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【推荐】语文初中作文（通用37篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的语文初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文初中作文 篇1
即使地球不再转动;即使明日太阳变得黯淡;即使雾霭笼罩双眼;即使远方的地平线已消逝……当心灵真的已疲惫，悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉……陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于外婆最无私的奉献。
永远忘不了外婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的`情意，交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。
语文初中作文 篇2
书籍，是人类进步的阶梯，（也是我的精神大餐）。漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙，真是其乐无穷，受益匪浅。
书，是我的精神大餐；是带我冲出沟谷，驶向康庄大道的途径；也是帮我打开成功的大门的金钥匙。
前面已经说了读书的重要，这一段没有更新的意思，有点多余，可以删掉。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。（这句俗语说明读书的功利性，与下面孔子教导的做人的道理和学习方法没有联系，可以删掉）我从流芳千古的《论语》中，明白我们要“仁”爱待人，广泛地理解和体贴别人，自己所不愿做的事情，就不要强加于人。在满腹经纶的孔子的熏陶下，我还掌握了一个学习方法：学习是一个由浅入深、循序渐进的过程，（温故才能知新）。我们要实事求是，踏踏实实走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四运动时，曾盛行一时。我细细品味时，也从中感到母爱的博大无私和至高无上。它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。然而，我得到不仅仅是这个美好的感受，还拓展了我的语文视野，丰富了我匮乏的词汇量，提高了我的`写作水平。（从此我悟到），尤其是文章的语言描写，要清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅而情韵悠长，才能打动读者的心。
在中国灿烂的古诗词文化中，有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这句蕴意深远的名句告诉我们要扬起理想的风帆乘风破浪。还有苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这生动形象的比喻委婉（生动）地刻画出西湖之美......在这唐诗宋词中，我们汲取丰富的知识，陶冶高尚的情操，不断提高自己对语文的见解能力。可见，书是我们的良师益友。
最好点出读了哪本诗集，如《唐宋诗精选》，或者《唐诗三百首》，这样自然就与读书相联系。否则好像是写读诗的重要了。
遨游在一望无垠的书海里，仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文.
语文初中作文 篇3
自从上了初中，我慢慢地喜欢上了语文这门学科，因为我遇到了我的语文老师——温老师。
他个头中等，喜欢把他所学过，知道的内容，都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面装下了无数的知识。
他上课总是很形象，很生动，随便一件事，就能抓出很多事例来。有次我们对对联，他随口出了一个对联，让我们对，就为了让我们讲知识。他把所有有关对联的知识都大体的讲了一遍，什么平对仄，仄对平。平仄平平仄，仄平仄仄平，丰富了我们对对联的认识。
我的语文老师，他还喜欢让他我们扩大知识面，让我们读名著《水浒传》，去图书馆看书。每一节课的时间都不够用，我总是在想，为什么时间总是过得这么快？为什么老师的知识会如此丰富？为什么上课时能给我们讲那么多的知识？我还有N个为什么等着老师去回答。老师喜欢我们给他提问题，他会用自己的方法来告诉我们，这件事怎么做，那件事情怎么做。
我的语文老师大脑里到底装的是什么，我还真想打开看看。一个大脑里，竟然装得下那么多的知识，真是不敢相信啊！
最令我佩服的是，课本上的.知识，不用看书，他就能倒背如流。也许是，每个老师都这样吧，只是我没发现罢了。
不是生活缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
一双充满严厉的眼睛，一张喜欢打比方的嘴，一个装下全世界知识的头脑——他就是我的语文老师温宪良。
语文初中作文 篇4
夜深了，月亮高高地悬在天空，清冷的月光通过窗户，照在地板上。窗外院子里静极了，只能偶尔听见一两声蛐蛐的鸣叫，见不到任何人影，所有人都睡觉了，而只有我，在微弱的灯光下，还在写着那一篇未完成的作文。
如今语文是令我最头痛的学科。
在一二年级时，要学一篇故事或课文，老师只会让我们顺利地读一遍，只要每个字会读就行。可是现在呢？如果老师明天要讲篇课文，就会留极为多的作业，查字典、根据课文答题、填空，还会不时地添枝加叶。每当要完成这些作业时，我就会一声又一声的叹息，想：“先玩一会儿吧！反正也写不完！”
曾经，上课了，我会极为高兴，因为老师会像讲故事似的'，既幽默，又风趣，那些课本里的故事，人物，情节，就像能从课本里走出来似的，栩栩如生、活灵活现的展现在我们面前。还会不时地讲几个笑话，逗得大家捧腹大笑；可现如今，上课了，老师开始讲课了，不一会儿我就会觉得既单调，又乏味，没多久就打着一个又一个的哈欠，但也只能忍受着无聊的时光，坐的端端正正的，生怕被老师训斥。而上课时，老师都会讲重要的知识点，随之让我们记录在语文书上。而刚记上几个字时，老师就会说：“不等了，自己记！”这时，我会极为焦灼，想方设法地借别人的笔记抄上。刚抄好这一个，老师又讲下一个知识点，我就会极为气愤，轻轻得敲着桌子，心里不满得嘟囔着：“这也太快了！都记不上！您还要我们考高分，记都记不上，怎样考高分？”
曾经，考试了，老师只会考几个词语，看一幅图片，简单的说两句话，并把易读字注音，极为简单，每次我都能考高分，让别人羡慕不已。如今，考试了，老师都会极为严肃，摆个大大的阵仗，90分钟内不让随便移动位置，同学们都坐得腰酸背痛，而试题也极难，净问一些不着边际的问题，问作者为什么这样写？为什么用这个词语？考分下来了，而我拼劲全力也只是中等，看到别人分数高，我都会下决心：“下次一定要考好！”可每次成绩下来，我都没有取得第一名，真让人懊恼。
此刻，夜，更深了，月光再也没那么亮了，小昆虫们也没有在继续鸣叫，而我终于在断断续续的遐思中写完了作文，此时躺在床上的我，思绪万千，辗转难眠。唉，曾经“读你千遍也不厌倦”的语文，而今早已是“此情可待成追忆”。语文，你真是让我欢喜让我忧！
语文初中作文 篇5
成绩出来，有些欣喜，毕竟进入了前百名，还在班里排到第五名，虽是我们班总体成绩本就不好，加上班里第一的学霸还没有考试，班里第五这个名次还是有些虚假的，但毕竟还是让我的虚荣心小小的满足了一把，很是激动。
单科成绩也都不错，尤其是语文和数学，语文排名与我总成绩年级排名相符，而数学甚至都排到了27名，对我而言，这样的成绩，已经令我十分满足了，我没有想过再继续往前进，能稳下来已经甚是不错。
可昨日，教室里闹哄哄的在背着书，语文老师莫名其妙的把前几名叫到讲台上训话，毕竟他们的语文成绩是有些拖后腿的。语文老师声音蛮大的，基本前排的学生都能听见老师的训话，偷偷摸摸的在笑，我也不以为然，觉得自己肯定不是被训话的人，同他们一起低声笑起。
谁承想，语文老师把我喊上台，问我这次语文满意不满意，我当然觉得很满意了，但这种事情肯定是不能说出口的，毕竟喊上来的都是要训话的，只能茫然的点点头。她又问我为什么这次才考了83分，我莫名其妙，我不是考了93吗？怎么是83？她没注意到我的神情，继续训话，我低头扫视着成绩单，只见语文那一栏里我的`成绩是93，而在语文成绩旁边的是总成绩排名83，嗯她肯定是看错了，我扫视了一眼所有人的语文成绩，发现我的语文是班里最高分，更加委屈。听完她训话后，委屈开口：“老师我成绩是93，不是83。”她楞了一下，看了看成绩单，说了句“哦，我看错了。”然后更加变本加厉的说，“你觉得93就很好了吗？我看你平时也很努力的，怎么就这么多分？周末回去你写一篇检查，分析分析你这次为什么没考好。”我没想到会有这一出，愣了。下面的同学都在低声的说:“我的天，考93还要写检查，老师怎么想的？还让不让我们活了？”看着语文老师严厉的眼神，只能回到座位上，有些丧气。
我感觉这顿训话莫名其妙的，毕竟我排名与总成绩蛮相符的，也没什么不对劲的。而且为什么前几名语文都只有七十多分，不让他们写检查却偏偏让我写。而且我还只是一个刚刚挤上上游成绩的学生，从刚开始的一百多名挤入83名，我成绩已经是进步了。而他们却是退步了很多，从原来的年级十几名到七八十名。
