我的成长初中作文（通用33篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的成长初中作文（通用33篇），欢迎阅读与收藏。
我的成长初中作文 篇1
昨天是6月11日，是我10岁的生日，这在10年里，我的历程真的让人感到很值得回味。
十年前的昨天，22时30分，我便降生到这个世界。听妈妈说，我是催生下来的，因为我在妈妈的肚子里翻来覆去，把妈妈痛得大汗淋漓。医生建议打催生剂，妈妈只好同意。于是，在打了一天一夜催生剂后，我才被妈妈生了下来。可我的模样却把护士给吓到了。护士问我爸爸是不是外国人。因为我长着一双小眼睛，淡眉毛，长着白皮肤，一副女人样。我一生下来，就开始哭，但妈妈没有奶水，所以外婆和奶奶只好喂我糖水，喂了好久，我才止住哭。虽然妈妈生了个“怪胎”，但全家人还是很高兴。但是，好景不长，在我出生三四天后，医生说我得了小儿黄疸，顿时，刚刚那喜气洋洋的气氛一下子变得寂然无声。于是大家带我去看病，在这一群“小病号”当中，我还是算很漂亮的。但在生病期间，大家可被累坏了，尤其是爸爸，他既要照顾我，又要送饭给我们吃，还要去单位上班。但经过大家的努力，两个星期后，我痊愈出院了，来到了自己的新家。
一岁时，我还不会走路，买学步车教我学走路，可我不是前进，而是后退。这让家人很着急。没想到，有一次妈妈带我去超市购物。一个小球竟然让我学会了走路。妈妈欣喜若狂，说这是一个奇迹。可从此以后，家里所有的.柜子、抽屉都被我“扫荡”了一遍。可是那时我还是不会说话，于是，妈妈买了好几张识字图教我认字，一开始我不会念，但是总能把妈妈说的字给指出来。慢慢的，我能断断续续地念一些字了，在两岁时，我基本上能够认字了。
4岁的时候，和其他小朋友一样，我上了幼儿园，在幼儿园里，我结识了许多新朋友，老师还给我办了个人画展，成了班上的小明星。连园长都很喜欢我呢！而且在幼儿园大班毕业时，我和搭档陈天恒表演了一个相声《猴子和大象》呢！
经过了3年的幼儿园生活，我上了小学，在校园里，我和许多同学成了朋友，曾多次在校报上发表文章，有一次还发到铜都晨刊上呢！我在校园的“文化早餐”上大显身手，还参加了校园的各种活动。我都觉得自己现在比在幼儿园时还要受欢迎。
我的成长历程，这十年，好像处处都很奇妙，处处都有奇迹，它将伴随我一生。
我的成长初中作文 篇2
成长的岁月应该是五彩缤纷的、绚丽多姿的，然而，对于我——一个六年级的小学生来讲，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。而那些挥之不去的烦恼就像一片乌云笼罩在我的心田，成了我心中隐隐的痛。
小时候，当我看到钢琴家在舞台上尽情地演奏、表现的时候，心中不免生起一丝羡慕之情，我多么希望自己也能像他们一样啊！于是，我吵着让妈妈帮我找一位钢琴老师，教我弹琴。
转眼之间，钢琴已陪伴我六年多了，本以为我会很喜欢它，没想到它成了我最大的烦恼。
每天写完作业后，我不能和其他同学一样看电视、看书，只能坐在又大又黑的钢琴前，任手指在单调的黑白琴键上跳跃。
每到周末或节假日时，我不能和伙伴们一起玩耍，只能在家好好练琴，有时候甚至要弹上一天。因此，我是去了很多自由的时间。
前几天，由于临近期中考试的原因，老师每天都会布置很多作业，而且还要复习功课，所以晚上学习的时间就要比平时多。妈妈可不管这些，她一定要让我弹完琴才能写作业。
那天，我放学回到家，还没放下书包，爷爷就让我吃晚饭，我狼吞虎咽地吃完饭后，正准备赶去写作业，妈妈不知从哪儿闪了出来，皱着眉头厉声说：“作业等会儿写，练琴去！”“可是”我想告诉妈妈作业太多了，还没等我说完，妈妈就打断了我：“别浪费时间，快去练琴！”说完还不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下书包，走进书房练琴。妈妈站在一旁嫌弃我这个弹得不好，那个弹得不好，烦得我一个头两个大。时光溜得很快，不知不觉就到了八点半，我气愤地跑回房间，关上房门，拿出作业开始写。当我复习完所有知识时，已经10点了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用练琴，我就能和其他同学一样轻轻松松，早早的上床睡觉了。
我的`烦恼是鞋子里的一粒碎石，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有>幸福，我真的好烦恼
我的成长初中作文 篇3
我是湘西一所偏远农村学校里的一名普通的语文教师，已经工作15个年头了。回首这15年的为师之路，我没有值得称颂的大业绩，只是在平淡的教育教学过程中享受生活的从容与淡定，感知语文学教学的乐趣。
