你好初中作文

你好初中作文九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的你好初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

你好初中作文 篇1

　　马上，我就要升入初中了。我们这个六年的大家庭，也要散了。在这六年里，我们一起欢乐，一起悲伤；一起恶作剧，一起嬉戏。突然一下子的分别，到让我们有些措手不及。也许我们将来还会再见，也许我们会忘了彼此，但是即使未来会变成如此，我也万分感激，和你们在一起经历的这些风风雨雨。

　　我们在一起玩耍的时光，好像就发生在昨天。

　　还记得，四年级那年，我们68个人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滚尿流；

　　还记得，我们一起作弊，趁着老师不在，小纸条就满天飞；

　　还记得，我们去红沙沟，在宿舍里悄悄地倾吐着自己心中的小秘密；还记得……我们在一起的日子，是我人生中最快乐的'六年。我希望，这些美好的回忆会永远记在我的心中，永不忘记。现在，我们班已经有七十二个成员了，我常常在脑海中幻想，如果，我们永远在一个班，如果，我们永不再见，如果，我们永远永远是好朋友……可是，世界上没有如果。再见了，朋友们，再见了老师，再见了，实小，再见了……

你好初中作文 篇2

　　大概在一两个月以前，我还只是一个对初中生活满怀期待的六年级小学生。那个时候的我很茫然，全然不知等待我的将会是什么。我对初中的生活有着无限的遐想，又稍有些许不安。我还没准备好告别轻松简单的小学生活呢，就要接受这全新的称呼——初中生。这一切都似乎太突然了，仿佛转瞬间就小学毕业了！

　　曾经，我一度对初中生活充满未知的一切产生畏惧感。我就像一只只在河流间穿梭的鲤鱼，突然间被送到比河流还要广阔出许多的大海，面对陌生的一切，经常感到不知所措。我内心暗想：我初中的生活会是怎么样的？中学的考试会不会难很多？成绩不好该怎么办？会有人跟我交朋友吗？……一个个问题在我的脑海中鱼贯而入。我叹息，我郁闷，我烦恼，我焦虑不安。但是，在这些情绪里，又包含了我对中学的期待与一丝兴奋。

　　我紧张的心情压迫着我，就像一块石头压住了我的心，让我喘不过气。我思考着，寻找着使我如此紧张焦虑的具体原因。经过几天的整理思绪，我总结的原因如下：我是第一次自己骑自行车去离家较远的地方读书。我习惯了和妹妹还有许多老友在同一个班、相互依靠、一起学习的日子。我没有独自面对将来一切未知的勇气。

　　我想让自己放松一下，不要再想这些乱七八糟的麻烦事。我打开电视，搜索着让我感兴趣的节目。忽然，我看到电视上出现有许多条鱼一次又一次不停地想翻过一个小瀑布的场景。小瀑布附近有几只熊，他们正抓鱼抓得愉快呢。旁白说这种鱼一生中最初的任务就是迁徙，不成功，便成仁。也就是说这些鱼的生命刚开始，就面临死亡的威胁。它们对迁徙不会有任何记忆，每次迁徙都是未知的'，但它们每次都不会在面对困难时退缩，它们只会不停前进！这给了我很大的启发，人家面临的是能否活下去的未知，我就是上个学能有多大事？我一下子就释怀了！

　　现在我过得挺好的，初中并没有我想得那么麻烦。你好，初中。我这条鲤鱼，迟早会把这片陌生海域的每一个角落都了然于心。在这个伟大的目标实现之前，我绝对不会被任何困难打败的。

你好初中作文 篇3

　　什么叫伤心，痛过之后才知道；什么叫等待，花儿谢了才知道；我问你什么叫喜欢，失去后才知道。我希望我们只是擦肩而过，虽然是痛苦的，但那也是最好的结局。我可以用祝福的笑容来掩盖内心的泪，让你安心的离开。可为什么偏偏让我等到心碎你才肯放手？我说过，不要轻易对我许诺。我很容易自作多情，像那被雨打伤的花，依然带着泪水对你笑。

