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班级宠物一家亲读后感
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：在当今社会中，科技发达，人类进步，还有那户人家养鸡、养鸭、养狗……除了那些农民伯伯，人们只知道玩手机... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
欢迎同学们阅读《班级宠物一家亲读后感》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！
【一】：班级宠物一家亲读后感（读后感/450字）
在当今社会中，科技发达，人类进步，还有那户人家养鸡、养鸭、养狗……除了那些农民伯伯，人们只知道玩手机玩电脑，却不去接触接触动物，我希望同学们能好好去品读一下伍美珍姐姐写的《班级宠物一家亲》，相信你们一定会有很大的启发的!这本书主要描述了“小燕子”李彦宽的妈妈带回来了一只小斑点狗，却告诉李彦宽这只小斑点狗是要送给他的表妹佳佳的礼物，李彦宽给小狗取名为牛牛。就在这时，李彦宽班上来了一位新老师，她非常支持同学们养宠物，就这样，李彦宽开始了他的“宠物之旅”。
当然李彦宽在养宠物的时一定发生了精彩的部分，我可不会放过任意一个细节的！因为牛牛并不是李彦宽的，李彦宽的妈妈正准备把牛牛送给李彦宽的表妹，李彦宽便实施了“绑架计划”！他们班的“冬瓜大总统”将牛牛带回了自己家，闹出了不少笑话呢！
还有一次，有一天早上，闹钟刚响一声，“小燕子”便醒了过来，牛牛“汪汪汪”的叫了起来，一边叫一边走进了李彦宽的房间咬着李彦宽的裤脚，把他拽到了门前，牛牛摇摇了尾巴，似乎在向李彦宽邀功，他一看门前有只死老鼠便骂了牛牛。
人与动物之间也是很有缘分的哦！我们要善待动物哦！
【二】：班级宠物一家亲读后感（读后感/500字）
暑假里，我看了一本《班级宠物一家亲》的书。这本书讲的是主人公“小燕子”的妈妈买来一只小斑点狗，却告诉他，这是给同桌“胖妞”买的礼物。与此同时，班里新来的班主任老师鼓励大家养宠物，开博客。家长们并不希望自己的孩子养小动物，但为了学习，同学们纷纷有了属于自己的可爱宠物。李彦宽一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小动物的陪伴的幸福和充实的快乐……
其实，现在有许多同学家长反对他们养小动物，一方面会影响学习，另一方面会觉得小宠物在家里会有点脏。可我觉得，有一个小宠物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把宠物的生活写成作文，大人们怎么会觉得是影响学习的呢？现在有些动物是很有灵性的，能仿佛明白人的意思，一开始会有点脏，担你和它，它就会自觉一点了。
现在独生子女比较多，大人们是不会知道我们这些独生子女有多孤独。在每个孩子小时候都有一个养小动物的愿望，就算不是小猫小狗，什么小兔子，小鸭子也可以呀！小动物们虽然不会说话，可是它们会默默地、不计回报地陪伴我们，听我们说悄悄话，它们也从不厌烦，大人们总认为，我们养宠物是可以随便代替的，它们却不了解我们这些在孤独中长大的独生子女的心理。
在我们看来，这些小宠物不仅仅是宠物，它们就是我们的同伴，和我们一起长大，一起成长……
【三】：班级宠物一家亲读后感（读后感/500字）
《班级宠物一家亲》这本书非常有趣。它的作者是伍美珍，也是“阳光姐姐”《班级宠物家亲》这本书让我对小宠物的全新的认识。
《班级宠物一家亲》主要讲了“小燕子”李彦宽的妈妈买回了一只斑点狗，和小狗相处这几天，妈妈告诉李彦宽，小狗是给“胖妞”表妹买的生日礼物。与此同时，新来的“冬瓜老师”鼓励大家养宠物，开博客。一时间，大家纷纷有了属于自己的宠物。李彦宽一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴与幸福，也感受到充实的快乐。
这本书，给我的感受与收获非常的多。我感受到大家对小动物的热爱。比如：同学们帮小狗洗澡，女孩把水倒进水盆，没有试试水温，就把小狗放进水里。结果，小狗从水里蹦了出来，女孩把手伸进水里，“呀！”“好冷！”，然后又连忙把热水倒进盆子里，有把小狗放进水里，小狗有蹦了出来。原来一试水温才知道，水有太热了。然后加了点冷水，水温刚刚好，才敢把小狗放进水里，小狗在水里闭上眼睛，在享受呢！从文中看出来女孩们是多么有爱心，也看出来大家对小动物的喜爱。