现在我经常是课后不能立即离开教室。因为我经常被学生重重包围着问这问那，而我也很爱看着孩子们在我的教育下而露出的那张张满足和快乐的笑容，惬意地享受着师生之间的这份溶溶泄泄的幸福。
而曾经的我，在教育教学工作中并不是这般自如与闲适，从容与惬意。和许多初登讲台的老师一样心里充满无奈与迷惘。是几件平常小事促使我反思进步，有两件记忆特别深刻，我愿说出来与同行们在专业成长的过程中分享。
记得参加工作的第一年，我总愿意在课堂上积极地，不辞辛劳地一一指出纠正学生学习过程中出现的各类错误或过失。有时候一堂课上，几乎每一个学生都会得到我“指导”。有的学生接受能力弱一点，要多次讲解，有时候我心里一着急，就免不了要批评他们几句。一段时间后，我开始发现课堂气氛越来越沉闷。面对着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，与学生谈心后才知道原因：是我过分“周到”的指导，挫伤了他们学习语文的积极性和信心。
我不禁对自己的行为进行深深地反思：是我强势地指导遮掩了学生们在学习过程中的价值体现和对取得进步、成就时的愉悦体验。我明白了，对学生成长的关爱，最基本的是对他们心理需求的关注，师生之间的交流应是心与心的交流。此后的在教学实践中，我尝试，我采取鼓励的态度。我常常微笑着、耐心地听完学生回答一切问题，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的`自尊心和学习语文的积极性。我也不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我知道一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力。因为我知道爱学生更要细心的呵护他们那虽然稚嫩但纯洁的心。
记得两千年的第二个年头，我担任初一乙班的班主任。一天下午的最后一节课，课后因等着放学，我就没回办公室而与学生们闲聊，回答一些学习上的问题。正在兴头上，这时一个学生怯生生地问道：“谌老师，这个字怎么读”，脸上满是期待。然后他递过来一张纸片，上面写着一个大大的字——燚。我一看，这是一个生僻字，我曾经只在人名中见过，而且还不是我熟知的人，所以从没有刻意的关注它。平心而论，这四个火，当时我还真的不会读。于是，对他说你可查查字典，他说他没有。我知道，长期来这里的学生少有查字典的习惯，加上较贫穷，很少有学生备有字典。我又让他和同学借，他说也没有，有的都怀了，残缺不全，查不着。我心想是不是他故意考验我，让我为难。于是我问他怎么就想起问这个字，他说是爸爸想给他改名，说是算命的人说他五行缺火，他爸爸就想到了这个字，但不会念，就
让他问问语文老师。我突然心里一震，这个问题非同小可，因为这个问题它承载的不仅是一个学生对老师的期许与尊敬，更是承载着社会对老师的信任尊重。
我马上查字典告诉了这个学生“燚”字的读音，但也因此而惊醒，学生和家长是这样的把老师看成无所不能的神人。尤其在农村，许多时候，孩子在家里不听话，家长会说我告诉你们老师；人们在生活中遇到一个知识性的问题，常会说问一下老师去。教师不再是一个简单的职业，她承载了太多的社会希望，是如此的神圣。而
我不求甚解，才疏学浅，离这个“神”还很遥远。在此后的日子里无论工作多忙，我都坚持每天要挤出至少一个小时的读书学习时间，因为我知道，必须不断地学习，提高自身的学识，方能为人之师。
以上两个小故事是我教学实践中真实的故事。与它们的有幸交触碰撞，每一处细节，时时刻刻都让我感到特别的欣慰。它们告诉我，只有触及内心的关爱才是对学生真正的爱，方能显现无尚师德；只有具有广博而精细的专业知识，才能更好地传道授业解惑，方能躬行为师之道。它们让我更深刻地理解“德，师之骨；学，师之魂”的道理。
我的成长初中作文 篇4
我是古槐街小学的一名学生，明天一大早就要去军训啦！记得在前几天的时候，老师给我们讲了一个故事。老师去年带的是毕业班，有一次，他们去军训，突然在一天夜里，有一个女孩在半夜里发起了高烧，军训规定：只要一生病，就要回家。可是那个女孩子不愿意回家，最后也联系不上她的家人。
在这个宿舍里的另7个女孩就对老师说：“把她留在这里吧，我们一起来照顾她。”老师没有其他的办法，只好答应了。在基地里，只有常备的药品，疾病治不不住的，这个女孩可能是有多种因素而产生的发烧头痛。
老师在第二天过来看她时，七个女孩围过来，七嘴八舌得对老师说：“她的温度很稳定啊！”老师笑着问：“你们怎麽知道的啊？”女孩们认真的说：“昨天晚上的时候，我们七个人每一个人两小时值一次班，不睡觉，每两个小时给她量一会体温，一直持续到早上的七点钟。”我的`眼睛湿润了，同学们的帮助是多么伟大啊，即使在家也得不到这莫无微不至的关心啊
