读后感的作文

时间:2022-11-06 15:03:47 读后感作文 我要投稿

读后感的作文通用15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的读后感的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文通用15篇

读后感的作文1

  那一天,五个孩子和他们的家长一起进入了旺卡先生的`工厂里。四个孩子因为不听话,没有参观完,就被送出工厂了。只有小查理和约瑟夫爷爷跟着旺卡先生把工厂全都参观完了,最后旺卡先生觉得查理很听话,又聪明,就把整座巧克力工厂送给了他。查理一家从此过上了幸福的生活。

  《查理与巧克力工厂》读后感读完了这本书,我最佩服查理了,他没有被香甜的糖果而诱惑,坚持参观完威利·旺卡先生的巧克力工厂,他真厉害呀!以后我也要学习他的听话和懂事,做个好孩子。

读后感的作文2

  上个学期,我读了《鲁滨孙漂流记》,我非常佩服书中的主人公鲁滨孙。

  《鲁滨孙漂流记》主要讲一个叫鲁滨孙的人,渴望航海。有一次他在海上遇到了风暴,船沉了,同伴都死了,只有他一个人漂流到了荒岛上。

  书中令我印象最深的是鲁滨孙列出了好处与坏处的片段,这让我明白了:最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以安慰的事情。

  我很佩服鲁滨孙在困难面前不低头的'精神。他在岛上生活28年,不被冻死,饿死,或被野人吃掉,可见他多么自立更生。可在生活中的我正是缺少这种精神。又一次我写数学作业,遇到了一道难题,只想了一会,便不想了。这与鲁滨孙的精神比起来,我多么惭愧。

  我们都要学习鲁滨孙那种在困难面前毫不退缩的精神。

读后感的作文3

  暑假里我拜读了许多书:《红楼梦》《三国演义》《罗宾逊漂流记》……但其中我还是最喜欢读《红楼梦》。

  因为它的故事情节生动描写出主人公的长相,故事中人物的性格和荣国府的兴衰,我以后再我的文章里也要用到这些描写手法。

  我喜欢文章的故事情节,更喜欢故事中的'人物。比如:爱生气的林黛玉,内心宽广的贾宝玉,爱出主意的凤姐和贫穷的刘姥姥……

  我把书里的内容总结出了一句话:满纸荒唐言,一把辛酸泪。《红楼梦》主要表达的意思是荣国府的强大到最后的衰败。

  我最喜欢读的就是四大名著之一的《红楼梦》。

读后感的作文4

  今天我看了《夸父追日》,故事讲得是一个叫夸父的人在冰天雪地里如何才能追到太阳,能让人们温暖一点那就更好了。夸父不畏艰难追啊追,眼看就要追到了,他一下口干舌燥,一口气喝了黄河水,又一口气喝了渭河水,他追啊追,累极了,最后摔倒在地,夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的'桃林,为后来追求光明的人解除口渴。这个故事告诉我们要有坚定地信念,才会让我们的勇气无穷大,只有重视时间和太阳竞走的人,才能走得快。

读后感的作文5

  《山鸡与狐狸》写的是足智多谋山鸡,打败了诡计多端的狐狸,发人深省。 中国有句俗话:“善有善报,恶有恶报。”《乌鸦和狐狸》中的狐狸,骗了爱听赞语的乌鸦,而《山鸡与狐狸》中的狐狸,则骗人不成,倒赔了自家性命。两者的结局截然相反,但是,两篇作品同样寓有深刻的道理,给人们以明晰的启迪。《乌鸦和狐狸》很有创意,最终山鸡以聪明机智打败了狡猾的狐狸。 山鸡与狐狸斗的第二回合,写得十分出色。山鸡势单力薄,斗败狐狸必须要有准备,没有充分的思想和物质准备是不行的。掘洞、铺草、找口袋、搬石头以至系口袋、吊袋子,具体描写山鸡的准备过程,十分传神地写出山鸡的.胸有成竹。 《山鸡与狐狸》的续写内容与开头自然衔接,详细地描写了山鸡和狐狸的经历和结果,情节发展合情合理。作者通过这样一个童话故事,告诉人们要像山鸡那样经过思考才去做每一件事,不要像狐狸头脑简单,只重眼前,留下的教训是十分深刻的。