以前的语文成绩都不错，作文也写的蛮好。前两任老师都经常夸我作文好，特别是第二届的老师，虽然不像第一任老师那样会与我们特别亲切，她虽然不苟言笑，但脾气也很好，也不会骂人，只是让你把没完成的都完成好就可以了，每次让我们写随笔都是让我们尽量展开想象，喜欢什么就写什么，写的好了还会给你写个优，也会在教室里给别人念你的作文，所以以前最期待写随笔了。今年这个老师，虽然我的作文她也总是表扬，但我总是好像不喜欢她，与她亲近不起来，不像对待以前的老师一样喊老师姐姐。她脾气暴，眼神很冷，根本不给人思考的余地，我不敢与她直视，十分怕她。我怕我因不喜欢这个老师，进而对这个科目产生厌倦，希望不会如此。
语文初中作文 篇6
那是一年多以前的事了，我想问你，成，你还过得好吗？回想我们那些斗嘴的时候，为了一张照片就给对方出题做，你说谁输了就发照片。数学对我来说就是粗心大意，语文对你来说就是绞尽脑汁，我们双方都抓住彼此的缺点，而最终还是你赢我。怀着不服气的心情给你发过去。
回想起我们彼此关心的时候，因为我感冒了你叫我多穿些衣服，别着凉了，还要记得吃药，看书不要看的太久，晚上要早点休息，一大堆婆婆妈妈的话，让我人生第一次觉得你真的好罗嗦呀！不过那又怎么办呢？你是在关心我嘛！回想起我们一起玩游戏的时候，因为你已经是“老司机”了所以我没场都输给你。但人是经得起时间的磨炼的。过不了多久我终于凯旋而归，终于把你打败了一次。当你看到我的`表现时，像是特别佩服我，只是为了打败你，就去请教各路高手，去认真排兵布阵，你像快感动的流泪一样。我当时哈哈的大笑嘲笑你。回想起我们一起用同一时间不同的地点做着同一件事情。就比谁写的名字，最多时间一分一秒的过去。“叮叮…叮叮…叮叮…"铃声响了时间到了。当我定睛看过我写的字时，"哇"丑成这样应该能赢吧！你把你写的字给我发过来，我一看哎呀不多嘛不过怎么都是我的名字呢？我把我写的给你发过去接着你又发了两张上面全是我的名字的纸。曦那么难写的字你竟在五分钟内写了三张有我名字的纸，我惭愧，这次我输的心服口服。他写的是我的名字还把字写的那么好，而我写的是自己偶像的名字却把它写的那么的差。我真的是输的太一拜涂地了……成，在我们之间发生了那么多事不知道你还记不记得？但我希望你能快乐你能继续的读书。
最后希望你不要忘记，在你15岁的那年出现了一个叫曦的女孩，因为他真的很希望你过的很快乐！
语文初中作文 篇7
风无声的叹息，美丽的雨水像一个活泼可爱的精灵，却在滴下的那一刻梦想碎了一地，美丽的神话不再继续，只能永远留在过去。
竖立在人生的海岸，海浪无情的拍打的礁石，浪漫的樱花舞一般的无止飘落，一层又一层纷扬，我面朝大海，手握掉落的花瓣，望着它残红消失的瞬间，渐渐变成黑色，最后渐变成死一般的幕布。
栀子花香还在游弋，茶中的馥香还在飘逸，我一路披荆斩棘寻你，先前的那个你，在远方，那个树木丛生，百草丰茂的'世界，那里有清新的空气，百鸟歌唱。
一路上我看见了无处不在的烟雾，高高的升在空中，俄后，消失在那黑色的天空中，依靠着那隐形水，横行霸道，一步步侵袭人们的身体，仿佛在和人们捉迷藏，却在无形中犯了规，我看见无处不在的车，有豪华的，有普通的，那些车自以为自己很了不起，有着别人没有的海豚音，他们激烈的比拼着，看看谁才能真正夺冠，他们使出全身力气，却没想到被自己放一炮给放没了，他们又鼓足力气，却没想到又被那一炮给没了，就这样无限下去……我又看到了随处可见的垃圾，他们透着满满的臭气，自以为很漂亮，在大马路上，在公园里，在大街上，在公司里，他们摆出胜利的姿势，向人们展示她柔美的身材和美丽的舞姿，他们在空中，飘飘起舞，但它永远不知道一个秘密，人们并不喜欢它，我又把视线跳向远方，我看见了……
其实我一直怀念曾经的那个世界，那里百鸟争鸣，万花齐放……
语文初中作文 篇8
想必每个人心中都有一个崇敬的人吧！我崇敬的人是谁呢？我崇敬的人，他的背上刻着“精忠报国”四个大字；我崇敬的人，他留下来的仅有三首词的一首《满江红》，堪称“以血书者”；我崇敬的人是一名抗金英雄……他就是——岳飞。
一句“莫等闲，白了少年头，空悲切。”莫等到满头华发才感到悲悲切切。这句告诉我们不要浪费时间，虚度光阴。“靖康耻，犹未雪，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这句写出岳飞力主抗战的决心与信心。这样的一位人怎能不值得我们崇敬呢？
岳母在岳飞小的时候，用一根极小的`绣花针在岳飞的背上刻下了“精忠报国”这四个大字，就是这四个字改变了岳飞的一生。“岳飞”这个名字才被众人所知晓。时至今日岳飞的词，岳飞的故事还在广为流传，被万千百姓所知晓。我们可以从课本中找到岳飞的名字，在电视剧中也听到岳飞这两个字……
我立志，像岳飞一样做一位了不起的人。我知道，这是不易的。岳飞也经历了许多磨练，才有了今日的丰功伟绩，才有了“岳家军”，“岳家军”这几个字令敌人闻风丧胆，在岳飞的带领下赢得一次又一次的胜利。常言道：“撼山易，撼岳家军难。”没错事实正是如此。
所以不要问我为什么崇敬岳飞？通过我的描述，我想你现在懂了我崇敬他的原因了吧！岳飞我崇敬的人，我崇敬他的耐心、过人的胆识、机智、不服输……我还要成为像岳飞那样的人物，精忠报国。
这就是我崇敬的人物——岳飞。
语文初中作文 篇9
在我们的日常生活中，到处都没有中国人的影子。中文穿梭在我们生活的每个角落，每个人都广泛使用。
生活中的语言包括很多方面，比如小区里的告示，学校花坛里的彩旗，这些都是生活中的语言。
小区内随处可见招牌，墙上、走廊上到处贴满了各种告示。有一次路过一个小区，发现墙上贴了一个有趣的告示。无意中看到通知的标题，猎鸟两个字出现在眼前。这个名字引起了我的注意，所以我上去看了看。我看到一个人在找他的鸟，大概意思是：我被偷了一只红鹦鹉，一只绿鹦鹉，一只蓝鹦鹉。希望大家能帮我抓到偷鸟贼。给予线索作为回报。
看完这个通知，我又走在回家的路上，心想：“这个通知挺搞笑的。猎鸟这个话题引起了别人的注意。这个通知肯定会起到作用的。”同时也发现了一句病句。上面写着“我是从一只红鹦鹉那里偷来的”。这句话之前说了“一个”，接连说了几个鹦鹉，自然成了病句。生活中的中国人也可能是错的，所以我们不能全信。
学校花坛里的那些招牌也很有意思。我只见过几个有趣的词。花坛中央立着一块牌子，上面写着：不要踩我，我会受伤的。这个标志把草描述成一个人，形象地描述了草的脆弱，但人们看到它时，会为它感到难过。还有一个标志，是立在一片已经踏出小路，遮住了小路的草丛里。上面写着：绿草，慈悲在脚下。这个通知讲的是草的`生命力，把慈悲变成了脚下的慈悲，很合适。标志和挡草告诉我们不要践踏草坪。让学生自觉走水泥路，绕道走。
像这样，我们生活中的各个地方有很多很多时髦的错别字、病句、有趣的标志，让我们在生活中学习汉语知识，对学习会有很大的帮助。
让我们仔细观察，发现生活中博大精深的知识。让我们尽情探索，发现课堂上学不到的语文知识。大家一起玩玩，找找有意思的病句。
语文初中作文 篇10
从小到大，我们一直在学习汉语，但是永远学不完，因为汉语的知识太大了，我们从汉语中学到了很多知识和各种文化。汉语体现了我们丰富多彩的生活，汉语在我们的生活中无处不在。
汉语是语言的文化，语言是人类情感交流和接触的重要方式。生活中语文无处不在，学习无处不在。擦亮你的眼睛，你会发现中文无处不在
在街上，各种商店以自己独特的标志吸引人们。《米歇尔》《苹果》《爱情之家》都是精品店。服装店的名字都有自己独特的.风格，蕴含着中国文化。
在互联网上，网民特别喜欢用简单明了的短语来表达他们想表达的东西。各种句子都用拟声词、象形字、数字等。既容易表达又不失幽默。真的很神奇。如果你没有一些汉语的基础知识，真的很难理解！
在电视上，经销商经常为他们的产品使用简短的广告词。“成功之路，从零开始”之类的一句话，也形象地表达了洗发水的功劳。著名的“生活离不开联想”也是一语双关，形象地描述了“联想”电脑的地位。如果你不能掌握这些中文技巧，那么这些广告词都是从哪里来的呢？
中文最直观的表达就是书。俗话说“读万卷书，行万里路”。可见，人类没有书籍和语言是无法进步的；一个没有书籍和语言的社会是无法发展的。因此，自古以来，人们就非常重视书籍。相反，有了书，我们才能体会梁山好汉的英气；我听了林黛玉和贾宝玉真挚的爱情；理解诸葛亮的智慧和智慧；我看到了孙悟空无边的能力；通过更多地了解知识，人类可以探索历史，展望未来。
然而生活的点点滴滴，大大小小的情节，才是语文的精髓。为什么不用我们的双手去创作更美的中国作品呢？
语文就像一个小精灵，蹦蹦跳跳，自由发挥；汉语就像大海，波涛汹涌，浩瀚无边。
所以，语文是生活的艺术，语文在生活中无处不在。
语文初中作文 篇11
中文无处不在。可以说是取之不尽，用之不竭。以前我一直以为只有上课才能学中文。其实只要你用心，中国人都会在你身边。
“草在长，请不要打扰”“谁知道每一粒食物都是硬的”“悄悄地来，悄悄地走”……看，在草坪、食堂、阅览室都能看到类似的标志。他们知识丰富，是中国人。
生活中的中国人是无穷无尽的。记得有一年春天，妈妈看到自己种的小白菜，喜出望外。“哇，你种的白菜终于发芽了，好美！”我惊讶地大叫。“是啊，他们终于找到那个调皮的小脑袋了！”妈妈随口说。啧啧，“我找到我淘气的小脑袋了。”这是从我妈嘴里说出来的。我不敢相信我的'耳朵。
妈妈迷迷糊糊的看着我，似乎看出了我的心思。“怎么，你现在想吃白菜吗？”我立刻醒悟，“为什么你的语言比我的丰富？”“所以你在考虑这个。其实生活中到处都有中文，而且不光是在课堂上可以学中文……”
吃饭的时候看到桌子上的好菜都是刚吃的，其他的菜都忽略了。我妈随口说：萝卜白菜各有所长，别光吃鱼。“唉，吃饭也受限制。我还剩半碗饭不想吃了。奶奶看了看，说：“谁知道每一粒中国菜都是硬的。“奶奶也知道这个。好像是在教育我！我的脸唰地一下变红了。
走路吃饭都可以学中文。
