（热）《窗边的小豆豆》读书心得15篇
在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的《窗边的小豆豆》读书心得，希望对大家有所帮助。
《窗边的小豆豆》读书心得1
初次读《窗边的小豆豆》是在20xx年，当时的中小学生没有手机的包围，大家在填写“兴趣爱好”一栏时被提到最多的无外乎音乐、运动、阅读了吧。翻开这本书时，男性读者们可能会觉得这种儿童文学幼稚极了，奇奇怪怪的“巴学园”、巴士校车、小林校长、山的味道海的味道……如果误以为自己不小心拿到一本育儿书打算放下，那你就错过了一个想象力爆棚的小世界。
先简单说说这本书讲的是什么吧~
小豆豆是一个“与众不同”的小孩，她在老师讲课时因为好奇而不停掀开课桌的盖子又盖上，被老师罚站到窗边却又因为看见经过的巡演艺人们而激动大叫。但小豆豆没有意识到她不该在上课时做这些“不守秩序的行为”。毫无疑问她被这所学校开除了，直到妈妈带她遇见——巴学园。
这是一所开在巴士车厢里的学校，大家每天的便当要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是，巴学园并不觉得小豆豆是个麻烦，从校长到老师和同学都愉快地接受了她。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了四个小时的话，小豆豆开心极了，从来没有老师有耐心听她说这么久的话。
如果说这本书让我留下了什么特殊回忆的话，我既觉得、又希望，自己就是书中的那个小豆豆。像小林校长那样的老师或长辈，哪个孩子没有憧憬过甚至幸运地遇到过呢？这是一本让我们大家都感同身受的书。
你有没有像小豆豆一样，为了让身体不便的同伴不觉得自己不行，实现和自己一样看见树上风景的愿望而努力想办法呢？
你有没有像小豆豆一样，在街上看见可爱的小鸡小鸭无论如何想要带它们回家，最后真如父母所说它们死掉了而落泪掩埋呢？
你有没有像小豆豆一样，因为好奇而用力跳向地上的报纸，结果却是掉进了厕所呢？
……
这些或调皮、或傻气、或是充满爱心的举动，一定能从你的童年记忆中搜寻到同款。
但是为什么后来的我们没有像小豆豆一样快乐？大概是中间少了一个有着小林校长的巴学园吧。一个充满爱的学校，可以让被评定为“不正常”的.孩子自由地焕发想象力，容纳他们并不会伤人的棱角，给了他们一个不会被退学的窗边。巴学园就像一片无限包容的海，宽和地容纳着孩子们不为世俗所容的一切，并为他们的人生镶上了永久的、美丽的、阳光灿烂的金边。
在收到普罗格学院图书馆的书单征集通知时，我第一个想到的就是十多年前读过的《窗边的小豆豆》。已经在中国发行1000万册的这本童书，我相信它的受众群体一定不仅仅局限于儿童，每个大人的心里都有一方角落是留给自己的童心。杰克·凯鲁亚克在《达摩流浪者》中写“永远年轻，永远热泪盈眶”。那么黑柳彻子女士在《窗边的小豆豆》中则是满满流露“永远温暖，永远热爱一切”，诚如这本书的推荐语——“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。从严格的应试教育、家庭教育一路成长过来、又穿行在条条框框严格的职场丛林的大人们，更需要在人世间拥抱这样一份圆梦般的温柔和感动。
《窗边的小豆豆》读书心得2
暑假，阅读了一本日本女作家黑柳彻子写的自传小说，《窗边的小豆豆》。非常喜欢这本小说，尤其是主人公小豆豆我更是喜欢，因为我和小豆豆有很多共同相似的地方。记得，上幼儿园时经常和同学打闹吵架，非常调皮。上课也经常控制不住自己，不能安静下来认真听课。小豆豆会和小燕子讲话，而我就像只小燕子，总是想着到操场上去自由飞翔。
读过这本书后，我想，大家都希望有一位像小林校长那样的老师。会用很奇特且十分有效的方法去教导学生。比如：耐心倾听每一位同学的心声，用很好的方式去体现出每一位同学的长处。就像书中写的高桥君，身体条件并不好，参加正常普通的运动会，定然成绩不会好。随之而来的就是自卑，但是通过小林校长精心设计的运动会，高桥君不但取得了第一名还树立起了很强的自信心。同学们设想一下，不管是学习还是生活，自卑的人和自信的人哪一个能够处理得更好呢?
