声音初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的声音初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音初中作文1
世界上最好听的声音是什么声音？是音乐家的演奏声？是百灵鸟的动听歌声？还是歌唱家的歌声？不，这些都不是，对我来说，最好听的声音，莫过于那天晚上，那位阿姨的声音了。
那个时候，我还小，也刚搬家，根本不熟悉周围的地形。晚上，我缠着爸爸带我去公园玩，爸爸没有办法，只得带我去了公园。
一到公园，我就找了几个小伙伴开始疯玩。我们追逐着、欢笑着，你追我赶，玩得不亦乐乎。我和其中一个小伙伴也不知疯跑了多久，来到一条幽径上。四周黑黢黢的，十分恐怖。这下我俩可慌了，他直接吓得哭出了声。我和他紧挨在一起，我站起身，突然，这里由安静变得诡异。边上就是一片树林，树林里，传来了一阵奇怪的声音：“咕，咕，咕……”我们浑身颤抖，害怕极了。
忽然，一切声音都不见了，我们的头顶飞过一群鸟。而我，则屏住了呼吸———有脚步声！一定是有人走过来了！
“谁在那儿呀？是迷路了吗？我带你们出去。”一阵温和的女声传过来，有些沙哑，并不怎么动听，但对我们来说无异于天籁之音！我的伙伴激动得“嗖”地一下站起来，我也十分兴奋，毕竟有人来帮助我们了。但我也马上提高了警惕，审视着那位陌生的阿姨———一头齐肩的短发，个子高高的，身穿一件白色的`连衣裙。天太黑了，我无法看清阿姨的其他特征，又怕我们真的迷路走不出去，于是便小心翼翼地跟着那位和善的阿姨。阿姨带我们七弯八拐，终于，又回到了我们熟悉的公园！阿姨冲我们笑了笑，挥挥手，便消失在黑暗之中，继续走她的路了。
虽然阿姨只说了这短短的一句，但是却指点、帮助了在黑暗中迷茫的我们，这在我耳中就是世界上最好听的声音！
如果你也不小心迷路了，有这样一种声音，难道不应该觉得幸福吗？
声音初中作文2
当我闭上眼睛，背对大海，我感到一种凶猛又不失壮美的声音漫灌入我的耳畔，涌入我的心里，原来这是大海的声音。
那个夏天，一个从未见过海的内地朋友风尘仆仆地坐了一夜火车赶来，眼睛明亮地扯着我的手：“我喜欢大海，尽管我见了那么多大海的照片，我知道大海的样子，但我这次来只为倾听一次大海的声音，真正感受一次大海。”
说真的，在海边长大的`我还是第一次认真倾听大海的声音，结果这一次的感受让我至今想起仍心潮澎湃。
大海的声音是一种野性的美，横冲直撞进入我的耳朵，在耳畔吵闹，咆哮，翻滚，挣扎，让我感觉海并非在我遥远的身后，而是就藏在我的耳朵里，像一个任性的小野兽。
我慢慢感到海水如同汇入我的血管，身体里都有清晰的海水涓涓流淌的声音，带有一丝汹涌的丝毫疼痛。渐渐它一股脑涌入心脏，牵制着我的心脏也可以潮起潮落，横冲直撞，我整个精神亢奋起来，陪着海的声音一起澎湃。
朋友攥紧我的手，声音颤抖：“原来这就是海的声音！竟如此壮美！”而我不语，只因已醉得深彻。
海水的声音有些累了，长久的挣扎让他有些许疲倦，开始重重的喘息。有规律的潮起、潮落，任凭浪花打着旋在我耳边嬉戏，那笑声时近时远，近时明亮得有些吵闹，远时又让我像担心一个跑远的孩子一样，些许牵挂。
朋友说了这样一段感慨：“知道么，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一声啼哭和最后的一阵呼吸都和这海潮的声音出奇地相似，人本属于海，海是人们生命的起点和归宿。人的性格里也有海这样倔强、抗争的元素，人要学会倾听海的声音，学会倾听生命的声音。”
我听完这话，一瞬间觉得我身后不仅是一片海，更是一个宇宙，孕育万千生命的宇宙！
声音初中作文3
声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响；也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物；或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫。