读后感的作文6

  今天,我读了个故事叫《小马过河》。一天,妈妈让小马带麦子到磨坊去磨面,走到半路,小马看见一条小河挡住了她的去路,小马想该怎么办呢?小马去问大黄牛水深吗?大黄牛说:不深你可以过去。小马刚要过河,小松鼠看见了大喊:别过,水会淹死你的。小马一听,立马收住脚,小马不知该怎么办,自己想一想,决定自子试一试。

  小马跳到河里水才没过她的.腿,小马过去河去磨面了。从这个故事中,我知道不管做什么事情都要想一想,然后在自己试一试就知道该怎么做了。

读后感的作文7

  今天我看了一个故事《惩罚贪心的狼》,非常的有意思。

  故事讲的`是:有一只狼和一只狐狸生活在一起。每天,狐狸千辛万苦找来的食物都被狼抢走,最后只留下一点点残渣给狐狸。狐狸非常想摆脱狼,就开动了脑筋。

  有一天,狼见狐狸两手空空地回来了,大发雷霆。它一把抓住狐狸的脖子,要把狐狸吃掉。狐狸连忙说道:“有一农夫杀了一头猪,腌好了放在地窖里。我一个搬不了那么多,您跟我一起去那里吃个痛快吧!”狼听了,马上转怒为喜。他们来到地窖,果然发现了好多腌肉,狼立刻跳入了地窖大口大口地吃了起来,而狐狸却一边吃,一边在窖口跳来跳去,发出声音。这时,农夫听到了声音,往地窖走了过来,狐狸听见了脚步声,一下子就溜走了,而狼却吃得太多,跑不动了。最后,狼被农夫捉住了,聪明的狐狸终于摆脱了贪心的狼。

  通过这个故事,我懂得了:做任何事情都要开动筋。同时,做人不能太贪心,贪心不会有好结果。

读后感的作文8

  今天,我读了《新语文》里安徒生写的《祖母》。里面内容十分感人。

  故事讲述的是:祖母老了,她有一本旧书,里面夹着一朵压干了的玫瑰。当祖母的眼泪落到花上时,花复活了。祖母又变年轻了,变成了一个小姑娘,在她身旁坐着一个男子,送给她一朵玫瑰花。如今,祖母去世了,她埋藏在靠近教堂墓地墙边的墓地,上面种着一棵玫瑰树,很快就开满了玫瑰花。

  读完这篇文章,我泪流满面。作者把祖母的思念用美丽的话语描绘出一幅记忆的图画,那幅图画是一首思念的诗;是一幅美丽的`油画;是一首悠扬的歌······在美丽的语句中我读懂了什么是爱,什么是亲情。作者对祖母的怀念让我感触很深,仿佛身临其境。我也想送给祖母一束玫瑰花。这篇文章让我读懂了作者对祖母的尊重和孝敬,也让我知道这朵玫瑰花给祖母带来了快乐······

读后感的作文9

  今天,我终于看完了《爱的教育》这本书,心情久久不能平静。

  这本书是以很多小故事来讲述的。当我看到梧罗的妈妈失踪时,我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会每天都很伤心,没想到他是一个乐观主义者。可是他接下来的日子该什么办呢?然而,他面对种种不幸时,他没有回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时,我的`心为他担心着。结果他忍着痛苦和愤怒,用了一个有趣的故事告诉了大家——他的妈妈学会了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢?姬赛是一个非常好的一个女孩子。她有一头金色的长长的头发。当她知道是她的爸爸让她的妈妈把她的头发留长时,她把对她爸爸的爱和恨化为她的头发,她疯狂的剪着她的头发,为她爸爸的离开而发泄着。最终,爱的阳光驱散了他们心中的阴影。

  在这个故事中,我喜欢也很欣赏梧罗的乐观主义和他的聪明机智,还有他的勇敢面对一切的勇气;而姬赛,我喜欢她一头金发。

读后感的作文10

  这个暑假我一直在看《百家讲坛》,让我影响最深刻的是康熙的那一段。

  看完后,我了解到了他在那个时代的许许多多的丰功伟绩。其中他对他的皇子,皇孙们的教育让我感到佩服。康熙让他的皇子,皇孙们二点多钟就起床,三点便开始到尚书房上课。一直到晚上七点钟放学。而且康熙还要来尚书房亲自观察。可见康熙皇帝对儿孙们的教育格外关注。

