我的老师初中作文

时间：2022-07-06 04:32:57 初中作文我要投稿

我的老师初中作文汇总8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的老师初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师初中作文汇总8篇

我的老师初中作文篇1

　　刚开学，我就常在想：我的数学老师会是个什么样子的人?我可希望是一个和蔼可亲的人，可不希望老师是一副凶巴巴的样子。

　　数学老师姓朱，中等个儿，身体不胖不瘦，有点儿秃顶，很有学者风范。当我们笑着看他的头顶时，他总是自豪地说：“我这是 < 聪明绝顶 > 。”嘿嘿…好幽默啊!随即，教室里便爆发出一阵阵欢笑声。也正是他那独特的教学方式，使我对数学产生了浓厚的兴趣。

　　他待人和善、说话风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总是喜欢给这个同学起个绰号，这招真有用，那些调皮的同学就立即改正了。

　　有一次，我们班有一位同学在课上偷吃方便面，被朱老师发现了，老师对那同学说：“下次我就叫你方便面了。”尽管老师没有收他的'方便面，可他自觉地不吃了，可数学老师每次叫他回答问题都叫他“方便面”。还有一次那位同学在课堂上捣乱，他又说：“所谓方便面，就是在方便的时候吃的面。”同学们听了又哈哈大笑。

　　还有一次，他在介绍同位角定理：“两直线平行同位角相等”时，突然想起我们班有个姓王的同学写成“两…同…”，和老师写的一样，老师是略写，而那位同学也这样，所以老师就称这个定理为“王氏定理”。

　　我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂，让我们轻轻松松地学到知识，并且牢记不忘。

我的老师初中作文篇2

　　当我遇到困难时，帮助我的人有许多，有爸爸、妈妈、同学、朋友……但其中我印象最深的是张老师对我的帮助。

　　记得三年级开学的第一天，从教室外面走进一位戴着眼镜的男老师，他就是我们新的数学老师--张老师，刚开始我想他一定是一个很严厉的老师。但是我错了，张老师上课时幽默风趣，给我们批改作业时格外认真，同学们都很喜欢他。

　　我在一二年级时虽然很少有不会做的数学题，但是因为马虎，总是得不了满分。妈妈想了很多办法让我改掉这个坏毛病，还特意给我看了“小马虎”这个动画片呢！可效果呢？三年级的一次考试中，我又是因为马虎忘记写小得数考了一个非常不理想的成绩。下课老师把我叫到讲台前，我不知道这位新来的张老师会怎么批评我，心里七上八下的。我挂着一副担心的表情小心翼翼地走到老师的身旁，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。没想到，张老师不但没有生气，还轻轻的安慰用话我。我一下变得非常迷茫，不知道老师接下来会说什么。接着，张老师拿着我的卷子柔和地对我说：“孩子，咱们要克服马虎。可马虎不是理由，要找原因。具体来讲，你可以总结错题，把错题归类，想想当时做题的思路，看看是知识没有掌握牢固需要再多练习，还是理解性的问题。这样，再做这个类型的题时你就不犯同一类型的错误了。”我答应张老师：“行，我一定按照您的建议去做！”张老师点了点头亲切地说：“去吧孩子，相信你能说到做到。”于是我试着用张老师教我的方法进行总结，老师认真地帮我批改。对我总结好的`地方还得到了老师的表扬，使我信心满满。慢慢的我马虎的毛病越来越少了，还渐渐的养成了学完每个单元把易错的知识进行总结的习惯。每当我取得好成绩都会从心里感谢张老师对我的教导。