种。种声音，皆是自然之语，人情世故。
一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的'不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的；接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘；声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢！开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。
又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。
若无音，世无色彩；若无声，冷暖不知。
声音初中作文4
花开花落，四季变换。经过无数酷暑和严寒都不曾放弃，只因远方的那个声音在召唤。
清晨太阳缓缓升起，透过纱窗照在我的脸庞，尽管依旧疲惫但也还是麻利地起了床，像往常一样坐在窗口的书桌前看书。没看多久，一阵阵倦意便袭来。偶一抬头瞥见窗外那株向日葵。它正努力向着太阳的`方向。突然回忆起：它还是我曾经无意间撒下的种子，想看看撒在墙角的种子能不能发芽开花。没想到他不仅在这间坚如磐石的墙壁中生了根发了芽还长大了。虽没有其它同伴们粗壮结实，好似风儿轻轻一吹就能把它吹倒，但他却始终朝着着太阳的方向，我不解它为何如此执着。
看着它我不禁想到自己，学习向来刻苦，中考临近更是如此，日复一日，希望自己在考试时能多得几分。同学们看见我都劝我不必把自己逼得如此紧。我总是一笑而过，看似轻松其实我又何尝没有厌烦过呢，一本本的复习资料压的人喘不过气来。可每当我想偷懒放松一下的时候，心底的那个声音又出现了：加油吧，努力吧，我在远方等着你。这时我便会立刻打起精神，重新全身心地投入到学习中去。我想这声音便是从理想的彼岸传来的，它在遥远的地方召唤我。突然间明白这株向日葵正和自己一样，它也在努力追求，为心中的方向不断努力着。
望向太阳，它和我心中的理想一样，如此的耀眼灿烂。远方的声音还在耳畔，于是我埋下了头继续读书。
声音初中作文5
有一种声音，你只有仔细寻找，才能发掘它的存在。
当晨曦第一缕阳光照入我的心房，饭香丝丝却早已飘进了我的梦里。悉不知，时光，让你变得衰老，只能怨恨时光流逝的声音。
曾记否，是谁将一个尚不会说话的孩童渐渐变成了一名初中生？是你，是你一手铸就了我。
还记得在一天大雨的夜晚，你拥着我走去上课的路上。
“快点，等会要迟到了，”伴随着你的催促声，我急急融入了雨中。啪嗒、啪嗒、啪嗒，这是从哪传来的声音？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的声响，而你的肩膀却早已湿了一大半。抬头看到你那夹杂着银丝又有几分疏散了的头发，不禁让我回想起照片上曾经那个怀抱着幼小的我的女子，是这样的陌生与熟悉。
翻开那本早已泛黄的相册，欣赏着照片中的那个穿着格子衣的女子。那时的你，比现在的我大不了多少，可如今呢？岁月在你的脸上印下深深的'痕迹，无法抹去，为何？终究是因为我。
有时候很想停止住时光的流淌声，来减慢你的苍老，却始终做不到。
红颜弹指老，却又有那一瞬间耀眼的芳华，而你，却将那一瞬间给了我，可我去不懂珍惜，而是任性去挥霍。
青春已从你的身上走过，如今的你拥有的却只有做母亲才会有的光芒。
因为时光，我听见了你的逐渐衰老，但它并没有错。
母亲，我要如何才能减缓你的苍老？突然发觉，人是束手无肌的，只能用墨香来记录下时光流逝的声音。
母亲，不知你可知，留下这墨香的，是你心尖上的人儿。
声音初中作文6
