海底两万里的读后感【优秀】
读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的海底两万里的读后感,欢迎阅读与收藏。
海底两万里的读后感1
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……
尼摩船长对人类有根深蒂固的.不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命。而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。在故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……
面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
海底两万里的读后感2
要说这世上最神秘莫测的地方,那一定就是美丽的海底了。那里有五颜六色的植物,有活泼可爱的小鱼,也有凶猛巨大的鲨鱼,但这仅仅只是一部分。在海洋的最深处还埋藏着无人知晓的秘密,那有可能是一种新的生物,可能是遗迹,也可能是一些稀有的资源矿物,这秘密只有大海自己知道。怀着对海底的憧憬与向往,我阅读了《海底两万里》的前十章。
主人公是一位法国的科学家——皮埃尔·阿龙纳。在前十章中,在美国参加了一项科学考察活动后他接到了美国海军部的邀请,于是他改变行程,登上了一艘驱逐舰,参与了把那个怪物从海洋中清除出去的活动。经过了千辛万苦,怪物未被清除,驱逐舰反而被怪物重创。他和他的仆人康塞尔与为清除怪物被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德兰都成了怪物的俘虏。怪物原来是一艘不为人知的潜水艇,名为鹦鹉螺号。
这本书吸引我的不仅仅是故事情节,更是作者的写作手法。作者十分善于运用修辞手法,比如把这个庞然大物比喻成了纺锤,生动形象地写出了庞然大物的奇特样子。作者写作的用词也很精确,用了“庞然大物”这个词写出了这个怪物的体积之大。在原文中,“鹦鹉螺号”这只怪物比鲸鱼还要大,这激发了读者的阅读兴趣。读者脑海中显现出一只巨大无比的动物,在海洋中畅游。
“尼德兰像一个大功率的`望远镜,同时又像一门加农炮”这句话运用了比喻的修辞手法,把尼德兰比喻成了大功率的望远镜和加农炮,说明尼德兰多才多艺技术高超,生动形象地描绘出了尼德兰的人物特点。
怀揣着对故事情节的期待,和对海底秘密的好奇,我又踏上了下一章的读书之路。
海底两万里的读后感3
《海底两万里》是法国小说家儒勒凡尔纳的代表作品。文章的想象力十分丰富,跟随着“鹦鹉螺号”的脚步,读者可以把大西洋、红海、地中海、南极等整个海洋世界都变成自己的旅游胜地,并体验深海里数不尽的神秘与刺激。
这部小说通过皮埃尔?阿龙纳斯教授视角,以第一人称讲述。从1866年开始,人们在大海上发现了一个类似独角鲸的巨大生物,因这头独角鲸攻击许多船只而使船只沉没。美国政府派出驱逐舰前去跟踪追捕,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加。
在驱逐舰与独角鲸搏斗时,驱逐舰受到独角鲸的水柱攻击,使得驱逐舰上的阿龙纳斯教授以及他的仆人和一位捕鲸手成为了“鹦鹉螺”号的“俘虏”。此后,他们在“鹦鹉螺”号上生活了十个月,这十个月里,他们探尽了海底秘密。后因不堪海底世界过于沉闷的生活,在极其险恶的情况下逃脱,重回陆地,生物学家才得以把这个海底秘密公之于世。
这部作品将曲折紧张的故事情节、瞬息万变的人物命运、丰富详尽的科学知识、逼真的细节、美妙的幻想融于一炉。作者独具匠心,巧妙布局,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又将读者带进充满诗情画意的美妙境界,波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现,令人读来欲罢不能。
作品的惊人之处还在于极富有科学意义。在凡尔纳生活的时代,人们还没有发明潜水服和可以在水下遨游的`潜水艇,在这样的背景下,凡尔纳成功地塑造了“鹦鹉螺”号潜水艇实属难能可贵。在小说发表25年后,人们制造出了真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,所以说凡尔纳作品中的幻想都是以科学为依据的,这也是这部作品具有永恒魅力和现实意义的重要原因之一。
海底两万里的读后感4