　　我想让自己放手，给彼此多一些自由。可是，泪水却固执着。

　　突然想起了那首宇桐非的《擦肩而过》，就是这样的故事吧。我所说的'永远既然不会在你的世界里出现，那又何必将手紧紧的握住呢，那样的温暖不会融化心里的冬天。

　　我的泪已经为你流过。所以，你可以离开了，带着拭去的泪水和那些曾经的记忆，不要再用留恋的眼神来看我，也不要再把那些话重复给我听。我不想停留在你的世界里，看你的表演，看你深情的表演。忘记那些本不该发生的记忆，是最好的解脱。我只要知道你是那个曾经来过我的世界的过客就好了，偶尔回看看那些记忆的碎片，知道曾经有一段美好的回忆就好。你应该洒脱的离开。

　　我只要你记住我是那个让你听《擦肩而过》的陌路人，那个和你一起看《泪的告白》的陌路人，一个会勇敢面对这一切的陌路人。泪流过我不后悔。我会用手坚强的拭去泪水，用上翘的嘴角送你离开这个只是暂时驻足的世界，让你安心离开，不要带着对我的抱歉离开。我的世界不会留下它的，那个没必要的词。只要你好好的离开，我就会快乐，就会从那个梦里醒来，迎接新的一开始，一个全新的我。我会我你听最后一编《泪的告白》。

　　再见，熟悉的陌生人!

你好初中作文 篇4

　　还有三四个星期，我将要与我的暑假生活分离，这也意味着我将回到熟悉的校园中迎接初二的开始。

　　上初一时，感觉很新鲜。老师讲课是那样富有活力、引人入胜，同学们相处是那样融洽、愉快。转眼间，我马上就要上初二了，我想，初二的学习生活应该很紧张吧，而且又要多一门学科：物理。

　　我想：开学后学习的竞争一定更加激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。看来必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

　　上个学期，我在自己的努力下取得满意的成绩。这个学期希望我能更加努力，用最好的成绩回报老师。希望我的初中生活能够成为生命中一段美好的时光，让我将这段时光永远的刻在自己的脑海里!

　　告别了初一轻松而愉快的生活，我马上就要步入我人生中新的一年，一个不同的阶段——初二。

　　初二，一个特殊的阶段，少了些幼稚与天真，多了几份成熟与懂事。

　　初二，少了初一的轻松，少了初三的.紧张。既是初一蜕变的成果也是一个为初三的蓄势的阶段。每个人都会埋头苦干，每个人都会拼搏努力，去改变自己的未来，去迎接自己的未来。

　　初二，那里有8个学科等待着我去学习，等待着我去发现新的知识，

　　初二，代表着长大，代表走向新的起点，在新学期，我与同学们又站在一条起跑线上，共同前进着。回想到初一，那时我们还是一个无所不知的小姑娘，现在，我已经是一个思路清晰的女孩了，不再向从前的那么模糊。因为我们长大了，我们会更加的懂事，学习会更加认真，更加的好。

　　初二就是一个新的起点。

你好初中作文 篇5

　　告别朝夕相处的小学，步入一个崭新而陌生的初中学校，我担心起来：“我会和同学们相处的很好吗？

　　我的学习会跟上吗?”带着这个的疑惑，我走进大门，看见的是一座高大的教学楼和一座综合实验楼，在教学楼的后面是一个色彩鲜艳的塑胶体育场；听见同学们的书声琅琅望着这个漂亮的学校，让我赏心悦目。

　　通过上课我认识了一些个性鲜明的伙伴；认识了和蔼可亲的老师……

　　语文老师先让我们写了一篇自我介绍看，但过了很久，才原原本本的发了下来，我又担心起来：记得小学老师说过，初中老师不像小学老师管得严，不会把所有的作业都判了，只判前几名同学的作业。我害怕老师不给我判也是这个原因。

　　终于，有一次进了语文老师的`办公室后才发现一张纸条上写着所有有特长的同学的名字，我才觉得想错了，老师分配了九个组，还把我分为组长我才觉得我误会老师了。

　　老师经常提问组长，我才对我的学习放心了。我也始终觉得班长在各方面都比我强，过了几个星期便应证了这一点。我更觉得班长是榜样了。新的学校有新的认识。

　　升入初中后，我感觉自主学习更重要了。老师讲的大部分是一些方法。这和小学不一样，小学老师不注重预习，直接从头到尾讲一遍，在总结一下全文，最后再记一点笔记，一篇课文完了。初中老师和小学老师不同，初中老师会让我们预习，讨论，小学老师从不这样做。

