生命初中作文(精选15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的生命初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命初中作文1
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候；时间，像流水，一分一秒从我们身边流走，我们却留不住它。不知生命给予我们多少时间，我们却在没有必要地浪费着它。时间让我们的生命增添了无数的光彩，让我们成长的美丽可爱。每一分每一秒的时间过去时，我们生命的火光正在被一点点的点燃，再会一点点的熄灭。
时间，像流水，在不经意中悄悄淌过。生命中有那么一段时光而是喜怒哀乐交织结成的一段快乐的时光，人生，只有一次，流走了就再也回不来了。洗手时，时间从脸盆里溜走；吃饭时，时间从饭碗里过去；默默时，时间便从凝然的双眼前过去；我躺在床上时，时间便伶伶俐俐从我的.身上跨过，从我脚边飞走了；伸出手遮挽时，它又从我遮挽的手边飞走了……
时间，一去不复返。生命就像一盆水，泼去了，就没有了。这正验证了一句话：“生命不是一截短短的蜡烛而是一把暂时由我们接手的火炬，我们要把它烧的更旺更烈，再传递到下一代的手中。”
生命初中作文2
生命无法为他下定义，但可以判断他的价值．一个人生，不过是由几个３６５天组成．我们无法延长他，但可以追求他．可以默默地奉献．
人生的价值好比一盏灯，在它端正是生命力中，它照亮了世界的一角，发出了光芒．
人生好比昙花,它用花瓣与花朵的完美组合，向人们展现了自己的纯洁无暇。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”，文天祥以他的实际证明了他这句千古名句：在死神面前----他临危不苟，慷慨就义。“活着就是为了使别人过得更好”这位伟大的共产主义战士----雷锋扶老携幼，在生命的最后一刻还奋斗在助人的前线，他用他的高尚感染了万千人民的心弦。刘胡兰的宁死不屈，让毛主席亲自题上了“生的'伟大，死的光荣”。反之，秦绘，吴三桂，汪精卫等人则卖国求荣，甚至丧心病狂得鱼肉百姓，谗害正义之士，实乃人神共愤，天下人人得而诛之。这种人的存在。人生的价值简直到达了负数的极限！
人，固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。我们有什么理由为了苟全性命而存活于万夫所指的千古骂名中？！
人生如梦，我们何不让梦境变得更加光彩！
生命初中作文3
我的家乡在抚州，那里景色迷人、物产丰富，是个可爱的地方。
市中心有一条主要的大道，叫赣东大道，道路两旁绿树成荫，鲜花盛开。马路上，车辆来来往往，川流不息。人行道上，有各种大大小小的商店，有服装店、酒店、玩具店，还有超市、银行……
城东有一座雄伟的文昌桥，桥的栏板上雕刻着精美的'图案。桥上行人来来往往，桥下抚河静静地流淌，远远望去，就像一条银白色的绸带。
城南有一个新建的文化广场，广场上有一座高高的灯塔，每当夜幕降临，灯塔就放射出五光十色的光芒，美丽极了。小朋友们在广场上滑冰、放风筝，大人们在广场上载歌载舞。
城西有个美丽的公园，公园里有小桥、亭子，还有小岛。小岛上树木茂盛，栖息着各种鸟儿。
抚州不但景色迷人，而且物产丰富。有南丰密桔、广昌白莲、临川贡酒、麻姑米粉、崇仁麻鸡……
抚州是我们祖祖辈辈生长的地方，我爱我的家乡，长大了一定要把它建设得更加美丽，更加富饶。
生命初中作文4
莺歌鸟语的季节，在远离城市喧嚣的另一片天地，在幽幽山谷的杂草纵横间百合花正绽放着她们最天真烂漫的笑容。
如此艰苦的环境却拥有着如此阳光的生命。在这百花争艳的季节，她平凡却不平庸，她娇嫩却不脆弱，她渺小却不卑微。热情的阳光给她以温暖，让她洋溢着微笑；和煦的春风给她以妩媚，让她释放着清香；洁净的雨露给她以滋润，让她展现着生机。幽谷纯朴的一切给百合无忧无虑的环境，使纯洁的百合没有哀愁，没有怨气，只为天地间增添艳丽与清香。
她们虽没有玫瑰般妖娆的身躯，却有饱经风吹雨打的翠茎；她们虽没有牡丹般娇艳的.颜面，却有洋溢着青春笑容的面颊。
她的笑，无声。
她的泪，无声。
幽谷中的生命，比别处的坚强，比别处的纯洁，带着活泼的芳香，在心野中默默祈祷。
生命初中作文5
“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 蔡老师。
蔡老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。 蔡老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。 有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 蔡老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢?”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。
蔡老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的'生活。
今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。 蔡老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢?” 蔡老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。
瞧!这就是我们如园丁、似红烛的蔡老师。她是我心目中的好老师!