很幸运，我学习至今的老师基本上都是，小豆豆转学至巴学园后遇到的小林校长一样的好老师。一二年级时，老师告诉我：“武力是不能解决问题的，一个真正强大的人不是欺负别人，而是跟很多人建立友好和谐的关系。”我把这句话听进心里去了，也做到了，不再和同学们吵架、打闹，并且还收获了很多好朋友。三四年级时，老师告诉我：“你不能太粗心，做任何事都要认真仔细。比如你要去一个地方，粗心把方向搞错了，就算目的地离你再近你也是不可能到达终点的。”同样，对于粗心，我也有所改变，所以，我的成绩尚可。
最后我想说的.是，每个人都希望有一个所谓的好老师。如果你付出了足够的努力，做一名老师喜欢的学生，那么所有的老师都会是小豆豆和我们共同喜欢的“小林校长”。他们会有更多、更好、更奇特的方法让我们变得更好。千里马需要伯乐，而伯乐也同样需要千里马。我会一直不断的进行改变，做一个很多老师喜欢都的“小豆豆”。
《窗边的小豆豆》读书心得3
寒假，老师推荐了一本叫《窗边的小豆豆》的书，里面的主人公是一个名叫小豆豆的小女孩，她是一个既淘气又善良的孩子。
小豆豆上课总喜欢把课桌弄得很响，老师怕她影响别的同学上课，就把她开除了，后来妈妈把她送到一个名叫“巴学园”的学校。“巴学园”是一所与众不同的学校，这里的教室是电车教室，这里的教学方式很特殊，学生喜欢上什么课就上什么课，让学生喜欢上了学习。校长先生还让学生每天带来的饭盒里要有“山的味道”和“海的味道”，如果谁没有，校长夫人会给他，这样让学生不会有攀比的心理。学校的运动会很有趣，与别的学校不一样，最弱小的同学竟然得了第一名，那是校长先生良苦用心，为他量身定做的一套体育活动，让弱小的同学也觉得自己很了不起。在“巴学园”，孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”，或者是“在电车上要安静”，“不许乱扔果皮”之类的话。但是，在日常生活中，孩子们不知不觉地就知道很多：比如，欺负比自己小的、弱的人是可耻的'事;看到乱糟糟的地方，要主动打扫;尽量不要妨碍别人等等。
我很喜欢小豆豆，她是一个很爱心的小女孩子。当她被她家小狗咬伤之后，她心里却担心爸爸妈妈把小狗送走。还有帮泰明爬上树，让泰明的愿望实现。所以校长先生总是对小豆豆说：“你真是个好孩子”，这让小豆豆感到在学校更加开心。
我的学校要是也能这样多好呀!那样校园就会添加许多乐趣!
《窗边的小豆豆》读书心得4
读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》深有所感，作者能从一个被学校开除的顽皮小学生，而成为日本著名作家著名电视节目主持人，都跟她在巴学园的学习有关，都跟小林校长独特的教育方式有关。就向他说的无论哪个孩子，当他出世的时候，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的`品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他的却做到了这一点。可惜巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁，要不我们也可以看一看电车教室是什么样
小林校长独特的教育方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并接受教育，给了同学们做什么事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词，他可以在饭后鼓励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信心，如果是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他可以教其它的小朋友。让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。
小林校长独特的教育方式引导着同学们，在劳动中学习。他可以让一个，农民去教同学理解做庄稼的辛苦，知道珍惜自己的劳动成果。
我也想成为巴学院的一员，在学习中快乐的成长。
《窗边的小豆豆》读书心得5
这本书是在小学老师的推荐下看的，当时很是喜欢。这本书写的是作者黒柳彻子，也就是文中的“小豆豆”小时候的亲身经历：“小豆豆”因淘气被原来的小学退学后，来到了巴学园。在小林宗作先生的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。
作者在成长过程中闹出过许多的笑话。这些常人觉得应该做的很好，但是却被她“搞砸了”的事情，在黒柳彻子充满自嘲和调侃的笔下，带给我们的不仅仅是欢声笑语，令我们感受到更多的.，是她纯真，善良，乐观的天性。她始终坚信着“我一定会有一项适合我的才能”而不断挑战下去。
仔细的回想，其实自己也曾像书中的“小豆豆”一样，有过天真烂漫的童年，有过不堪回首的往事，有过让人捧腹大笑的古怪言行。
仔细的回想，自己是否也曾第一次到车站而激动？自己是否也曾对自己的饭盒里各式各样的美味而自豪？自己是否也曾有过许多无厘头的梦想？自己是否也对自己名字的由来而思考？自己是否也曾因为喜欢一个人而每天帮他削铅笔，即使自己没有笔用？自己是否也曾因为成绩单不好看而担忧？答案是：是！
文中的“小豆豆”生活在让亿万读者羡慕无比的巴学园当中，那样的学习生活和氛围是所有人所向往的，而我们，对那种生活是可望而不可求的。所以，就让我们珍惜现在的学习环境，争取在这样的环境在将生活过的和“小豆豆”的生活一样精彩，像黒柳彻子的人生一样辉煌！
在这本书中，我找到了自己童年最珍贵，最美好的回忆，更收获了无数的快乐和感动让我有一种“没有比她更了解孩子了的！！！”的感觉。
就像此书封面上写的那样：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年！
《窗边的小豆豆》读书心得6
昨日晚上，妈妈带回家一本借来的书《窗边的小豆豆》，上头没有拼音，妈妈读给我们听。
