小学生的读后感15篇
读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的小学生的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的读后感1
今天我看了一个故事，名叫《老虎的师傅》。讲的是从前在一个幽静美丽的.小山村里，住着一只小老虎。小老虎虽然力气很大，但腰身不够灵活，又没有捕猎食物的本领。于是它就拜了猫为师。小老虎学得很认真，但后来它要吃它的师傅。幸亏猫没有教他爬树这一招，不然都被没良心的老虎吃了。
小学生的读后感2
我读了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-苏明娟，上学的渴望，她的.故事让所有人感动。
《渴望读书的“大眼睛”》主要讲:摄影爱好者采访希望工程，拍下了“我要读书”这张照片。那双“大眼睛”是那样明亮，那样专注。那双"大眼睛”闪烁着光芒，充满着忧郁。“大眼睛”唤起同情心和关心。大眼睛成为希望工程代表，因此，希望工程为改变教育落后的丰碑。我要再努力一些学习，我的条件比她好很多，我要珍惜学习的机会，长大后才能为祖国做出贡献！也给父母争气！
小学生的读后感3
《莫高窟》是《道士塔》之后的一篇，这一篇脱离了《道士塔》中的对莫高窟文化被破坏的惋惜和痛心，那一句“我好恨”实在是震撼了我，在这一篇里余秋雨撇下所有，一心去欣赏这“受伤”的`的莫高。
很喜欢其中有一段，余秋雨论述了中国文化遗址与外国的不同，他写了，中国的文化遗址常常带有历史的层累性，他认为外国的很多都是历史上当时修建然后兴盛于一时，之后就是纯粹的遗址，而中国的文化遗址是经过长期的积累沉淀，或者是其他原因，在不断地更替着，才有生生不息。
小学生的读后感4
看了《十万个为什么》这本书，我明白了飞机为什么能在天上飞。这不仅仅跟气体的流速增大压力就会减少的`原理有关，而且也跟飞机本身的结构有关。飞机的机翼上缘弯弯的，下缘平平的，使空气对飞机有一种向上的托力，依靠这种力量，飞机能够平稳地升上天空。科学知识真是奥秘无穷啊！我要好好学习，将来能驾驶着飞机畅游祖国的蓝天。
小学生的读后感5
今日午时，我大哭了一场，因为妈妈不让我去新华书店看书。之后妈妈让我去了，我高兴地挥舞着手中的宝剑，还一蹦三尺高。
在新华书店里，我东找找，西找找可是怎样也找不到。就在爸爸快要来的时候，我找到了我最爱看的《猫和老鼠》就津津有味的看了起来。
《猫和老鼠》这本书里写着汤姆和杰瑞的'趣事。还有题目，些题目还很难很难，后面也没有答案，我干脆不做题直接往下看了。
看了这本书我学会的道理是：强者比弱者厉害，可是弱者能用他自我的智慧来战胜别人。还有在自然界里强者能生活下去而弱者就会死亡。
小学生的读后感6
今天，我读了《动物世界》这本书，书中的内容很有趣。给我留下深刻印象的.是“牧羊狒狒”和“美洲白鹭”。 “牧羊狒狒”很厉害，它能帮人牧羊。
美洲白鹭很漂亮，只可惜剩下几十只了，我们要好好保护环境，让这些濒临灭绝的动物繁殖、兴旺起来 ！ 我很喜欢看这本书，有时间的话你也买来看看吧！
小学生的读后感7
我们在慢慢脱去稚嫩的外壳，也在不知不觉中遗弃了一些能让我们人生发光发彩的东西，那就是——激情、梦想和勇气。我们习惯了对生活习以为常，好像就要习惯生活千篇一律的样子，对所有的改变和新奇事物都充满了警觉和懈怠，不愿意找麻烦事，怎样简单怎样来。其实一切都还来得及，请不要抗拒改变和挑战，就从现在开始，不要惧怕，对于有追求的人来说，生命的任何时候都是及时的'，来得及的。
小学生的读后感8
史书翻过这一页将记忆封存，太多小人物湮灭在了历史的茫茫风烟中，无迹可寻。而他们的命运，本就在随着时间大船沉浮，自己如何控制？因此，他们 只能坚强地承受命运的重担。
年轻时游手好闲又几乎无恶不作的福贵，终于输掉了自己所有的'家产。在动荡的历史背景下，生活的苦难，也接二连三地来到。亲人们一个又一个地去世了，他的生活依旧贫穷，生命中最后的岁月只能和一头老牛度过。在苍茫的暮色中，“我”看着老人和他的牛慢慢远去，只余“我”一人……
小学生的读后感9
《爱美的小公鸡》读后感
我读了《爱美的.小公鸡》一文非常受感动。
一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老马，它就去问老马：“老马伯伯，为什么别人不和我比美?”老马说：“美不美不光看外表，还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。”听了老马的话，小公鸡明白了，别人为什么不和它比美。从此，它每天早早地起来给人们打鸣。
读完这个故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，还得帮助别人做事，这才是真正的美。
小学生的读后感10
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段选择一个比较重要的.点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
小学生的读后感11
看完《小王子》，那个可爱、充满童真的小王子形象在我的脑海里久久难以抹去。
小王子，其实就是一个单纯，内心总是怀着美好的.小孩子。独自生活在一个小星球上，所有的一切对他而言都是独一无二的。他热爱那朵有虚荣心的玫瑰;他喜欢幻想;他有一颗纯洁的童心······
后来，小王子离开他的星球他的花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪、自私、虚荣??但始终保持着一颗孩子的心灵，他稚嫩、倔强、无邪、善良的笑容留在了每一个角落。
小王子，用他的经历告诉了我们，心灵可以洞察一切，爱与美。
小学生的读后感12
《红旗谱》是本既精彩又优秀的革命故事书。
这本书说的是朱老巩保护古钟，不让冯兰池把四十八村的公产独吞的故事。因为古钟对整个村十分重要，它关系整个村的'村存亡，冯兰池就想罢占整个村。透过朱老巩的英勇坚持古钟没被冯兰池损坏。
这个故事说明做任何事只要坚持不屑，永不放下就必须能完成。
小学生的读后感13
8月2日期星期四多云
今天，我读了《我能分清轻重缓急》和《我给事情排排队》这两本书。
我觉得我以后应该先做主要的`事情，再做次要的事，自觉安排每天需要做的事情。
例如今天我要看书、写字、写日记、下围棋、练跆拳道。因为我明天上午要上围棋课和下午要学跆拳道，所以我今天上午先完成这两件事，下午再阅读、写字、完成这篇日记。
以后，我做任何事情都要学会分清轻重缓急，给事情排排队。
小学生的读后感14
最近的几天，看了余华的作品《活着》，不是太厚的一本书，但是却读的很沉重。
书里面主要是说的`福贵的一生的经历，感情丰富的人还是不建议去读了，因为后半部分真的是太沉重了，我几乎是一边擦着眼泪一边读完的。
小学生的读后感15
今天，我看了一个寓言故事，这个寓言讲了有只狮子正躺在山洞里睡觉，一只小老鼠从它的脸上爬过，打断了他的美梦，狮子生气的抓住了老鼠。
放过我吧，将来我一定会报答你的，老鼠哀求道，狮子说：你这个小东西，嘴巴倒是挺甜的。狮子松开了爪子，因为她太小了，还不够他塞牙缝哩。
过了几天，这只雄伟的`狮子掉进了人们设计的陷阱里去了，老鼠一听到狮子的叫声，就立马跑过去，趁人们去找运输工具的时候，把狮子救了出来。
这本书让我知道了只要你付出了，就一定会有回报的。
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