十分赞同这句话，读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我深深地感受到了狼牙山五壮士不怕艰难、不怕牺牲、坚持不懈的精神。
这篇文章主要写了狼牙山的五位壮士：葛振林、马宝玉、胡福才、胡德林、宋学义在狼牙山上英勇地与敌人周旋，让大部分的主力军、老百姓都转移到了安全地带，而自己却付出了宝贵生命的故事。
今日中国的和平是很多这样烈士用鲜血换来的，我们要学会珍惜。现在是和平年代，不需要我们到战场上去拼命杀斗，只需要我们好好学习自己的本领，在祖国需要我们的时候出一份自己应尽的力量。可现在有些年轻人总沉浸在电子产品与各种游戏中无法自拔，不去努力刻苦地学习本领。我们要学习那五位伟大的'壮士难得的品质，他们无私奉献、视死如归、坚持不懈的精神都值得我们学习。
有一次，学校组织我们给灾区捐款，爸爸妈妈都让我捐三十元，可我打算捐二十元，剩下的自己留下当作零花钱。可我冷静一想，我不能这么自私自利，十元钱对我们根本不值一提，可对灾区人民却很宝贵，也许可以用来买一瓶水、一些学习用品，甚至是一顿饭的钱。以后，我不仅自己要多帮助灾区人民，还要呼唤起身边的人帮助别人。
每一次品读这篇文章，都会给我不同的启示，不同的目标，让我有新的梦想。
读《狼牙山五壮士》有感3
多少个日日夜夜，多少由衷的赞美，他们英勇无畏的形象永远屹立在中华儿女的心中。狼牙山上的纵身一跃，在我的心里掀起阵阵波涛。他们就是那视死如归的英雄――狼牙山五壮士。
1941年秋，五位壮士顺利完成了掩护群众和部队转移的`任务，准备与部队会合时却被敌人追击。为了不让敌人发现人民群众和部队主力，壮士们把敌人引上了狼牙山。在弹尽力竭的时候，五位壮士英勇顽强地与敌人进行搏斗，最后毅然跳下悬崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
读完了这个故事，我仿佛看到了五位壮士英勇跳崖的那一幕；我仿佛听到了那一声坚强不屈的声音：“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”。五位壮士中，我非常崇拜班长马宝玉，他沉着地指挥战斗，等敌人走近了，才下命令狠狠的打；他负伤了，子弹都打完了，他就指挥大家用石头砸敌人；到了顶峰，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到了悬崖边上，像每次发起冲锋那样，第一个纵身跳下深谷。马宝玉有惊人的勇敢和坚定的任务意识，他的英勇为、勇于牺牲的精神令我敬佩。
我们今天的幸福生活都是英雄们用鲜血换来的。自古英雄出少年，我要勤奋学习，成为祖国的栋梁之才，这样才对得起那些伟大的革命烈士。
读《狼牙山五壮士》有感4
最近我读了一篇故事叫《狼牙山五壮士》，我被他们的自我牺牲精神所感动。
这个故事的主要内容是七连六班为了拖住敌人掩护主力转移将敌人引上绝路，最终跳崖自杀的事情。让我感受最深的是，五位战士胜利完成了任务，准备转移，前面有两条路，一条是通往主力部队转移方向的路，一条是通往狼牙山的顶峰棋盘陀，在那儿三面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁的说：“走！”便带头向棋盘山走去，战士们热血沸腾紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。
七连六班的班长及战士们，五人勇敢崇高的`自我牺牲精神令我敬佩。我的爸爸是教育扶贫干部，他每次连饭都还没有吃就去扶贫。有一次我上了六节课，放学时他已经筋疲力尽了，我说：“爸爸你快去吃饭吧。”爸爸回答：“不行，今天是看望贫困户的日子，吃完饭他们就睡觉了。”“你明天可以补啊。”“不行！”爸爸坚决地说：“今天的任务要今天完成，不能拖欠！”我感觉爸爸跟五壮士一样有自我牺牲的精神。
前辈牺牲了自己，换来了我们现在美好的生活，现代扶贫干部牺牲了自己的休息时间，给贫困户送上温暖的问候，他们都有五壮士一样的精神，我们要珍惜现在的生活，好好学习让世界变得更加美好。
读《狼牙山五壮士》有感5
上周我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，我十分钦佩五壮士，也从中被五壮士的精神所鼓舞。
这篇课文记述了抗日战争时期，八路军某部队七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山顶峰英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
他们的事迹是多么地感人肺腑啊！他们有着面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于祖国的精神！他们为了护卫祖国，甘愿献出自己的身躯，但是他们的灵魂和精神永远留在了我们后代人的心里！
想到这里，我的'脑海里便浮现出一位叔叔——他就是吴斌。他是一位大巴车司机，一位热爱祖国、热爱人民的叔叔。有一天，他在开大巴车时，危机悄悄地来到了这位老实人的身边，“嘭——”一声响之后，一个刹车残片，穿过前挡风玻璃，深深地扎进了他的腹部，此时的他并没有乱了阵脚，而是用自己余下的力气将车停好。“乘客们……不……要紧张……现在……现在没有危险了，请你们……请你们帮我……我打一下……120救护车”。他吃力地说道。他的脸色苍白，看不出一丝丝红润，嘴唇发紫，手脚冰冷僵硬，腹部不断有殷红的鲜血流出来……看了让人十分心痛。半小时后，吴斌被送进医院，经过了医生几个小时的抢救，一个令人悲痛的消息传来：吴斌，抢救无效……死亡了……他用平凡彰显大爱，他用壮举震撼人心！
