小马过河读后感

时间:2024-11-07 18:06:31 读后感作文 我要投稿

小马过河读后感

  读完一本书以后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的小马过河读后感,欢迎大家分享。

小马过河读后感

小马过河读后感1

  今天下午,我读了一本书,书名《小马过河》。书的主要内容是这样的:马妈妈让小马把小麦驮到磨坊去。去磨坊的路上要经过一条小河。小马在河边犹豫不决,突然看见老牛伯伯,就问老牛伯伯这里的水深吗?老牛伯伯对小马说:“呵呵,小朋友,这里的水可浅啦,还不到我的小腿呢!”小马听了就准备过去,突然响起一个细小的声音:“别过去!河水可深哩,前几天还淹死了我的一个同伴呢!”小马低头一看发现原来是小松鼠。小马心里很矛盾,就回家去问妈妈,妈妈让它自己去尝试。后来小马发现这河不像老牛说的那么浅也没有小松鼠说的.那么深。

  通过我们这个中国故事,我悟出了这样一个道理:在对学生一个社会事物不了解的情况下,不能只听别人的观点,要敢于表达自己去实践、尝试。

  我记得有一次,吴老师教我们写的“饭”字。我觉得老师的行程是错误的,问了好几个学生,老师写了一些说的是对的,有的说老师写的是错的,我查了字典来证明我是对的,他会提高老师我的看法,老师证实了我的看法还夸我。

  其实,生活中很多其他事情就像陶行知说的那样:行是知之始,知是行之成。只有学生学会自己独立进行思考,亲自尝试,才能发展找到一个正确答案。

小马过河读后感2

  这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的'路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马,河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马,说:“水太深了,过不去,前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕,不知过还是不过,便跑回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来,小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。

  我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大,小河对他来说当然不算什么,可小松鼠却比较小,过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅。

  这个故事告诉我们:无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功。

小马过河读后感3

  读了《小马过河》这篇故事,故事的内容是:一天小马的妈妈让小马去把一袋麦子送到磨房里去。小马从家里到磨房要经过一条小河,小马不知道河水是深还是浅,他看见牛伯伯在河边吃草,就问牛伯伯:“水是深还是浅呢?”牛伯伯回答:“水很浅,还不到我的小腿这么深,过得去。”小马听了立刻就朝小河跑去。

  小松鼠看见小马向小河跑去,急忙向小马大声喊:“小马,河水很深,昨天,我的同伴过河,被河水冲走了。”小河水是深还是浅?小马没有了注意,只好跑回家问妈妈。妈妈看见小马回来了,很奇怪,就问:“你怎么又回来了?”小马说:“牛伯伯说水浅,可小松鼠说水很深,我不知道水是深还是浅。”妈妈说:“你仔细想过他们的.话吗?”小马说:“想了一下,可没有仔细想。”妈妈说:“你现在仔细想想看,牛伯伯有多高多大,小松鼠有多高多大,你把小松鼠和你自己比一比,你有多高多大,小松鼠又有多高多大,你就知道能不能过河了。”小马听了妈妈的话,高兴地跳起来,他说:“明白了,河水不深,我过得去。唉!我刚才怎么不仔细想想呢!”小马说着就连蹦带跳地朝河边跑去,立刻跳到水里,河水刚好齐到小马的膝盖,他驮着麦子,过了河,到磨房里去了。

  读了这篇故事以后,我感到遇到事情要动脑筋想一想,不要光听别人。别人说了,还要比较一下,最后再做决定。

小马过河读后感4

  我曾经读过这样一个故事:

  有一天,有一匹小马要把小麦送去磨坊,途中要经过一条小河。小马犹豫不决,不知道要不要过去,这时,它发现老牛正在吃草,便去问它河的深浅,老牛说:“河很浅,刚没过小腿。”小马听了正打算过河,松鼠拦下了它说:“不要过去,我的伙伴昨天在这里被淹死了。”小马不知道怎么办就去问妈妈,妈妈让它自己去尝试,最后它平安的过去了。

  虽然这个故事我已经读过很多次,可每次读完,我仍能获得许多启示。在生活之中,我们不能盲目听从别人的话,要用脑思考、推理,在切身体会,才能得到适合自己的方法。

  有一次数学考试,我竟然只考了94分,我很纳闷,仔细一看发现老师好像给我改错了一道题,失去了5分。我的心里非常纠结,如果告诉老师的'话,我有可能会得到5分,也有可能是我错了,那样会处于一种非常尴尬的境地。最终我的得分欲望打破了顾虑,我向老师提了出来,老师重新认真地算了一下,居然是我对的,事后老师表扬了我,我的心里真是太开心了,犹如啃了100根棒棒糖,毕竟我挽回了珍贵的5分。