　　升入初中后，目标也发生了变化。我要考上更好的学校，需要我加倍的努力，我在计划上写着：刚进入初中，要调整心态，接受新的学习环境，要根据自己的情况，确立新的目标。要改进学习方法，提高自主学习能力。

　　新的学习生活，新的目标，新的认识，新的梦想，一切都是新的，我的初中生活在这个美好的环境中开始了。我由衷地感叹：初中，你好。

你好初中作文 篇6

　　你好!初中时光飞逝，我已经上了六年级了。眼看自己的小学生涯就要结束了，我也要离开这个培育我六年之久的家了，我的母校马三家小学。两个月后我就要步入初中的大门了，对这个陌生的环境我充满了期待，但是有对我现在的家充满了不舍.舍不得传授给我知识的老师我的恩师戴老师。是她让我从一个无知的小孩成为现在学校的佼佼者;是她交给我人生的道理，告诉我只有真诚的对待别人，别人才会真诚的`回报你。是她让我感受到了胜过于父母的爱批评。

　　舍不得我的同学，是她们在我跌到的时候把我扶起来;是她们在我腿受伤的时候，问我：你好些了吗?是她们在我脆弱的时候给与我安慰，告诉我：没关系的。这些亲切的话语，一直在我耳边回旋，它像一股暖流涌进我的心头。让我的心情久久不能平静。但是有句话说得好天下没有不散的宴席我们毕竟还是要分开的，分手前一句话祝福祝福他们也能在初中的校园里好好学习，好好生活。初中校园里的环境优美吗?初中的老师慈祥吗?初中的学习生活中我还能结识到好朋友吗?两个月后我步入了飞跃中学的大门，早上我穿着新衣服，背着新书包，带着红领巾高兴的走进了校门。

　　最映入眼帘的就是大门中间的八个打字沈阳飞跃实验中学这几个大字在阳光下闪闪发光。操场东面五星红旗在迎风飘扬。好像在说欢迎你来到我们沈阳飞跃实验中学。沿着甬路往里走，两旁有两个大花坛，花坛里有各种各样的花朵，鸡冠花，牵牛花，.花坛里很多美人蕉，他们仗着自己高大就欺负周围弱小的野菊花。前面是一条小河，池水清澈见底，瞧!小蝌蚪在里面玩捉迷藏呢。前面有一棵桃树，远远望去粉红的一片，一股桃花香扑鼻而来，一朵朵桃花像一盏盏小灯笼挂在树上。我站在桃树下就像是在白雪公主的童话世界里一样，躺在地上感受这来之不易的美感，真幸福!铃铃铃上课了，于是我连忙跑到三楼，来到七年九班，一张张笑脸呈现在我眼前，鲜红的红领巾在每个人的胸前飘扬，好像在说我们都是光荣的少先队员!老师，我是卢迦新，大家好!你好，请坐吧!我先自我介绍一下，我姓陈，你们可以叫我陈老师，我呢，就是你们的班主任，希望你们能够好好学习，在我们飞跃中学飞跃起来!好!我们现在开始上课..铃铃铃同学们下课了，同学们再见，老师再见。

　　下课了，同学们在操场上活动。打篮球，跳绳，踢足球成为了他们消遣的活动，玩的不亦乐乎，同学们的嬉笑声洋溢着整个校园!喂喂喂，起床了。我睁开朦胧的睡眼，我向四周扫视了一下，咦?这不是我家吗?我不是在上学吗?难道我转移了?女儿，你怎么了，做梦了?听了妈妈的话，我才知道，原来这是一场梦!唉!我的美梦一定能成为现实让我飞跃的现实。

你好初中作文 篇7

　　听过这样一个故事，曾有一些喜爱鹿的人们，将一片山林中鹿的天敌捕杀殆尽，以为此番便可使美丽善良的小鹿自由健康地生长。起初，鹿群没了天敌，于是大量繁殖，活泼可爱的小鹿蹦跳于山间林下，令“爱鹿者们”好不心喜。可是，三四年后，鹿群繁殖过量而无天敌扼制，林中的生态环境遭到了破坏。原本郁郁葱葱的森林如今已是一片枯黄。祸不单行，鹿群中开始流行瘟疫并且成批死去。几年前生机勃勃的树林变得死气沉沉。