曾几何时，在他人的众说纷纭中迷茫，找不到前进的方向；曾几何时，在世人的蜚短流长中彷徨，缺少一双飞离困境的翅膀；曾几何时，在命运的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，倾听心灵的声音，让心灵为你指导最正确的方向，让心灵之灯为你导航。
是的。倾听心灵的声音。既别迷茫在莫衷一是的他乡，也别沦陷在刚愎自用的泥潭。翻开历史的册页，你会看到，商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只得在可悲可笑的人生舞台将蜀国埋葬。而朱元璋一介穷苦，却听得心灵对天下平定的声音，揭竿而起，让大明王朝在史书中栩栩生辉；钱学森不贪图富贵，倾听心灵对国家的呼唤，终得名留青史，万古流芳。不要犹豫，不要迷惘，倾听心灵的声音，前方终究一片光明。
是的，倾听心灵的声音。既别计较那些把无数庸者埋葬的流言蜚语，也别在乎“木秀于林，风必摧之”的积魂消骨的'力量。你微笑，是心在歌唱，你悲伤，是心在低吟。他人的语言，又能怎能左右你的步伐。人生在世。活得就是潇潇洒洒。只要问心无愧，人生的路便走得稳稳当当。他人的嘲讽与打击，只会更好映衬你人格的坚定与高尚。大权在握时，是选择它人善意的劝解，还是无休止的褒奖？欲壑难填时，是选择无休止的自我膨胀，还是一句箴语”无欲则刚”？荣誉加身时，是选择冷静的对待，还是旁人谄媚的颂扬？这些心灵都会为你做出最正确的选择，倾听心灵的声音，将没有什么可以将你阻挡！
倾听心灵的声音，让你的人生在心灵之声的指导下走地稳稳当当，平平坦坦。让爱你的人和你爱的人都因你心中充满阳光！
声音初中作文7
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃饭了！”门外传来喊声。坐在书桌前的小女孩乖乖地应了一声，把书本认真整理好，一蹦一跳地出了房门，安静地坐在饭桌前，等待着丰盛的晚餐。一家人有说有笑，橘黄色的灯光，洒在每个人的脸上，显得那么美好温馨。
女孩渐渐长大，每天依旧能听到从门外传来“吃饭了！”可是不知何时开始，这声音在她耳中渐渐变味了。她不再像以前那样欢快，余下的或是愁眉苦脸，或是忧郁低落，或是冷若冰霜……饭桌前，再不是那么热闹了，台灯下的光也不再是那温暖的橘黄色了，色调都变了。
红杏轻落，细雨纷飞，时光的年轮变得斑驳。女孩不断地成长，“吃饭了！”这声音依旧是那不变语调，依旧按时响起，可是女孩变得不耐烦了，没有起身的迹象。“先吃饭，吃完饭再做其它事！”大人的'告诫让女孩站起身来，关上了房门。台灯的光有些刺眼，显得冷漠而孤独。
再后来，那声“吃饭了！”变得若有若无了。
回忆的斑驳，随时光流逝。记忆的行囊，走向风吹来的那个方向。秋日落红飞溅，只是不知道在岁月的长河中，是谁先忘却了谁，只留忧伤的记忆。那个女孩就是我，那个无数次遗失温情，被冷漠冲洗过的我。如今，我开始怀念那声呼唤——“吃饭了！”
我曾无数次想跟冷漠宣战，无数次想和面子妥协，无数次想缝补那呼唤的裂痕。可是，许久没有得到回应的那声呼唤，也没再响起，是否是那个等待的人已失去了耐心，还是在冰冷的面墙前也怯步不前？
直至今日，那声呼唤，就这样的，带着懊悔，带着希冀，镌刻在了我的心里，从未忘却。
“吃饭了！”在记忆深处响起……
声音初中作文8
在我还在上幼儿园的时候，忘记了是上课还是下课了（貌似没有什么区别，不管是什么时候老师都会带着我们玩，除了必要的学一些简单的加减乘除abcd）每到游戏时间，就只见两三位和蔼可亲的女老师乐呵呵的抱着几大筐玩具放在我们面前低矮的一排长桌上，于是我们便像一群饿狼抢食一般蜂拥而上抢夺积木，拼个你死我活，管不了其中夹杂的抢不到的，被挤着碰着的小朋友的哭声，我们也很无奈呀，毕竟小朋友那么多，而玩具虽多，但我们大家都很喜欢的积木却很少，不像现在，男生玩篮球，女生跳皮筋的，各有各的爱好。在当时，积木可谓是男女皆宜的玩具呀，用一些几何图形拼出自己心中的蓝图，有些家里有钱的小朋友还会让爸爸妈妈给他买回家玩，这样就没人跟着抢了，呵呵，现在想起来觉得好幼稚。