同学们，语文的知识是无穷无尽的。生活中到处都是中国人。注意一下。
语文初中作文 篇12
早上，我坐在座位上，轻轻地翻开语文书，感觉陌生又熟悉。
我记得我小学的时候就知道了，但是六年过去了，我再也没有用心去关心和探索过。现在发现中文好像无处不在。
语文就像一个乐于助人的少年。只要不认识路，就可以用标志标明路线，给人带来很大的帮助。它能告诉我们它在哪里，以免我们迷路。
汉语就像燃烧的'太阳，给人带来温暖。它一直不这样，减少了我的寒冷和烦恼，带给我温暖和快乐。一句体贴的安慰，一个搞笑的笑话，一个中肯的评价，都在帮助我们。甚至有那么一瞬间，它不厌其烦地帮助我们。
汉语就像一个百宝箱，让我们无论走到哪里都可以相互交流。只要语言文明，即使人多也一样。只要是中国人，就可以用普通话交流。人与人之间的关系是不是越来越近了？
中国人就像一个优秀的歌手，可以吸引人们的注意力，吸引更多的顾客，在超市和餐馆前唱美妙的歌曲。
中国人就像一个非常负责任的警察，总是告诉我们要注意安全。如果我们有危险，它会呼救，让别人来帮你脱离困境，重获自由。
中国人就像含羞草，害羞地藏在每个角落。在公园里，一个立在花草树木中间的牌子上写着：“我也活着。请在你脚下发发慈悲。”警语含蓄，易于接受，处处显示生活脉搏。
重新审视语文，发现语文和人生一样广阔。让我们拥有一颗处处关注的心，一双善于发现的眼睛！
语文初中作文 篇13
在辽阔而美丽的大自然中，有一个中国人的身影，说着不管远不远，就在你身边。中国人是浩瀚宇宙中的北斗七星，照亮着人们前进的道路。中文是自然界一只蜜蜂飞舞的蝶舞，给你一颗快乐进取的心。总之，生活中有中国人。
中国——是一个历史悠久的国家，汉字——是其中一种有韵味的语言。在这个广阔的'世界里，汉语充满了——的汉语知识，在聊天中陶冶情操，陶冶情趣，陶冶语言。
街上有无数的中国人。《美女算计》是一个电视剧标题。载人船是买鞋的家庭。把鞋子比作船是创新。往前走。路边的牌子上写着‘一点痰胜过一颗原子弹’。真的很逼真。简单的几句话，处处充满中国色彩，用夸张的手法警告人们不要随地吐痰。
随着中国新年的临近，人们正在准备各种各样的年货。鲜红的对联贴在人们的门上。看/对联上写着‘幸福如东海，长于南山’，表达了晚辈对长辈的尊敬。此外，有些孩子说‘祝你好运，万事如意’。这是什么意思？说明语言交流可以带来家庭团聚的喜悦。
生日那天，一些亲戚，比如父母、爷爷奶奶等人，在庆祝自己的时候都很开心。但是，最重要的不是这些，而是那些好吃的蛋糕。更引人注目的是，红笔写的“生日快乐”几个字，让孩子们期待已久的梦想——中文，带给他们一种快乐的心情。
语文在生活中无处不在，不可估量。用自己的双手描绘出一个多彩的汉语世界。
语文初中作文 篇14
中国人，就像一杯浓浓的酒，让人回味无穷；汉语，像一首曲子，旋律优美，五音绕梁；汉语就像一道耀眼的彩虹，五彩缤纷。
汉语是一种语言形式，也是人与人之间沟通的桥梁，连接感情的渠道。生活中中文无处不在，你会发现中文其实就在我们身边。和同学一起笑的时候？当你和父母说话的时候？和朋友玩的时候？你有没有想过身边的中国人？
在街上，只要抬头，各种招牌映入眼帘，简单的'装修店招牌就吸引了人们的目光。“金夫人”和“衣商局”各具特色，街上琳琅满目。也许，乍一看，你觉得有一种常识。其实这些话是可以用完的。它们幽默而生动地反映了古代文化，也显示了商店的特点。里面不是有无穷无尽的语言和文化吗？
在网上，大家都喜欢用生动的文字表达自己的观点，比如：“嘿！”“躺下！”单词，比如一些数字也很有意思，“94”就像“is”。“7456”，比如“气死我了”，简单的数字也表达了人的感受，读起来很有意思。各种句子都是用象声词、象形字来描写和衬托，既容易表达又不失幽默，真的让人唏嘘不已。
本来以为只有每天嚼着生硬的语文课本才能学好知识；原本以为只有每天消化那些枯燥的单词、单词、句子才能理解；原本以为只有每天用笔在纸上写字才能学好语文。但是渐渐的我们意识到中文就在身边，每天都在用。
语文初中作文 篇15
"生活中到处都有语言，我们必须从生活中学习汉语."这是语文老师经常挂在嘴边的一句话，但我不这么认为：“如果你从生活中学习语文，为什么还需要语文课？”但是，我亲身经历的几件事，让我改变了看法。
“你们这些刽子手……”电视屏幕上，一个革命者冲着刑场上手持钢刀的刽子手大喊。
“没有！”哥哥大叫，我在看电视的`时候吓了一跳。
“怎么了？”我愤怒地抱怨。
“不是古井的手，应该是顾的手！”哥哥说着给我写了“刽子手”两个字。
“不会吧？电视上还会有错误吗？这个单词左边的‘will’也可以读作kui！”我说，心想：“我真的没查过这个字，一直念kui！”
我哥哥带了一本字典来查。真的是在说“顾”。我脸变红了。幸运的是，过了几天，语文阶段考试刚好考了这个字的注音。
这件事让我明白，生活中真的有中国人。从生活中学习汉语也是学习汉语的一种方式。
从那以后，我真的一直关注生活，观察生活。没有，我在创建文明城市期间观察了人们的思想、工作和生活状况，真的观察到了收获！
语文初中作文 篇16
如果我是一名语文老师，面对无数双渴望知识的眼睛，我会说：“让我们为了共同的目标而努力吧！
首先我要在课堂教学上下功夫，让学生把每一节课都教好。我希望学生骑上想象力的马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题思考。让他们提问，提问，谁有新想法，我就带头为他鼓掌。我也会让学生找一个不会说话的“老师”——字典帮忙，让他们养成课前预习的好习惯。
写作是学生最头疼的'问题。有些学生写作文时会挠头绞尽脑汁，这总是跑题。如果我是一名语文老师，我会改革我的作文教学。写作离不开生活。我想带学生去广阔的世界。春天，我会带他们去春游，收集野花。夏天，我会带他们去游泳。秋天，我会带他们去看落叶和下垂的麦穗；冬天，我会带他们去赏雪，堆雪人，打雪仗。上课时，我会和学生聊天，玩游戏，像朋友一样亲密。
我希望学生和书交朋友，爱书，让他们明白“爱书，书是人类知识的源泉。”我会每天少布置作业，保证学生的阅读时间。
如果我是一名语文老师，我会做得让每位家长满意。
语文初中作文 篇17
在生活中，语文，我们总是在接触和学习，可以说，我们从一出生就开始学习语文。从汉语中，我们可以收获丰富的果实，品味语言的魅力。
如果你不信，那我带你进入你的生活看看。
你通常如何与他人交流？语言。你是如何从书中学到一件事的'？读书。当你无法用语言表达内心的感受时，你是如何做到的？写。需要我举个例子吗？我不这么认为。因为你已经感觉到了。这就是语言。
有人说中文难懂，麻烦。还有人说语文美。
在我看来，两者都有，我介于两者之间。语文既容易又难。你不知道你现在正在学习和使用汉语吗？知道了还觉得难吗？然而，你所学的只是汉语的很小一部分。要想进一步渗透，就得从学习入手，不容易，还得努力学习。
中文很抒情。从中文可以看出朱自清的“回”；感受鲁迅的“身体”；听到巴金一次又一次鼓励我们前进的声音。多美啊。
生活中，这些东西都感受不到吗？
看，这就是中国人，中国人的魅力。
中文在生活中无处不在，只是人们没有意识到而已。有中文丰富了我们的知识；有了语文，我们的口语表达能力增强；有了语文，我们学到了一些人生道理。
如果生活中没有中文，你能想象这是一幅怎样的画面吗？
所以，语文是生活中不可或缺的，希望你能沉浸在语文知识的海洋中。
语文初中作文 篇18
学了七年，语文一直在我身边。它陪伴我走过了许多起起落落和悲伤的岁月。
学中文，当然有老师。但是我一直记得我以前的一个语文老师。是我初三语文老师。她和蔼可亲，她的声音和笑容经常在我脑海中体现。
老师很好，但是我们班的语文总是倒数第一。学期结束的前一天，老师和我们达成了默认协议。我们班语文成绩提高了三分多。老师跑操场十圈会被处罚，暑假作业免修。但是如果我们还是最后一名，我们就去操场跑十次，暑假再加作业。为了我们快速的暑假，同学们都斗志昂扬！
最后的时期悄悄来临。这让我们既兴奋又害怕。你激动什么？暑假来了，当然开心，但是也怕成绩不好，作业多，操场上跑十圈。但是我们同学总觉得对不起老师，老师也很努力的教我们，但是这个成绩是——年级最后一名。以老师为耻！
考试终于在我们的期待中到来了。教室里一点声音也没有，只能听到钢笔“沙，沙，沙”的声音，甚至可以听到针掉到地上的声音。她和蔼可亲，她的.声音和笑容经常在我脑海中体现。
家里着急，大家都以为现在是最后总结的日子。看你的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于，终于，这一天来到了我们默默的祈祷下。当我们知道我们班是全年级第一的时候，心里的大石头就放下来了。为全班同学欢呼胜利！
然后老师就消失了。放学后，我们看到老师独自在操场上跑步。我们都冲上去，主动跟着老师跑。在操场上，我想起了班长响亮的口号.
语文初中作文 篇19
品一杯香茶，读一卷名著，看看国内外名人，领略古今之美。读书，不是很强很美吗？
-铭文
轻轻翻开一本书，仔细浏览，在香里细细琢磨。我喜欢这种境界。阅读不仅可以增加我的知识，开阔我的视野，还可以丰富我的语文知识和之桃我的情操。虽然今天大家都在商界，操纵热门股票，玩引人入胜的电脑游戏，很少有人愿意把自己伟大的青春捆绑在那堆书里，让自己的岁月在灯下慢慢消逝，但我还是要感谢读书，因为有些知识是在外地学不到的。
"夕阳无限好，被即将到来的夜晚掩埋.""沙漠寂寞笔直，长河落日圆.""群山遮住了白色的太阳，海洋排干了金色的河水。"已经是黄昏了，但是不同的诗人可以写出不同但很有名的句子！我不禁感叹，我们古老的文化真的博大精深。虽然我没有“读好唐诗三百首”，但我也“不会写诗，会唱诗”。读书，让我看到了汉语的广阔天地。