生命初中作文6
沙沙沙、沙沙沙……春天来了，下起一阵阵蒙蒙细雨。
一棵小草从春姑娘的呼唤声中醒来了。小草睁开眼睛，一片黑漆漆的什么也看不见，小草感到了害怕。
小草一天又一天地长大，一天又一天钻出地面。但是，小草的出路被一块坚硬的石头挡住了。小草一次又一次像石头钻去，却无济于事，小草几乎要绝望了，但它仍不气馁，仍旧一天又一天不停地想办法，终于有一天，小草想了一个好办法——绕过石头钻出地面。
小草顽强地向上钻去，钻去……终于有一天，它钻出了地面，感受到了阳光的.温暖……
小草如此顽强，生命如此坚强，我喜爱这样的小草，我敬佩这样的生命。其实，生命很简单，如同小草不放弃阳光的温暖一样简单……
尽管如此，很多生活中的我们却忽视了生命的简单与宝贵，其实，你只要如小草般顽强，你的生命将永不败！
生命初中作文7
生命如歌，把握好每一个音符，将会奏出美妙的乐章；人生虽有坎坷，但善于发现优点的人，才是成功的主宰者！
在经历挫折后，他仍怀揣乐观。海伦凯勒，一个与黑暗为伴的伟大人士，她竟能承受住这一噩运，并且怀着希望写下盲人的心声。在常人眼中，失明是永久的。但他们拥有我们无法做到的优点乐观。
中国唯一的残疾文学家，张海迪。年幼的她遭受了半身残疾，但是她为了自己的理想，忍受着巨大痛苦，最终还是如愿以偿。
对待残疾人，我们所能副施在他们身上的优点便是：发掘优点，将优点放大，能看另一片海阔天空。
看生活如看一场戏，而我却永不会止步我要将成功延续！
我所拥有的优点，也只有直观。我不会委婉，只会直言，也因此得罪了许多人；但他们就是在我面前如此，取悦别人的'滋味也不怎麽好受，一个不会说不的人，一辈子只能生活在脚下。而我却不同，将自己心里的想法诉说出来，会豁然开朗，我没有乐观的品质，但我想我的直观会使我逐步迈向成功。我有自己看待生活的见解，因此，我活得自在。
每个人都在渴望自由，其实不然，方法很简单活在当下！
生命初中作文8
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的'生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞
根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学
不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该
珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！
生命初中作文9
有人说生命黯淡无光，缺乏营养。可我却不那么认为，我认为生命是五彩斑斓。
假如生命是花开是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的刚开始新婴儿的诞生，生命的辉煌之时美丽的青春，花落满地时便是成年的稳重生命无论在何时都是美丽的，多彩的'。成长的每一个阶段，每一个细节都会令人回味无穷，因为她的五彩斑斓，绚丽多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添锦绣。假如生命是船，我不要选择退后，也不要随波逐流，我要高高地升起生命的风帆向着未有人到达的海域前进！前进！前进！！！不里会途中的困难险阻，顽强地拼搏，勇敢地奋斗，亮出生命的色彩，对困难挑战地说：生命因有你而五彩斑斓！
终于明白为什么有些人认为无彩绘画比五彩绘画绚丽多彩，原来是：只要用心体会，就能从无彩读出五彩；从无字处读出知识，从黯淡无光的生命里读出五彩斑斓！
生命初中作文10
一个人，刚吊完点滴从医院出来。烧已经基本退了，妈妈本来要和我一起回家的，可突然临时有事，看着我拔完针，丁宁了几句就走了。
独自一个人闷闷的压着马路，想：少明明就已经退了嘛，还要叫我来，结果最后自己先走了。红灯，停下了思绪与脚步。突然有一个小孩从我身边跑过，奔向马路对面。接着传来一阵着急的呼喊：“哎呦，聪聪，别跑！危险！”回过头看见一个老奶奶正奋力地跑向这儿。“砰”中午落地的声音。我急忙回头，看见刚刚那个调皮的男孩儿，一动不动的'躺在地上，鲜血正从后脑汩汩的流出。“聪聪！”老奶奶昏倒了。对于从没见过这种场面的我，脑袋瞬间一片空白。
不久，警车、救护车都到了。我呆呆的看着那个男孩儿被抬上担架，老奶奶也被人扶上了警车。现场留下几个警察。
生命初中作文11