想当年我还是文艺班的小领唱呢，当时参加一个比赛拍的'照片我还留着，照片里的我穿着一身白色长裙，头扎两个小辫，还帮着两条红丝带，脸上的妆在现在看来也特别搞笑，脑门中央貌似是被口红点了一个小圆点，薄薄的小嘴唇被涂的像刚吸了血一般恐怖，有点不自然，脸蛋也是红扑扑的，一副喜庆的模样，我还露着一排大白牙掂着脚尖唱着歌，很傻很天真。
现在的我，已是一名中学生了，有时候周末放假在家，早晨也能听到旁边我上过的那个幼儿园里传来小朋友们做早操的音乐声，虽然已经不是当时我们那时候用的音乐了，但还是觉得很温暖，很怀念。
声音初中作文9
在这个泛滥的年代里，人们已经习惯了繁忙的花花世界，似乎已经很少有人，去倾听一些细微而动听的声音了。那些声音早已被嘈杂的声浪所掩盖，剩下的只有烦忙的身影，仿佛早已不变地成为了世界的主旋律。
看惯了城市霓虹灯的地夺目的光彩，听倦了城市“甲壳虫”的嘈杂的喧嚣之后，会很相念守静的生活，想念一切美妙动听的音符。
喜欢牛背笛声的悠扬，喜欢林中鸟鸣的欢悦，喜欢山中水滴声的'清脆，喜欢小雨霏的沉澈，就连小虫子掉在书本上的声音，也显得格外可爱，大自然的声音很纯正，很真质，很动听，它是不带任何一种的杂质的，能洗净人的心灵，曝陶冶人的情操。
每个季节都有属于每个季节的声音，每一天都有履于每一天的声音，每种物体也是如此，有着属于自己的声音。
即使是昙花一现，即使是雪花飘落，即使是春蚕作茧，也会发出属于自己的声音。就算是偶尔划过夜空的流星，尽管再怎样微弱，也会借着划过夜空的那一秒，发出属于自己内心最动听的声音，很令人感动呢。
我始终相信，倾听是一种交流感情的最佳方式，不需要多说，只需要静静地听。
我们可以试着去听听时钟嗒嗒嗒的声音，去听听揉成团的纸慢慢开展来的声音，去听听画笔与纸之间沙沙沙的声音，去听听洗澡时花洒的水落地的声音，这些声音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘却。
一个人站在湖边，站在城市的边缘，隔绝了喧嚣与冷漠，在这里只有大自然最动听的声音与我相伴。夕阳的余晖在水面上被吹得斑斑点点，听，晚风与树叶的对话。
嘘！就让我们来倾听这动听的声音，感受其间的奥妙吧！
声音初中作文10
风恬静的在我的耳边叮咛，似丝绸般飘渺，又似烈焰般狂躁;竹静谧的在我手边摇曳，似君子般柔韧，似明玉般灵动;自然似你也似我，它岿然不动，它清水树荣，自然深邃而又细碎，见过海天一线更看过骄阳似火。便觉大自然千奇百怪，因而我们对大自然的情感变更沉重继而深远、望着天空那姣好的面容，触着阳光洒下的丽影，只能嗤笑自己自己只是芸芸众生之中的一个小小的点缀，不过尔尔.
想着念着的在心中，而大自然虽是“身外之物”我们却也融入其中。海子曾为它写过“面朝大海春暖花开”却也不得不向现实低下他高贵的头颅甚至是被它压下再也起不了身，世上没有什么宿命也没有轮回，但愿有来生，来生再相逢。无论如何大自然它作为一个旁观者，更作为参与者都如初岿然不动。我们伤害它时，它会给人们以痛苦、迷途、失败，但人们对于他们腐烂的皮肉那无数次的探索、救赎也必定会得到大自然的回报的
风带走的声音，吹乱了我的思绪，只管在狂风中面朝着大自然叹息，哽咽的.无言
我那天空啊，你何曾像如今披上了乱麻;我那旷野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那双灵动的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再见，我的爱。再见，我曾触手可及的画。再见，我幽微馥郁的花。只盼着只是简短的离别，而不是再也不见的一席梦话。
声音初中作文11
几多孤雁掠过天边，几多落花轻擦额肩，几多流水沁入心田，几多枯叶缀上衣襟，时光荏苒，但母亲那最美的声音任然萦绕在我的耳畔。
打开记忆的闸门，思绪把我拉回了过去。