  这次经历使我懂得了:我们要亲自经历与认真思考,才能得到真理。如果一个人盲目听从别人的意见,事情只会变得更加的糟糕。所以,我们要有自己的主见,并学会“尝一尝”、“试一试”。

小马过河读后感5

  今天,我读了小马过河这个寓言故事,我很受启发,他使我明白了,做事不要光听别人说,随声附和,要通过自己的实践来完成。这样才能丰富自己的实际经验。

  有一天,老马对小马说:"你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?"小马说:"好哇!我很愿意帮您做事。"老马说:"那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。"小马遇到了一条小河,河水挡住了去路,小马为难了。他问河边吃草的'老牛,老牛说水不深能趟过去。小马准备趟过去。突然松鼠大叫:"小马别过河,河水会淹死你的。"小马收住脚步,不知怎么办才好。于是小马跑回了家,给妈妈说明了遇到的困难。妈妈亲切地对小马说:"孩子,不能光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,那怎么行呢?你去试一试就会明白了。"小马又来到河边趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  我想,我们以后做事不能像"小马"那样,只听别人说,自己不动脑子想问题。遇事要善于开动脑筋,想尽办法解决实际困难。勇于实践,争取自己独立解决生活和学习中的困难,做一个勇敢的孩子。

小马过河读后感6

  我今天读完了《小马过河》这篇文章,讲的是她的妈妈让小马把半口袋小麦给熊大婶家送去,小马就哼着歌往前走,走着走着看到有一条长长宽宽的小河挡着了路,小马问牛伯伯河水有多深,牛伯伯告诉它水很浅,小马正要过河,小松鼠来了告诉它河水很深,它的朋友前几天就淹死在这个河水里,小马不知怎么办就去找它妈妈了,妈妈告诉它“遇到问题时,完全不听取别人的意见是错误的,但是只听信别人的话,自己不动脑筋,不去尝试,也是错的。”小马就去尝试了,结果水不深也不浅正正好。

  读了这篇文章,我的'感想一大堆,小马妈妈说的对,要敢于尝试,遇到问题不能光请教别人要靠自己。比如我们会遇到举亚玲的事儿,小弟弟举的是重的,爸爸妈妈举亚玲是轻的,我自己一试,举的是不轻也不重,由此看来,自己尝试一定大有好处。

  另外我觉得小马是个好学好问的马,它也是个讲礼貌的好孩子,但是它没有主见,开始他没有尝试问了妈妈才知道,我以后遇到这种情况就要自己动脑子。

小马过河读后感7

  今天,我读了一个非常有趣的故事《小马过河》。虽然故事很短,但很咸。

  一天,老马让小马碾米。走着走着,我遇到了一条小河,我不知道它是深是浅。小松鼠说这条河很深。老牛说这条河很浅。小马不知道该怎么办。当他回家去找马拉多纳时,马拉多纳说他必须亲自尝试才能知道结果。根据老马的说法,小马自己尝试过了,并且顺利地过了河。

  老马教得很好,让孩子们尽其所能,而不是溺爱或宠坏他们。当孩子没有完成任务时,不要讽刺或责备。而是耐心地被引导和指引。

  在家里,有些父母太溺爱他们的孩子,什么事都自己做。让孩子不要受委屈或欺负,当他们长大后,一切都会失败。其他的父母,看到他们的孩子在假期的最后一天还没有完成作业,说他们的孩子一文不值,什么都做不好。父母会讽刺他们的.孩子,批评他们的孩子。我想建议所有的父母不要太溺爱他们的孩子或者总是批评他们,而是要有说服力和耐心。

  亲爱的父母,我希望你不要宠坏你的孩子或者挖苦他们。这将使他们失去信心,我想你也会知道。

小马过河读后感8

  今天我读了一则内容简单、但意义深刻的童话故事——《小马过河》,这个故事让我受益匪浅。

  《小马过河》这个故事主要讲了:老马让小马去磨房磨麦子,小马被一条河挡住了去路。老牛告诉他水很浅,而松鼠告诉他水很深,小马左右为难,回去问妈妈,老马让小马自己去尝试。小马试了才发现水既不深也不浅。

  故事中,勇敢的小马、乐于助人的老牛和教子有方的老马都让我印象深刻。可让我深有感触的还是文中的`小松鼠,这只小松鼠很热心,乐于助人,两次好心肠地告诫小马不要过河,太危险!小松鼠能在别人遇到困难时好言相从,但他却没有站在别人的角度来思考问题,结果误导了小马。