“我从横刀上笑到天上去了，留在肝胆里。”“自古以来，没有人死在生命中，我要取丹之心。”“照顾国王的世界，赢得他生前死后的名声”。同样的报国豪情，却不同的古代名句。虽然我没有为国捐躯的勇气，但我还是忍不住被这些生死攸关的强者震惊了，他们在生命被封闭的时候，却在危及自己的`生命，把自己的生命视为理所当然。是读书，让我穿越时空，看到一个又一个壮士的英雄事迹，明白了什么叫做“忠”“义”。
"一个新词和一杯酒，去年的天气是旧的"“一杯浊酒值千里，不送人，不可指望”。“明月几时有？把酒洒向天空。”一杯酒，一首歌。有惆怅，有思乡，有远方。突然明白，一杯酒可能是一种寄托，一首诗可能是一种心情。读书，让我走进文人的心里。
读书，让我走进语文的广阔天地；阅读带我在语文的浩瀚海洋中畅游。高尔基说书是人类进步的阶梯，我想说读书是我们的语文老师。是读书让我游语文，是读书让我在语文中成长！
语文初中作文 篇20
"在旧社会，王谢堂带着一只燕子飞到普通人的家里."如今，随着社会的快速发展，广告像燕子一样飞入寻常百姓家。“酒不怕巷子深”的时代已成历史，“主动出击”是商家的基本策略。但是你想过吗？精彩的广告词不仅凝聚了创作者的智慧和想象力，还蕴含着丰富的汉语知识。我们可以从广告中学习到精彩的中文知识。
广告是非常精炼的句子，里面包含了大量的中文知识。快看！电视上又有丰田的`广告：车到山前必有路，有路必有丰田。短短14个字，丰田车好，有路的地方就有丰田车，说明丰田车很普遍，大家买都是因为好。用两个“必须具备”，语气坚定，给人以值得信赖的感觉。它还使用顶针技术来书写。我相信作者一定花了很多努力。
我们来看看脑白金的广告：“我今年不收礼物，只收脑白金。”我个人认为他有言语障碍。你看，他既然说不收礼物，为什么还收脑白金？我查了资料才知道，这个看起来像病句的口号，其实是用了一个—— (chu m: n)的修辞手法。用字面矛盾来突出重点的修辞格。这句话先说“今年过节不收礼物”，然后说收到礼物就收脑白金。这里以肯定和顶针的方式强调褪黑素，效果明显。
后来，我收集了一些商品的广告词，如：白酒广告“酒胜名”、“天尝酒”、“九酒归一”、钙片广告“钙无双”、节能灯广告“一亮惊人”、餐厅广告“全食美”、洗衣机广告“洗出来看看”、“网满意”等。这些广告都巧妙地利用了汉字不同读音、书写生动的特点
广告中的所有词语都体现了汉语的魅力。其实不止是广告。汉语在生活中无处不在，从坐着走路到衣食住行，它渗透着中国人的气息，蕴含着中国文化的博大精深。语文是我们学习知识、交流思想不可或缺的重要工具，也是我们实现理想的“成功阶梯”。
语文初中作文 篇21
中国人，生活中处处可见。比如：广告、报纸或者游戏。也许有人讨厌，也许有人喜欢，但我不明白。
放学后，我给同学打电话：“小蕊！走吧！”肖睿听到了，跑过去和我并肩走出教室。肖睿问我：“你的汉语考几分？”？”“别提了，我考得很差，只有89分。你呢？“我失去了信心，非常沮丧。”我考了95.5分。“肖睿不想让我难过。她没有表现出非常高兴的样子。”你可以找出你的主要扣分点在哪里，然后对那块进行深入的复习。”“阅读短文里句子的'题目我看不懂，主要是课外阅读。”我告诉肖睿。肖睿仔细地为我分解了原因：“你不明白老师在课堂上说了什么，还是.”“老师说的我能理解，但是学生回答老师提出的句子时，我总是不知道怎么理解，但是学生总是回答得很好。“越说越亏。
当我和肖睿在三岔路口分开时，肖睿告诉我：“你的感受太少了，你必须从生活中感受中国，多思考。”当我回到家时，我一直在想肖睿说的话：我仔细听着，听着我父母的谈话有了结果。我静下心来慢慢感受。突然意识到生活中处处都是中文，所以聊天也是中文！
第二天早上，我遇到了许多学生，看到他们分组讨论：“雨萱，你在讨论什么？”“我们说的是一本书，《绿山墙的安妮》！”雨萱双眼炯炯有神。上学路上，听他们聊书，聊生活常识，聊自己……各种话题。突然，它就像一条河一样流进了我的大脑。我了解到生活中到处都是中国人。如果你想了解它，你应该在你的生活中找到它。跟我一样，我也是从同学的聊天中学到了中文，并且明白了这种东西不能只在语文书上或者课堂上学。
中文在我的生活中无处不在。我非常感谢肖睿，他教我如何理解中文。是同学的聊天让我学会了中文。现在只想说：中国人，我喜欢你！
语文初中作文 篇22
每当想起那节语文课，总会令我身心陶醉。
我陶醉在了那如诗如画的境界中，也经历了一次时间并不长的情感旅程……"叮铃铃"，上课了，同学们像潮水一般涌进教室，准备上语文课。今天，语文老师神秘地走进教室，脸上微笑着，让我感觉到一种特别的兴奋感。就在一切准备工作结束后，就在那一瞬间，我们的心从刚开始的平静一下子转为了兴奋，像春天的花骨朵儿一样，在心中绽放了。只见大屏幕上浮现出了一幅充满诗情画意的图片，把我们带进了一个童话般的世界中。
平静的湖面，一轮明月把湖面照得晶莹、明亮，有一位诗人正站在湖边，举起酒杯，对月怀。这不禁让我想起了苏轼《水调歌头》中的词“明月几时有，把酒问青天？”从诗人的词和画面上凄凉的景象中，我体会到了历代文人的对月忧愁的心情。
正当我们还沉浸在优美的景色中时，屏幕上的画面又转变成了一位大将军，后面出现了一首词《满江红》。我不禁读了出来，从这首词中，我体会到了一位将军的豪迈之情，也痛恨敌人的残暴，我的心从悲伤转为了澎湃、激昂。
我回过神来，看了看周边的同学，他们一个个都聚精会神地盯着屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味无穷呀！前面的两首诗词，一个悲伤，一个豪迈，而接下来的这首词是李清照的《声声慢》，她那几个叠词，则运用的十分巧妙、生动。就当我们还意犹未尽之时，下课铃响了，我被一下子从思绪的海洋中回到了课堂上，这节课可真令人回味呀！我从‘‘明月几时有，把酒问青天中’'，感受到了诗人的忧愁；从《满江红》的”怒发冲冠“中，我体会到了将军的那种豪迈之情……总之，这是一节最令我回味的语文课，它让我经历了一次情感之旅。
我永远忘不了，那节令我怀念的语文课。生活需要微笑没有了水，鱼儿还能自由自在地戏水吗？没有了翅膀，小鸟还能腾空翱翔吗？没有了空气，人还能活得如此潇洒吗？没有了微笑，生活还会多姿多彩吗？如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。
微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：“相信自己，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。
生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去面对。当你遇到挫折时，倘若只懂得退缩，只会被挫折击退，而没有勇于去面对，那么，你将会尝到挫折的苦痛，你应当微笑地面对挫折，勇敢地同它搏斗，战胜它，踩在它的头上，做它的主人，才是正确的。
当你尝到孤独的寂寞时，或许是因为你和朋友发生了些许矛盾。如果你不去分析闹别扭的原因，那么你就有可能会失去一个朋友；但如果你认真分析原因，微笑地找好朋友把事情解决，那么，你将会换回真挚的友谊。
微笑天使，生活需要你。请你插上神奇的翅膀，在哭泣恶魔到来之前，先飞到我们的身边来吧！你是我们生活中不可缺少的一部分，就像鱼儿离不开水，人离不开空气，精彩的生活也将离不开你。微笑，生活需要你！感动翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的`，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。
想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”
的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。
可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。
有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
语文初中作文 篇23
只有在书中才能学到语文吗？不是的，生活中处处都有语文。在语文课上许语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文或者是运用语文。
生活中处处都有语文的身影。电视中，每个广告都有看柞特的广告词，多种多样。而在这其中，不也会发现语文的身影吗？语文是一缕阳光。语文是无处不在的
语文是一簌花朵，带给人芳香；语文是一汪清泉，带给人凉爽；生活既是语文，语文也既是生活，只要我们生活中处处留心点就会锓有学习。列如：
小草在成长请勿打扰（草坪上的告示牌）；我们的名声是吹出来的（电扇广告词）；过年时家家户户上贴着的春联不也是语文知识中的一小部分吗？
语文是知识的'海洋，是学不完数不尽的。想从生活中学到语文知识并不是一件困难的事，那就要看我们在生活中是否用心留意过在我们身旁的事物。哪怕是一个商品说明书上的语言或是各种活动所用的语言这也是语文的知识啊！
在生活中，大家也别忘了运用语文。家里，有电视，DVD，手机。但是，刚买来的电器，一买回来你就回使用吗？当然，我们还是离不开说明书的阅读说明书也是有技巧的，若平时不好好学习阅读，在这个方面就会一无所知。这就是语文在生活中的运用。