故事说的是一个小女孩，她叫豆豆，妈妈带她转学，因为她实在不能在以前的学校呆下去了，不然别的学生都不能正常上课了。豆豆上课的时候很奇怪，喜欢把桌子开了关、关了开，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣传人”，并且把所有在上课的'班级同学全吸引到了窗边，教师很懊恼。最终，妈妈讲到，这个时候，豆豆又看见窗外来了一个人，她大声叫了一句。我正津津有味听的时候，妈妈说今日讲到那里为止，明天继续。我央求妈妈告诉我豆豆到底看见了什么，可是妈妈就是不说。
唉，我只好等到明天了。
今日早上起床，我第一件事还是问妈妈豆豆说了什么，妈妈说晚上回来了再告诉我，唉。
《窗边的小豆豆》读书心得7
第一次看见《窗边的小豆豆》是在我们学校某班的书架上。开始阅读时，我以为这本书不过是学生的童话故事而已，仔细看来，它却是这样的让我惊叹。现在把它列为经典阅读书目，又让我再次走近“小豆豆”。
《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。日本作者黑柳彻子是继奥黛丽.赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因，也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。
整本书由作者小时侯在一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”的学生生活故事作为主要内容。这是一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。
小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。 而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。 也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”。校长真正地实现了这一点。
他是这么说的，也是这么做的。书中记录的事例很多，给我留下深刻印象的是这几件事：
小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。
巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的'，绝对能跳过去的!”，以此来增加他的信。在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。
有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩提时代，她非常幸福地遇到了小林宗作老师，这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长，在今天看来，他是个极其伟大的教育家，他在小豆豆到巴学园的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地鼓励她说“还有呢?”倾听孩子，这是种简单而又伟大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠呢?
小林宗作老师对学生的爱是真诚的，那种爱不是无原则的溺爱，也不是望子成龙般急切的爱，是发自内心的、时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上;这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐;这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时，他却对着他的儿子说：“下次，我们要办个怎样的学校?”小林宗作的这份爱，比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培养出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵。
从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多，这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，同时也还有很多东西是我还未从此书中品味出来的，也许再次品读时，又会有一番新的理解吧。
《窗边的小豆豆》读书心得8
在五年级上册的寒假里，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，书的作者是日本的一位主持人——黑柳彻子。这本书讲述的内容是，作者小时因为淘气，一年级就被退学，来到新的学校“巴学院”，在校长小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家能够接受的孩子，并奠定了她一生的基础……
这本书是我目前最爱看的书，我重复看了两遍。这本书非常有趣，写了在战争年代的一个天真无邪的小豆豆，我读了之后感觉有的事情很滑稽，我有时甚至会想象我真正看见了故事中的情景，惹得我哈哈大笑；有的却很伤感，让我感受到离别的痛苦。如此惹人喜爱的小豆豆，让我读了还想读，百读不厌。
书中的小豆豆是个热情开朗的`小女孩，当她看到有趣的事时，总想过去试试，就因为这个“特点”，让她到了好几次霉，比如：当她看见地上有张报纸，她就会兴奋地边跑边用力一条，向地上一弹，“坠落”到报纸上，可是不料，这张报纸，竟是为了遮住校厕掏口的臭气，以免传出来，但让小豆豆这么个一蹦呢？就扑通一声，掉进了化粪池，那粪池直高到她胸口……真是想想都令人恶心。
这本书有两个人给我留下了深刻的影响。一：主角小豆豆、二：小林宗作
读完这本书，我非常的感动，相信你你读了，一定会有同样的感觉。
《窗边的小豆豆》读书心得9
一天晚上，我做完作业。窗外寂静无声，我想起新买的一本书《窗边的小豆豆》。忍不住翻开了第一页......