“走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩，她曾经来过……”每当我的耳畔响起这首熟悉的歌——《一个真实的故事》时，我都会忍不住泪流满面，思绪万千。我上一年级时妈妈经常唱这首歌，那时我很好奇，不明白妈妈为什么对这首歌如此钟情。妈妈告诉我，有一个小女孩从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后仍回到她养鹤的地方，踏进了沼泽地就再也没有回来……她就是歌曲中的女孩。我听了觉得真可惜，真伤心。妈妈告诉我，六年级有一篇课文叫《灰椋鸟》，妈妈还告诉我，课文的作者叫徐秀娟，她爱鸟，护鸟，为了鸟儿献出自己年轻的生命。妈妈唱道“走过那条小河，你可曾听过，有一位女孩她曾经来过，走过这片芦苇坡，你可曾听过，有一位女孩，她留下一首歌……”那熟悉的歌词，熟悉的旋律。我的心当时像被雷电击了一下，为了救丹顶鹤而失去生命的姐姐原来就是徐秀娟。徐秀娟姐姐为丹顶鹤付出了年轻的生命。她的故事到处传扬，激励着一代又一代的`人去保护大自然，保护动物。她的一生如花一般绚烂，如鹤一样美丽。她虽然离我们远去，但她曾经走过的那条小河，走过的那片芦苇坡，那片片白云，那阵阵风儿，还有那一群丹顶鹤永远记住她，因为她留下了一首壮观的歌。
生命初中作文12
生命是什么？生命的意义何在？生命如同故事，重要的不是它有多长，而是它有多精彩。
很多人害怕命运，缺乏面对的勇气。其实，命运并不可怕，可怕的是我们向命运屈服，认为自己无能为力，缺乏战胜命运的信心。与其诅咒命运的黑暗，不如燃起生命的蜡烛，当我们不得不面对它的时候，就必需学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。
张海迪克服了先天的缺陷，像正常人一样的生活，她说：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的`强者。因为抛弃了悲伤，她的人生，充满爱与希望，有爱，就有奇迹！；有许多人超越了躯体的障碍，乐观的活着，把每一天都当作生命的最后一天，只要还有能力做，就快点去做。什么都不怕，只怕时间来不及。
面对生命的挫折，生命斗士们都积极、乐观的活着，迎向生命的阳光，这种态度，正是值得我们学习的地方。
当生命中出现了重大的挫折，我们应该要以面对机会的心情来面对，也许，这个挫折就会成为生命的转折点。
生命初中作文13
这段日子，学校不定时进行防灾减灾的演练，突如其来的演练让人措手不及。假如这是一场真正的火灾或地震，就会使缺乏锻炼的我们无法冷静和做好逃跑的准备。班队课的时候，老师让我们看了交通安全法则的影片。
印象最深刻的`便是十三名小孩子直挺挺地躺在地上，让人看了触目惊心。想到自己的弟弟也在读幼儿园小班，让我想起原本可以开开心心，过着无忧无虑的生活的小孩，不得不离开天真烂漫的童年，自由自在的童年，离开爸爸、妈妈。相信不仅仅是我全场同学无不为他们感到惋惜。从头看到尾，火灾事故死亡人数在不断增加，而原因却仅仅是因为一个香烟头、一根火柴、家用电器……残酷地夺走了一条条鲜活的生命。更让我们明白，防灾演练哪怕做得再多，也比不上你少扔一个还没灭的香烟头、一根火柴，用完家用电器后及时拔断电源来得好。有多少人会在过斑马线时看信号灯？有多少人会少吸一根烟？
生命初中作文14
生命仿佛是朔方冬日里的太阳，生命是来之不易的，塑方冬日的太阳是可贵的，两者仿佛有着千丝万缕的联系，博识的古人说：年轻力壮的人如初升的太阳，生命早已初生在这地平线上的太阳得到诠释，太阳的初升给生命注满了最新的活力与生机，人们谨记着古人的谆谆教诲，让生命在这最灿烂之际发出最明亮的光。
月有阴晴圆缺，生命，也是如此，人的一生经历了大大小小无数的挫折而北方冬日的太阳也时常阴况起脸，凛冽的大风夹起无情的雪花肆意摧残大地，升腾着的.雪花昭示着升华的心，人已在一次又一次的挫折中磨砺自己，生命已在一次又一次风雪中获得生的意义。
夕阳西下，血红的天空仿佛是母亲的脂粉匣一不小心碰到了，撒下的是一生中最美好的回忆，美艳的天空毕竟是不长久的，那血一般的红最终在天空中消逝，退尽生命也宣告了结束。
生命中也有许多的鄙夷，但那悬崖上的百合选择了自己的路，生命在终结之时或许得到了延续，生命已经开花结籽。
生命初中作文15
“上下楼梯不拥挤，牢记靠右行。”这些儿歌时刻提醒我们要牢记，避免发生踩榻事故，但是许多青少年并没有印在心上。
“生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗璀璨的明珠，珍贵无比。”可怕的踩榻事故还在常常发生。一天上午，某学校在操场做课间操，集合回教室的时候上楼梯时，楼上的同学下楼梯，楼下的'同学上楼梯，他们就挤了起来发生了冲突，后面的同学觉得好玩也跟着挤了起来，这一场可怕的踩榻事故发生了…突然，一名同学倒在了地上，后面的同学连续的从倒下的同学身上踩过去，由于不断的踩踏，这位同学死去了。明明当时有老师的劝告，有重要的警告牌，他们不听不看丢去了一个同学的生命，这朵娇嫩的花？从此枯萎了。同学们通过这次的踩榻事故，知道了上下楼不拥挤，靠右行，不打闹。
这不是一场游戏，让我们珍惜自己的生命，为自己负责，为他人负责，每天高高兴兴的上学去，平平安安的回家来！
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