读懂初中作文

时间：2022-07-01 11:13:29 初中作文我要投稿

【精选】读懂初中作文五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的读懂初中作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】读懂初中作文五篇

读懂初中作文篇1

　　上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让他们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶拥有翅膀的同时，也让他们历经了磨难。——题记

　　直面挫折、笑傲人生。

　　“沉舟侧傍千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡忍受了二十三年的痛苦，终于写出了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的优美诗句。

　　人生如蝶，让我们历经了磨难，挫折，但我们应该拥有“永不言弃”的人生。

　　追求理想、梦幻人生

　　结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的田居生活，没有世俗的.扰乱，正所谓“此中有真意，欲辨已忘言”。追求田园的美好生活的陶渊明，由于追求心中的梦，为自己创造一个梦幻的人生。

　　人生如蝶，上天为他创造了一只翅膀，可以凭借着他飞向遥远，飞向梦想。

　　坚持不懈、乐观人生

　　青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你往而无畏；巍巍泰山，绵绵长城，你望而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻。人生不应如此，我们应乐观面对人生，就像德国著名作曲家贝多芬说过的一样：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”因此，他乐观面对人生，终于创造了一个不朽的神话。

　　人生如蝶，在遇难时应该乐观对待，坚持不懈，不放弃。

　　“亦贪心之所善兮，岁就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言弃，乐观对待”是我的人生。

　　我读懂了人生。

读懂初中作文篇2

　　窗外，微风袅袅，疏月半挂枝头，一盏柔柔的灯，点缀着秋天的夜。岁月的长河在慢慢流淌，经不住考验的感情化作缕缕轻烟，在岁月的长河里飘远。面对岁月冲淡了的酒，再也品不出曾经拥有的甘甜。——题记

　　十三年前一个飘雪的冬天，一声婴儿的啼哭为这严寒的冬天增添了一丝温暖，悲喜交加的家庭生活也从此拉开了帷幕……

　　小时候的我太不懂事了，我一直以为你不疼爱我，有时甚至会发出这样的疑问：我到底是不是你的亲生女儿？

　　忆旧日残梦，心如刀绞，千刀万剐。记得那一年我刚学走路，可能出于责任，你扶着我教我学走路，刚学走路免不了跌跌撞撞，而你扶着我走了几步，在并没有提醒我的情况下便松开了手，后果可想而知——我跌得遍体粼伤。

　　见到此情此景，妈妈早已流泪满脸，她箭般向我飞奔过来，当她蹲下正要抱起趴在地上的我时，你大声喊道：“不，不，谁也不能抱，让她自己爬起来。”这声音如雷贯耳，又似利剑飞出了宇宙再返回刺中我弱小的心灵；妈妈的泪更像长江的'流水一下子涌出来，一发不可收拾。

　　这时的我不得不投降，我向你投来求救的目光。你却怔怔地呆在原地，一动不动，对于我的求救更加显得无动于衷，用玻璃铸成的心一下子全碎了。难道你不爱我吗？难道你不在爱我了吗？难道，不，可能从开始就没有爱我了！心又似用钢炼成似的，从无数次爬起，跌倒……，我学会了坚强。

　　可能是出于恨你这个缘故，我很快学会了”走路”，走自己的”路”走人生的”路” ……从此，我和你的关系发生了翻天覆地的改变。以前，我总爱甜甜的叫一声”爸爸”，然后偎依在你温暖的怀抱中。如今见到你，我的第一个念头是”躲”如果真的无法躲避，无法可躲时只能冷漠而勉强的叫一声”爸爸”，然后回房间，关上门，任泪水模糊我清晰的视线……

　　一个十四岁的女孩今天才真正明白你的心用心良苦！如果没有昔日”寒心彻骨”之”善举”，今天的我不知是否在这”残酷”的大千世界上生存着……父亲，千言万语，女儿只想惭愧地对你说一句：原谅女儿吧！原谅女儿的无知，原谅女儿的过错，更要原谅女儿十四岁才读懂你的爱！

　　爱在心头口难开，千言万语尽在不言中。夕阳是迷人的，缕缕余光映入眼帘，大雁也归巢，愿鸿鹄能寄托丝丝祝福。祝：父亲安康长寿 ……

读懂初中作文篇3

　　有人把父亲比作山，伟岸高峻;有人把父亲比作海，博大神奇。我想说父亲是一本耐读的书，厚重朴实，耐人寻味。

　　有一段时间，在我的感觉中，人的一生单调而乏味;长大―成家―生子―死亡。甚至可将“死亡”换成“等死”，几乎每个人都无法避免这一过程，于是我放纵，感到人生灰暗，逃课、打架……母亲唠叨、父亲冷漠，他们不爱我。

　　第一次感到父亲的伟大是读朱自清先生的《背影》，同时也很羡慕他有那样一位爱他、关心他的父亲，而我没有。我的父亲只有拉长的脸，严厉的训斥，在受到委屈的时候，就读着《背影》感受那种不属于我的父爱。

　　有一次我在学校得了奖，高兴地拿回家给他看，希望博得他的一笑，可是他只是冷冷的嗯了一声理也没理，我伤心极了，晚L翻来覆去怎么也睡不着。突然一阵脚步声传来，越来越近。是父亲，我假装睡着了。父亲看了看我，轻轻的为我盖好被子，拿起奖状笑了，很开心很开心，他那笑的样子，似乎只有我睡着了才有。他突然说话了，“儿子啊!并不是爸爸不想对你好一些，只是你太淘气，爸爸怕你走歪了....”然后把奖状放在原来的位置关上灯走了，看着月光下父亲蒙胧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不会看朱自清的《背影》了。我也深深的知道，明天面对的还会是那张拉长的脸，那份用爱筑起的'威严。