"读书破万倦，行万里路"，在课堂上，我们学到了许多语文知识；课堂外，生活中，我们要学会学习实践，创造，更加认知到语文的重要性，感受到语文，用语文的乐趣。
语文，是人类感情的传替者，是一首询丽的歌，是一本丰富多采的书。生活处处有语文，让我们学好语文，感受语文的其乐无穷吧
语文初中作文 篇24
口渴打井自己挖
动画片《小糊涂神》主题曲末尾两句话是：“不叫爸，不叫妈，口渴打井得自己挖。”这里蕴含着一个深刻的处事道理——自强、自立。
“自立”是一种精神。重视利用外在条件，更重视严格要求自己，不注重侥幸，不依赖别人，无论遇到多少困难，凭自己的劳动而生活这才是真正的自立。
“自强、自立”的处事态度历来为人们所称赞，而那些无所事事，完全依靠父母或外援过日子的人，向来为人们所不齿。
唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！任何时候都要把命运抓在自己手里，中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”车尔尼雪夫斯基曾说过：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一个两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”
“自强，自立”要依靠自己的实力，无论外界的条件多么美好，自己不努力，依旧是做无用功。一位著名的科学家说的.好：“若每位子女都依赖父母的成就而“苟活”，恐怕这世界会退化到比原始社会还要昏暗混沌的环境中去。”
“口渴打井得自己挖。”愿世界上所有的人都乘着“自强、自立”的帆船，驶向幸福、美好的彼岸。
生活需要勇气。
是呀！在生活中处处都需要勇气，勇气也无处不在。例如5.12汶川大地震，有许多本来已经成功逃生的人，却又鼓起勇气，重新冲回那些摇摇欲坠，随时都有可能坍塌的为危楼，矮墙等危险地区去救其他的人。结果几乎都是牺牲了自己，救出了别人。他们真是令人敬佩呀。他们这一种舍己为人的精神和勇气值得我们敬佩。在这一次大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力。是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹：不吃不喝的度过了101小时，103小时，136小时157小时，203小时。勇气，有多么大的力量呀！又有许多被埋的幸存者临危不惧，如那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，也体现出了人们的勇敢。正是这种勇气，鼓励着去与死神一争高低，坚强的活下去。
在这一场大灾难过后，有许许多多的灾区同胞们失去了亲人，朋友。一个个原本幸福的家庭变得支离破碎。数二十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归，只好和家人们生活在一个小小的帐篷里。面对着生活上的困难，他们用生活的勇气解决，努力建造更加美好的明天！
语文初中作文 篇25
俗话说：“人无志而不立。”
一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。
懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花！如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。
我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是爱他们的。
当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗！但我也不会逼迫他们去学习！然而现在，这一切都还只是泡影。理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。
而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进。每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个理想。
当一名女教师。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女教师们在讲课时的好玩。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女教师的辛苦与困难。
于是，当一名服装设计师成为了我的第二个理想。从小我就对漫画里的服装很感兴趣，很喜欢画写可爱的服装，常常自己找些新创意来设计几件好看的服装。然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢设计服装，设计服装就要画画方面好，爸妈马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。于是，我的第三个理想是。
如今我已经是一个初二的学生了。
如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶如今我已经是一个初一级的学生了。如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是——做一个对社会有贡献的`人。或许你会说，这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶如今我已经是一个初一级的学生了。
如今的我已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。
要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！就是这个样子，我的理想都做一名教师，因为教师也算是对社会有贡献的，可以在每一块田地里撒下新的种子，让那种子长大成人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。
做一个对社会和全人类有贡献的人。
语文初中作文 篇26
有人说，语文是最难的，又要理解，又要写作，真是要命。但有些人却说，语文是最容易的，也是最美的。但在我认为，语文是非常抒情的。语文，它有优美的句子，抒情的文章，也有各种各样的词语，语文是伟大的`，它教会我们做人的道理，教会我们学习的方法。
学语文，非得用功。因为语文不只是要听课就可以了，在重要的地方也要做上一些笔记，因为人的大脑不可能一下子能接受那么多。就像鲁迅先生那样，老师一边讲，他一边听，一边记，回家后就拿出来复习，这样才能做到“温故而知新”。最终，他就成为文学大师，一代风范。
语文的难点就是——写作文。其实，写作文主要在于积累词汇，因为作文中经常需要用到一些好词，如优美、动听……。还有一点，就是要分清层次，不要东一句西一句的。马克思就是一个好例子，他从小就背诵名人的文章中的好句。所以，在他的文章中，总会出现许多好词好句。
学语文，就要下苦工夫，有人说，下苦功夫等于“自找苦吃”。每天，又要看书，写字，还要想。其实，会驾驶语文这艘“船”的人，无不是经过风雨的吹打。只有这样，才能使你变成一位出色的“驾驶员”。
学语文，就要经受的起风吹雨打，不要因困难而退缩，半途而废。
有谁不想在语文的果园里结满丰硕的果实呢？那就让我们一起来学习语文吧！按照主席的一句话：学语文不是那么容易的，而是要经过一番苦工夫的。
语文初中作文 篇27
中华文化是世界文化宝库中极为闪耀的一颗明星，而身为中国人的我们，从哇哇落地后就开始了对中华文化的探索，传承与弘扬，上学后，更是拥有了一门有趣的学科——语文。
开学时，一本本油墨飘香，图文兼并的新语文书发到手上，总会先翻开看看，往往都会沉迷于书上精彩的课文，生动的图片，会更加期待日后的语文学习，期待语文展现给我们的美丽世界。
语文书中一篇篇优美生动的现代文，一首首朗朗上口的诗歌，又或是一章章字字珠玑的文言文，都是我们提高自己对中华文化的了解的绝佳途径。语文书为我们安排了阶段性的学习，总是会展现我们适合我们年龄适合接受能力的知识，就像春风一般轻柔又无微不至，又像冬日的暖阳照亮每一处寒冷的角落。
上学时，每天早上校园里总会飘荡着朗朗的读书声。上语文课时，同学们认真的模样，老师口中精彩的.小故事，都是语文之美：语文美在她的内容，美在她的语言，美在她令人着迷的雄厚的历史背景。
随着年级的增加，语文也有低年级时的具有教育意义的小故事小诗歌变为更具有文学价值的古文，散文以及许许多多的名家名作，不变的是语文书的墨香，书上横平竖直的中国汉字，老师口中鲜活的历史人物。
很多同学认为语文很简单，都是我们平时生活中使用的语言，是中国人都知道的历史，甚至是许多在其他科目上都学过的知识。其实我认为语文来源于生活，却又高于生活，她可以锻炼我们的口语交际能力，让我们在生活中与人交流，增强人际关系；她可以让我们认识更多的汉字，让我们在其他学科学习中没有障碍，她可以丰富我们的知识，拓宽我们的眼界……
美在语文中，语文之美是文化之美，是历史之美，是中华民族共同书写的五千页的长卷，是古今人民共同翻过的厚重落满尘灰的一页。
我爱语文，学习语文是一件很愉快的事情，同时我也会在语文学习中领略语文之美，感悟她所带来的过往历程。
语文初中作文 篇28
我爱语文!为什么?因为语文如同东升的旭日，令人神往;语文如同暮日的晚霞;语文如同夜晚的星辰，充满神秘。说起来我和语文结下不解之缘要多亏我国璀璨的古典文化呢!