　　原来，鹿失去了天敌，不再拼命奔跑，所以体质下降。况且，没了天敌来吃掉老弱病残者，疫病的传播率大大提高。

　　在生物链中，狼吃鹿，鹿吃草，草再进行光合作用，以动物尸体降解后产生的有机物为肥料，其中任一环节缺一不可。也就是说，如果某一种动物的天敌消失，则生态环境被破坏，其物种也将灭绝。

　　动物如此，人亦如此。春秋末年，吴国与越过战火不断。起初，夫差利用勾践之轻敌大败越军，可在赢得战争后，没有了敌人的夫差日日沉迷于美酒歌舞，不再像初亡父时那般勤于政事，终于在十年之后，夫差战败于勾践，自杀。对手存在，竞争就存在，比试双方必须全力以赴，锐意进取，否则将被扔下擂台。

　　常言道“血如逆水行舟，不进则退”，其实生活也是一样，如果不前进就会堕落而至万劫不复的深渊。但是 “山登绝顶我为峰”，一旦“无限风光在险峰”，真正的对手便是自己。美国拳王泰森称霸拳坛，赢得无数喝彩。可是，在鲜花与掌声中他迷失了自己，两度入狱，曾今的风光不再，留给世人的只有阵阵唏嘘和感叹，美国舆论界惊呼“拳王打倒了自己”。

　　正是因为有对手，我们才有了不断奔跑和拼搏的动力，才有了坚持下去的信念；正是因为有对手，我们才不会夜郎自大，满足于一点小小的.成绩。

　　所以，拥有一个实力相当的对手，反而是一种优势，是上天给予的恩赐。对手，是一只时时刻刻不停歇的闹钟，是一条催人青灯黄卷苦读的警鞭，是一种力量，一种信念。因为有了对手，才逼着你去挑战、面对，逼着你去创新、学习。所以，在与对手交战竞争的过程中，我们也在不断地成长，不断地变化，变得更好、更强、更成熟。

　　对手，对任何人、任何国家来说，亦敌亦友，是同行者亦是竞争者。是对手，激发了我们潜在的能力，唤起了我们挑战的欲望，迫使我们一次又一次地走向成功。从另一个角度来说，是对手造就了我们的成绩。

　　那么，何妨面带微笑，真诚地说一句：“对手，你好！”

你好初中作文 篇8

　　我们曾经各奔东西，但我坚信我们会相遇，因为地球是圆的。

　　——题记

　　毕业了，我结束了我与同学间的友情。

　　我很多，但我在乎的就只有漓殇，泫策和浅笙。最后一个名字我想我永远都不会忘记，她给我的痛，太深了。

　　那一次，我看浅笙和泫策走的很近，不是很开心。她们坐在我的桌后，我每天中午看着泫策约作业没有做完浅笙，我就看出泫策不过是想要拖垮浅笙罢了。但想了下，还是放弃告诉浅笙。

　　周末，我趴在阳台上，阳光透过绿萝照在我的脸上，微风拂过，窗台上的风铃发出清脆的声音。我打开学乐云，问浅笙毕业会送我什么礼物。她在线，很快的回我:“你想要什么？”

　　我来了兴趣，飞快的打字:“我呀，想要森系手表。”

　　她回:“你想多了吧，经费不够，我还要给泫策买水彩颜料。”

　　我顿时觉得世界暗了，风不吹了，阳光烈了。我直视着太阳，感觉阳光刺痛了我的眼睛，竟流出了眼泪。

　　我突然想起，泫策要的是吉祥24色水彩颜料，好像要198元。而我，送浅笙的'是捕梦网和风铃，合起来也要七十几。而她，连一块二十几元的手表都不愿送我。我不开心了。

　　发了一大长串的话语来抨击她所谓的朋友，我挑明泫策只是在利用她，想要拖垮她，根本不重视她。但在发出的那一瞬间，我后悔了，不想绝交了，又发了一句“就当我在抱怨吧”。我以为一切都过去了。

　　可能是一句“我们没了你又不是活不了”刺痛了她。她找了她师傅，发了截图，请求心理指导。她说:“我是不是很失败，我最好的朋友竟然这样说我。”