  其实,那些皇子们不用学习也照样享受荣华富贵,但是康熙却没有这样做,让他们读书。果然,他的.三子成了著名的学者,四子就是精通政治的雍正皇帝,孙子是流芳百世的乾隆皇帝,这和康熙的严格教育是分不开的。更重要的是,康熙让他们3点上课7点放学,一天16小时都在学习,除了吃饭外没有休息。而我们早上8点上课,下午5点放学,中间还有午休。可以这样说,如果这些皇子生在现在还这样做的话,哪个博士后考不上啊!

  由此事可见,康熙不仅是一个世人敬佩的好皇帝,也是一个教子有方的好父亲,好爷爷。

读后感的作文11

  《格林童话》中的一个故事,名字叫《小红帽》。小红帽是一个勇敢的小姑娘,她的外婆生病了,她自己一个人去外婆家,给外婆送蛋糕和葡萄酒。路上遇见了一只大灰狼,她忘记了妈妈说的话,和陌生的.大灰狼说话了,结果被大灰狼知道小红帽要去外婆家看外婆的事。于是,大灰狼先赶到了外婆家,把外婆给吃掉了,然后在外婆家等着小红帽。等到小红帽赶到外婆家的时候,大灰狼把小红帽也给吃掉了。最后,幸亏猎人赶来,打死了大灰狼,才把小红帽和外婆救了出来。

  这个故事告诉我:出门在外,要记得听妈妈的话,不然的话,遇到坏人是非常危险的,而且我们一定要懂得保护好自己。

读后感的作文12

  今天我们学了《仙人掌》这一课,学习过后,仙人掌的精神使我肃然起敬,这么一株小小的植物真令人佩服,学习之后冥冥之中也找到了我自己的不足。

  仙人掌虽然外表没有玫瑰那么娇艳,也没有牡丹那样美丽动人,但它的无私奉献的精神谁看到能不为之感动呢?它那种默默奉献的精神并不同于它浑身是刺的.外表。同时,它还有顽强的生命力。实验证明,连续六年不给它浇水它仍能够活下去,并且活的骄傲,活的自豪。它浑身是宝,不仅果实可以食用,还可以练糖、酿酒。另外,它的花可以供人们欣赏,果肉可以让人们在口渴的时候取水喝,甚至它的茎片可以做成饲料。以上种种都可以看出它是一个让人敬佩的典范与榜样。

  我需要学习仙人掌生命力顽强的精神。以前遇到一点困难,就容易低头,现在我要以它为榜样,要做一个具有顽强拼搏的人。

读后感的作文13

  1. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的.心灵历程。

  2. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  3. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  4. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  5. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  6. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  7. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  8. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  9. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

读后感的作文14

  今天我听老师讲了《小马过河》的故事,听了之后,我懂得了一个道理:别人的话不一定都正确,适合自己的`方法才是最好的方法。

  故事中的小马被小河挡住了去路,它问小松鼠和老牛河水深不深,松鼠和老牛说的完全不一样,这让小马很迷惑,只好去问妈妈,妈妈一句话点醒了小马,自己试了不就知道了,最后小马通过自己亲自试,终于得了结论:河水既不像松鼠说的很深,也不像老牛说的。今后我遇到困难一定要像小马妈妈说的,自己亲自试试。

读后感的作文15

  王老师带我们学习了一则寓言故事《陶罐和铁罐》,我有很大的启发。

  骄傲的铁罐觉得自己很坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落、嘲笑陶罐。可是许多年过去了,人们发现了那个陶罐,倒掉里面的尘土,擦洗干净,陶罐依然光洁如新,成了非常有价值的文物,而铁罐却不见了踪影。铁罐那样嘲笑陶罐,可陶罐出土后想到的却是让人们寻找铁罐。

  我们以后也要像陶罐那样胸怀宽广,既要看到自己的'长处,也要看到自己的短处,取人之长、补己之短,对人要谦虚,要和同学们和睦相处。

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