在小学5年级以前，我的语文一直一般般，都是单纯的因为考试才学的，直到那天我和姐姐去书店买书，我一到书店就整个人都飞入漫画书中了，哪管其它三七二十一啊!我看到一本特好玩的书，连忙跑到姐姐面前给她看。可是姐姐只顾看自己的古典小说，不理睬我。我不高兴了，嘟着嘴说：什么啊!古典小说有什么好看的，哼……!姐姐说：古典小说的魅力是无与伦比的，不信你看。
我半信半疑地接过书一看，哦原来是一本《红楼梦》白化文版。我在姐姐的鼓动下，充满好奇心地翻开书本，想看看是什么让姐姐如次着谜。我越看越放不下手，越看越感兴趣，边看边看边为里面的情节叹为观止，不知不觉我已经从一点半看到了三点多钟。姐姐笑着对我说，怎么样?不错吧!
我笑着说：那是相当不错啊，哈哈！自从读了那本书以后，我深感语文的`魅力。也开始真正的爱上了语文。
从那以后，我又读了更多的古典文学名著。我明白了在古典文学里语文是林黛玉眼下的点点飞红;语文是张飞在当阳桥上一生怒吼;语文是鲁智深拳达震关西的气势;语文是孙悟空大闹天宫的勇气!
我爱语文!
语文初中作文 篇29
阳光从窗外面直射进来，照在我的身上，温暖极了，现在的我正坐在书桌旁，拿起笔书写着我的一段难以忘怀回忆……
思绪不自觉的又回到了那个夏天，仿佛自己又回到了那间无比熟悉的教室。一张张熟悉的面孔，传来的熟悉的声音，以及眼前同学们上课的背影都在无形中将我又拉回了那个美好而又疯狂夏天！
对于初中的回忆中最让我记忆深刻的就是我的班主任语文老师了。那时的我是一个正在疯狂复习中的初三学生，因为我们的原班主任数学老师身体上出了一些问题所以语文老师只好接下来这个重任，成为我们的新班主任并要带领我们度过这个不平凡的初三，向中考进击！
熟悉的上课铃再次打响，语文老师迈着轻盈的步伐走进教室，走向讲台。又是熟悉的默写时间，我们像往常一样埋着头在复习着接下来要默写的内容！时间一点点悄然流逝，我的语文老师是一个刚毕业没有几年的大学生，虽然在我们学校已经有过几年的教学经历，但还是保留着刚毕业一样小女生的外貌与性格！我的语文老师的样貌在学校也算是出了名的，基本每一个人都知道她。
记得第一次见到她的时候是初一的军训，她就这样穿着一身淡蓝色的连衣裙，出现在了我们的视线中。那一刻几乎所有人的'目光都会聚到了她的身上，她是那么美丽、优雅、有魅力！一头淡黑色的长发长及腰间，一双乌黑发亮的双眼蕴含着无限活力，一张永远带着微笑的嘴，使人一靠近她就感受到无限的温柔！我与她原本没有任何交集，只是老师与同学的普通关系，但一次机会使我们的关系发生了一些改变！
我再一次被大家推举成为了语文小组长，我内心是十分抗拒的，但又不想辜负大家的期望。只好硬着头皮答应了。但是对于我这个在老师面前就不敢说话的学生，作为小组长给老师背诵不亚于当着全校师生面前做一篇演讲！我无比的紧张，看着我身边同样作为小组长的同学都一个个顺利的背完书，我十分的紧张，终于我下定了决心走向进了语文老师的办公室。
“陟罚臧否……不宜……异同……若有作奸犯科……及为忠善者”我无比的紧张，心脏在极速的跳动，我的手也早以出了汗，这时语文老师看出了我的异样，她用她细嫩的手拉起来我的手，又用纸巾帮我擦干了手心的汗，她看着我轻笑着，对我说“你为什么紧张呢？我又不会吃了你，怕啥啊！”她用她银铃般的笑声抚平了我内心的波澜。自那以后我对语文老师的感觉就发生了改变，她仿佛变成了我的姐姐，跟她在一起我再也没有紧张过！
我的语文老师有着美丽的外表，拥有天使般的嗓音，拥有温柔体贴的性格与对于教学事业热爱的内心！这就是我的语文老师！
十年树木，百年树人。语文老师感谢您陪我度过初中三年，感谢您在初中最疯狂的时候在我的身边！希望您在未来的教学生涯中一直收获快乐，一直幸福下去！
语文初中作文 篇30
初次见你，是在初一的第一节语文课上。你身着整洁的白衬衫，乌黑的秀发随意搭在肩头，伴着清脆的步伐走上讲台。你友善地微笑，从容地自我介绍，在我的心里立刻留下了一袭白衣，素雅淡洁，柔美并具的女子形象。
你的课堂并不是枯燥地照本宣科，你渊博的学识令我们叹服，你幽默的细胞令我们捧腹。你很少真动火，每当我们不听话，你便佯装震怒，却又用轻松的话语一笔带过。
最令我印象深刻的，是你的诗意。每当作文课时，你总会抱怨书本让我们只写文不写诗，似乎在你看来，诗凝聚了各种精华，是文学的升华境界。你也总会在课余时间里，借各类诗集与我们翻阅，古诗、散文诗、现代诗，甚至还有你自己的诗。你的诗集却像杂综，现实主义、浪漫主义、缥缈的朦胧诗都有所涉及。娟秀的字迹涌动着主人浓浓的诗意，时而简朴时而华丽的词藻也彰显着你深厚的文学功底。
有一次，在你给我们看了足够的诗后，你认为我们可以开始自己写诗了，专门拿了一节语文课来。讲。你容光焕发，滔滔不绝地讲着诗歌的结构、韵律和情感。有同学提出了疑问：“老师，考试的.时候不能写诗，我们为什么要学呢？”你笑着挥挥手：“诗，本身是文学的修养，打上功利性的标签就变味了，学诗是为了文化沉淀，不是为了考试拿高分。况且，作文里出现几句优美的散文诗，不也能让人眼前一亮吗？
我还记得，我写的第一首诗。就在那个初夏，和三五好友坐在树荫下，四周静谧无声，似乎每个人都在享受这夏日美景。清凉的夏风抚过脸颊，带来了清爽，也带来了丝丝诗意。我灵光乍现，眼前此景、此人，伴着泉涌般的才思，汇成优美诗句，一首初夏友谊的小诗诞生在脑海中。
我忐忑地把我这首诗当做作业交了。上去，把各种结果都预想了一遍，最坏的莫过于被批词藻堆砌。但当熟悉的淡黄纸映入眼帘时，令我惊喜的是你对我第一-首诗颇为赞赏，并鼓励我多多写诗，只在结尾委婉地点出些常见的错误。随后，令我记忆最深的是，你又另起一行，注明“写诗是为了自己，不是给别人看的”。
至今我还保存着这张纸，不时拿出怀念，你甜美的声音似乎在耳边回荡。闲暇也会写写几首小诗，也学你，逐渐步入诗意的境界。
谢谢你，我的初中语文老师，谢谢你带着一身诗意，盛装莅临我的成长。
语文初中作文 篇31
犹记初始，三尺讲台上的您身着一袭黑衣，不苟言笑的站在那里。披肩长发显得您温文尔雅，微胖的身材添上您娇小的身躯，显得尤其可爱。一双炯炯有神的大眼睛环视着整个教室，仿佛扫过每个人的时候，就把其深深的印在了心里。
您告诉我脚跟定立以后，就要拿自己的力量和技能，自己奋斗，然后偷偷立下一个目标，自己悄悄的实现。您粗犷的声音和雷厉风行的处事风格，着实是与您娇小的身材格格不入。课上讲课时神采飞扬，偶尔会听见几句歌声，来自您的胸腔。课下时面对作业拖沓，您是零容忍，您秉持着当天事，即日毕的道理，直至全部完成作业，才能使同学们全都离开。
虽然严格要求的同时，难掩您与我们是一家人的事实。您待我们如师如母，无论是课上课下，我们难免会犯一些令人掩笑的笑话，您撞见了那时总是笑，掩着面的笑，直到把脸都笑红了，耳根子都笑红了，眼中泛着泪，方意犹未尽的停止，摸着我们的头，亲切地叫着傻乖乖。
您爱和我们讲故事，有您童年的趣事，青春的回忆，更有您要教给我们的道理。有趣时，滑稽的表情，变了调的普通话常常引人发笑；激昂时，带动着手脚一起来衬托您的的故事，时不时拍着胸脯谈谈自己的感言，长舒一口气像是对往事的一种抒怀与释怀。您善于从故事中提炼精华，善于以自身设喻，每一个故事后，您会让我们讲一讲自己听到了什么，感受到了什么。听时镶嵌在不大脸上的`一双大眼睛眨都不带眨一下，时不时嘴一撇，而或会心一笑。