上面两个故事的人物令我钦佩不已，我同时也受到了鼓舞：我也要像他们一样，舍己为人、先人后己！
读《狼牙山五壮士》有感6
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我被他们宁死不屈、英勇无畏的精神和高尚的爱国情操所折服。
《狼牙山五壮士》这篇文章讲的是：1941年秋，日寇向晋察冀抗日根据地进犯，七连六班的五个战士为了掩护连队和群众转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引向了狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。他们宁可跳下山崖，也不愿意敌人的枪口下，死并不可怕，只有怕死才可怕。在跳下山崖的那一瞬间，响彻云霄的是他们的壮烈豪迈的口号“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是多么浓厚的爱国情感呀!谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由自在的生活?可是，为了人民的`幸福，为了祖国的解放事业，五位壮士义无反顾地跳下山崖，用鲜血谱写了一首气吞山河的抗日颂歌。
革命先烈抛头颅洒热血，才有了我们今天的幸福生活。他们大无畏的精神让我感到无比惭愧。记得以前每次写作业，每当我看到数学作业上打星号的题目时，都没去读一下题目，就担忧自已做不出来，于是直接问妈妈，或者等着老师上课时评讲。其他科目一遇难题就退缩，结果期中考试成绩就不理想。看了《狼牙山五壮士》这篇文章，我决心改正自己的这个错误，革命先辈们不怕困难，勇往直前的精神，不正是我学习的典范吗?我在学习中遇到的困难与先烈们相比，又算得了什么呢?因此，学习中我不能退缩，要刻苦钻研，多学学问。
这不仅仅是一篇文章，更是我人生智慧的锦囊，英雄们无畏、宁死不屈的精神是我人生中的一盏明灯，照亮了我的精神世界，它教我怎样去面对今后生活中的困难，文章已经读完，但它给我的人生道理却一直存在着……
读《狼牙山五壮士》有感7
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国。
五壮士高呼着"打倒日本帝国主义"!"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举，我就时时提醒自己;我作为新中国的少先队员应该以先烈们的'精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽......不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。
同学们，让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
读《狼牙山五壮士》有感8
，我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，使我深受感动。七连六班的五个战士为了连队主力和群众的安危，冒着生命危险将敌人引上了绝路———棋盘陀，他们牺牲了自己，保护了他人。这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢？
几千年来，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的自己，而是受苦受难的人们。他们不论身处多大的险境中，都在发扬着那舍己为人的精神，这难道不让人震撼吗？
忆昔日，几年前的夏天。东北松花江流域发生了特大洪灾，霎时间，半个松花江流域已被洪水淹没。在无数关头，出现了许多英雄人物；在滔滔洪水中，人们用自己的肩膀打起了一条条拦洪大坝，和洪水做着殊死的.搏斗；有多少人累到病倒在大堤上，有多少人献出了自己年轻的生命。英雄倒下去，一万个英雄站，广大军民迎着困难和危险前进，战胜了又的洪峰。始终牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，这种不屈不挠，誓死如归，牺牲自己，保护他人的大无畏气概，他们是新时代的狼牙山五壮士。保护着我们全中国的人们。
我们一定要珍惜和平。幸福的生活。学习五壮士不怕牺牲，时刻想着人们的高尚品质。在学习的道路上，要不怕困难，勇于钻研，一崭新的姿态迎接新的世纪。
读《狼牙山五壮士》有感9
曾有一个百年耻辱，发生在拥有五千年文明历史的文明古国;曾有一次战争，让华夏儿女、炎黄子孙奋战了八年;曾有多少优秀的中华儿女在战争中为国捐躯。 ——题记
今天，我学习了一篇课文《狼牙山五壮士》。这篇文章主要讲了七连六班的五位战士(马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才)一边痛击敌人，一边有方案的`把大批敌人引上狼牙山的棋盘坨，最后跳崖牺牲。
每当读到这些先烈的壮举，我就对自己在学习上的偷懒行为感到十分的羞愧。
老师经常教育我们要好好学习，长大成为国家的栋梁之材。为了提高我们的语文成绩，老师经常给我们推荐一些文章，让我们阅读，提高阅读水平。可我写完作业就觉得完事大吉了，认为阅读文章是一件劳神费力的麻烦事。“反正老师第二天也会领着我们阅读的，费那二遍事干嘛?”我的自以为是把我的语文成绩推上了下坡路，期末考试，我的阅读题丢分很多。唉!