在海底畅游两万里,有的只是一只“鹦鹉螺”号和一行人。
一位教授,一名忠实的仆人,一位加拿大捕鲸手以及一位神秘的艇长组成了一只探索海洋的队伍,一次海底两万里的旅行。
尼摩艇长,一位神秘莫测的工程师。他恨陆地上的一切,却又如此善待这三位来自陆地的人。他明明少言寡语,但是每当说到海洋和“鹦鹉螺”号,就会两眼放光、滔滔不绝。他明明是一个冷漠的人,但是同伴的离开,让他低声哭泣。这并非是一个冷淡而寡言的人,而是一个钟爱海洋,有情有义的人。
孔塞伊,那个极其善于分类的分类狂魔,一个忠厚老实的仆人,总是顺从自己的主人。他善于学究各种事物的分类,却仍不缺少必要的谦虚,他在不懂时,仍会请教主人。
内德·兰德,一名加拿大捕鲸手,性格十分直率。从刚进入“鹦鹉螺”号开始,就想尽一切办法要逃出去,却一次又一次地被折服。但在关键时,他也是那个精专,经验十足的优秀捕鲸手。
一个人一生中会有很多事情值得做,但是在尼摩船长看来海洋便是他一生的归宿。一个人,享受与海洋作伴,这是一件多么美好的`事。驾驶属于自己的“鹦鹉螺”号,看着窗外属于自己的那片海洋。
在这本书中,“鹦鹉螺”号可谓是最“庞大”的角色,作者通过一整个团队的精密计算,再与自己丰富的想象力与预知力,完成了这样一部与未来毫无差缺的科幻小说。
通过“鹦鹉螺”号,在海洋中畅游,经过印度洋,到红海,再到希腊群岛,最后进入大西洋,他们肉搏鲨鱼,电阻土著人,冲突冰盖,攻击巨型章鱼,经历了重重艰难险阻,在海底畅游两万里,直到他们三个人在危险的情况下,终于逃出了“鹦鹉螺”号,将它和尼摩船长的秘密公布于世。
海底两万里的读后感5
《海底两万里》让我从开始的无聊到后来的痴迷让我感觉惊讶,我甚至很后悔,为什么这么晚才读这本书,这本书我已经买了好长时间了,因为我对科普书的偏见,让它久久不能发光。但由于我好奇地翻了几页,我迷上了它,它让我改变了对科普书的见地。它的内容真实而虚幻,讲知识又不那么无味。
文中的我是一名教授,一名勇于探险的教授,一名不怕困难的教授,同时也是一名重情重义的教授。教授与鹦鹉螺号的的舰长很和缘,受到了他的热情款待,但教授他们一行人还是想逃出去。
说到故事,我最喜欢的还是《血战鱿鱼》,这篇文章讲述了鹦鹉螺号在海上遇到了一只巨型鱿鱼,它的同伴是一只巨型章鱼,它们经常来骚扰他们。它们一次次来,他们都要和鱿鱼血战一场,但每次要将它杀害之时,它的同伴都会来救它。最后一次,尼德和它们打了起来,当教授看到尼德快要被鱿鱼吞食时,教授拼命地跑过去救他,这时尼摩更为敏捷地冲了上去,他一斧子就砍进了鱿鱼的嘴巴里,他又站了起来,将斧子深深地插进了鱿鱼的`心脏,最后他们还是取得了胜利,但他们没有面对胜利而笑,而是泪流满面。
这个故事让我明白了,战争是残酷的,和平才是美好的,我希望世间有一天没有了战争,没有了害人之思,每个人都能和平相处,每个人都能够再别人困难时帮别人一把。
当然,这本书还让我了解了海底,让我看到了海底巨大的资源,我们要利用,但不是乱用,而是合理开采。作为一个地球人,我们旧应该保护我们所有人共同的家园——地球。
海底两万里的读后感6
这段时间我读一本书叫《海底两万里》,这本书是由著名的法国小说作家儒勒·凡尔纳的作品。
故事中的主人公阿尤纳斯教授是乘坐一艘美国军舰出发的,与他同行的还有他的助手康塞尔和鱼叉手尼德。他们是出来干嘛的?原来他们这次出发是来调查一起“海怪”事件。这几天有一只“海怪”弄坏了几艘轮船,他们受到邀请便一起和美国军舰出来调查了。他们的船开了很久,终于遇到了那只“海怪”,他们现在还怪开炮,可是炮弹却一点用也没有,还怪想军舰发动了攻击阿尤纳斯教授和尼德,还有康塞尔掉进了水里,过了一会儿,他们误打误撞的来到了“海怪”的身上,原来这个所谓的“海怪”其实是一艘巨大的人为潜水艇。
正当他们绝望的时候舱门打开了,几个大汉把他们押入了一个房间,后来他们认识了尼摩船长,可是他们必须跟着尼摩船长一起并且永远不能再下船了。但是他们由此因祸得福在潜水艇上见到了许多高科技产品,并且还看到了许多海洋奇景,就这样阿尤纳斯教授跟着尼摩船长一起走过了太平洋,印度洋,红海,地中海、大西洋以及南极和北冰洋,在路上,他们经历了各种各样的事情,同时也让我认识了尼摩船长是一个什么样的人。我觉得尼摩船长是一个与世隔绝的.人,并且心中怀有很大的仇恨,可是他却因为自己心中的仇恨而去伤害一些无辜的人,我觉得这一点他做的很不对。
最后潜水艇到挪威的时候,被一个巨大的漩涡给卷的不见了,把阿尤纳斯教授他们给甩了出来,阿尤纳斯教授他们因此获救。同时我也很好奇,潜水艇会爆炸吗?
