与同行我的读书心得

时间:2023-08-09 07:00:34 读后感作文 我要投稿
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与经典同行我的读书心得

  当在某些事情上我们有很深的体会时,好好地写一份心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的与经典同行我的读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与经典同行我的读书心得

与经典同行我的读书心得1

  六年的小学生活眨眼间就结束了,如今,我迈出了新的一步,逐渐走向了初中生活。在小学的六年里,陪我一起走过这条漫长的路除了苦心教导我的老师,一直鼓励和支持我的同学、亲人之外,还有的就是我的“哑巴朋友”——书。

  读书,是一种享受。在浩瀚的“书海”中,我们可以尽情地遨游,神游其中。从小时候开始,我就已经对书情有独钟,经常要妈妈买故事书给我看。长大后,我不再看那些故事书,开始看各种各样的小说,增长见闻。我之所以这样爱看书,是因为“书海”中的“浪花”实在是太灿烂了!每朵花都有它们最美丽的一部分,我不得不用心去观察,去欣赏。就象《哈利·波特》和《卫斯里》,它们各自充满了神秘,象那黑夜般让人难以捉摸;《伊索寓言》,那一句句生动、有趣的句子,都给我留下难以磨灭的印象;《少年名侦探柯南》以及各种各样的武侠小说,里面的内容精彩绝伦,作者透过一系列的描写,牵引着我的心,让我感到仿佛置身于书中世界;《钢铁是怎样炼成的》和《爱的教育》,它们就象是我的家长、老师,教我做一个坚强、勇敢的人、教我用心去爱身边每一个人,关注每一件事……面对着各种各样的书,我仿佛是一个饥渴已久的旅行人,突然找到了一个水源,拼命地、贪婪地吮吸着泉水。那种满足的感觉,言语是无法表达出来的。只要你曾认真地看过一本书,你会发现,从此你也离不开书,一直追寻这种感觉,直到永远,永远……因为书中那精彩的内容,还有那令人可歌可泣的故事情节和主人翁那高尚的'品格,全都一一印在了你的脑海里,感动着你,吸引着你。此时,你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受,是一个能带给人无比快乐的天使。

  与书同行,是明智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中,书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书,它是一盏导航灯,在茫茫前路中指引我们走向光明大道;它又是一套爬山工具,协助我们攀过一座座山,走向新的世界……

  与书同行,让书带领着我们迈向成功的道路吧!

与经典同行我的读书心得2

  唐诗宋词,它记载了中国五千年来的悲与苦,蕴含了五千年来中国人民的喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。这次,教育局开展了《经典与我同行》的活动,让我受益匪浅。

  每首词和诗虽没有多少字,但里面却蕴含着深刻的道理。“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”短短的三十来个字,却告诉我们应该怎样对待学习,对待朋友:“夜半呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦,将谓田中谷自生。”写出了那时农民的疾苦,那些统治者哪里知道啊,正应了那句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。“巧言乱德,小不忍则乱大谋”让我明白我们做人要诚实,对待事要有远虑:“过而不改,是谓过矣”对待自身存在的错误,要及时的改正,所谓“亡羊补牢,为时不晚”。《经典》中还有很多很多让我励志勤学的词句、诗句;同时也教育我们要有家国意识,民族精神;要懂得尊老爱幼,发扬中华传统美德;引领我们要自信、自强、自立。

  《经典》中的每一首诗、每一首词,都像生活中的调味品,难受时尝到的.是苦的;开心时尝到的是甜的。我每每细读时,仿佛身临其境,我会随着诗人的忧而忧,诗人的乐而乐,在这忧与乐中我学会了许多许多。

与经典同行我的读书心得3

  《论语》,顾名思义,就是议论的话,当然了,准确的解释是,孔子师徒及其再传弟子的言行录。前段时间在补习班学习了几个月的《论语》,如今,就写篇文章来展现一下我的学习成果,也能体现出老师的教学成果嘛!呵呵!