我的成长初中作文 篇5
成长需要历经挫折，需要收获成功，也需要奔向前方的勇气。
不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振，真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。而这基础，就是拥有勇气，不气馁、不颓废，拨开眼前的迷雾，去寻找光亮。
记得小时候，我对自行车有很大的兴趣，便缠着爸妈学骑自行车。有一天，我哼着小调，面对我心爱的自行车，一脚跨了上去。这时，我的技术已相当不错了，如离弦之箭飞快地向前蹬去，四周的`景物逐渐变得模糊，像极了一幅幅红绿相间的拼贴画。正当我洋洋得意之时，一棵大树横空出现，我随机应变来了一个大大的急转弯。可是“悲剧”发生了，我被一股冲力重重地甩到了地上。后怕加上身体上的疼痛，我的眼泪不由自主地流了下来。
从那之后，很长一段时间，我对骑自行车有了本能的抗拒，因为心中有了一片“阴影”。但某一天，我和角落里的这辆自行车默默对视了一阵，不服输的勇气在心中重燃，我说服自己要勇敢地去面对它。不甘成为自行车的“手下败将”，我日复一日地练习转弯的技巧。事实证明：一分耕耘，一分收获。现在，我能自如地骑着自行车转弯滑行。所以无论我们身处什么境地，勇气不可丢失，它可以帮我们走出困境，可以让我们展示自身的才华，为我们在社会上赢得一席之地……
在我们成长的过程中，勇气是必需品，没有了它，即便拥有成人的外貌，心灵也是脆弱的，将由于胆小而一次次逃避困难、失去机会。如果拥有勇气，就不会事事害怕，而此刻，便真的成长了。
成长之途不会一帆风顺，但只要我们拥有勇气，勇气成风，终将能到达成功的一端。
我的成长初中作文 篇6
从稚嫩到成熟，从倔强到依顺，愿时光不走，岁月长留，你的心，是我去到世界尽头，还想回来的地方。
——题记
风在不远处熟睡，月光显得皎洁而柔和。万籁俱寂之时，唯有此屋的一盏灯，在黑夜里不羁着，闪烁着。
眼眶通红，倔强地蜷缩在床边，面前是散乱的课本，桌上是不及格的试卷，脑海中浮现的皆是将要到来的暴风雨的惨状。
“吱嘎。”母亲推门而入，“这么晚了怎么还不睡？不学习怎么还发呆？”母亲不满地再次催促我，边说着边用双眼扫视着房间，“好，马上。”我别过头，漫应着，心里真是烦透了她的唠叨。不知从何时起，我开始逐渐变得倔强且不愿与她亲近，慢慢挣脱那份温暖的怀抱，腻烦她的.唠叨与督促，无视她的好意与盛情，我喜欢自己做事，我总是相信，没有了她的干涉我一样可以做得很好。
母亲瞥眼瞧到了试卷，她紧锁着眉头，拿起。“别看了。”我企图拿走试卷，“错了这么多，都只是因为马虎？！”她一脸的失望与愤怒，“从明天起，每天晚上我陪你多复习半个小时。”母亲的话语中饱含着无奈与严苛，却又有难诉的怜爱。
那天起，被黑色笼罩着的夜里，那边的灯伴着这边的灯，相映，相依，相互温暖，相互倾诉。
母亲的形象在我心中开始变得和善而熟悉，她会在深夜，在桌上放杯牛奶并叮嘱我不要睡得太晚，会在考试后，听我分析错题原因，讲解并和我一起整理错题，会在我烦恼发牢骚时，坐下来听我慢慢发泄，慢慢倾吐……渐渐地，她再也不是我印象中强势，霸道，不愿接近的冰人，她是我精神上的支柱，永远不会被风化。
一些发自肺腑的话，总会在心灵酝酿很长的时间，才会懂得抒发，才会如水般平淡却又如茶般甘甜；一些情，就那么简单，却如桑麻般越织越密。她是一缕辉光，再黑的夜晚，都会照亮我迷茫的方向；她是一棵大树，再大的风雨，都会用身躯护我一地安详；她是一首老歌，再多的烦恼，都会抚平我暗暗的忧伤。我庆幸我与她之间没有长辈与晚辈之间的代沟，更多的是恰谈与相通。
深沉的墨蓝色天幕，斜斜的升起一轮半弦月，她与同样夺目的星星，挂在天空，发出灼灼的光，晕开了整片夜空……
我的成长初中作文 篇7
人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门；人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直伴随我的成长。
我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。
稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。
上小学后，我读的.书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的我都十分喜欢看。渐渐地，我感觉我的作文有许多好题材了，脑子里的知识也丰富了……，我发现，读书原来有这么大的乐趣！