海底两万里的读后感7
本书描述了三个人的奇幻探险,作者凡尔纳以自己独特的写作方式,向大家介绍了千姿百态、无奇不有的海底,和其妙的海底生物,能让读者隐隐约约的感觉到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中,观看着五彩斑斓的鱼类。让我们能够陶醉其中……
这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间,兴风作浪。
原来,这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。船长尼摩为人不让自己的秘密泄露出去,便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后,他们便失去了自由,与“鹦鹉螺号一起展开了海底两万里的神奇历险。其间,他们看到到了海底的千变万化,比如:海中之湖、红海……
这使他们惊奇不已,叹为观止。他们还在小岛遭到了土着人恶劣的袭击,但最终还是虚惊一场,参加海底葬礼也是十分有趣的,海底狩猎,这就更刺激了,随后,它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进,最终,他们以非凡的.能力战胜了层层的冰山,成功抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄,光荣是属于他们尼摩船长的。最后,他们还大战了一次章鱼,将章鱼们打得落花流水,最后,章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅大开了眼界,饱了饱自己的口福,同时,它们也进行了许多新的探索,有了很多新奇的发现。
这本书也同时教会了许多人生的道理,它告诉我们,要像仆人康塞尔那样,别人给你酬报,那么你同样也要付出你那一份应有的责任,当他和主人同样遇到了呼吸困难的问题时,他立即果断地将最后一丝空气让给主人,自己却在黄泉路上徘徊……也同样要像尼摩船长学习坚韧不拔、百折不挠的好精神……
海底两万里的读后感8
起初,我对《海底两万英里》不感兴趣。经过老师的介绍,我好奇地打开了这部科幻小说。在阅读这部小说的同时,我相当于和阿龙纳克斯等人一起经历了一次壮丽而勇敢的旅行。从他们自己陌生的地方——海洋,开始一次充满想象力的旅行。
这件事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只未知的“怪物”——所谓的独角鲸。一位名叫阿龙纳克斯的教授接受了邀请,并与他的仆人孔塞伊一起参加了捕捉行动。然而,在捕捉过程中,他们不幸与捕鲸者内德·兰德一起坠入水中。当他们醒来时,他们发现所谓的怪物原来是一艘名为“鹦鹉螺”的潜艇,并遇到了潜艇的船长尼摩。从那时起,这位与世隔绝的尼摩船长带着自己建造的精彩潜艇和他的“俘虏”一起在水下世界漫游。整个航程充满了悬念:尼摩船长和他的团队欣赏了海底不断变化的奇怪景观,并经历了许多冒险。在印度洋采珠场与鲨鱼搏斗,在红海中追捕濒临灭绝的'儒艮,在克雷斯波岛海底森林中狩猎,穿越阿拉伯海底隧道,参加海底珊瑚公墓葬礼,并遇到潜艇搁浅围攻和冰封。.在十个月的缓慢航程中,鹦鹉螺号载着尼摩等人经过太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋和南极,回到北冰洋。最后,阿龙纳克斯教授,孔塞伊和内德·兰德三人起逃回陆地,并向公众公布了尼摩船长的秘密。
这本书深深地吸引了我。在这次旅行中,我和尼摩船长随着事情的发展而改变,有时轻松愉快,有时恐惧和不安......这本书的精妙之处在于完成自然知识的启迪。例如,当人们无法确定方向时,他们可以利用太阳来确定方向。
学生们,这是一部神奇的想象力、严谨的科学、简单的人性美的科幻小说——《海底两万英里》。它的作者是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。当作者写这部杰作时,世界刚刚开发了潜艇!潜艇刚出现,在作者的作品中闪耀。你可以想象,这需要多少想象力,多么丰富的知识遗产啊!