一次您带着我们做阅读，一篇文章中提到一种花的名字叫艳艳花，那象征着作者青春童年里最美好的回忆，那起我们都称呼您为花花因为您更是我们青春里最美好的回忆。被您听见后，您笑谈道：“我都这么老了，不艳了，也称不上是花了。”细看您脸上的皱纹，不知不觉您已伴我们三年，三年中您呕心沥血，教给我们知识，给予我们养分。
三年里，我最忘不了的是自己对您承诺时那种信誓旦旦和期末考试出来后惨不忍睹的成绩单。那时拥握着我的手，告诉我做事不能浮于表面，要脚踏实地的走好前方的每一条路，眼高手低是最不可取的。不论身处何地，都要以自己的能力和技能来证明自己给可以。我看着您对我笑，仿佛已没有了初见时那般生疏，您渐渐融入我们的心里，我们也渐渐住进了您的心。
都说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。可春蚕亡后她的蚕丝被制成的东西仿佛仿佛春蚕一直在一样；我们都知道蜡炬成灰泪始干，可在蜡炬燃烧的时候点亮的光明，那束光，教我不敢忘。而今我终究要离去，就像鸟儿终究要离开哺育他的母亲一样，我会带着您对我的谆谆教导努力的靠近实现我自己的梦想。
脑海里却浮现告别时，您微微泛泪的眼匡，微微泛红的鼻尖，却又微笑着的嘴角，对我们挥手告着别：放心大胆的去吧孩子们！勇敢的追求你们的梦想！前途是一片光明！
语文初中作文 篇32
语文老师，在我眼里，不仅是一份职务。我所看到的，还有很多很多，我们会和她慢慢补充未来。
她高高瘦瘦，长着一副大众脸却有着独特的性格，我欣赏她的衣品，跟别人讲起我们班的语文老师最先提的都是她的时尚范。这，是我的语文老师。
她当语文老师不是没有道理的，脱口而出的文章和心灵鸡汤也是使我们赞不绝口，她上课风格带来的感觉跟别的语文老师不一样，我喜欢她给我们积极思考的空间，喜欢课上同学们积极和老师互动的学习氛围。这，是我的语文老师。
她对付班里调皮捣蛋的坏家伙很有一手，方法也有很多种，但我想说的不是这个，我想说的是她向来敢做敢当，大大方方，开始做的事情就不会再去退缩。还给我们建立了“分组制”，“激将法”使我们课上举手回答问题等一系列乖巧。这，是我的语文老师。
她也很爱笑，她会跟我们聊八卦，那个时候我就觉得好像我们之间没有代沟，就像同龄人一样。她不会瞧不起成绩不好的同学，在这点上，我们值得去发现和学习。这，是我的语文老师。
当然她也有严肃的时候，从开学到现在，我们也差不多了解她，也知道她的作风和性格，懂得什么该做什么不该做，这也是我们成长的一大步。这，是我的语文老师。
她爱分享生活上遇到的趣事，希望我们也能获取快乐。看得出她很爱她的女儿，与此同时，她也是一位尽责的.母亲。天黑了很晚了，她会等她女儿一起回家，她总是能把女儿说的话记得很清楚，或许不是因为记忆好，而是真的有用心去倾听。这，是我的语文老师。
她允许我们适当放松，运动会前一天蛋糕的出场方式我现在想起来是回味无穷。军训那天拔河的气势真的让人又震撼又感动，又大又圆的西瓜格外甜，或许是因为那是语文老师为我们准备的惊喜；或许是因为西瓜和老师的笑容一样甜；或许是老师在为拔河场上的选手尖叫的加油声甜。这，是我的语文老师。
这就是我的语文老师。你说她吧，她讲话又很幽默风趣。你说她不凶吧，她批评起人来又简直就像要吃了我们。语文老师，我观察到了您对语文的尊重以及纯粹干净不掺一丝杂质的热爱。语文老师在你身上是爱是乐是喜还是欢？我在发现的路上。语文老师这四个字本来就很温柔，我会挖掘到你身上更好的优点宝藏。
语文初中作文 篇33
王菲的《红豆》时常在我耳边响起：“有时候，我会相信一切有尽头，相聚离别，都有时候。”眨眼间，我度过了十四年光景，遇到过形形色色的老师，这其中令我印象最为深刻的便是我的初中语文老师。
我的语文老师是我的班主任，初一的时候，刚刚分好班，同学们都伸着脖子向窗外望去，好奇以后会陪伴我们三年的班主任会是谁，这时一位身穿格子衬衫搭配西装裤子外加黑色皮鞋的中年男人走进了我们班。“大家好，我叫高岩，以后就是你们的班主任了，接下来的三年时光，希望我们可以好好相处！”这位高主任梳着三七分的头发，稍高的发际线露出了发亮的额头，圆圆方方的脸上有一副眼镜显得和蔼可亲。事实证明，我们的这位班主任不仅和蔼可亲而且还有一个有趣的灵魂。
开学之后，我最喜欢的便是语文课，因为老师总会用他灵活而又博学的知识用生动的语言给我们讲课。老师并不按课文顺序来讲课，他会先讲重点考试的课文，而那些平时不怎么用到的课文放在最后讲。老师讲文言文和古诗的时候最为有趣，他会把这篇文章的背景和诗人是在什么情景下写的这篇文章对我们用讲故事的形式所表现出来，我喜欢听他讲故事，每次老师都会用一节课的时间来对我们“啰嗦”，以便于我们能够更好的理解这篇文章。
我的语文老师对我们很认真负责，课间跑操他会专门换好运动衣和运动鞋来陪我们一起跑步，他会监督我们完成任课老师留下的学习任务，他会在我们体育训练特别累的时候给我们鼓励，他会在我们成绩不理想时和我们一起制定学习计划。后来慢慢熟了，我们就会叫他老高，他听到之后总是和我们开玩笑：“没大没小的。”他也会有很严厉的时候…那段时间，老高去别的地方学习，有一周时间不能回学校，课程由隔壁班老师代理，那一周因为我们没有班主任的严厉管教，同学们的学习兴趣很不积极，老高回来之后就有任课老师向老高报告说我们这段时间没个学习的样子。到了周四的那天老高浪费了他的两节课罚我们去操场站军姿，那天恰好下了小雨，夏季的雨天又闷又躁，老高和我们一起站在操场淋雨，要求我们说明为什么这一段时间不好好学习，为什么他不在就不认真学习了。
生命真像一场无止境的漫游，对承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的，对于稍纵即逝的'繁华盛景，我们是行动的。到了初三进行最后阶段的冲刺，老师们和同学们都在努力，老高每天都会时不时地来鼓励我们，告诉我们熬过这一段时间就有更好的未来等着你们，“体育训练很累，熬熬就过去了嘛，你们要相信你们自己有无限的潜力。”中招体育加试的时候，老高还偷偷溜进了比赛场地。实验加试的时候，老高在太阳下为我们着急，他对于学生的爱，每个人都是看得见的。
从古至今，老师被多少的古今文人歌颂，这是一个伟大而光荣的事业，每位莘莘学子身后都会有一个孜孜不倦的园丁。“相聚离别，都有时候。”老师，愿您的乐观与和蔼永远传承。
语文初中作文 篇34
那是一声粗喘——“哎呦，挪一步都这么累！”又是一声尖叫——“天啊，这是什么质量阿！，九十八公斤！”最后是一身崩裂——这来自于牺牲的体重秤。
这一切，吹响了爷爷减肥的号角，而辅助爷爷减肥的重任则落于我肩。现在，减肥总督出发了，减肥计划正式开始实施。
“我不行了！”随着一声粗喘，伴着一声巨震，爷爷摔在了沙发上，“太累了！我走不动了！”
“您才走了一圈。拜托起来吧！”我无奈。
“可是这也不是说起来就能起来的呀，我是力不从心啊！” “……”
“我真的也想减肥，可一想到锻炼就浑身没劲儿，全身都泄了！” 嗯，我能理解，对于爷爷这个老年组的重量级选手，这事一点儿动力也没有，我心想，马上就要开饭了，我怎么也得让爷爷在吃饭前运动一下，唉？对了！我心中灵光一闪。
“好了吗？我好饿啊，什么时候好啊，孙女？”“好了好了，”我奔进爷爷所在的厕所，并递给他一张纸，“按纸上的指示去做吧！”
爷爷张开纸，上面有我写的几个大字：米饭在书房。“嘿，要想吃点东西还真不容易啊！”
爷爷扭着肥腚往书房走，不应该是挪，一点一点往前蹭，嘴里大声地喘着粗气，甩着手努力保持平衡。
