绿叶初中作文

精选绿叶初中作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的绿叶初中作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绿叶初中作文 篇1

　　看到吧。我的文章有老师点评的，请那位抄袭的朋友自觉删除那片抄回来的文章，否则、后果自负！

　　我的房间有一扇窗，每天早晨第一缕阳光照射进来，我一睁开眼睛就会看到窗外的那棵行道树。那碧绿的叶子在阳光的照射下，闪闪发光。我总喜欢对着窗户的那棵树，那绿叶说话，每天一句简单的问候，偶尔倾诉心声，偶尔轻声埋怨。黄昏之时，便坐在窗边，仰望着苍穹，由浅至深的橘黄，从天边渲染到地平线，把整个天空都涂抹得像毕加索的抽象画，时而深沉，时而轻柔。 看着那一片绿叶，我的思绪不由像天上的.云彩，飘向远方，想起远方的朋友。

　　好友jenny曾说：“我们是革命战士，所以我们的友谊是革命友谊。”对，革命友谊是永不变更的。那年秋天，你说要离开，去一个有着红枫的美丽的加国。当时大家都很惊讶，只有你淡淡地笑着。可是，我分明看到你眼中的忧伤。然而，时光的指针转了一圈又一圈，始终没能遇见你。前些天收到你从遥远的国度寄来的红枫，你把风干过的枫叶整齐地夹在精美的《小王子》中，而枫叶刚好放在小王子与狐狸之间的对话那一个篇章，我看到你用漂亮的花体英文写着：our friendship ,forever。

　　枫叶刚生长的时候，本来深绿的，就像我眼前的绿叶。经过风吹雨打的洗礼，于是它显示出浅黄的色；经过寒流考验，变为金黄，直至鲜红。它像胜利的旗帜，迎风飘舞。那如花般的美丽，震撼着世人的心灵。而我和你的友谊就像是经历过无数风雨和严冬的枫叶，火红的枫叶。而你的离开，并没有阻碍我们的友谊继续生长。你依旧像旱季的甘露，虽是微小，却能滋润我的心田。当我心情沮丧的时候，即使你在遥远的国度，也能及时为我分忧。于是我努力地扬起嘴角，微笑面对这一切。或许我们还不知道，在以后的以后，这份纯真的情谊将会像眼前的绿叶，随着岁月的流逝，即使变成了红色的枫叶，也是我们记忆中最值得珍惜最为美好的东西。

　　我要永远留住生命里的那一片绿叶。

绿叶初中作文 篇2

　　不知从何时起，树上的树叶已慢慢变的“面目全非”，取而代之的则是一只只令人害怕的毛毛虫。

　　不知从何时起，树下少了孩子们的欢笑声，取而代之的则是一声声被毛毛虫吓到的叫声。

　　不知从何时起，园林工人的脸上少了笑容，取而代之的则是一条条加深的皱纹。

　　是什么让它们变成这样，就是一群来自美洲大陆的生物入侵者，一群可恶的“不速之客”。

　　它们就是美国白蛾。

　　美国白蛾，属于鳞翅目，灯蛾科，又称秋慕毛虫；成虫为白色，体长12.5mm，翅展25-28mm；雄虫触角双栉节状，前翅上有几个褐色斑点；雌虫触角成锯齿状，前翅纯白色，卵成球形，初期为浅绿色，孵化前为褐色；卵通常成不规则块状产在叶面，每卵块有300余粒卵；幼虫体色变化很大，根据头部色泽分为红头型和黑头型；蛹长纺锤形，暗红褐色，茧褐色或暗红色，由稀疏的丝混杂幼虫的体毛组成美国白蛾以蛹的方式在树皮或地面上的枯枝落叶处过冬，幼虫孵化后吐丝结网，群集网中取食叶片，叶片取食尽后，幼虫移至枝柱和嫩枝的另一部分结网。1-4龄幼虫多结网危害，网幕为乳黄色，可达10厘米；5龄后的幼虫开始脱离网幕，分散危害，达到暴食阶段。

　　看了上面的介绍，相信大家已经了解美国白蛾这种害虫。美国白蛾的食性非常杂，几乎是什么叶子都吃。目前已知美国白蛾危害的树木种类已达100多种；美国白蛾的扩散已严重威胁到林业，农业，养蚕业等。下面，我就介绍一下防治美国白蛾的.方法。