  古人常说,文如其人。那我们就先了解一下作者吧。据我所知,孔子,是儒家学派的创始人,提出“仁”的学说。作为大教育家的他,招弟子从不问出身贵贱与家境贫富,主张“有教无类”。教学方法上“因材施教”。教给我们的学习方法是“温故知新”。学习态度是“知之为知之,不知为不知,是知也”。

  行了,不罗嗦了,切入主题啊。赵普曾说过“半部《论语》治天下”,汉武帝也曾“罢黜百家,独尊儒术”,这《论语》的魅力究竟在哪里呢?你迫切地想知道更多的内容吗?好吧,Let’s go!

  老师常跟我们说“学而不厌”,其实,它就出自于孔子之口:“默而识之,学而不厌,侮人不倦,何有于我哉?”孔子谦虚如此。他勤学终身,终有所成,不正告诉我们,只要你勤奋学习永不满足就能把学习搞上去。我们班的桂涛就是一个典型的例子,她从不满足于自己的学业(其实我认为已非常好),不断向上,我很佩服她,每次我与她抢第一名的宝座,总是失望而归,懊恼不已的我决定从今以后向她学习,要花更多的时间在学习上,我还不信这个邪儿了!

  不过,学习主要是你要有兴趣。“子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:‘不图为乐之至于斯也!’”我们从中可以看出孔子对音乐的痴迷程度,如果我们学习也能这样,那不就什么都好说了吗?可我们生活中缺乏的不就是这种兴趣吗?我们班很多同学那叫一个“疯”呀!中午回家与晚自习出去吃饭的那点时间,都和网络约会去了,有的竟还跑到网吧去上网。我无语!如果他们能把这点痴迷转到学习上,那成绩一定名列前茅!该转变一下痴迷的方向了,我的同学们!

  学习搞上去,还要注重学习方法。在《为政》篇里有这样一句话:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”意思是学习不思考就会迷惑,思考不学习就会空无所得。所以,我们在学习中,即要学习,也要思考。生活中有很多这样的例子。我从前作文写不好,喜欢从作文书中硬搬一些好词好句,爸爸总是说我没有多少真情实感,我很苦恼。后来,经过漫长的读书生涯,我终于明白了,别人文章中的.各种句型、结构都是由作者情感表达需要而定的。从此以后,我读书时就会思考一下,我的文章可不可以掺杂这种句子?如果我也这样写,应该删改哪里?读的越多,思考的也就越多,虽然我的文章还没有达到出神入化的地步,但是也有了不小的进步。

  除此以外,我们还要举一反三。子曰:“举一隅不以三隅反,则不复也。”孔子认为,如果提示学生一个方面,而他想不出另一方面,就不教他了。孔子最不喜欢什么样的弟子?学习这一则,你便会明白,孔子不喜欢不会举一反三的人。你想让孔子讨厌吗?不想就快学吧!

  前文大多谈到学习,可学习的前提是什么呢?是志向、目标。孔子说:“匹夫不可夺志也。”连普通人都不想没有志向、随意改变志向,难道你连普通人都不如吗?一个人如果有理想,有抱负,却又因为衣食不好而羞耻的人,孔子认为不值得与他谈论:“士志于道,而耻恶衣恶食,未足与议也。”孔子还说:“吾十有五而志于学。”意思是说孔子十五岁才开始发愤读书,而他最终有那么高的成就,说明我们发愤还为时未晚。只要肯“不耻下问”“勤勉于学”,我们也可能成为下一代的“孔子”。加油啊,同学们!

  我们知道,《论语》中记录的是孔子在日常生活中的话,却那么富有哲理,说明他是一个思想者。我们日常生活中也说了很多话,可是有多少有意义的话呢?我们是否应该向孔子一样,做一个思想者呢?有一句话说的好:“我们不能延伸生命的长度,但是我们可以增加生命的厚度!”让我们与《论语》同行,厚重我们的生命!