我一口气把这本书看了一半，原来书中的女主角是个充满好奇心的小女孩，每次上课小豆豆都把书桌弄出响声，因为小豆豆想满足自己的好奇心，但老师一点儿都不理解，所以很不喜欢她，最后让她退学了。值得欣慰的是她有一个很好的`妈妈，送她去另一个学校读书，她们来到了巴学园，巴学园的小林校长了解小豆豆的性格，后来用了许多的办法鼓励她帮助她，要小豆豆鼓起了信心学习，就这样一个怪怪淘气的小女孩变得懂事了。
小豆豆的校长真是个好校长，但我们学校的校长也不比他差。看了小豆豆的故事，我们班也有一个像她的同学，他是三年级转到我们学校的，他是原来学校顶级的捣蛋王，但校长还是接纳了他的入学，还让我帮助他，现在他表现非常好，学习越来越努力，在校长的心目中他和我们一样优秀。
其实我们和小豆豆一样需要有一个好校长和好老师，还要有一个好的父母，小豆豆非常幸运遇见了一个好的校长和一所好学校，我们跟他一样在一所好学校里遇见了一位好校长，我们要学会珍惜！
《窗边的小豆豆》读书心得10
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响学生们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么，因为小豆豆非常喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁居然说了4个小时。所以，她成功的通过了面试，顺利的成为了这所学校的学生。
在学校里，小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。快乐得很!
我最喜欢小林先生了，因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不可怕，可怕的是连自己都不能相信自己。
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。变来突然袭击：让大家赤裸着身体游泳，来告诉大家，每个身体它都是美丽的.。
不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐。因此，我认为，如果要评选全世界的校长，那肯定是小林先生了。
看着他们在学校里非常快乐，我原以为结局也会那么美好，可是，真是太恐怖了!巴学园起火了。从b-2飞机上，数枚燃烧弹投降了巴学园，落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声，歌声消失了，代之以摧人心肺的恐怖响声，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。
一切的一切，都结束了。
小豆豆，很值得我学习，我要好好学习她。
《窗边的小豆豆》读书心得11
在《窗边的小豆豆》这本书里，我最喜欢小豆豆。
这本书，是小豆豆写的，生动的让人一下子就喜欢上这个活泼可爱的小姑娘了。小豆豆因为调皮捣蛋被退学几次后，来到了巴学园。在小林宗作校长的关怀下，小豆豆一直待在巴学园。巴学园和其他学校很不一样。教室不仅是电车，教学方法也不一样。其他学校一般都是按照课程来的，但是在巴学园，想上什么课就上什么课，下午可以出去走走。巴书院唯一让小兜头后悔的是没有校歌。以前校歌不好，歌词难懂，让只会唱一句话的小兜都乐在其中了。于是，巴学园的学生请校长作曲校歌。虽然是编的，但是没有得到同学们的认可，校歌也就结束了。
小兜兜最让我佩服的是它惊人的耐心，这一点我在《放回原处》章佩服过。因为宝宝钱包掉进马桶里，小豆豆和叔叔拿了一瓢，开始了她庞大的'工程，——舀出钱包。作为一个一年级的孩子，她舀出来的东西可以堆成一座小山，但是落在后面的校长和老师不但没有阻止，还教小豆豆把东西放回原处，这让我很吃惊。
这本书是日本春子写的。书中的小豆子是她的真实故事。第一章我举报了小兜头的各种“恶行”，没想到是亲善大使干的。人们简直无法想象安静的黑柳彻子小时候是如此“疯狂”。这本书在1981年出版后，引起了全球轰动。该书已被翻译成33种语言，成为日本销量最大的书。
感谢刘为我们写了这么精彩的一本书，让我们看到了无忧无虑的小豆豆，感受到了幸福的巨大影响。我会一直喜欢这本书，同时也会喜欢小豆豆。
《窗边的小豆豆》读书心得12
前几天，我开始读黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，给我印象最深的是“上课”那一章。
我十分喜欢巴学园的上课方式。他们的教师把一天需要学习的课程全部写在黑板上，孩子们从自我喜欢的.课程开始学习，只要在一天之内学完就能够了。如果能够上午学完，那么午时就能够到九品佛散步玩耍了。多好的上课方式啊!
如果我们的学校也能这样貌，那我们会多高兴啊!如果将来我也能像小林校长一样，创办一所新的“巴学园”岂不更好?那我的孩子们该是何等的幸福!我要努力奋斗，为创办我的“巴学园”而拼搏!