这本书告诉我:没有什么是做不到的,只有你想不到的。只要你有能力,可以探索,你就能创造奇迹。
海底两万里的读后感9
斑斓的游鱼追逐着着耀眼的光亮,各种水生植物随着水波摇荡着自己的身姿,方圆几里的海水都被船的舷灯照得通透,幽幽蓝光,宛如来到了一个与世隔绝的奇幻花园。
我迷醉的注视着这一切,尽管不能像书中的博学教授那般,准确的叫出它们的'名字,也不能像那位忠实的仆人那样,不厌其烦的进行分类,但是只要看着它们,心就会不由自主的宁静下来!
海洋是一切生灵的母亲,她的爱,始终如一。即使人类的祖先早已从水生过渡到陆生,又在陆地上不断繁衍、进化,她依旧在大洋的深处保留着一座美得倾心的——奇幻花园。
缓缓开合的蚌,吐出了一串生命的芬芳。它,就这么久久地、静静地,依附在那几近枯腐的木桩上,渐渐与朽木融为一体。硕大的蚌壳,犹如神圣的净水盆,顿生庄严的色彩,肃穆之内,又隐约透出了刺眼的光芒。这颗不知历经了多少年的珍珠,日复一日隐匿在这片海水之中,日复一日的增加着它不为人知的价值。
不知还有多久,一个真正的内莫,能造出像鹦鹉螺号一样的潜艇,带领人们尽情游览海洋深处的奇幻花园,穿那奇特材质的衣服,吃永无止尽的佳肴,在森林猎场中狩猎,在深海峡谷中穿梭,从大洋的深处到南极点探险!甚至在死后,都可以安静的沉睡在一片珊瑚墓地。
也许内莫说的对,大海可以毫不吝啬地给我们一切,因为她是所有生物的母亲。等到人类的科技达到又一个巅峰,海洋深处的奇幻美景将永远成为人们精神上的财富。
终于有一天,人类又返回了海洋居住,家家户户都有一片园地,每个人都可以自豪的说:“海洋,我的奇幻花园!”
海底两万里的读后感10
读《海底两万里》有感在暑假里,我读了一本科幻小说《海底两万里》。
《海底两万里》是由法国作家儒勒凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。书中讲述了:世界上发现了“海怪”,这只“海怪”曾使多艘商船失事。博物学家阿尤纳斯教授为了解决“海怪”一事,而被邀请去了“林肯”号,加入了远征的队伍中。在“林肯”号发现“海怪”与它搏斗时,阿尤纳斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他们发现这并不是什么所谓的“海怪”,而是一艘潜水艇。他们争取到船长的信任后,于是他们便与潜水艇的主人尼摩船长一起开始了奇妙的海底旅程……读了这一本书,使我知道了书中的故事在我们今天科技高度发达的21世纪来说,已是极易理解的事儿和极容易实现,但是在作者的那个年代,人类还没有发明出来可以在水下遨游的潜水艇,甚至还没有发明电灯。而作者在他的海底世界里已经想出了潜水艇,这太不可思议了!