与经典同行我的读书心得4

  书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,书是开启智慧大门的钥匙。只有多读书我们才能学得更多的知识。学校为了能让我们能够多读书,多汲取知识,创建了“书香校园”。

  早晨,每当你走进大厅,看到的不是以往打打闹闹的画面,而是同学们捧着书,津津有味地看着。每层楼的大厅设立了六个图书柜,上面摆满了各种各样的图书,有《西游记》《格林童话》《三国演义》……在看看教室里,嗬!教室里安静得连掉一根针得声音都听得见,同学们都在那里坐在座位上,像小蜜蜂一样在知识的大花园中采蜜。教室里图书柜里的图书被拿的一本不剩。当你走进紫藤长廊和办公室的外边,会看见有许多的漂流袋。学校为了激励我们多看书,举办了“图书漂流” 的活动,每一个袋子里都放着一本漂流书。同学们找漂流书可积极了,写的观后感,篇篇发自肺腑。

  现在,我们学校成了名副其实的“书香校园”。大家看书、学习的兴趣浓了,原来同学们三句不离吃、喝、玩、乐。现在呢?大家见了面就谈学习,谈最近看的好书。校园飘荡的不再是吵闹声,更多的同学选择了看书,这不是件很好的事情吗?

  自从学校创建了“书香校园”,在资金很紧张的情况下购买了一批又一批的新书让我们阅读,对我们来说是一件非常好的事情。有一位名人说,读一本书就像和一位高尚的人谈话。在读书的时候,不仅学习了知识、懂得了做人的道理,更是提高了自己的自身的气质,在这个社会中能够成为一个皎皎者。闫校长那么挖空心思地怎样让我们多读书,能有一个良好的读书氛围,就是为了让我们明白更多的道理,获取更多的知识。  在这21世纪的今天,社会的`竞争是相当激烈和残酷的,如果你没有那么多的知识做后盾,你又怎么报效祖国呢?那么,这些知识又来源于哪呢?它们来源于书。只有我们多读书,为将来打下一个坚固的基础,才能在这残酷的竞争中取胜。

  知识就像是一片深埋着的宝藏等待着我们开采和挖掘,那么开采宝藏的唯一途径就是多读书。让我们共同努力,多读书,让这“书香”更浓郁,飘荡的更远吧!

与经典同行我的读书心得5

  我站在天与地的交界,看到了一张冷峻而沉思的脸。他的视线一直落在很遥远的天边,似乎对“对”与“错”没有辩解的欲望。他的冷漠如同与生俱来的一种本能,带着对民族的爱,携着对人民的痛,在黑暗中一路潜行……

  他存在于过去我生活在现在;

  他在天际望着这个世界而我却时常看见他的影子;

  他有犀利的目光笑过“二丑艺术”;

  他有凸起的颊骨骂过“聪明人”和“奴才”;

  他有伶俐的口齿解放过人们的思想;

  他一生只握着笔杆子却痛打过资本家的“走狗”。

  我第一次面对他的时候,还只是个跌跌撞撞的孩子,只知道“少年闰土”是我的伙伴。对于“社戏”也只觉得新鲜好奇,迫不及待地想与双喜和阿发一起去看看。渐渐长大了,他又让我知道被压在雷峰塔下的许仙和白娘子原来有着这样的一段“传奇经历”;孔乙己的名言是“多乎哉,不多也”;华老栓竟然相信“人血馒头”能治病;祥林嫂居然会用捐门槛的方式来赎罪,来自于阿Q的“精神胜利法”不是为一种乐观生存的方法……当我再次面对他的时候,我发现他从一座无法接近的高山变成了用无止境的条条框框。他站在了我们生活最高不可攀之处,崇高但是陌生。我想现在我应该用平和的心态来直面他的文字,感受真正的他——一个时代搏动的激昂的生命。

  他生活在中国历史上最阴晦的时期。他彷徨过,但因为他“看透一切却又激情犹存”的积极的入世品格,他发出了震憾二十世纪中国的呐喊。他的作品读起来很苦,或明或暗是在批判、在揭露。读着读着真想大吼一声,冲破那腐朽的藩篱。但是放下他的书,心中却充实了许多,有一股力量在激荡。

  因此,读他的文章,轻松是稍有的,读他的文章如入三秋,不得不回归于历史的冷漠,理性的严峻,那味道便是不加糖的咖啡。

  他少年时为拯救人民于危难之中三改志愿,他曾在日本学了医却中途从文让人感到惋惜,但他选定文艺工作之后便笔耕不辍。为了唤醒“铁屋子”中的人们,一生中“俯首甘为孺子牛”,鞠躬尽瘁,临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。民众在他的灵柩上覆盖的.写有“民族魂”三个字的旗帜,这是对他一生业绩最贴切最中肯的评价。