书，是人类进步的阶梯；书，使我终生受益；书，陪伴我成长！
我的成长初中作文 篇8
在清晨日出时，我迎接着太阳；到夕阳西下时，我目送着太阳。我，是一朵向日葵。
当我还是一株幼苗时，母亲就对我说：“孩子，从现在到花盘盛开之前这一段时间，你要一直向着太阳。”我谨记母亲的教诲，让太阳牵着，茁壮成长。
“阳春布德泽，万物生光辉。”看！嫩绿的枝叶自灰黑色的丫杈生出，把太阳织成了一张渔网；蜜蜂飞到我花瓣上辛勤劳作，蜻蜓也来我身边小憩，不时还有几只漂亮的蝴蝶到我这里做客。几株牵牛花攀爬到我身旁的木架上，经常与我拉家常。这种生活虽不如牡丹、杜鹃那样受人追捧，却自有一番清闲安逸。是太阳，给了我恬淡而惬意的生活。
初夏，天气还算清爽，芳草也未因骄阳炙烤而枯萎。到了盛夏时节，绿树葱郁，蔷薇花开满了支架，香飘四野。我长高了，长大了，硕大的圆形花盘在阳光下呈现出一片浓烈的金黄，我向着太阳大声地唱着赞歌。是太阳让我看到了收获的希望。
不知怎的，一连好几天太阳都不出来，天空乌云密布，不见了往昔太阳耀眼的光芒，灰色似乎笼罩了整个世界。
没有了太阳的陪伴，我的.面容日益憔悴，花瓣也脱去了那件闪耀着金色光芒的外衣。没有太阳，我的整个生命也变得晦涩无光！
“屋漏偏逢连阴雨”，疾风卷着骤雨抽打在我娇弱的身躯上，我费力睁开被雨水打得生疼的双眼，发现眼前的绿叶黄花上皆是污泥，心里顿时苦涩难言。啊！作为太阳的象征，如果不经过炽热洗礼，我怎能在火中涅槃？这时，母亲的身体向我倾侧过来，“孩子，阳光总在风雨后。”我那勇敢而慈祥的母亲如是说。
雨还在下，冲刷在身上很不舒服，但我挺直了腰杆。
在死亡的边缘挣扎了几天后，太阳终于又回到了天空。无数道光芒带着力度与热度穿透云层洒了下来，空气中满是太阳的味道，我抬起萎靡的头，向着太阳。渐渐地，我的金色与太阳融到了一起。一个过路的小孩指着我问她的母亲：“妈妈，它是落在地上的太阳吗？”我听了骄傲地笑了，抬头仰望，天边一道彩虹分外绚烂。是太阳，给了我生机与活力。
成长的路上，是太阳牵着我的手，陪我走过了生命的大部分时光，一路上，我的步伐坚定而执著。
我的成长初中作文 篇9
我的生命是从睁开眼睛，爱上你的面孔开始的。——题记
阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里，我揉开惺忪的睡眼，听见屋外厨房里一阵响动。这时你走了进来，发觉我已经醒了，你淡淡一笑：“快起床，早饭做好了，再不吃就要来不及上幼儿园了。外面的花开了，我采了些放在屋里”。可是，我并不着急起床，而是拉过你的手，放在一本童话书上，你说：“你真是没有长大，早上只能听一个故事哦，要不然上学会迟到的”我又点了点头。你翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔，灵动的音符为我建起一个童话。
那年，我五岁。
风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天又一天的年华，不知不觉已是十月的最后一天，刚刚进入小学的我对一切事物都觉得新鲜极了。下课铃响了，我仿佛是听到100米跑运动会的哨声一样，飞一般地冲出了教室，疯跑向操场。忽然砰的一声，我抬头望去，一个个子比我高一个头的男生被我撞到了，他流出了眼泪，嘴角流出了一些血。当时的我吓蒙了，飞一般离开了操场。到了教室就听到了一个同学给老师打小报告，说我把人撞了。老师把你叫到了学校，你的脸被老师说得一阵红一阵白，我当时心里好害怕，心想回家后一定免不了一顿毒打。可是你到家后，只是轻轻地点了一下我的鼻子，叹息道：“你呀，真是没有长大！”
那年，我七岁。
马上就要小升初考试了，我即将迎来人生第一次大考，我将几年看下来的书整理进了一个大箱子里。我们学校组织了一次捐书的活动，我告诉你想把这些书全捐出去时，你很欣慰地抚摸着我的'头说：“孩子，你长大了！”说话间，你的眼里竟泛起一缕晶莹的泪。“你捐了吧，今后自己不用的物品可以整理出来，找时机用它们去帮助那些需要帮助的人，得到你帮助的人一定会感激你的。”一席话，说得我心里美滋滋的。
这年，我十二岁。
悄悄地告诉你，我已长大，不再是早上缠着人听故事，撞了人就跑的小男孩。带着你的期盼，自己的梦想，开启我的中学之旅。人生是一条悠远的长路，需要我跋千山涉万水。可我并不会觉得孤单，因为无论我走到哪里，都有你的陪伴。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为我指点迷津，护我一路走好。
我的成长初中作文 篇10
初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一处在徘徊不定的成绩排名，到初三名列前茅的成绩排名就是最好的见证。