　　是张老师帮助了我，让我懂得了如何克服马虎。

我的老师初中作文篇3

　　我有一个与众不同的老师，她上课跟别的老师不一样。她总喜欢在上课时给我们讲一些她小时候的事，有些很搞笑，有时很凄惨。，

　　老师曾经给我们讲过一个故事。她小时候很喜欢爬树。有一次，她伙同几个小伙伴一起出去爬树摘樱桃。结果那棵树很高，其他小伙伴都爬不上去，老师自告奋勇。说她来爬。当时有几个同学都劝她不要去，结果老师偏不听，就爬了上去。爬到树上时，老师向下望了一眼，不禁打了个冷颤。心想:还是有点高的。老师就鼓励自己不要怕，只要不向下望就行了。于是老师克制自己不要往下望。她终于不再害怕了，于是胆子更大了，继续往上爬，小伙伴见了，都劝她下来，可是老师说：没事的，摘得还不够多，我再摘点。她又继续摘，直到要天黑了，树上的樱桃已经被摘得所剩无几了，老师向四周看了一下，确定没有了之后，她就准备下去了。结果不知道谁叫了一声，说有大人来了，老师听见这句话就慌了，赶紧往下爬。结果她脚下的树枝一下子就断了。砰的一声，老师从树上摔下来了。小伙伴们全部围拢看老师，谁知老师已经昏迷了。有几个胆小的女生都已经吓哭了。有几个留下来照顾老师，有几个跑回家去告诉老师的父母。等老师父母来的时候，老师已经醒了。老师的母亲已经被吓哭了，老师的父亲默默的背起老师就往家的方向走。回到家，老师说手痛，后来村医来了，简单的检查了一下，说没什么大碍，只是断了一根骨头而已，用石膏固定一下就行了。老师的父亲点了点头，就送走了医生。老师的.母亲问老师的父亲老师有没有什么大碍，老师的父亲摇了摇头，老师的母亲点了点头。

　　我们的老师是不是很不一样?你们的老师是什么样的呢？是不是跟我们的老师一点都不一样？

我的老师初中作文篇4

　　到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。

　　韩老师的.教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。

　　韩老师做事还十分迅速。有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。

　　韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。

　　韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。

　　这么可爱的英语老师，我有什么理由不喜欢呢？

我的老师初中作文篇5

　　一只手伸了过来。“没事吧？”清柔的女声响起。

　　“扭到脚了……”痛得有些变形的童音。女孩的脸皱成了包子，白皙的小脸上已满是汗珠。

　　“来，我背你。”她蹲下，把乌黑柔顺的长发披到粉嫩的脸旁。她身形纤柔，看起来弱不禁风。

　　“没事，我能走……嘶！”双腿没了力气。“算了吧，您。您背不动我的'，还是叫人来吧。”

　　“不行，”她斩钉截铁地说，“我来背你，现在就去医务室……”

　　坚持要背受伤学生的这位身体纤弱的女子，就是我初中的第一位语文老师蒋老师，受伤女生就是我。

　　“现在请把语文书翻到课文《春》”。

　　我怔怔地看着她，还在想那件事……

　　她目光扫向我说：“谭诗来回答一下吧。”我作势站起。

　　“唉，等等，你的脚还没好呢，坐下说！”她有些急。

　　“总结一下《春》的内容，给每一段拟一个小标题。”她微笑着，眼眉弯成小月牙，嘴角笑出小酒窝。

　　思索片刻，我答道：“草长咏春图，繁花叹春图，和风颂春图，细雨润春图，众生迎春图”

　　她的笑意更浓了，墨染的眸子里有些惊奇。她向全班同学招呼：“我们一起来读一下……”

　　我们班同学都是刚升入初中的，相处时间不长，师生之间大多互不了解，自从我的作文《军训生涯，磨练钢铁意志》在学校得了一等奖，我才引起了师生们的注意，蒋老师更是关注，她总笑着在同学们面前夸我说：“你真棒！”

　　新入初中，蒋老师对我的帮助，对我的厚爱，我铭记在心。著名作家魏巍的文章《我的老师》中，蔡芸芝老师帮助魏巍排除过生活和精神上的困扰，让作家魏巍对蔡老师产生了一种无比感激和依赖之情，蒋老师对我的帮助和厚爱，也同样让我对蒋老师产生了这样的情感，

　　很希望，我的初中语文，一直由蒋老师带。

我的老师初中作文篇6

　　那一年，不知怎么，教《文选和写作》的老师就换成了方浩老师，方浩老师五十六七岁的年纪，两鬓的头发有些花白了，个子不高，大约是一米六左右，身体微胖，是从安徽合肥支边来的，他风趣别致的讲课给我留下了深刻的印象。