  毛泽东论他:孔子是封建社会的圣人,他是新中国的圣人。

  叶圣陶论他:伟大的灵魂。

  林语堂论他:他不怕死。

  所以,我们要读他。不读他,我们无法直面繁杂的人生;不读他,我们无法守住那片高洁的精神家园;不读他,我们无法具体而透彻地了解中国。读金庸和琼瑶的小说,或可斜倚床头,信手一翻;读巴金和冰心的文集,则须备上香茗,月下品读;然而读他,则要正襟危坐,宁心静神的细细咀嚼。他一直以他博大的胸怀宽容着我们,等待我们去读懂他,与他进行灵魂的对话。虽然我们不相识,但是透过书,我却能看到他炽热的“民族魂”。

与经典同行我的读书心得6

  孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。孔子的这句话受到许多人的赞赏。他如此博学,还能虚心向别人学习,精神十分可贵。但更为可贵的是,他不仅要以善者为师,而且还要以不善者为师,这其中包含有深刻的哲理。他的这段话,对于指导我们接物待人、养成良好的行为习惯、提高我们的学习成绩,都是有益的。

  “择其善者而从之,其不善者而改之”,它包含了两个方面的含义:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。在经济和科学迅猛发展大今天,有的`人取得一点点成效,就骄傲自大,认为别人都不如自己,结果只能导致自己没有任何发展。在我们的身边有的同学学习成绩好一点,就瞧不起学习成绩一般或成绩差的同学,其实,每个人都有自己的长处,如学习成绩一般或成绩差的同学,他们为了赶上学习成绩好的同学,会更加努力、更加勤奋地学习,这些努力、拼搏的精神就是他们的长处,值得我们去学习。相反,骄傲自大、瞧不起别人正是前一种人的“不善之处”,是不可取的。

  因此,在以后的学习生活中,我们要学习其善之一面、诫之其不善之一面,多向同学或他人学习,取别人之长处,克服自己之不足,只有这样,才能提高自己的学习成绩,提高自己的修养。

与经典同行我的读书心得7

  小时候,爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里,老师教我积累经典,上了小学,学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。经典像我一位形影不离的朋友,不停地帮我漫游在知识的海洋里。培根说过:“知识就是力量。”为了不断获取知识的力量,我与经典一直同行在成长的道路上。

  当我还是个乳臭未干的小孩儿时,经典帮我拉开了窗帘,透过一扇小小的窗户,我能看见许多知识在游荡,使我小小的心里充满了欢乐。牙牙学语时,我迫不及待地跟着爸爸妈妈后面念着《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”晚上,月光透过窗帘,照在墙上,我默念着静夜思,想象着诗人看到的情景。

  上了幼儿园,经典引导我走到窗户前,让我认识了更多的知识。上了小学,经典帮我打开了窗户,我往外一跃,伸展开双臂尽情地和知识拥抱。经典还是伴着我向“海洋”深处游去。

  三年级,我认识了词。第一首是苏轼的'《水调歌头》,我觉得写得很美,让我联想到这样的情景:深夜,月光发出洁白的微笑,我独自一人坐在水边,踋前后不停地摆动,有时沾到水面,泛起层层涟漪。这首词让我闻到书籍典雅的香味。

  现在,经典帮我得到了更多知识。《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲,使我明白母爱是伟大的、无私的。《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是一世的才子。蜀国之所以有了他们才能与列强抗衡那么久。国家需要这样的人。所以,它一直激励着我要做这样的人,让我成为国家的栋梁。

  让我与经典同行,亲近经典书籍,与经典为友吧。我们为什么读经典?从厦门大学中文系教授易中天的话里,我能找到最好的答案:“归根到底,就是因为能从经典中,读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国,大有裨益。”