先烈门抛头颅洒热血，为神州大地带来了自由。可我们却不珍惜现在的幸福生活，不努力学习。我呼吁大家：让我们一起接过先烈们的枪，好好学习，不辜负祖国母亲、天下父母对我们的期望吧!
读《狼牙山五壮士》有感10
读了《狼牙山五壮士》这篇感人肺腑的故事，我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护人民群众和连队主力撤退，把敌人引上了狼牙山，痛击敌人，最后弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天动地的英雄乐章。
俗语说的好：死有重于泰山，轻如鸿毛。五壮士在万分紧急的关头，脑海里只有一种想法：只要敌人找不到群众和连队主力，我们的死也是值得的。这种“把希望留给大家，死亡留给自己”的精神永远值得我们学习。
看完了《狼牙山五壮士》，英雄们的感人事迹让我感到惭愧不已。记得有一次在做数学作业时遇到一道难题，我想了半天仍想不出答案。就想：反正老师会评讲的`，这么伤脑筋想它干吗，空着算了。就这样，直到学习成绩慢慢的下滑，我才定下心来想清楚，不论做什么事，如果怕辛苦，没有恒心，缺乏毅力，只靠小聪明是不行的。
读了这篇课文，我知道了狼牙山五壮士为了国家的解放事业，敢于赴汤蹈火，视死如归。以后我要以狼牙山五壮士为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，不怕困难，做事不只靠小聪明，要脚塌实地，不向困难屈服。只有这样，将来才能成为一个对社会有用的人。
读《狼牙山五壮士》有感11
前几天我学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深有感触。
《狼牙山五壮士》这篇课文记述五位抗日英雄完成了阻击敌人掩护群众和连队转移的艰巨的任务，最后英勇跳崖牺牲英雄事迹。
《狼牙山五壮士》让我感到了五位壮士的顾全大局，坚强不屈，英勇顽强的精神。
我想起了五位壮士的壮举，我感到非常惭愧。有一次，学校举办校运动会时，我身旁的.同学都不守纪律，在玩石头、剪刀、布，或聊天，我坐了十分钟后，也参与到他们的活动和聊天中。我心想到了五壮士，他们在和敌人战斗时牺牲自己的生命，为了掩护群众和连队转移，他们顾全大局的精神令人感动，而我连十分钟都坐不住，影响了班级荣誉，我又怎么能向五位壮士学习呢？还有一次，我在数学作业中遇到了一道难题，我想了很久都没有想出解题方法；我心里想，我干脆不写了留到第二天再向同学请教吧！就放下作业去看电视，我还有点沾沾自喜。谁知我忘了写就直接交作业了。老师在讲评的时候，我在想这道题我为什么不写呢。老师看了我订正的地方说：“以后写作业要认真仔细检查，下次可不能在漏写作业了。我改完作业后在坐位上想，我下次不要做缩头乌龟，不能逃避困难了，要努力想法办克服困难。
学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为五壮士的壮举和精神所感动，同时，我也觉察到了自已与五壮士的差别。我一定学习五壮士顾全大局，英勇顽强的精神。
读《狼牙山五壮士》有感12
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我深受启发。五壮士要完成掩护群众和连队转移的任务是何等的艰巨，因为他们五个人要面对的是一大群敌人。最终，五壮士胜利的完成了任务。
他们靠的是什么？除了勇敢、顽强和自我牺牲精神外，我认为另有一种团队协作精神。你瞧，在战斗中无伪装是配合得多么默契啊。班长沉着的指挥战斗，让敌人走进了才下命令狠狠地打。副班长和两个小战士瞄准敌人射击，宋学义扔手榴弹……五位壮士不仅在行动上步调一致，在思想上也高度统一。他们为了不让敌人发现群众和主力部队，义无反顾的跟班长走上绝路棋盘陀。