　　记得有一次，他给我们讲《精品荟萃》，其中讲到了孙犁的《荷花淀》，说到几个年轻妇女去寻找她们在区小队上的丈夫那一段，他摊开两手，富有表情的说：“哈，你们听听这两段话---‘听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳’。‘我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！’。你们说说，是她们本身不想去吗？我看就是她们自己张罗着要去的，反倒找别的借口！这小说写得多有生活情趣啊！呵呵！”。

　　还有一次，他讲朱自清的散文《绿》，讲着讲着，不知怎么心血来潮，叫我班的安海申站起来读一段，安海申地方音浓重，读的时候有不少女生在座下窃笑。读到结尾的时候，安海申念道：“……我送你一个名字，我从此叫你‘女儿绿’，好么？” ，方浩老师接着说：“好，坐下！”，这句话逗得我们班全体都哄堂大笑起来。

　　方浩老师在生活和教学中给我的最深的印象就是教态严谨、朴实简约。他平时总爱穿着洗得发白的蓝色涤卡中山装和灰色裤子。在讲课中板书得不太多，但是笔体很是遒劲简练。每次来上课时，讲义上总是横托着一个透明的小塑料盒，里面装着三只粉笔，下课时，又将剩下的粉笔随着盒带走了。

　　那时，我所就读的是师范专业，一切费用都是国家承担的，但是零花钱还是家里寄，有一次，我把家里刚寄来的钱弄丢了，正是寒冬腊月天，买棉鞋的事就搁置起来了。脚也冻得红肿起来，坐在暖和的课堂上，脚就痒得不行，在别的老师的课堂上，我不太敢动，强忍着。但是，在教态和蔼的方浩老师的课堂上，我就忍不住用桌腿蹭起脚来，蹭着蹭着，桌子一倾斜，墨水瓶翻到地上摔碎了，清脆的响声让正讲得起劲的方浩老师扭过头向我投来审视的目光，同学们也都看着我，我当时窘住了，不过，刚过了几秒钟，方浩老师又慷慨激昂地讲起课来，只是声音大了一些。

　　隔了一节课，有人传过话来，说是方浩老师叫我去他那一趟，伴着忐忑的心绪，我走进了他的办公室，他正在喝茶，定定的看了看我，“上堂课你怎么了？你平时是很认真听课的.，肯定是有什么情况吧？”。

　　我吱唔着，只好把实情说了出来。

　　“这样吧，你从我这儿拿十块钱，买一双棉鞋吧！” 说着，方老师从抽屉里拿出了一张“大团结”。

　　“啊......啊别......老师，家里会给我寄钱来的！”我推辞着，逃也似的离开了。

　　第二天，方老师又叫我去他的办公室，他从办公桌下拿出一双大半新的棉鞋来，“我小儿子的个头和你差不多，他买新棉鞋了，这双你穿上试试！”

　　我当时扭捏着，不知说什么好，把那双破棉鞋脱下，换上新棉鞋，嘿！正合适，我俩都笑了。

　　毕业后，我也见过方浩老师几次，有一次是在中午下班时间，他邀请我到他家去坐，我两手空空，很唐突地就跟着他去了。

　　他家住在二楼，是一个五六十平米的小单元，一进门，一个很朴素的将近六十岁的老妇人正忙着，方老师向我介绍说：“这是你师母！”，我喊了一声“大姨！”。

　　环顾四周，厅室里就只有一张双人床，一个床头柜，一个电视和一台冰箱，如此而已。

　　方老师拿出来据说是合肥老乡捎来的黄山毛峰茶和麻饼招待我，喝着清香的毛峰茶，品尝着美味的麻饼，说一些闲话，他说，几个孩子都成家了，来年他退休后也回合肥老家，最后，长叹一声说：“叶落归根哪！”。

　　后来，真的听说他退休后就回老家了，具体时间不详。

　　现在，在这积雪未尽、乍暖还寒的塞北，我想象着应该是山花烂漫的合肥，有一个精神矍铄、鹤发童颜的老人在街头散步，是的，我那性格和蔼、心胸宽广的方浩老师就应该是这样！

　　老师，您还好吧！在遥远的塞外，弟子这厢有礼了，愿您在健康和快乐中颐养天年。

　　写于20xx年春

我的老师初中作文篇7

　　今天上作文课时，我们换了一位新的女老师——张老师。

　　张老师苗条秀丽，头发长长的，头顶上是黑色的，辫子却是金黄色的'。真时尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的，让我想起了《爱眨眼睛的林老师》一文中的主人公——李老师的形象。小小的鼻子下有一张能说会道的嘴，显得一副很可爱的样子。