记得刚上初一时，我是抱着小学那种懒散，爱玩的心态上课。课后也只是机械的完成老师布置的作业，没有其他的规划。甚至认为中考是件多么渺小的`事情。在一学期结束后，我的成绩排名一直在第15名之间徘徊。当时，我觉得排在前十名的同学是遥不可及的。但我心中又有着一股不服输的劲，于是我在梦想里设定了一个短期目标：我要进入年级前十。
升入初二，老师时常向我们说起中考的事情，让我渐渐地意识到中考的重要性。因此我把我一直以来喜欢边听歌边写作业的坏习惯慢慢的磨灭掉了。决心静下心来一心一意的投入到学习上。不久，我的成绩有了明显的起色。在一次考试中，我竟然挤进了年级前十名的行列。并且在这一年中我荣幸的参加了“广外杯”英语技能大赛，一开始我是犹豫和紧张的，当我站在比赛的大舞台时我发现我找到了不一样的自己，站在台上也不会紧张了。以及老师鼓励参加市、区的作文大赛等等。这一次次的锻炼机会不仅增强了我的自信心，而且激发我往前的劲头更强了。
进入初三，不言而喻的就是升中考。我的目标也越来越明确：考上市重点高中。每天开始根据自己情况制定小计划，按照计划去进行；学会利用碎片化时间进行知识点记忆；睡前电影式回忆一天学过的知识……功夫不负有心人，第一个学期里我成功进入年级前三名。面对这个可喜的成绩，我不敢过大的骄傲，所以我告诉自己要脚踏实地，保持不骄不躁的态度才能赢得最后的胜利。在第一次市统考中，英语考了史上最低分的成绩，面对这份成绩我选择逃避，甚至感到了迷茫。但所有老师的安慰与鼓励让我学会：要敢于面对挫折，迎难而上。最后的几天里，我只有全力以赴的努力。因为我相信努力的另一个名字叫做奇迹。
在这三年的成长历程中，有苦涩、疼痛、快乐……然而我在其中懂得自制，拥有自信，学会承担和感恩，让我成为更好的自己。
我的成长初中作文 篇11
有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
海伦凯勒是一个家喻户晓的人物，而她所经历的故事，也是人尽皆知。海伦凯勒在一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒时，眼睛已经瞎了，耳朵也聋了。由于失去听觉，不能矫正发音的错误，所以她说话也含糊不清。面对人生的重重打击，海伦凯勒没有一蹶不振，反而不断地向命运发起挑战，她每天练习发音，写字，同时坚持学习。日复一日，年复一年，在海伦凯勒的努力之下，那扇一直紧闭的人生大门终于向她敞开。《假如给我三天光明》《再塑生命》《冲出黑暗》等，就是她战胜命运，迎来新生的.里程碑。
对于海伦凯勒，可以说她从小就在经历着人生的各种“风雨”，但是，阳光总在风雨后，海伦凯勒在经历了重重风雨的打击之后，终于迎来了自己的阳光。她不仅在布满荆棘的道路上开辟出了一条洒满阳光和希望的新道路，更是让自己的生命从此有了更大的意义。
如果说生活是一幕夜空，那么苦难就是镶嵌在夜空中的点点繁星；如果说生活是一片汪洋大海，那么苦难就是游弋在海中的鱼儿；如果说生活是一片辽阔的蓝天，那么苦难就是漂浮在空中的朵朵白云。生活总是习惯给我们无数的苦难来刁难我们，它使我们伤心，难过，但也同样教会了我们勇敢，坚强。当我们有足够的勇气站在逆风口向人生发起一次次挑战时，我们是最骄傲的人，同样也是最疯狂的人。海伦凯勒就是这样一个骄傲疯狂的人。
反观我自己，虽然正值大好的青春年华，但对自己却少了一份疯狂。依稀记得，一次期中考试过后，大部分同学的成绩都很不理想，包括我。但不同的是，很多同学自此像发了疯一般，疯狂地学习，迎难而上，而我却像失了魂，一点斗志都没有。结果期末考试后，许多同学都有了大幅度提升，而我却又落后了。
有一首歌唱得好“再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢……”是啊，我们正值美好的青春，拥有充沛的精力和无限的活力，即使会遭受风吹雨打，也仍能在逆境中野蛮生长。
我的成长我做主，不期望能轰轰烈烈，只希望能青春无悔！
我的成长初中作文 篇12
我今年10岁了，在我的成长过程中，我遇到过很多困难，最后都一一被我克服了。其中，有几件事我一直着。
有一次暑假，爸爸妈妈带我去西部玩，看雅丹地貌。雅丹地貌是一个个高高低低的土坡，高的有几十米高，低的二十米都不到。有的土坡陡峭，有的土坡平坦，泥土都是土黄的，长期在劲风的作用下形成了各种各样的怪模样，晚上或者是阴天，一阵风吹过会发出“呜--呜--”的类似哭泣的声音，所以也叫“魔鬼城”。
