读后感的作文

时间：2023-05-16 19:06:04 读后感作文我要投稿

【精选】读后感的作文合集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的读后感的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】读后感的作文合集八篇

读后感的作文篇1

　　今天我看了一本书叫《米欧，我的米欧》，大体内容是这样的：一个从孤儿院出来的小孩布赛，在养父母家里受尽了折磨，非常想见见自己的亲生父亲——因为养父母告诉他，他的亲生母亲刚刚生下他就死了。

　　有一天他被一种神奇力量带到了“遥远之国”，在那里他见到了自己的亲生父亲，他的父亲恰好就是这个国家的一国之君，他称布赛为“米欧，我的米欧”。但是有一个国家叫“域外之国”，这个国家的国王是个残暴的骑士叫卡托，他有着一只铁做的手和一颗石头心，他部下的心都必须是用石头做的。他经常去“遥远之国”抓一些小孩变成鸟，已经有很多小孩变成鸟了，米欧要去阻止卡托。他骑着他的坐骑米拉米斯，带着他唯一的朋友——丘姆-丘姆，拿着他那会隐身的斗篷来到了“域外之国”。他的坐骑米拉米斯被抓走了，但是他没有哭。他要去找造宝剑的人，他历尽千难万险，在最高的山上，最深的山洞里找到了宝剑制造人。宝剑制造人给了他一把几千年才做成的宝剑，米欧带着它最终打败了骑士卡托，找回了自己的'马米拉米斯，把变成小鸟的人变成了以前的样子。然后他把宝剑扔到了湖水里，湖立刻变成了清澈的了，不是原来那可怕的湖了，是一个人见人爱的湖了。米欧回到了自己的国家，过上了幸福的生活。

　　我觉得米欧非常坚强，当他失去米拉米斯的时候，你想一下，他有多么痛心呀！他哭了，但有丘姆-丘姆的鼓励，他不哭了。他下定决心救回自己的吗，马，经过激烈的战斗，最终救出了自己的米拉米斯。

　　当他去找制造宝剑的人，和丘姆-丘姆走散的时候，你想一下，他是多么害怕呀！他吹起了笛子，他感觉自己不是那么渺小了。最后他在回去的路上又碰上了丘姆-丘姆，他们能见到对方，多么高兴啊！

　　当他又看到自己的父王时，你想一下，他是多么幸福啊！

　　总而言之，我非常喜欢这本书。

读后感的作文篇2

　　我现在是一名五年级的学生，语文书上有一篇课文的题目是《厄运打不垮的信念》，厄运指不幸的遭遇，信念指自己认为正确而坚定不移的观点，课文中的谈迁就是有这种厄运打不垮的信念，所以才名垂青史。

　　这篇课文主要讲了：史学家谈迁为了编写一部可以令人相信而精彩的明史，花了二十多年，终于完成一部鸿篇巨制《国榷》。此时，谈迁心中的喜悦可想而知，但是，天有不测风云，这时，《国榷》被小偷偷走了，更何况此时谈迁已经年近六旬，但是厄运并没有打垮他，他心中的信念激发了他的潜能，他下决心重新编写，功夫不负有心人，终于一部新的.《国榷》诞生了。课文最后总结：人只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

　　是啊，人生道路难免有一些崎岖和坎坷，但你心中的信念就会为你扫除他们。平时，有些同学考试考了低分，就对自己没有信心。但他们没有想到，谈迁经受的磨难与我们的小小的挫折相比，简直是天壤之别。

　　还记得老师说，磨难是创造天才的天堂，人生就是一个漫长的旅行，路上难免有“刺刺草”，但是它们并不能挡住你的欲望，那时，正如课文所说，希望之光就会驱散绝望之云。

读后感的作文篇3

　　我在暑假里读了《渔夫和他的妻子》这篇童话。这是格林兄弟写的。

　　《渔夫和他的妻子》说的是有一次渔夫在海上捕到一条会说话的金鱼。金鱼说只要渔夫放了它，他它就可以满足他一个愿望。渔夫很善良便就把它放了。他的妻子知道了这件事便无止境的向它提出要求，最后一无所获。

