三年级有感的作文

有关三年级有感的作文六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级有感的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级有感的作文 篇1

　　读了一本好书，名叫《雷锋的故事》，他的童年很悲惨。他从小就失去了爸爸、妈妈、哥哥和弟弟，还有一次被恶狠狠的地主婆砍伤了手背。

　　雷锋是一位从不乱花钱的人。县委决定在辽阔的团山湖开办一所农场，但是资金不够，他们让全县的青少年捐出自己的钱。锋一听到这个消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃俭用节约下来的钱，一点儿也没有给自己留，全部都捐了。像我们同学们每年都要捐款，捐给那些灾区的孩子们，有的同学身上有很多钱，但他只捐一点，还有很多留给自己用，有的'同学和雷锋一样，把自己身上所有的钱都捐了出去，还有的同学捐了自己所带钱的一半我会把自己带的所有钱都捐了，我要向雷锋学习要做一个有爱心的人。

　　雷锋是一位乐于助人的人。有一次，他外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋买了去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：我是解放军，住在中国。”他做的好事数不胜数，做一天的好事人人都可以做到，但做一辈子好事，不是人人都可以做到的，但他却做到了，他很让我敬佩。

三年级有感的作文 篇2

　　《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

　　在幼儿园，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……我还学会了一些俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。

　　在小学，看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠肝义胆的关羽，粗中有细的张飞，勇猛无敌的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

　　在初中，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的'认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们这些“不受之天者”。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

　　而我所喜爱的蜀国猛将张飞，在当阳桥上“一夫当关，万夫莫开”的场景令我钦佩不已。他智夺瓦口，义释严颜，为蜀国的建立立下了汗马功劳，对蜀国可谓功不可没。只可惜关羽一死，他便头脑发热，失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。与之相反，魏国名将司马懿则完全是另一种心态。他对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，最终把诸葛亮拖死在五丈原。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，那后果将不堪设想。

　　三国战场上虽然尔虞我诈，“硝烟”弥漫，一不留神就可能丧命。但正是在这样的环境下，才造就了这些充满智慧、性格迥异的历史人物。正是他们，使我深深地恋上了三国。

三年级有感的作文 篇3

　　翻看完《漂来的狗儿》这本书的最后一页，我还意犹未荆每当闭上双眼时，我的脑海里就会浮现出那一行行精炼的文字和生动的故事情节。

　　这本书介绍的是小爱童年时代在“大院子”里生活的点滴滴。这里还生活着她要好的伙伴：古灵精怪的.狗儿、小书迷方明航、病怏怏的小妹，还有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前，有一条潺潺的小溪。溪上有一块朱红色的石头，走在上面滑滑的，很容易摔上一跤。某一天，一只小木盆溪水推到这儿来了，盆里躺着一个嘤嘤啼哭的女婴，她被豁嘴婶婶捡到，收为女儿，这就是“狗儿”，狗儿就是这样被溪水漂来的。

　　狗儿是个漂亮的女孩子，她大胆，什么事都敢作敢当，能吃苦，但是就是不爱学习。无论豁嘴婶婶怎么管教她，都无济于事。后来狗儿考上了舞蹈团，小小年纪就有了工资，大家都很羡慕，最后狗儿被一位导演带进了城。从狗儿身上，我学到了敢作敢当，如果自己做错了事，要自己承担，不做懦弱的人。我还学习了，我们为人处事时，要沉着冷静，不能像狗儿那样，一时冲动，对说自己坏话的人实施抱负，要学会宽容在大度。

　　《漂来的狗儿》这本书像一粒石子一样投进了我陈封已久的心灵湖面，激起一圈圈的水波……

三年级有感的作文 篇4

　　听《感恩的心》想到的感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……每当我唱起这首歌时，我就会想起一个故事

　　一个小女孩和妈妈相依为命，她每天傍晚在夕阳的'照耀下等待着妈妈，妈妈下班就会给小女孩带回一块年糕，年糕是小女孩最喜欢吃的东西。

　　一天傍晚，小女孩站在门口等妈妈，一个小时过去了，妈妈没有回来，小女孩就顺着妈妈上班的小路找去。半路上，小女孩发现妈妈大睁着双眼倒在地上，她大声地喊着妈妈，双手摇着妈妈的手，妈妈一动也不动，她知道妈妈走了，再也不会回来了。小女孩擦干眼泪唱起了感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……，小女孩的妈妈渐渐合上了眼睛。

　　小女孩的歌声感动了上帝，上帝让她的妈妈安详的离去。

三年级有感的作文 篇5

　　我对《当代小学生》的痴迷是无以言表的。每当我翻开书香四溢的当代小学生这本书，就好似一股甘泉悄然流进我的心田。这本书就像一盏明亮的指明灯，照亮我前进的道路；像支支神奇的画笔，把我的童年描绘的五彩缤纷；像一盏启明灯，照亮了我前进的道路。

　　‘卷首语’写了一首首精美的小诗歌，让人流连忘返。同时也增加了我的文学水平；‘读故事写作文’通过一个个诙谐幽默。妙趣横生的.小故事告诉了我们语文的乐趣‘作文导航’使我写作文的水平提高了不少，让我懂得了许许多多的写作方法和技巧；‘五彩童年`’通过作者细致的描写把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默风趣的语言向我们展现出来。‘我爱我家’这个栏目使我看到了数不胜数的‘奇葩’家庭的开心事，让我捧腹大笑，在大笑的同时，也让我明白了许许多多的真谛；‘亲亲自然’仿佛让我看到了植物们多姿多彩的生活和绿意盎然的景象；‘我的动物朋友’似乎让我看到了动物们其乐融融。欢笑嬉戏的美好景象。‘小小旅行家’让我看到了全国各地美丽的风景名胜和当地人民的习俗，

　　这本书是一本不开口的老师，令我受益匪浅！

三年级有感的作文 篇6

　　假日里，爸爸给我买了一本书——安徒生童话，我拿起书，走进书房，在灯下津津有味地看起了书，其中，给我留下深刻印象的是卖火柴的小女孩这篇文章。

　　这篇文章主要讲了在大年夜里，人们欢欢喜喜地团聚在一起，吃美味佳肴，开心地迎接新一年的到来。可是一个可怜的卖火柴的小女孩，并没有看到新年的曙光，她又冷又饿，连唯一可以让她暖和点——一双妈妈的拖鞋，也因为一辆可恶的马车而失去了。最后小女孩惨死在街头。

　　×了这篇文章我的心里久久不能平静，小女孩没有吃的，没有去读书，而我的`妈妈每天都把饭菜做好了，放在桌子上，有香味四溢的五花肉，有香香的、酸酸的蛋炒西红柿。她那么小就要出去卖火柴，而我却在宽敞明亮的教室里读书，快活地跟同伴们玩乐。我和小女孩的生活比起来真是有天壤之别｀么可怜的小女孩，真希望把她请到我家里来，我一定会好好地陪她，我会拿出玩具和她一起分享，拿美味佳肴给她吃，把自己的衣服给她穿。

　　我现在要珍惜幸福的生活，好好学习，将来去帮助像小女孩那样可怜的人。