我们去的时候阳光很好，风也不大，尽管如此，一看到这个“魔鬼城”还是感觉很荒凉，很辽阔。在地平面上游玩了一会儿后，我们决定征服一座土坡，爸爸选了最高的一座。这一座下面比较平坦，但是到山腰的时候突然就变得很陡峭。我们先慢慢地爬到半山腰，虽然比平坦，但是在这海拔3500米的'高原爬山，走几步就累得气喘吁吁了。我们在半山腰一边休息一边吸着氧气，我抬头看看高不可攀的陡峭的山顶，疲劳、恐惧等等怪念头一下涌上心头。我说“爸爸，我累了！而且这里已经能看到很远了，风景也很好。”爸爸一下就看穿了我的心思，但是很柔和地说：“这里的风景真的是很好啊！但是山顶的风景更好呢！”我的眼睛看着山脚下的黄土不说话，妈妈说：“小安奇，当我们遇到困难的时候，首先要面对他，静下心来，然后找克服困难的办法，而不是逃避。”
鼓足勇气，我们又开始向上爬了，累就不用说了，还很危险，我手脚并用，突然，我踩到了一块松了的石头，一下子滑了下去，我惊慌失措，想抓边上的石头，但是下滑太快了，没抓住，幸亏下面有个小平台接住了我。我手脚都软了，死活不肯再向上爬半步。爸爸爬到我身边，说：“来，再试一次，你能行，只要脚下踩实了就好了。”我浑身发抖，拼命摇头：“我不敢！”爸爸向上爬了一点然后伸出手来说：“我拉你，安奇，不要害怕，战胜心里的恐惧，我保护你。”最后在爸爸的鼓励下，我终于小心翼翼，战战兢兢地爬上了坡顶。我向下一看，想：“我刚才还在半山坡不敢上来，现在我已经在山顶了，风景确实独好，更重要的是我克服了困难，战胜了恐惧”
这就是我成长的点点滴滴，每当我克服困难，我就成长一点。
我的成长初中作文 篇13
回顾自己的成长过程，发觉自己做了不少傻事，其中有一件事令我记忆特别深刻，那就是我曾经抄袭参考书上的范文来完成自己的作文作业，后来被同学、老师发现并批评。这件事让我懂得了抄袭别人的作文是不光彩的、于己有害的行为。
在我上四年级的一天，语文科许老师布置同学们写课文《散落的钞票》的读后感。晚上做作业时，我左思右想都不知道如何下笔，于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了！突然一个念头在脑子里一闪，我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后，我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。
第二天早上上第二节课之前，我把作文本交给了许老师批改。之后，我开始担心许老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时，许老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的作文本，老师不但没发现还给了个A＋！我松了口气，放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了，我回到座位，同桌的同学对我说：“我看了你的读后感，你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了，“好事不出门，坏事传千里”，一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的'。这下我惨了！
到了下午，许老师讲评读后感，拿了几个同学的读后感当范文念给大家听，当然也包括我的。当许老师念到我的读后感时，我一点也高兴不起来，反而如坐针毡。下课后，同学们把这个消息报告给许老师。第二节课是音乐课，我一点也没听进去，一直在想老师待会会怎样批评我。下课了，许老师把我叫到教室外面，看着我的眼睛问道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又乱，一时说不出话来。许老师接着说：“你做了一件傻事！”顿时，我羞愧地流下了眼泪。
晚上回到家，妈妈得知这件事后严肃地对我说：“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果，是不道德、不光彩的行为，而且使你失去锻炼独立写作的机会，长此以往，你就不能练就独立写作的能力。”
我很懊悔自己做了这么一件傻事，并下决心以后再也不犯这样的错误了。
我的成长初中作文 篇14
我有一个好朋友，它有深厚的智慧，渊博的知识，深刻的哲理，还有那一缕缕清香，带给了我无限的快乐，它就是——书！一本好书在手，你便似与一位朋友娓娓而谈，或者是看到一个你尊敬的长者，从那字里行间走到你面前。你轻轻的掀开书页，就能感觉到精彩的世界，历史的风云，人间的冷暖。那白纸黑字，都有着真切的情感。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，他可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚．．．．．．