　　这篇故事告诉我们：要想不劳而获是不可能的，只有靠自己勤劳的双手得到的'东西才是自己的。就拿学习来说：如果上课不听课、不写作业、也不看课本是不可能得到好的成绩的，因为知识不会钻到你的脑子里去的。靠别人生活的人以后还是要受苦。渔夫是一个善良的人，而妻子却是一个贪得无厌的人，她自己不劳动，靠渔夫来生活着。我们不可以学习妻子的贪婪，要学习渔夫的善良。要积累更多的知识，扎扎实实的走好每一步。去学习更多的文化知识，将来做一个有用的人。

读后感的作文篇4

　　最近，我读了一本书——《荒野的呼唤》。我读后，感到心跳无时无刻都在加速。作者杰克·伦敦带我们走进动物的内心世界，让我能以动物的独特的眼光去看这个世界。

　　小说记叙了一只名叫布克的大狗，从小过着条件十分好的生活，由于淘金热潮的兴起，终于有一天，布克不小心被狗贩子卖到了加拿大，开始与弱肉强食的恶劣环境抗衡。它被卖给了一支雪橇队，与队里的雪橇狗们同担风雨，共历坎坷。但是，残酷的环境还是把布克击垮了。它原始的野性慢慢回归，正当它奄奄一息时，却被好心的约翰·桑顿收留，并感受到爱的力量，在约翰·桑顿遇害后，布克知恩图报，挣断了与人类社会的最终纽带，在荒野的声声感召下，汇入狼群。

　　读完这部小说后，我心情会有些沉重，有一种类似饥饿，却又不能用食物填饱的感觉，特别是读到最后一段，约翰和所有营地成员被土著人杀害后，布克愤怒地报了仇，并坐在埋没约翰的水塘边静静地愣神，惨白的月光洒泼到湖面，使得一切都是那么朦胧，那么凄惨，到处弥漫着血腥的气息。我好像身临其境，不禁升起一丝对巴克的怜悯之情，想起它与约翰结识后所经历的快乐和忧愁……点点滴滴流露出他们彼此之间互相的关爱。现如今，在这个世界上惟一爱着它的'人死了，巴克没有了精神寄托和牵挂，怎能不让人惋惜呢？看到这儿，我不禁要被感动地流下眼泪了。

　　透过动物之间血淋淋的争夺与打斗，我看到的是我们文明人之间“文明”的争斗。不计手段、不计后果，为了达到自己的目的而不惜争个“头破血流”。曾经我会鄙视这样的行为，可是，从现在开始，我不会，因为，在这个弱肉强食的世界，靠悲悯与施舍是不能生存的，要想给自己生存的空间，就必须争取，就必须让自己不断变强，必须拿出自己体内的本能来——这就是杰克。伦敦告诉我们要努力生存下去的法则。

读后感的作文篇5

　　有一次，我又看作文书。看到了一篇令我难忘的作文。那篇作文主要讲“我”梦见自己来到了4013年。那里的人说“我”手中的一元钱是两千年前的古物，带着我来到博物馆，把它换成了1000金币。“我”又用金币买了许多需要的物品，想回家了。于是，“我”开着买的时空飞机回家。可“我”的技术不好，撞到了行星，造成恐龙大灭绝；拿出个苹果刚要吃，却掉了下去，正好砸到牛顿的头上，使牛顿明白了科学引力………突然，一阵闹钟声把“我”的`东西带回了4013，而 “我”，两手空空回来了。

　　多有趣的作文啊！但我们写作文也不能全依赖它，因为它只是我们的小帮手或小老师，而不是写作文的主人公。

读后感的作文篇6

　　收到书后，便亟不可待地翻到《父亲的病》这篇文章，一气读完。放下书，感触颇深。

　　原来父亲的病不是无药可治，而是无医可治。几年来可怜的小树人垫着脚尖去当铺里典当家里还算值钱的一些物品，然后匆匆忙忙来到医生那儿，用祈求的目光注视着医生，渴望着医生把父亲的病治好。然而庸医们不但不讲究医道——治病救人，竟然为了显示医术高明，让鲁迅取一些稀奇古怪的药材。比如：“蟋蟀一对，竟然要原配的，即本在一窠中者。似乎昆虫也要贞洁，续弦或再醮，连做药的资格也丧失了。”真是可笑之极。鲁迅在不惜花着“重金”的情况下，亲眼目睹庸医是如何故弄玄虚地给父亲治病。看着自己的父亲一天天病重，直至奄奄一息，心痛不已。