与经典同行我的读书心得8

  在一页页发黄的史书中,许许多多名人名家层出不穷,跃然纸上,以其独特的人格魅力深深地感染着我。与名人同行,领略名家风范,使我受益匪浅。

  与陶公同行,陶公“不为五斗米像乡里小儿折腰”那股清傲之气与凛然正气让我为之敬仰。那菊花般孤傲的品格寄予在大朵大朵盛开的菊花之上,使我陶然如醉于菊花黄的意蕴之中。

  与陶公同行,使我在光明与黑暗并存的社会中拥有了一双慧眼,看清人世间的是是非非;保留了一份纯真与正直,保持着自己的原则。

  与鲁迅同行,鲁迅“我以我血荐轩辕”的豪情壮志使我震惊不已。其中鲁迅为挽救满目疮痍的祖国,唤醒沉睡的国民,甘洒热血不惜牺牲的精神深深地震撼着我的'灵魂。“情愿做野草,等着地下的火烧”,鲁迅的作品在一字一句中无不展示出“俯首甘为孺子牛”的无私奉献的精神。

  在与鲁迅灵魂的碰撞中,我明确了自己的方向,洗去了我的自私和狭隘,摒弃了公立之心,在以后从事事业的过程中拥有一份服务大众的意识,并为此作出自己的不懈努力。

  与贝多芬同行,被贝多芬“扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服”的毅力深深感动。刚在乐坛崭露头角,耳朵却失聪。可这种对音乐家而言十分致命的疾病并未难倒他,他凭他对音乐的痴迷和坚忍不拔的毅力不懈地努力着,他终于战胜了!战胜了疾病与痛苦,战胜了磨难与障碍,终于获得了“乐圣”的封号。

  与贝多芬同行,每当我遇到困难时,他教会我不要做听凭命运摆布的可怜虫。

  古今中外,名人就犹如撒在历史长河岸边的贝壳,让一代又一代人敬仰、膜拜。与名人同行,我感受到了名人非凡的魅力。

与经典同行我的读书心得9

  霜晨雨夜,我独坐阳台,泡一杯香茗,捧一本古卷,静静地品味着书中的酸甜苦辣、悲欢离合……

  走进缤纷的书简,拾捡先贤的足迹,打开飘零的册页,采撷历史真挚的泪滴……

  步入那硝烟弥漫的年代,我看见你由一个普通的工人子弟,成长为一个坚强的无产阶级战士。病痛摧残不了你的刚毅,失明折磨不了你的坚强。你将最宝贵的生命献给了人类最壮丽的事业,成为影响几代人的丰碑。你用坚强抒写了人类最动人的诗篇!与经典同行,我学会了坚强。

  漫步那幽静的小山村,我看见你由一个人见人厌的坏小孩,成长为一个顶天立地的大英雄。在漆黑的山洞中,面对杀人犯的恐吓,你毫不畏惧,最终毅然向法院提供了宝贵的证据。饥饿摧折不了你的勇毅,黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然践行着男子汉的职责——把贝琪带出了山洞。你用勇敢描绘了人间最感人的画卷!与经典同行,我学会了勇敢。

  徜徉那荒无人烟的孤岛,我看见你被海浪冲上了岸边,才幸免于海难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰没有让你失去理智,反而使你更加机智。思念摧毁不了你的坚毅,孤独挫折不了你的机智。28年后,你终于回到了亲人的身边。你用机智奏响了世间最惊人的乐章!与经典同行,我学会了机智。

  我在“老骥伏枥,志在千里”中,感受到曹操统一中国的雄心;我在“流水落花春去也”中,品味出李煜人生沉浮的无奈;我在“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”中,聆听了李白对友人的思念。

  我依依不舍的是林黛玉的“花落花谢花满,红销香断有谁怜”;我念念不忘的是马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”;我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”;我不能释怀的是王维的.“深林人不知,明月来相照”。

  我梦想,我远足于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,欣赏“长河落日圆”的美景;我梦想,我漫步于家乡的小路,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨;我梦想,我跋涉于齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,领悟“一览众山小”的豪情。

  那些或铿锵、或柔美的诗篇,化作一股股气流,冲向历史的长河,激荡着遥远的绝响!

  就这样,经典蕴含的哲思、睿智,不断地锻造着我幼稚的思想,让我茁壮成长。

  与经典同行,我开始思索,思索生命的意义、思索人生的价值、思索精神的永恒!每一次思索都坚定着我的信念,每一次思索都坚韧着我的心灵。

  与经典同行,我将更加坚强、勇敢、机智、成熟……

  经典的纯洁与厚重不会随着时间而远逝,它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。

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