　　天下的父亲都是一样的，他们的一言一行都是爱的音符，伴着我们成长，他们的笑是爱，怒也是爱……他们需要我们去体味，去解读。读懂父亲，就是读懂爱，读懂人性的真美与无私。但我知道，父亲是一部永远也读不完，读不懂的书，可我能读懂他的爱。

读懂初中作文篇4

　　在大自然庞大和家族中，有人喜爱葱郁的森林，有人喜爱苍劲的松柏，有人喜爱顽强的小草，有人喜爱芳香的花朵，却很少有人喜爱那既没有亭亭玉立的外形也没有逼人香气的苔藓。

　　提起苔藓，人们可能马上就会想起那一片片可怜的绿色，那一个个弱小的生命，很多人甚至会对它们嗤之以鼻，轻蔑之情溢于言表。这是人们没有真正了解它的缘故。

　　如果你曾仔细观察过苔藓，你定会有不同的认识。它们是那样的坚强，即使是那“春风吹又生”的小草，也尚需一点泥土。而苔藓除了需要几点雨水，有时连一缕阳光也不需要，也能生长得那么生机蓬勃旺盛有力。无论是崇山峻岭，还是莽林险涧；无论是墙角屋后，还是篱笆树根，苔藓到处都可以安身立命，并且活得有滋有味，从容坦然。

　　一场新雨过后，只要有一个绿色生命萌发，继而就会有成千上万个，紧接着就会出现一大簇，一大片，一抹苔藓虽然微小，然而，成千上万的苔藓聚集在一起，就组成了一个庞大的绿色整体，自豪地宣告着它们的存在。

　　苔藓没有娇艳的花朵，没有扑鼻的香味，没有蜂飞蝶舞，没有人驻足欣赏，它似乎被人忘记了，被这个世界忘记了，但它并不轻视自己的存在与力量、价值与作用，仍旧默默地坚守着，默默地奋斗着，以青葱的绿色点缀和渲染着一方方被人遗忘的角落，被世界遗忘的角落。肥沃的土壤、丰沛的雨水和温暖的阳光，可以长出奇花异草，但在生命难以立足难以成活的地方，除了苔藓，又有谁能留下生命的色彩与痕迹呢？

　　苔藓是最早登陆的绿色植物。它们匍匐于裸露的石壁，或潮湿的森林和沼泽地，以其顽强的态势默默地繁衍。和树木相比，一片苔藓显得微不足道；和森林相比，一片苔藓显得渺若尘埃，那是因为人们不能站在苔藓的视角来看待生命。苔藓也有强健的躯干，茁壮的枝条，青翠的绿叶，也有许多花朵，有美丽的'花蕊。苔藓也在呼吸，也在生存，也在成长；也在繁衍……苔藓再弱小，也是大自然的一部分，也在为世界奉献一抹绿色，也在为人类提供氧气，也是自由自在活着的生命。

　　一片片苔藓，多像生活中许许多多默默无闻平凡普通的小人物啊！

　　和名人相比，小人物渺小而卑微；和伟人相比，小人物平凡而普通。但小人物也有一个倔强的生命，也在为历史的发展、社会的进步做出自己的贡献。站在热爱生命、敬畏生命、尊重生命的角度，人不分种族与肤色、高低与贵贱、健全和残疾，都是一样平等而伟大的。而且小人物也有小人物的自在和快活，渺小而卑微地活着，活得轻松自然，也许这才是上天赋予小人物的最完美的生命形态。

读懂初中作文篇5

　　友谊它需要什么？自私的我总以为它什么都不需要。

　　正因为如此我差点和她擦肩而过。那次期中考试，我为了赢得好成绩，每时每刻都在学习，而冷漠了她。连她和我打招呼，我都没理睬她，只顾着思考思考问题。考试过后，她质问我为什么不理睬她。我大声大喊地说道：“你以为人人像你不爱学习啊！整天就顾着玩，我可没功夫理你。”可能是成绩不理想的缘故我才那样对她。

　　之后，我和她开始了冷战。我不但不自责还有理地跟人家说：“她算什么朋友，考试后不来安慰我就算了，还来质问我。”班里的同学们个个都认为是我做错了，我伤心极了。

　　回家后，我委屈地向妈妈诉苦。妈妈听完后，一脸怒气地说：“是不是我宠坏你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你伤了人家的心你还有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出气，最后还中伤人家。你自己好好想想，是谁的'错。”我抽搐了一下，心里有种向她道歉的念头。

　　昨晚的彻底难眠，最后我决定当面向她道歉。阳光是那么的灿烂，当我要走进教室向她道歉时，听到这样的对话————“你就别理睬她了，她那种人有根本就不配做你朋友。”“你们别那样说我的好姐妹，是我自己不好，顿时，我的眼睛装满了泪水。情不自禁地冲进教室紧紧地抱着她。“我的好姐妹，对不起，你可以原谅我吗？”我含着泪水说道。“其实我早就原谅你了。”她带着笑容说道。她用手替我擦干泪水，边说道“别哭了，再哭就成丑小鸭了，大家瞧！我们班来了只丑小鸭。”因这句话教室又充满了笑声。

　　我读懂了友谊，友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

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