当我刚开始学会说话时，就吵着让妈妈给我读故事书。爸爸妈妈就给我买来了许多儿童读物，教我读书。从那时起，我就非常喜欢读书。在我的书柜里收藏着许许多多的书，有《小学生作文选》、《格林童话》、《儿童百科全书》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等很多有趣的书。随着年龄的增长，知识的不断丰富，我开始看一些关于历史的'书籍。虽然有些看不懂，但是连蒙带看还是得到了不少知识。慢慢的普通的历史书已经满足不了我的兴趣了，我开始看世界名著《雾都孤儿》、《海底两万里》、《汤姆索亚历险记》等等，常常因为看书太入迷而忘了时间，有一次就是因为看书时间太长，忘了上学，到了学校都上课了，我还被罚站了，苦啊！
所以到现在 ，买书看书是我生活中最大的乐趣。我现在开始读一些散文与一些富有哲理性的长篇小说。有一次我妈妈去买东西，就把我放在图书馆里，我高兴极了，闻着扑面而来的书香 ，我兴奋不已，迫不及待地拿起一本书开始读了起来，看到精彩的地方时我就连声夸赞，看到有些伤感的地方时，我便“呜呜”的哭了起来，周围的人都离我远远的，以为我有病。我却不以为然，仍旧沉浸在书中的故事情节中。我妈妈来接我时，我还是不想走，直到书店要关门，我才恋恋不舍的离开。
书，在你的身上散发着一道独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控，但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣，我愿意在你书香的陪伴下成长。
我的成长初中作文 篇15
把音量调到最大，耳麦里纯净的女声缓慢的传到耳朵里——《给十五岁的自己》，很符合这个不平凡的年纪呢，节奏一点一点敲击着心脏，思绪随着鼓点向后倒退。生活是不是太枯燥了，上学，放学，同一条路，一直就这样不知疲倦的往返，其实心早已厌烦了吧，但是腿与思维像是形成了惯性，是永远无法停止的前进。
现在每天早晨，就算天大亮了，也要等到隔壁学校的那一声号角吹响了才不紧不慢的睁开眼，然后是等到播放的雄壮而嘹亮的歌吵到无法睡着再起床。那些嘈杂的歌声，过去常常让我想有两腿一蹬，一了百了的冲动，但是在不知不觉间渐渐长大的岁月里，也了解了包容与理解的含义...... 快要出门的.时候，进行曲就会准时的响起，五分钟后保证会有一个人用标准的常德话喊：“快点快点，把队站好！” 日子就是这样，如果把它比喻成复制粘贴的群发消息，真的一点也不夸张。我在这些日子里，一点一点磨去自己我锋利的棱角，一点一点磨练出意志，一点一点改掉自己的坏脾气，一点一点学会倾听，也学会放弃与怀念，更懂得隐忍、平和才是人生的真谛。
十五岁，是的，就快十五岁了，知道是与非，对与错，知道黑暗又孤独的夜里浸湿枕巾的那一角，恍若所有星辰都不再闪耀的复杂心绪，知道怎样用善良的心情去对待那些让人无法抗拒的伤害，知道对平和的自己留下怎样的微笑来驱赶无奈......像是台风过境，悲伤一片荒草伏倒般辽阔。而在过去多年之后的夏天，当一切尘埃落定，所谓的悲伤，会被重新枯荣过数季的高草覆盖的看不出一丁点昔日的痕迹。 特殊的心境，特殊的年岁，从不懂事的孩子，蜕变成稳重的成年人。
虽然会有伤痛，会有不甘，但是时间会治愈一切，再多的伤口，也会消失不见。 看过自己以前的轻浮和脆弱，便苛求自己应当容忍，平和。如何严谨地去安排生活，尽量以认真的态度去做对的事情，坚持到底。生之渺茫确乎已是，但倘以笃谨严肃的姿态去做好每一件小事，尚可于其中发掘出无限广大的意义，这样才不枉在人世度过一生。 我继续走下去，继续向前进。继续走向期待中的未知旅行。要去的地方，一定会有美丽的风景...... ——给十五岁的自己
我的成长初中作文 篇16
不知不觉，我12岁了，已经是六年级的学生了。前几天妈妈摸着我的头说：“女儿长大了，差不多跟我一样高了……”我笑着对妈妈说：“妈妈，你是说我长大了和你一样高？”母亲微微一笑，意味深长地说：“不止这些！不仅长高了，还懂事能干……”
我长大了吗？回想起那个一直只知道“咯咯”笑的无忧无虑的我，现在可以做很多家务了，难怪妈妈会说我长大了。
多亏了丰富多彩的生活，我才能长大。每年暑假，妈妈都会带我去参观祖国的名山大川。游览北京故宫，爬长城，爬玉龙雪山，走进藏族人家喝酥油茶，跳藏族舞蹈.这些经历让我有更多的机会了解祖国的历史和民族的习俗，也让我更加热爱祖国，成长得更快。
我长大是因为我有一个严厉慈爱的母亲。她比我的同龄人更早教会我吃饭、穿衣、梳头和一个人在房间里睡觉.我从小就带我去艺术兴趣班和舞蹈兴趣小组.