  这让我想到了自己。每次吃火锅时,我特别喜欢将鸭血蘸醋吃,总觉得这简直就是人间美味。所以,每次吃火锅,我总会极力建议妈妈吃,她不喜欢吃,我还逼着她吃,甚至还会暗想“真是狗咬吕洞宾,不识好人心。这么好吃还不吃!”现在我才知道:萝卜青菜各有所爱,你喜欢吃的别人不一定喜欢,不能强迫别人,我们给别人提建议时一定要学会从别人的角度去思考。

  看来我跟小松鼠犯了同一个错误啊!以后我要学会站在别人的角度思考问题,不然那就是好心办坏事了。

小马过河读后感9

  “好书不厌百回读”,我特别喜欢《小马过河》这个故事,也不知读了多少遍。或许你觉得这个故事太过小儿科了,而对我而言却意义非凡,其中蕴含的哲理,对我的学习和生活有着很大的启发和帮助。

  故事说的是:一匹小马刚准备过河,牛大伯告诉它水很浅,完全可以蹚过去;而松鼠又说河水深不可测,会淹死人。面对两种不同的意见,小马不知所措,只好回去问。鼓励它自己去试一试,结果河水既不深也不浅,小马平安地过了河。

  这不就是告诉我们:做任何事情都不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,去尝试一下,只有自己勇敢地去尝试才知道结果。道理说起来简单,做起来有时候却并不是那么回事,就说说我学跳大绳这件小事吧。课间,看到们就像小一样随着绳子上下有节奏地跳跃,那么轻松、欢乐,真是羡慕极了。我来劲了!就在这时,甩过来的绳子打在一个的身上,她紧张地闭着眼睛,十分害怕的'样子。我退缩了,再也不敢尝试去跳了。王走过来,问:“想跳怎么不去跳呢?” “我怕被绳子打到或者绊倒。”我不好意思地答道。 “绳子很轻的,即便打到也不会痛的。”真的吗?绳子真的像王老师说的那样轻?不尝试怎么知道呢?“小马过河”的情景再次出现在我的眼前……我勇敢地钻进了大绳,和同学们一起快乐地跳了起来:啊呀,大绳既不像老师说的那样轻,也不是我想象的那么重。

  真好,“小马”借着《小马过河》这一法宝,又平平安安地过了一次河。

小马过河读后感10

  今天下午,我读了一本书,书名《小马过河》。书的主要内容是这样的:马妈妈让小马把小麦驮到磨坊去。去磨坊的路上要经过一条小河。小马在河边犹豫不决,突然看见老牛伯伯,就问老牛伯伯这里的水深吗?老牛伯伯对小马说:“呵呵,小朋友,这里的水可浅啦,还不到我的.小腿呢!”小马听了就准备过去,突然响起一个细小的声音:“别过去!河水可深哩,前几天还淹死了我的一个同伴呢!”小马低头一看发现原来是小松鼠。小马心里很矛盾,就回家去问妈妈,妈妈让它自己去尝试。后来小马发现这河不像老牛说的那么浅也没有小松鼠说的那么深。

  通过这个故事,我悟出了一个道理:在对一个事物不了解的情况下,不能只听别人的观点,要敢于自己去实践、尝试。

  记得有一次,吴老师教我们写“餐”字。我觉得老师的笔顺写错了,问过好几个同学,有的说老师写的是对的,有的说老师写的是错的,我查了查字典证明我是对的,便向老师提出了我的看法,老师肯定了我的观点还夸了我呢。

  其实,生活中很多事情就像陶行知说的那样:行是知之始,知是行之成。只有学会独立思考,亲自尝试,才能找到正确答案。

小马过河读后感11

  暑假里我读了《小马过河》的童话故事。讲的是一个小马帮助妈妈驮麦子去磨房磨面,可就在去的途中小马被一条小河挡住了去路。于是小马决定去问问别人,想知道这条小河的'深浅。老牛伯伯和小松鼠都先后告诉了小马关于河的深浅,但是他们的回答却不一样,老牛伯伯说小河很浅,可小松鼠说很深,还淹死过同伴。最后小马在妈妈的建议下,自己亲自作了尝试,结果过了河。

  读了这个故事后,我也想起了自己在做数学题目时的一次经历。一次,爸爸让我做数学应用题。我看到一个题目很长,我就说:“爸爸,我做那个题目短的一题好吗?”爸爸同意了。可是,我想了很长时间,这个题目也没有做出来。爸爸就说:“你做那个题目长一点的试试看。”结果,很容易的就做出来了。爸爸说:“你要亲自做一下,去思考才知道好不好做的啊。”

  从这个童话故事里和与我经历的事情中,我知道了这样一个道理:做任何事情不但要认真听取别人的意见,更要亲自去尝试和实践,只有这样才能得出正确的答案。小朋友,你们说是这样吗?让我们一起去实践,一起去尝试,努力学习、共同进步吧!