　　一喷药防治：1.8%阿维菌素1200倍液；4.5%高效氯氰菊酯800倍液；40%辛硫磷800倍液等。

　　二绑草把：绑草把引诱下树化蛹的美国白蛾老熟幼虫入内化蛹。在疫情发生树靠近基部(距地面50-80cm)处绑伞状草把，诱使美国白蛾幼虫在草把内化蛹，要求每隔5-7天更换一次草把，并将解下的草把集中烧毁。

　　三打孔注药：在树干基部按不同方向利用打孔机打孔，每孔注5-7毫升内吸性1.8%阿维菌素1-3倍液。

　　同学们，灭杀美国白蛾已成野火燎原之势。让我们都参与到灭杀美国白蛾的活动中来。让我们灭杀美国白蛾，保护绿叶，保护我们的家园！为保护环境贡献我们的一份力量！

绿叶初中作文 篇3

　　生活中有许多事情像浮萍一样逝去，也有像树根一样牢牢地扎在人们的心里，每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深的怀念起我的启蒙老师—王老师了。

　　我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村度过的，王老师是我童年时最好的引路人，那个时候王老师才二十多岁，平日里文静寡言，却很喜欢和我说话，王老师喜欢我，我也敬重王老师。

　　王老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到一些用绿叶制作的书签，一次我和王老师在操场边散步时，我看到她低头捡起了一片宽大的绿叶，“王老师，你怎麽这样的喜欢绿叶呢？”我忍不住问，王老师笑了笑，反问我：“你不喜欢吗？”我说“我不喜欢绿叶，我爱花!”王老师笑了笑，给我讲了一个很动人故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤说：“青藤上做后一片叶子落下的时候，我就要离开人间了。”这件事被一位年迈多病的老画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢的扎在青藤上，此后不久，老画家安然长逝了。而那小姑娘却从此坚强地活了下来。听着王老师娓娓的`讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。

　　后来，我离开了那个梦萦魂绕的小山村来到了家乡，分手时，王老师送我一束鲜花，可我却说：“王老师，你还是送我一片绿叶吧！”王老师会心的笑了，笑得那么甜。

　　去年教师节，我特意去看望王老师，她显得有些“老”了，但比以前更开朗健谈了，她见到我很高兴，我也真有点儿舍不得离开她，临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上整齐的抄着这样一段话：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的！

　　此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着王老师的一颗心。

绿叶初中作文 篇4

　　一片极其普通的叶子，它的成长却要经历太多的磨难。如果不仔细观察的话，你很难发现其中的奥秘。

　　春天是它最稚嫩的时候，它总是贪婪地吮吸着甘露的精华，来滋养自己。夏天正是叶片最得意的时候，因为无论走到哪里，都能看到一大簇的叶片，给人打心底的欣慰。秋天是它凋落的时候，它忍受着脱离母体——枝干的`痛苦，一片片随风凋落下来，给人凄凉的感觉。可它却甘心做树的化肥，让来年新生的树叶可以长得更加繁茂。冬天是树叶销声匿迹的时候，因为它们已经溶化在泥土里面了。为了自己的下一代而甘于牺牲自己，这是多么伟大的奉献精神啊！一片树叶，一片看似弱不禁风的叶子，当它从树枝上抽出嫩芽，当第一缕阳光照射在它柔弱的身体上，它把一切都舒展开来，叶片显得更加富有活力。

　　许多叶片连在一起，使人看了神清气爽。在别人看来，它固然只是一片叶子，可是在我看来，它更有一种崇高的精神值得我去学习，去深入体会。它不仅是春天的象征，也点缀着世界。在各个角落，到处都可以见到它们的身影，深的，浅的，大的，小的，各式各样，多姿多彩。这样的大众色彩，是不可或缺的，看似平常的叶子，一旦缺少了它，世界将不再是幸运色。叶子是绿色的象征，它可以让我们的心情平静下来。我爱叶子，爱它的绿色赏目，爱它的象征意义。

　　绿色的线条使我陶醉，绿色的叶子使我舒展心情。山是绿的，水是绿的，植物也是绿的，我爱绿色！