《窗边的小豆豆》读书心得13
你们看过《窗边的小豆豆》这本书吗？这本书可好看了！书里有活泼可爱的小豆豆、声音爽朗的泰明、温柔大方的美代，还有和蔼可亲的小林校长……他们是生活在巴学园里的一群天真的小学生和一位关爱学生的好校长，在他们之间发生了许多有趣的事情，令我回味无穷。
在读这本书时，我常常在开怀大笑后又能明白很多道理。比如在小豆豆的空钱包掉进了粪坑里后，她把粪坑里的垃圾一一捞出，最后堆成了一座“小山”。我想，如果我们也这样做的.话，大人们就会这么说“你在干什么蠢事呢？！”或者“太危险了，快停下！”可能也会有态度截然不同的大人会说“我来帮你吧。”可是，书里的小林校长看到后，只说了一句“弄完以后，要全部放回去喔。”校长非但没有制止，没有指责，反而教会了我们自己做事，自己承担的道理。还有一次，小豆豆单臂吊在树上，校长问她在干什么，小豆豆郑重地说道：“我看见牛肉也是这样被吊着的，我想做一回牛肉。”小豆豆的天真，真是令人忍俊不禁啊！
读完整本书，令我最羡慕的就是一年级就被退学的小豆豆能找到一个真正理解她的一所好学校——巴学园。在巴学园里，到处都充满了欢声笑语，巴学园就是一个充满自由与欢乐的世界。我是多么向往能在巴学园里快乐地成长啊！
《窗边的小豆豆》读书心得14
在这样的学校，也许，很多人认为这种教育方式根本不可能。它努力培养孩子的爱心、耐心和想象力，远超对知识的要求。但是，它培养出来的爱、耐心和想象力，我觉得是孩子自古以来就必须有的。
而且有这么幸运的孩子进了这样的学校。小豆豆在当地一所名校读书。她喜欢坐在窗边，但在课堂上总是注意力不集中。她可以把抽屉关上几百次。她喜欢在屋檐下和燕子打招呼，喜欢站起来看路边艺人的表演。老师还能在这样的人群中讲课吗？于是，小兜头被“光荣”退学了。
此时的小豆豆，也完全没有意识到。它很快被六辆废弃的电车吸引，成为教室的“八学园”。校长可以听她唧唧喳喳四个小时不打哈欠。就连我妈也很惊讶，小豆豆有那么多想法，能和人聊那么久。
校长让他们穿最差的衣服来学校，这样玩的方便，玩的痛快，不用担心弄脏衣服回家挨骂。主要是贫富差距没那么明显，降低了对比。中午校长会在食堂问：“你带了山的味道和海的味道了吗？”其实所谓“山味”，是指生长在地面上的水果蔬菜。"
“海的'味道”就是肉和鱼，这样才能达到孩子的营养平衡，不用羡慕其他孩子的美食。他们每天可以根据自己的心情选择自己喜欢的座位。他们也可以先在黑板上选择自己喜欢的课程来学习。如果他们提前完成课程，他们可以每天下午进入步行课程。他们在学校礼堂露营，听校长讲述他旅行的乐趣。他们的运动会是专门为一些孩子准备的，只是为了提高他们的自信心。等等，等等、
你不相信这样的学校吗？这是日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子（小豆豆）上小学的真实故事。只是这个学校只存在了很短的时间，二战的时候就化为灰烬了。我很遗憾这样一个独特的学校没有被保留下来，但幸运的是，它存在了，给我们留下了许多童年的记忆，从中我们可以回忆和找到自己的过去。
《窗边的小豆豆》读书心得15
今日我看了《窗边的小豆豆》这本书，书中主要写了小豆豆第二次上学，她已经在一年级的时候退过一次学了。那一次，班主任教师把小豆豆的.妈妈请到了学校里，直截的跟她说：“你家的小姑娘在那里上学的话，整个班级都会受到干扰。请您把她送到别的学校去好吗?”先是把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次!一小时之后，她就离开了桌子，站到窗边大喊大叫，弄得隔壁班级都无法上课。”妈妈只好带着小豆豆再找一所学校，找着找着，找到了一所叫做巴学园的一所学校。第一天上学时，她认识了许多朋友，慢慢地，她觉得那里的上课方式很异常，学习逐渐认真起来，最终成了校长先生眼里特点学生。
这个故事告诉我：学习不能不认真、要拖拖拉拉，要努努力力。