　　也许是因为父亲的病在鲁迅幼小心灵里埋下了从医治病，拯救百姓的想法。去日学医幸运地遇见了藤野先生。我在鲁迅纪念馆看见了藤野的照片：皮肤黝黑，人体瘦弱，个子不高，戴着一副眼镜儿，斯文而有学问的样子。他是鲁迅老师之中，最让鲁迅感激的一个，因为他对学生关爱倍加、治学严谨、兢兢业业、甘于奉献。尤其对鲁迅这样的学生更是单独批阅笔记、文章，加以辅导，直至深夜。令我这个从教30年的老教师佩服的五体投地。相比较之下，那位衍太太素质低下，经常欺骗孩子、瞒过大人、乱造谣言、为人不正，鲁迅不得不走罢。

　　鲁迅童年时的百草园其实是一块园地，中间一片荒草，周围几颗杨树，但对鲁迅来说竟是他童年的快乐天地。这是因为鲁迅对大自然的热爱，对生活的热爱。鲁迅渐渐长大之后，生活积极向上，努力奋进，年轻的鲁迅，积极帮助范爱侬，虽说最终没能拯救范爱侬，但曾给予了他生活的希望。

　　鲁迅的革命道路是艰难的.、曲折的。但鲁迅的童年却是快乐的、美好的。是岁月的一点一滴的流逝，童年渐渐地变成了一片回忆。

　　看着、看着，不禁使我浮想联翩，想起了自己的童年。

　　那时还没实行生产责任制，百姓生活极其艰苦，仅仅能吃饱穿暖而已，物质生活极端贫乏。即便如此，快乐依然伴随着我：踢毽子、跳格、跳皮筋、荡秋千等。每天玩儿到天黑，满头大汗。

　　童年是甜美的，纯洁的，是无拘无束的，无忧无虑的。

　　鲁迅的童年如此，我的童年亦如此。

读后感的作文篇7

　　今年的影视鉴赏有点不一样，它让我见证了一次生命的蜕变，一次升华。

　　《海边的曼彻斯特》讲述了李是一个沉默寡言的人，在波士顿无休无止的做着各种杂活。但这似乎只是他为了逃避过去、隐藏悲痛所找的借口，甚至当收到挚爱的哥哥乔因心脏病发作而去世的消息时，他严肃阴沉的脸上也没有增加更多的悲伤。在他回到摒弃多年的家乡曼切斯特后，发现自己被指名为侄子帕特里克的监护人。影片的主线也在这两个角色中展开，李不愿搬回这个有着太多回忆的家乡，而侄子帕特里克则不愿抛弃他的生活与朋友，跟李远走他乡。我和老师一样，本以为接下来剧情发展就是，叔叔与侄子相互扶持着走出伤痛的故事。然而事实并非如此，此后电影一直处于阴沉灰暗的色调。

　　电影中有一幕是李和Randi遇见，Randi希望与他共进午餐，因为她当年对他说了很多不该说的话，她非常后悔，想为之道歉。她说了一句话让我印象特别深刻，大致意思是，我只想到自己有一颗破碎的心，却没想过，你的心跟我一样，都是碎的而且再也无法完整了。她苦苦祈求Lee的原谅，而他却只是颤抖着摇头，说不出一句完整的话，就匆匆逃走。让我看的鼻头一酸。我想起了一句话“不是所有人都能和过去握手言和的。”