作者在这本书中包容了其它大量的真实科学知识,对海洋动物、植物进行了细致的描写,对海底地理的`知识作了精确地介绍,内容也非常的丰富,可真是一本好书啊!以前,人类对太空和月球都充满了美好的想象,想自己登上月球,去看看月球和太空的景物。而现在以前人连想都想不到,我们已经都用无人机器去对月球进行探索了,我国是杨利伟登上月球,在月球上亲自探索。在不远的将来,世界将变的更加美好,科技将更加发达,到时候,人们将坐在自己研究的机器里,遨游世界的每一个让我们好奇的地方。
海底两万里的读后感11
《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,但读完凡尔纳《海底两万里》之后,让我对里面人物有了了解,特别是尼摩船长。生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节古怪离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我更是仿若身临其境、如痴如醉。 大致的内容是从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞几艘轮船开始,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕,从而发现这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘“鹦鹉螺”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,利用海浪发电,供给船上热、光、动力,是一个令人惊叹的现代工业杰作。尼摩船长是一个非常神秘人物,却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。 阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸,遇见了许多罕见海底动植物,饱览了海底变幻无穷的'奇景异观,最终到达纳威海岸。整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时。在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路,鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。让我记得最深的就是“大浮冰群”,他们被浮冰重重包围的时候,还可以冷静思考逃出浮冰的包围,要是我就乱成一锅了,我真要学学他们的冷静。尼摩船长反抗压迫战士的形象,真是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的思想。他是个非常勇敢的人,我要向他学习。让我们跟着尼摩船长一起两万里的环球探险旅游吧!
海底两万里的读后感12
蓝色,梦幻的色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蕴哺着无数神秘的景象。那艘无人所知的潜水艇,带领着我们探索遥远的大海,驶出海底两万里。
在阿罗纳克斯教授正要回国时,受到邀请,去寻找那时闹的`沸沸扬扬的“海怪”。和仆人龚赛依和捕鲸手尼德·兰受到“海怪”的撞击下,进入了“海怪”——一只庞大的潜水艇中,和潜水艇鹦鹉镙号的主人尼摩船长一起游历了许多海洋区域冒险,最终逃离了这艘潜水艇。
在作者凡尔纳先生写好这部巨作时,在近几年,还没有潜水艇问世,对海洋更是一无所知,一且都要靠一个字——幻想。他们在海底森林打猎,与鲨鱼殊死博斗,第一次踏上南极与章鱼博斗,这里的尼摩船长总是十分冷静待事,虽说与人类隔绝,但是从他的种种事迹中,从人们还是附有很多感情,那些从海底中的世界,无一都是凡尔纳想象出来的。
这本书是本科学幻想小说,凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父。有人曾提出过为人什中国不能常获得“诺贝尔”奖?那是因为我们缺少想象力。像成绩一般的牛顿,因一个苹果掉下而想苹果为什么会往下掉,最后提出了万有引力。可那些看苹果掉下但觉得司空见惯的人,就没什么成就,瓦特看见水烧开时冒出惹气,发明了蒸器机……如此多的成就都是从想象力开始的。有人问一些学生:“看见一张椅子会想到什么。”有想象力的人总会把它想成黑洞,隧道等。但是一般人总会说:“椅子就是椅子。”在想象中,会更加有趣。
生活如同大同大海般宁静、神秘、幻想,我也愿漫游在那大海,探究无穷无尽的世界。
海底两万里的读后感13
书籍是人类的教师,书籍是一种良药,让我们仔细品尝书籍的内容;书籍是帮助我们打开智慧之门,吸收丰富知识的关键。
记得寒假期间,老师让我们读几本对我们学习有益的课外书。例如:《格列沸游记》、蓝色海豚岛、《海底两万里》。其中,我最感兴趣的是《海底两万里》。当我看到这个话题时,我知道它是巨大的科幻小说,有曲折奇特的冒险故事和奇怪的海底奇观。
合上这本书,我突然觉得,我揭开了“海怪”的真面目。
“海怪”实际上是一艘潜艇。它是由一个名叫尼摩的人制造的。它的名字叫“鹦鹉螺”。它和我们在陆地上的房子一模一样。“鹦鹉螺”虽然在海底,但也能呼吸。如果里面没有氧气,潜艇会浮在水面上吸氧。它通过管子吸收新鲜氧气,这是无价之宝。
鹦鹉螺号中的电源是由海水的化学成分发电的,潜艇上的人们穿的衣服是由一些贝壳脚编织的。然后从海兔身上提取紫红色的螺丝。梳妆台上的香水是从海洋植物中提取出来的,床是由巨大而柔软的海藻叶制成的`。写作笔是鲸鱼做的,墨水是乌贼的汁液。它反映了海底的新奇和财富。
鹦鹉螺号让我更了解大海,更了解大海的神奇!