到了书房，推开门，一碗香喷喷的'米饭出现在爷爷面前，爷爷立刻便挪为跑,三步并作两步,窜到了书桌前。捧起那碗来之不易的米饭，拿起在底下的纸条，上面写着:菜在阳台。
爷爷轻轻放下饭碗，不舍地回头看了一眼，挪出了书房。
到阳台的路更为漫长，刚消耗了体力还没吃饭的爷爷粗喘如长途跋涉的马，背弓如多日未食的驼。从头看，汗珠细细密密；从腹看，那沉重的脂肪就是爷爷的沙袋。
终于找到了菜，爷爷小心翼翼的将菜端到米饭旁边，一阵狼吞虎咽，而我的鼻子却酸了。
爷爷，我多希望您有一天能脱掉那沉重的沙袋，一身轻松和快乐，可我不是极高明的医生，也不是极厉害的魔法师。我只能陪您走上减肥这条路，然后在旁边慢慢看着，为您祈福。真正在这条路上跋涉的人是您，希望您能坚持，能成功……
祝您好运。
语文初中作文 篇35
亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨，亲情是黑暗里的一盏灯，为我找到前进的路，亲情是寒冷天气中的一把火，为我驱除寒冷，亲情是失败时一句安慰的话语，让我重新找回自己这世间，最朴实的是亲情，而最高尚的也是亲
情。它无处不在，既看不见，也摸不着，但是，亲情却从我出生起就伴随着我成长了十一年。 记得在我孩童时代，我并不记得，父母的爱是怎样的。后来才明白，父母把满头的黑发给了我，只留下两鬓斑白，父母又把挺直的腰杆给了我，只留下了他们那弯曲的腰背每天，妈妈总是最早起床，为我和爸爸做出香喷喷的饭和可口的菜。当我吃得狼吞虎咽时，她总在一旁会心的笑着。在饭菜的香味中，我闻到了妈妈的辛苦，尝到了亲情的味道。妈妈也会默默地把我的脏衣服用手洗得干干净净，特别是冷得刺骨的冬天，妈妈一点也不心疼自己，还是和平常一样，用手一点一点的搓，她还常说：“洗衣机都洗不干净，还是自己洗吧！”其实，是为了能让我更快地穿上干净的衣服去上学。
妈妈洗完衣服，手都是被搓红了，而且在这样冷的冬天，手一出水，还在弄湿湿的衣服，所以几次下来，妈妈的'都被泡裂了，干了，有时，冷风一吹，手就会裂开、出血，妈妈都是为了我啊！当我穿上干净的衣服上学时，我闻到了芬芳香气，那，就是亲情的味道！多么无言的亲情！ 当父母将舍不得入口的美食留给我们的时候，我们只知道一味地狼吞虎咽，有谁可曾想到“妈妈不是爱吃鱼头？”这是多么无私的亲情！ 可是，当我们将美味的食物给父母吃的时候，他们眼里却闪出了泪花，不停地说：“孩子长大了！懂事了！”多么容易满足的父母，多么不求回报的亲情！像蓝天一样的宽阔，大海一样的深邃！ 这就是亲情，无言、无私、不求回报！它就像一杯清茶，()散发出的茶香让我们心旷神怡，它的茶让我们细细的品尝了亲情的味道。啊！多么伟大的亲情！
语文初中作文 篇36
自我诞生起，这座桥已陪伴我经历了十四载的风霜雨雪。这座桥渗予我源源不断的爱意;这座桥赋予我精神的力量;这座桥，一直是我心中坚强的使者。
我一直在这座桥上走过，以前是，现在也是。
蹒跚学步的我，曾经在这座桥上走过。这座桥见证着我初始的成长。我跌跌撞撞地走，不知摔过多少次。每一次摔倒背后，这座桥总是默默无声，总是弓起那坚实的脊背。我仰天长叹，却怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太阳抚摩我迷茫的心，与那瓦蓝的天，淡悠悠的云。而那一种缄默，那一种坚定，那一种精神从未陨落，一直照耀于我心头。我分明清楚地看到这座桥的影子流露出坚定的等待，像太阳光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房间亮了。
步入童年的我，曾经在这座桥上走过。但，很少。我开始发觉，这座桥渐渐长了，渐渐矮了。我的心渐渐浮躁了，渐渐消沉了。我一直封闭于自己的世界，不敢与外界接触，但那座桥却时常在我脑海浮现，时常在我眼前掠过。我知道，他一定是孤独了，想找我谈心;我知道，他不忍我封闭于自己的世界;我还知道，他总能沉浸于我的世界，为我排解愁丝，敞开心扉。他的世界充满阳光，面朝大海，春暖花开。于是，我心中的阴影拉开了一丝明亮的乐观的坚强的光线。
现在的我，依然在这座桥上走着。我喜欢静谧地趴在他的肩上，欣赏着波光粼粼的河流，聆听着婉转流丽的鸟啾。我像第一次走在这座桥上，但这桥已经老了，他在悄悄地变化……那饱经沧桑的桥面，那布满裂痕的桥栏，那坚强支撑的桥柱……十四载的'风雨沧桑，他不知承受了多少，默默地，坚定地，依然神采奕奕地弓起坚实的脊背，定格成了触目的弧线!他是想让我走得更坦荡、更稳固、更高远……我感觉到了，感到了他的坚固，他的厚实和永远屹立于我心中的执著。
我若是一座小桥，我会毫不犹豫地崇拜这座桥，被他感染。我会与他形影不离，虽然我知道，总有一天他会离我而去，但我还是会延续他精神的财富，不让它遗失。
造化虽然无法让他永恒，但他所散发出的坚强的味道，恒久萦绕于吾心。造化也无法使我永恒，但我这受惠的小桥，也会有属于自己的小桥，听从我的使命，去延续，去传承这座桥的宝贵精神……
这座桥，屹立于酷日之下，屹立于风雨之中，屹立于我的心中……
这座桥，便是我的父亲。通过这座桥，我懂得了很多很多，看到了很多很多……
语文初中作文 篇37
在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你的心灵得到净化，帮助你握住正确的航向。
网络上，网虫们喜欢用简短的句子词语来表达自己的意思。这些网络用语多用拟声词、相形词和数字等等，表达起来都比较随便，但又不失幽默趣味。要完全理解还需要一定的语文功底。
电视上，语句简短的广告词也往往具有很深的涵义。如：原来生活可以更美的（美的空调）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，从头开始（飘柔洗发水）等等。其中一句“生活需要联想”更是具有深层意义。联想不仅是指由于某物而想到其它事和人，还是指联想电脑。
“读书破万卷，下笔如有神。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识；，认识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。我们可以通过查字典来学习语文，可以通过阅读书报来学习语文，生活中的'语文知识要远远比课堂上所了解得多的多。
语文好像一个家，时刻给人温馨。行走在商场中，看那琳琅满目的牌子：“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。
语文好像一位出色的演员。在商店门前，她成为吸引顾客眼球的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在脍炙人口的电影中，她扮演的是一位引导者，将人们引入电影的奥秘中……
想到此，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，你会发现，语文就在我们的身旁。
语文，是人类感情的传递者，是一首绚丽的歌，是一本丰富多采的书。
生活处处有语文，让我们学好语文，感受语文的其乐无穷吧！
从小到老，我们都在学语文，但却永远也学不完！我不禁感叹：语文真是一门大课程！从语文中，我们学到了各种文化，因为它包罗万象，无奇不有。语文体现了我们丰富多彩的生活，而生活也处处有语文。