　　《海边的曼彻斯特》采取了一种独特的方式，它把最煽情的部分小心翼翼地折叠、隐藏，近乎舍弃，不得已时才泄露一点点，它只交代了前因，再交代了后果，中途那些痛彻心扉的过程，在整部电影中都被故意省略和剔除了，这种故意留白的叙述方式正暗合着主人公自己的心境——他同样故意忘记那一段。但越是如此避而不提，人们越能自己脑补出那些难以描述的痛苦。省略和留白成就了这部电影。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他放逐自己，把世界关在门外，觉得一切索然无味。时间是药物，有时，可以治愈一些什么，但有时会让人沉溺于药物本身。人们依赖时间洗刷掉所有记忆，但最终发现只是对逃避成瘾，想忘掉的一切却依然坚固。当你在时间的河流中逆流而动，逃避的一切都会轰然而至。有些伤痛确实很难彻底消弭，只能封存。

　　最终，李选择了一种折中的方式面对未来，一种与熟悉的世界相切的距离，既不像以往那样远离也未能真正融入。这故事有着冰冷和灰霾，绝望和沮丧，它告诉人们这世上有些痛楚终究无法痊愈，但至少，他的生活中已经透进了些许光亮。

　　最后当李从始至终都没有表情的脸上露出一丝微笑时，我也情不自禁的扬上嘴角。是啊，至少还有未来呢。总会有那么一丝美好的。

　　很高兴收到你的影评，第一个交的作业，质量也是蛮好的。第二三段选取了电影中印象最深刻的片段来叙述。简洁且精准地转述了故事情节。

　　第四节的赏析选取了独到的视角，“省略和留白成就了这部电影。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他放逐自己，把世界关在门外，觉得一切索然无味。”面对这样的重大丧失，我们每个人都会沉浸于悲伤而无法自拔。记得以前听到一句话：“能拯救自己的'，除了自己还是自己。”学会自我疗伤，是每个人的功课。

　　记得很多年前给孩子们看过《白纸黑点与黑纸白点》的文章，面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前;如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。

　　脚下的路，无论多么坎坷，摔倒爬起，依然是洒脱的我。即使置身于痛苦的世界，也不乞求怜悯与施舍，仍然保持爱和信任的能力，勇敢地直面惨淡的生活。因为太阳照样从东方升起，取决你的命运的还是你的心态。看看海伦凯勒和霍金，他们也曾经历过沉沦绝望的时刻。他们对生活的热爱与激情，才是我们必须要学习的。

读后感的作文篇8

　　为了打发无聊的假期，我去市里买了基本书回来看，其中有一本书名叫做《寻找失踪的女孩》特别吸引我。一回到家我便迫不及待的看起来。

　　这本书的主要内容是：六年级的时候，同学之间的关系发生了微妙的变化。以艾可儿为代表的尖子生们为了考上重点中学，除了在学校拼命的复习，业余时间也参加一些补习班。为了提升自己的'竞争力，大家对自己参加补习班的事情都守口如瓶。殊不知，却一步一步地走进了黑暗领主的陷阱里。尖子生们开始吃书，离家出走，要去一个没有考试的地方。最后，在郭果和于小鱼老师的帮助下，她们走出了陷阱，进入到紧张的学习中。

　　这是一本充满了童话色彩和科幻色彩的书，可是这本书也解释了一个很现实的问题，那就是学生的学习压力。许多同学都会体会到，从小学一年级到六年级，自己的身心都有了巨大的改变，但是改变最大的还是压力。到了六年级的时候，为了考上一个好的中学，大家疯了一般的学习，尽管有时候不是自愿的。而且，同学之间的秘密也越来越多，关系也生疏了。可这是什么原因造成的呢？是中国的应试教育，这种教育方式使中国几乎所有的学生都失去了玩的权利。当然，高年级的学生减少玩的时间是理所当然的，可是，现在不知道有多少同学连在周末看一本杂志都成了一种奢望。应试教育，中国特有的一种教育方式，培养了很多高分低能的人才，使很多孩子失去了创造力，想象力，结果是千人一面，这不是一个小孩子应该面对的未来。

　　看来我们还是应该适当的放松自己，调节好心态把那些压力变成动力。

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