记得我读二年级时，我和好朋友韩鹏杰一群人在玩捉迷藏，我突然看见一个六年级的大哥哥在欺负一个一年级的小弟弟。大哥哥对小弟弟又打又骂，小弟弟吓得伤心的大哭。我有点害怕，因为那个六年级的大哥哥人高马大、非常结实，对付我这个瘦弱矮小、弱不禁风的.小弟弟轻而易举。但我一想到韩鹏杰那一帮人一定会帮我的，有勇气大增。我连忙找到别的好朋友，大家一起冲上去阻止。六年级大哥哥看了看我们这些二年级的小不点，并不把我们放在眼里。大家一起冲上去阻止，他见我们人多势大，逃得像兔子一样快，转眼间没了踪影。
“团结就是力量”这句话，我会在心中铭记一辈子的！
读《狼牙山五壮士》有感13
《狼牙山五壮士》这篇课文写的是六班五位壮士掩护主力部队和群众，最后英勇跳崖的故事，我读后受到了很大的启发。
书本中写了在抗日战争的战争时期，1941年的秋天，八路军某军部某团被敌人追击，连六班的五位战士在掩护群众撤退时，班子马宝玉被敌人击中了腿负伤了。村民为了保护马宝玉，结果一个个都被敌人烧死了和就地枪决了。后来八路军部某团七连六班的班长马光谱仪玉和他的四位战士，为了保护主力部队和群众转移，勇敢的把敌人引上了地势险峻的狼牙山，然后猛烈痛击了敌人，最后英勇的跳崖，并且成功掩护了主力部队和群众的故事。
五位壮士并不可能只靠他们五个人战胜了几百人的敌人，这肯定与他们平时努力训练和实战经验分不开的，如果他们不在平时刻苦训练和与敌人交手时获取到的丰富经验，也就不可能成就了几人成功阻击几百人的.传奇。
五壮士他们的英勇事迹是为了让中国人民早日摆脱日本帝国主义的侵略。我们应该珍惜来之不易的美好、和平的生活。该好好学习，为了振兴中华而努力。
通过这么一篇爱国情意的文章，我懂得了：现在要从我们开始肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
读《狼牙山五壮士》有感14
秋风瑟瑟，我一边坐在自己的椅子上看书，一边悠闲地吃着饼干，享受着美好的生活。当读到《狼牙山五壮士》一文时，我便被五壮士大无畏的牺牲精神所感动了。
文章主要记叙了1941年秋，七连六班的'五位壮士为了掩护人民群众和部队主力，把敌人引上了狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五位壮士英勇跳崖，表现了五壮士对祖国的热爱和对敌人的仇恨。
五壮士这样勇敢顽强，是多么值得我学习呀!有一次，我遇到了一道很难的题。通常情况下，我遇到不会的题，都由爸爸和妈妈来讲，然后，再给我出到类似的题。我正要去问爸爸妈妈，突然想到自己已经是一个大孩子了，不能总靠父母，我下决心要自己做出做道题。可是，我不管怎样认真想，就是想不出来，我无奈地扔下笔，跑去问妈妈，可妈妈偏偏这时候出了门，我只能继续我的“思考斗争”。突然，我知道怎么做了，其实很简单呀!以后，我遇到什么问题都学会自己解决了，成绩也提高了。
狼牙山五壮士的英雄事迹让我懂得在学习的道路上，要知难而进，就会成功。
读《狼牙山五壮士》有感15
这篇课文主要讲了1941年秋七连六班的五个壮士为了掩护人民群众和主力。把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖，把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业而勇于牺牲。
我想，五位壮士在那么危急的关头，子弹打完了，为什么不用抢来的枪呢？不久，我就明白了，五位壮士想公平地战争，不像那些贪生怕死而投降于日本人的汉奸，他们活着来根本不是为中国打仗的，只是为了拿日本人的珠宝而已，我知道，虽然很多人都贪珠宝，但是你只要对日本人说声“不”那不是对中国人有很大的帮助吗？最后他们为了不被日本人抓去当俘虏，就跳下了悬崖，他们接受任务就等于“明知山有虎，偏向虎山行”这种精神难道不令人感动吗？
此外还有王二小，杨靖宇，红军战士，，，，这些人总把生的'希望留给别人，死的危险留给自己。他们是多么勇敢啊！真令我敬佩。
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