那年，我随妈妈来到唐洋这块热土，这里鸟语花香，芳草如茵，勾勒出一幅多么美的，多么和谐的画面，也勾勒出我那无限的'遐想。
但是，现实总是那么不如人意：由于语言的沟通不畅，我和同学们之间拉开了距离。同学们笑我，还给我取绰号，使我原来的一腔热血使之为空。
虽然我每天回家都强装着笑容，但妈妈还是发现了我的异常。她问我原因，我一个字不说，我把心中的不爽，不快全都倾诉在桌子上。
过了几天，妈妈再帮我打扫房间时，发现了我写在桌子上的字，她还是和往常一样问我为什么，而我的回答也还是和往常一样。但是，奇怪的事却发生了。
我的文具盒里每天都出现了一个小字条，上面总是写着一些同样的话：“宝贝，要学会和同学们沟通，敞开心扉得沟通，别怕，妈妈永远是你最坚强的后盾，加油！”我的脑海中立刻会想到妈妈在丝丝日光灯下，彻夜未眠，为的就是让我有所改变，啊！那缕缕银发又添在她头上。
我半信半疑得按照妈妈的方式去做了，我开始主动和同学们交流。妈妈的话融化了一颗冰冷的心，点燃了一团热情的火，我这才发现，他们真的很可爱。
春去春来，花开花落，万物和时间以我们不知道速度，悄然掠过我们的头顶。我也从一个孤僻小孩长成一个阳光少女。是母亲那最美的声音感化了我，佛说：“世间万物皆变化。”我说：“世间万物皆变化，唯母亲那最美的声音不变。”
声音初中作文12
我站在你的身旁，听到了你的声音，连同那微微的呼吸声，直撞入我的心中。 题记
世间的一切都会说话，它们都有属于自己的心声，即使无人倾听，它们也总会借助一些东西去表达。
大海涛涛，而我们却只能听到它外表中的声音，它的内心深处诉说着什么样的故事?喜悦的，凄凉的，还是平淡的，我们都从来不知。
听见你的声音
植物的声音谁也没有听到过，但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里，汲取着太阳的温暖，整天懒洋洋的;但是你们可知道，从它破土而出的那天起，它便要接受几经轮回，要学会坚强，学会生存，人们是否可知它内心的感受?
最后，便是人类。
人类是最高级的生物，有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话，但内心中隐藏的秘密有多少，除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的'伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦，你不说出，便无人可知。
但是世界上的生物都是相互影响的，就像有些生物相互相克一样。
大海养育出了贝壳和海螺，而它们却诉说出了大海的内心，无论是怎样的心情。
植物的根和茎滋润了叶子，它就诉说了植物的内心。植物它伤心时，叶子都变得要枯萎了;它开心时，叶子便饱满起来。
人们的旁边便有了好朋友，那是你最信任的人，可以无话不谈。不过那时，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千万不能外传哦。
世界上的每一个生物都是有声音的，要用心去感受，用心去倾听。。
声音初中作文13
美妙的声音有很多，鸟鸣声，水流声，风吹过，树叶落下来的声音……
这些声音，我至今想起，仍然回味无穷。暑假里，我又回到故乡，那里仍是山明水秀，到处都可以听到大自然的声音。
在村后面的小山上，只见到处都是花树绿蔓，草盛花开，一派生机四溢的景象。“嘤嘤嗡嗡，嘤嘤嗡嗡”咦？这是什么声音？原来是小蜜蜂醒了，它拍打着翅膀，开始了一天的新工作。蝴蝶也展开美丽的翅膀，“呼哧呼哧”的用力拍打着翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩“嘻嘻哈哈”的追逐打闹，追蜜蜂，捉蝴蝶，采野花，逗蛐蛐儿……玩得不亦乐乎。“嘀嗒嘀嗒”哦，下雨了，我撑起雨伞，只见那群孩子又玩起了踩泡泡，“啪啪啪”孩子们别提多开心了。过了一会儿，雨停了，大自然开始唱歌了，它以优美的旋律告诉大家这是它的`歌声，使人快乐的歌声。