　　张老师很善良，但偶尔也有些“小私心”。有一次，她坐公交车回家，一上车，发现车上只有一个空座位，她理所当然地坐下来。但是不一会儿，一位妇女抱着一个小娃娃上车了。张老师想：她抱着小孩儿乘车多不容易，我应该给她让座。可是转念又一想，我离下车还有很长一段路呢，如果把座位让给她，就要站很长时间，多累呀!算了吧，还是别让了。于是，张老师把头扭向窗外，假装没看见。

　　汽车行驶了几站，张老师如坐针毡，终于站了起来准备让座。可是，与此同时，那位抱小孩儿的妇女也坐在了别的位子上，张老师一时疏忽竟提前下了车。她想：唉，可能是上帝在惩罚我吧。谁让我不早点儿让座呢？

　　我的新老师就是这样的一个人——既善良，又有一点儿私心，但却知错能改。你喜欢她吗？

我的老师初中作文篇8

　　很多人都说名师出高徒。这种说法显然不是绝对的，但是可以说明，学生水平的高低跟老师有一定的关系。我的数学水平极差。

　　我小学毕业时数学考了满分——我清楚地记得。

　　我初中时的数学老师姓什么，我当然记得，但是因为没有征得对方的同意，不便透露，所以暂时称她为尿老师。

　　尿老师当时处于更年期，是另外一个班的班主任、我们班的数学老师，她的'要求极为严格，经常在班上严厉地批评我们：“一个个表情那么痛苦干嘛？是不是不喜欢上我的课？不喜欢就出去站着，不要摆一张死脸。”

　　尿老师总是心系自己的班级，总是担心自己的班级评不上年纪最佳班级——那个时候，我们学校每个年级每个月会评选一次最佳班级，当选班级的班主任会拿到一定数额的奖金，据说达三十块之多。于是，尿老师在教授数学的同时，还经常对我们班进行监督工作，是不是向年级组长汇报，我们班数学课不认真听讲、上课时窗户开得过大、没到最热的时候就开电风扇。由于尿老师的火眼金睛，每个月都能比我们班的班主任多拿三十块钱。

　　尿老师对于笨的学生一直很反感，她认为祖国的花朵都应该是聪明的孩子——那些笨一点的杂草都应当被除掉。上课时，她常常除草：“这种题目你怎么都不会做？中考不要考了！”当然，尿老师还是很希望杂草变成花朵的，下课时经常找杂草谈话：“数学想不想好？想好的话，到我家来上课。”

　　尿老师一直看我很不舒服——可能是因为我拒绝了到她家里从杂草变成花朵的要求。

　　一天课间，尿老师从我们班窗边走过，忽然被一瓶修正液砸中，于是大怒，对着窗户里面喊：“谁砸的？”当然没人理她。可是不知道为什么，尿老师接着喊道：“王瑞，给我出来，就是你！跟我到办公室！！”天地良心，我有那个心，也没那个力啊——我砸不了那么准！不过，我也理解，疯狗咬人时，也是随机的。接着，我到了办公室，跟尿老师开始了辩论赛。五分钟之后，尿老师意识到她肯定将不过我，于是拉来了旁边的屎老师帮忙一起教育我。十分钟之后，尿、屎老师发觉二对一绝对成功不了，就又请来了在一旁观战的痰老师。半个小时之后，出现的情况是七个老师对付我一个，战为平手之后，七仙女们使出了绝招——打电话找家长。

　　高中一年级的那个教师节，我们班同学相约去看望初中班主任。进了办公室，我们把带来的礼物纷纷放在我们班主任的桌上——几位初中时班主任的桌上都摆着礼物。我瞟了一眼，尿老师桌上什么都没有。我是一个讲礼貌的人，懂得尊师重道，于是慢慢走过去：“尿老师好。你们班学生太不像话了，再怎么样，教师节送一朵花也是应该的啊！”

【我的老师初中作文】相关文章：