小马过河读后感12

  今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。

  这个故事讲的是马妈妈让小马帮他驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马,河水很浅。树上的`小松鼠却急忙喊住小马,说:‘’水太深了,过不去,前两天我的朋友还淹死在这里。‘’小马听后很害怕,不知怎么办好,便跑回家去问妈妈。妈妈说:‘’孩子,你要自己试一试才能知道河水到底深不深。‘’后来,小马才知道河水既不像老牛伯伯说的那么浅,也不像小松鼠说得那么深。

  我觉得这个故事牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯的体型大,小河对他来说当然很浅,可小松鼠却比较小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅

  这个故事告诉我们:无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想,想好后再尝试一下,才有可能成功。

小马过河读后感13

  昨天晚上跟儿子一块读了《小马过河》这个故事,它是一篇生动有趣又富有哲理的低幼童话,成功地塑造了小马和老马两个形象,小马幼稚、无知但自信、好问,就像一个活灵活现的幼儿,老马则象是一个相当完美的母亲。

  小马第一次来到河边,看到哗啦啦的河水挡住了去路,他就想到如果妈妈在身边就可以问问妈妈自己能不能过去。他去问旁边的老牛。老牛说可以过,可是小松鼠却说河水太深了会把它淹死的。小马便犯难了,到底怎么办呢?最后它回到家里问妈妈。妈妈循循善诱的鼓励小马要自己尝试才知道河水的深浅。小马再次来到小河边,这次小松鼠又把小马喊住了。小马坚定地说要试一试。结果河水既不像老牛说的.那么浅也不像松鼠说的那么深。其实无论干什么事情,我们都要亲自尝试,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。

  从小马过河这件事可以看得出,老马不仅像所有的母亲一样爱孩子,了解孩子,而且教子有方。小马向老马请教,老马没有直接告诉小马答案,而是鼓励它“去试一试”,从而使小马在亲身实践中得出河水深浅的概念。

小马过河读后感14

  最近我读了《小马过河》这篇文章,我感受颇多,现在我就和大家谈一谈我的感想吧!

  《小马过河》讲的是:小马要过河去磨坊,可不知水的深浅,它就问牛大伯,牛大伯说:“刚好没膝盖。”小松鼠又说:“太深了,会淹死的.。”小马不知听谁的,就回家问妈妈,妈妈告诉它要自己试一试,最后小马过了河,小马发现原来没有松鼠说的那么深,也没有牛大伯说的那么浅。

  从《小马过河》中,我明白了实践出真知的道理,小塞涅卡曾经说过:“一个人,只有在实践中运用能力,才知道自己的能力。”在生活中,什么事都要自己尝试,不能只听别人说而不做,如果小马当时没有妈妈对它说的话,小马可能一直没有过河。我曾经听到过一个关于实践出真知的故事:以前,英国的人都认为西红柿是有毒的,所以西红柿只是当时的一种观赏植物,很多人都远离西红柿。有一位画家尝试了西红柿,确定西红柿是没有毒的,这就是实践出真知的故事。

  想到这里,我要反思一下自己,在生活中,一遇到难题,我也没有动脑或动手,就放弃,我们要有实践出真知的精神和勇气。

  对呀!实践出真知就是这样,生活中,什么事都要尝试,才能有获得成功的机会。

小马过河读后感15

  前天晚上,我读了这样一则耐人寻味的故事《小马过河》。故事发展虽然具有短小内容精悍,却令我自己受益匪浅。

  故事是:曾经有一匹小马,老马让他扛着麦子过河。 小马刚到河边,犹豫了一下,就去问牛叔叔。 牛叔叔说:“很浅,比我的膝盖还小。” 他又问松鼠。” 很深! 昨天我的同伴不小心掉进河里淹死了!” 小马不知道听谁的,于是回到老马身边。 老马让它自己试试。 小马才知道,对自己说,河水不深也不浅,只是对大腿。

  读了这个故事,我明白了: 事物有勇气去实践精神。迈出第一步,剩下的就会很容易,很成功。俗话说得好”如果你想知道梨子的味道,你必须品尝它”.

  记住,当秋游去年,老师带我们玩海盗船。怕玩的人可以坐在旁边的椅子上。望着巨大的海盗船剧烈摇晃,顿时吓得我,浑身发软,一下子就缩小到了椅子上。但是,当我看到海盗船坐的`同学欢呼雀跃,发出的叫声刺激,我才猛然惊醒。但是,世界上没有后悔,我不得不放弃打上去的机会。想,如果我很勇敢去尝试多好啊!

  实践与成功的关系是密不可分的,只有一个敢于创新实践能力才能发展取得成功,这就是通过这个故事告诉我们的道理。

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