儒勒·凡尔纳还告诉我们,生活中没有什么是不可能的,但只有意想不到的——只有具有一定的科学背景,才能有来自现实或高于现实的想象力。否则,它不是科幻小说,而是幻想;如果你甚至没有想象力,就没有明确的目标和方向,更不用说科学的进步和发展了!
我记得有一个家庭日,我们高兴地去坐船。这时,我问船:“船这么重,为什么不沉下去呢?”发明家利用水的浮力创造了船。让我想起科学的重要性,所以我们长大后应该努力学习,运用更多的科学知识,让我们创造更多不可思议的东西,给人们的生活带来更多的便利!让祖国更加繁荣昌盛!
海底两万里的读后感14
第一次捧起《海底两万里》时,以为是本极枯燥的书,不曾想却被深深吸引。凡尔纳先生笔下所绘的海底世界多姿多彩,无奇不有,栩栩如生。难以想象他是否亲身经历了这些?再读时,“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是觉得惊心动魄。
阿龙纳斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鹦鹉螺”号,随尼摩艇长进行了海底十个月的旅程。我也同他们一起,周游四大洋,红海,地中海,欣赏价值千万的大珍珠,看抹香鲸和长须鲸……真是受益匪浅。
在“鹦鹉螺”号触礁搁浅时,人人都束手无策,而尼摩艇长,沉着冷静且自信的判定,月圆涨潮之时就会摆脱困境;之后在得知岛上的土著居民前来攻击,甚至将潜水艇整个围住时依旧镇定自若,对潜艇的安全胸有成竹。从他身上,我读到了临危不乱的镇静,读懂了乐观自信的心态。在采珠人生命受到威胁时,尼摩艇长挺身而出,与黑鲨殊死搏斗。当他命悬一刻时,本对他颇有不满的尼德·兰毫不犹豫出手相救,将黑鲨置于死地。从他身上,我读到了舍己为公的崇高,读懂了奋不顾身的英勇。在驶进红海,通过阿拉伯海底通道直达地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,华美的蝶鱼……对于这些,阿龙纳斯都十分投入地观察,分析,思考。从他身上我读到了乐观向上的好学,读懂了严谨敬业的执着。
在引人入胜的故事中,我更收获了对自然科学的`兴趣。光的折射,珍珠的分类和采集,潜水艇的构造……不得不感叹作者的想象力,在电灯还未发明的时代就预料到未来世界,创造出一个神奇的海底世界。同时我有了更深的思考,凡尔纳先生更想告诉我们,爱护海洋生物,谴责滥捕滥杀!不仅仅只是感受丰富多彩的历险旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能连想象也没有,没有做不到的,只有想不到的!
让我们一起,带着奇思妙想,通过《海底两万里》,畅游在这科学与幻想的世界中去吧!定能收获许多。
海底两万里的读后感15
看世界疑难,探海洋奥秘;寻知识真理,寻觅海洋宝藏。读完《海底两万里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望无际的蓝色大海,究竟有多少未知的奥秘?
故事主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家,因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰,久而未能果,直到不慎落水,才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸,而是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇,惊奇之余,又充满了诧异,并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险,在探险的途中见到了许多奇闻异景,增长了见闻,丰富了经验。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超写作能力,竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动,情节惊险刺激,妙趣横生,让人欲罢不能。
奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩,原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好,安静奇妙的海底公园。各种动植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斓,海底动物欢快地生活在一起,古怪而又神奇。向往着那里,却又可望不可即,我长大后,定要去探寻那里,探寻那里的奥秘。
读《海底两万里》,最惊叹的还是作者的幻想,凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家,在他的那个年代,潜水艇这个名词,可以说还是从未出现,小说大约发表25年后,人类才造出真正意义上的.潜水艇。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“知识起源于想象,没有想象力的人不能获得真正的知识。”
儒勒凡尔纳,不仅是一位作家,还是一个预言家,人类现在的发明只不过是在实现他的预言,有了他的预言,才有了今天那发达的科技。如果没有那大胆的猜测,人类如今的脚步不知在在那一块领域上留下一串串毫无头绪的脚印。
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