再往前走，踏上偶有青苔的台阶，听着细细的蛐蛐儿的声音，听着动听的画眉、杜鹃的歌声，它们一边跳舞一边唱，快活的似神仙。角落里，一朵蒲公英花静静地绽放开，发出“咯吱咯吱”的声音，好似婴儿的笑声。我正出神的看着，忽然一阵“叮叮咚咚”的流水声引起我的注意，我向着有声音的地方疾步走去，一条潺潺流动的小溪出现在我眼前。哇！大自然真的会妙手点睛呀！溪水清澈见底，小鱼在水里快活的游来游去。啊！大自然又为我们奏上一曲。
其实，大自然的声音处处可听，它的声音绝对会让我们心旷神怡！
声音初中作文14
云朵哭了！她在可怜大山妈妈，她看见大山妈妈的一头绿色秀发一根根被人类无情地拔掉，不经哗啦啦的流下同情的泪水，却不想，她的同情之泪给大山妈妈带来了更加严重的伤害。
云朵的泪水不断冲刷着大山妈妈本来就稀少的头发，久而久之，大山妈妈挺不住了，她秃了！她光秃秃的头顶难看极了，从此便少了鸟儿动听的歌声，少了绿叶随风摇曳的哗哗声，少了一切的生机。于是她坚持不住了，各种滑坡，泥石流不断的向人类袭来，带走了人类的家人，财物和家园，这便是大自然发出的声音：请不要给我拔头发，我和你们一样爱漂亮。
人类却总是不能意识到自己的错误，他们又开始了新的计划。他们就像老鼠一样在地上不停地打洞，来挖掘他们所以为的宝藏。他们从不喊累，他们的目的总是满载而归。于是，大地上留下了无数个深浅不一的地洞。这也给人类自己造成了麻烦——他们的`饮用水和食物大量的重金属超标，吃坏了身体，喝白了头发，这便是大自然发出的声音：可怜又可笑的人类，在我身上挖洞却把自己送进了医院。
知识是无止境的，可为何犯错也无止境？小孩子们吃完了糖果便把包装纸往地上一扔，他们的父母不但什么也不说，还宠溺地继续给孩子喂糖。于是，一代又一代，皆是如此。现在的小河里被垃圾堵塞的流不动，河水硬生生的被换上浑浊的迷彩服，充斥着一股股难闻的气味，引得人们受不了。这便是大自然发出的声音：请给我换上干净清澈的服装。
人类呀，为何总是记不住教训！大自然已经发出了严重警告，请不要等到它采取行动再来后悔莫及。请仔细倾听大自然的声音，请将它细心呵护。
声音初中作文15
有一种声音，在记忆深处中，不是缠绵悱恻的琴音，也不是悠扬婉转的笛声，而是故乡燕子的呢喃声。
正是这美妙的呢喃，陪我走过了童年的快乐时光。
我还依稀记得，在老家门前有一颗银杏树，树上有一窝小燕。奶奶说，在我出生那年，它们就来上面筑窝了，她还笑着说，这算是我和燕子的一种缘分吧。从我出生到懂事时，燕子的啾啾鸣声，就在我的记忆里歌唱，唱童年的惊喜，唱儿时的欢乐。
懂事那会，听着树上的燕子叽叽喳喳的`叫时，我也开始喜欢上它们的声音了。它们的叫声就像一首首动人心弦的歌声，这边的燕子唱，那边的燕子和，演奏出一首首美妙的协奏曲。比最单调的乐曲更单调，比最和谐的音响更和谐，就是这燕子的啾啾鸣声，在我的记忆里歌唱，唱少年的心事，歌家乡的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不见了，我急得大哭起来，奶奶说“燕子门去南方过冬去了，下年春天，它们还会回来的！”，我便期盼着春天快点到来。
然而，这年春节，我同父母来到深圳，在这个水泥森林的城市，我听不到熟悉的声音了，打电话回去给奶奶，问燕子回来没有，她却说没有。我心里想：也许燕子是去另外一家人家吧，也许是我与燕子的缘分断了吧，也许………
自从那年冬天，我再也没听见过家乡燕子的呢喃了，可是，它们的声音我却记忆犹新，此生不忘，如果别人问我最爱的声音是什么，我会毫不犹豫的说是鸟啼声，是家乡燕子的呢喃声，那是自遥远的故乡的声音，那声音带给我温暖，带给我快乐，带给我挑战困难的信心，
有一种声音，在记忆深处，就是家乡的燕子的啾啾鸣声，在我的记忆里回旋，儿时的欢乐，故乡的芬芳，那是我对故乡深情的遥望。
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