　　她师傅回一句:“每个人都有这样的经历，你要去面对她。”

　　最后她的师傅让浅笙把她们聊天的截图发给我，问我打字累不累。而浅笙好像有了支持，变得跋扈起来。一句一个您，不动声色的批判着我。又说:“我不需要您，也不需要泫策，我没了您们又不会死。”我真的伤心极了。而让我真正伤心的，是她师傅说的一句话:“这种人两面三刀，你最好早点和她绝交。”我真的是这样吗？我也是人啊，我也是为了浅笙好啊，但没人理解我。那时的空调开的很低，我吃着薄荷糖，眼泪流了一桌，苦涩不堪，喉咙也刺痛不已，连身体都很冰凉。

　　我爬到床上，用被子厚厚的掩盖住自己，放肆的哭了一场。我真的觉得自己被全世界抛弃了。那时，父母带姐姐去了广州，只剩我和奶奶在家。而原本晴空万里的天气也变得阴森起来，朔风突起，雨打在玻璃床上，似乎在嘲笑我的脆弱。

　　过去了很久，手机放着《起风了》，偌大的房间里只有我一人，空洞的厉害。我，冷静了下来。我需要这个朋友，至少在毕业前需要。我真的很喜欢她呀，说她大饼脸，也只是闹闹，还觉得她挺可爱的。

　　最后，我还是将她挽回了。但分分合合发生了很多次，最后也是在怨恨中结束了最后的时光。期末那天，阳光明媚，我和包括老师在内的五十二人被冲散在世界的各处。我还是忘不了浅笙，尽管她无理取闹了很多次。再见，我会以“对不起”开头，那三个字永远都是我说，但没关系，我还是太善良了。

　　我坚信我会遇见你，浅笙。而你也不要忘记曾送过你一大把蒲公英的女孩，不要忘记那个下午我们放飞的纸飞机，不要忘记我们的时光。

　　你好，旧时光。

你好初中作文 篇9

　　初三，对于刚刚步入九年级的我们，仍是一个新鲜而又陌生的名词。对于初三，我们憧憬着；对于初三，我们幻想着；对于初三，我们体验着。

　　已入初秋，时时冷风袭来，室外秋雨连绵不绝。太阳像个害羞的小姑娘，羞羞的将头埋在云后，不肯出来。“滴答滴答”，看窗外的梧桐在初秋里黄绿，再看被绵绵细雨洗过的校园焕发着犹如春天的生机。是啊，已经是初三了。

　　教室门的班牌在阳光的反射下，折射出耀眼的`白光。只能模模糊糊的看到几个字：九（七）班。

　　曾经习惯于在作业本年级的一栏中写上“八”，如今，无意间习惯写上后，发现写错后傻傻地笑自己；曾经习惯于爬上教学楼三楼后向左转，如今，却要在一路小跑中匆匆奔上四楼右转；曾经习惯于音乐老师那张活力满满又和蔼可亲的脸庞，如今，也要在偶然间遇到音乐老师后点头示意，无奈转身离开。

　　只因为，这，是初三。我知道初三对我们这些学生意味着什么，一年之后我们要在那个充满燥热与不舍的夏天中，通过中考这座独木桥，奔向理想的高中，然后各奔东西。

　　每天得早起晚归，从最开始的无从适应，到如今的习以为常，初三，一直都是奇迹的代名词。时间如流水般从我的指缝中倔强地流走，不肯停留半分。转眼间已经过了大半个月的时间，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲惫不堪从题海和手中厚厚的资料书中抬起头，放松一下时，总会看见周围一片伏下去的，黑压压的脑袋，听见沙沙的写字声和偶尔“哗哗”的翻书声。觉得自己做错了些什么，不好意思，赶紧又伏下头。教室里细微的响声，都在秋日的安谧中被无限拉长。

　　不苦不累，初三无味；不拼不博，等于白活。

　　步入初三。作业资料都大幅度增加，课程时间非常紧密，犹如一座座大山压在我们身上，使我们无法喘气。但是我不能屈服，要更加努力。考上理想的高中就是我初三的梦。唯有苦读，此梦得以圆满！

　　初三，我来了！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我一定会以三年来的汗水，浇灌我梦的种子！