我觉得，我们应该养一只小宠物，不要稀奇古怪的，即使是一只小鸡或小鸭也可以，家长不应该反对，，我们可以利用空闲时间去养它们。我相信，只要有爱心，一定可以把它们养大！
这个暑假我看了很多本书，《班级宠物一家亲》这本书给我留下一个美好的记忆
【四】：班级宠物一家亲读后感（读后感/500字）
《班级宠物一家亲》这本书非常有趣。它的作者是伍美珍，也是“阳光姐姐”《班级宠物家亲》这本书让我对小宠物的全新的认识。《班级宠物一家亲》主要讲了“小燕子”李彦宽的妈妈买回了一只斑点狗，和小狗相处这几天，妈妈告诉李彦宽，小狗是给“胖妞”表妹买的生日礼物。与此同时，新来的“冬瓜老师”鼓励大家养宠物，开博客。一时间，大家纷纷有了属于自己的宠物。李彦宽一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴与幸福，也感受到充实的快乐。
这本书，给我的感受与收获非常的多。我感受到大家对小动物的热爱。比如：同学们帮小狗洗澡，女孩把水倒进水盆，没有试试水温，就把小狗放进水里。结果，小狗从水里蹦了出来，女孩把手伸进水里，“呀！”“好冷！”，然后又连忙把热水倒进盆子里，有把小狗放进水里，小狗有蹦了出来。原来一试水温才知道，水有太热了。然后加了点冷水，水温刚刚好，才敢把小狗放进水里，小狗在水里闭上眼睛，在享受呢！从文中看出来女孩们是多么有爱心，也看出来大家对小动物的喜爱。
我觉得，我们应该养一只小宠物，不要稀奇古怪的，即使是一只小鸡或小鸭也可以，家长不应该反对，，我们可以利用空闲时间去养它们。我相信，只要有爱心，一定可以把它们养大！
这个暑假我看了很多本书，《班级宠物一家亲》这本书给我留下一个美好的记忆。
【五】：班级宠物一家亲读后感（读后感/800字）
一看《班级宠物一家亲》这一书名，就知道这是一本有关动物主题的书。读完之后，我感觉它写到我的心里去了。
《班级宠物一家亲》这本书讲的是主人公李彦宽的妈妈买来一只斑点狗，李彦宽非常高兴，可妈妈却告诉他，这是给他表妹的生日礼物。与此同时，班里来的新班主任鼓励大家养宠物，开宠物博客。家长并不希望自己的孩子养小动物，但为了学习，同学们纷纷有了属于自己的可爱宠物。李彦宽一方面舍不得把小狗送给表妹，另一方面和大家一起，深深感受到了，有小动物的陪伴的幸福和充实的快乐.......
生活中的我，也是一个喜欢动物的小女孩。看了这本书，不禁又勾起了我养动物的欲望。
前年，一个朋友的家里养了一只小狗，因为我常去的原因吧。小狗与我亲近，也是我的朋友。于是我萌生了也想自己拥有一只动物朋友。当我把这一想法告诉妈妈时，妈妈拒绝了我。她说养狗很脏、臭,最主要的是会影响我的学习。
可我想不通，妈妈怎么会有这种想法。我也一再向妈妈保证。不会因养狗影响学习，还尝试着说好话说服妈妈，告诉她小狗是通灵性的，主人在忙的时候，它不会打扰主人，会蹲在旁边等候；主人不开心时它会摇头摆尾的逗主人开心，主人笑的时候它们会跟着笑；主人寂寞时，它们会静悄悄地.不计回报地听我们讲话，不管你对它说什么，再怎么啰嗦再怎么无聊，可它们却从不厌烦。只要我们每天跟它玩上一小会儿，就足够了。对这一切妈妈都不领情，让我好伤心。
就在暑假读这本书后，电视上又播放了《爸爸去哪儿》第二季，剧中里的多多，一个老奶奶送给她一只小狗狗乖乖，日久生情，多多跟乖乖建立起了很深的友谊，起床时乖乖会跳到床上去蹭多多。当乖乖拉肚子的时候，多多也着急的不得了，懂得了那份责任。多多和爸爸要回北京的时候，多多用真情打动了妈妈，征得了妈妈同意，把乖乖带回家。这不表明了人和动物之间的也存在的一份真诚的友谊吗？
我爱小狗，我爱动物。人和动物是可以和谐相处的，在我看来，这些动物不仅仅是宠物，它们就是我们的同伴，和我们一起长大。我要养一只可爱的小狗，这一念头，我不会放弃的，我会努力的。
[点评]：小作者是个有爱心的小女孩，喜欢小动物，善于感悟生活中的真情，有感而发，表达出自己的真实情感，以此来触动读者的心灵。
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