和很多孩子一样，我也经常犯错。在我的印象中，我的母亲比别人的母亲更严厉，但每次她教育我，我都能被说服。我可以从一个胆小的孩子变成一个坚强的女孩，妈妈对我的引导很重要。我做了两次眼睛手术。由于手术的特殊性，有两种麻醉方案，局部麻醉或全身麻醉。考虑到我还是一个九岁的孩子，医生建议我用全身麻醉。但是，我妈再三考虑，决定让我用局麻。我不同意，妈妈就很认真的对我说：“亲爱的孩子，如果你用全麻，会给你的身体带来很大的副作用。与局麻相比，局麻效果更好。对于只有九岁的你来说，无论是身体上还是精神上都将是一次严峻的.考验，但我妈相信你能行！”我看着妈妈期待的眼神，使劲点头。虽然手术过程中我紧张得发抖，眼睛酸痛，但我坚持住了！手术后，医生连连称赞：“这真是个强壮的男孩！”正是在母亲的鼓励下，我才能够经受住这个巨大的考验。我真心感谢你妈妈！
我能成长要感谢很多教过我的好老师。特别是我的英语老师叶老师，从一年级开始就指导我参加武进区英语朗诵比赛，并获得一等奖。这个荣誉的背后是叶老师的心血！谢谢，有了你，我的成长更加扎实。
在快乐中，我成长了很多，但我的成长步伐还在前进。在这条路上，我会一直有亲戚、老师、同学、朋友的陪伴。有了他们，我的成长会更快乐、更充实.
我的成长初中作文 篇17
随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。
一步一步往上爬
成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足？记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强！”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。
长大了，就要更加懂事
在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。他的'离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。
珍惜成长的每一个足迹
花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事……
成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对；也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……
我的成长初中作文 篇18
挽起一面轻纱，看清天边月牙，爱像水墨青花，何惧刹那芳华——题记
在记忆里面，有一些瞬间，经历时没什么特别，回想时却胜千言万语，年华流逝，青春消散在清晨的雾霾中，我们与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。
乌鸦反哺，羔羊跪乳
人之初，性本善。我们降临到世间，第一个享受的便是亲情。若不是这天然的亲情，谁会无怨无悔，不分昼夜的将我们关怀？我若难过，亲人们便是痛苦；我若哭泣，亲人们便更是伤心；我若开心，亲人们便发自内心的高兴……像海豚依赖着海洋，像天使依赖着翅膀，亲人是天使，亲情是天使，是我最初和最后的天堂。
乌鸦反哺，羔羊跪乳。亲情的光芒照耀着我成长，这份感情永远不会因时间而贬值，趁时间还早，亲人未老，用自己的行动滋养这份天赐的珍宝。
高山流水遇知音
伯牙绝弦，只寻得钟子期一人为知音，知音难寻，无需过多，一二足矣。友谊是除亲情外我们最广泛拥有的，面对误解，除了亲人，最能够帮我们脱离困境的是友人；面对不理解，甚至只有友人才会给我们肯定的眼神，并肩而行，不必言语过多，也不会有尴尬的气氛。
高山流水遇知音，我也算寻得了一个足以陪伴我一生的.知音，一个不多，但已足够。我能够在失落时得到她的宽慰，能够为我们共同的爱好而疯狂，能够共同给未来定下目标，能够在泄气时互相鼓舞，互相成为对方生命中不可或缺的宝贝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。
尘缘从来都如水
尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情，莫多情，情伤己。
花样年华的我们，难免会有一些情感荡漾在心头。曾经一袭霓裳，抚起月亮的寒光，穿越千山万水的屏障，只为短暂的缠绵。与其眷恋短暂的缠绵，不如收起芳心奔赴前方，面包比爱情重要。
青春的脚步轻快，成长的时光难忘，我不曾将事事都经历一遍，但成长就是认知的过程，从自己、从他人都能够辨得成长中所应该懂得。我不惧怕成长的酸甜苦辣，它能将我磨练的更加坚强，只是惧怕失去这一段美好的时光。
我的年华，我的成长，不忘初心，方得始终。
我的成长初中作文 篇19
炙热的阳光下，宽阔的操场上，一列列整齐的“军队”，挺拔地站在塑胶跑道上。每个人都是那样的精神抖擞，目视前方，就像快要出征的将士们一样，雄赳赳，气昂昂。
我和大家一样，都站在热得发烫的地面上，我既紧张又期待，严肃的气氛终是抵不过我满腔的兴奋，低着头。抿着的嘴角微微带起了点笑意，刚一开始我还觉得素质拓展训练很新鲜，很有意思，但到了后来我就三番五次地想要打退堂鼓了。
首先是军姿，头要正，背要直，脚尖打开60度，小腹微收，身体前倾，这是标准的军姿。但是看起来简单，做起来难啊！才站着坚持了几分钟，我就有些支持不住了。等站完了以后，我已是双腿酸痛，精疲力尽了。
再就是稍息、跨立和小碎步。做这些需要充分的运用脚骨，才能让教官感到满意，左脚快速向前跨一步，这是稍息。左脚朝正前方跨出一步，手背身后，这是跨立。两脚快速跳动，向一个方向靠拢，这是小碎步。大家都一起齐心协力地发出自己最大的声音。这些动作对于筋疲力尽的我，简直是雪上加霜。
最后就是我最难以忍受的下蹲动作，左脚在前，右脚在后，随即蹲下，这就是下蹲。坚持保持这个动作久了，就会导致右脚缺血发麻，有十足的疼痛感。我的头深深地低下来，双手紧紧地抓住膝盖，额头上的汗珠密密地冒出来，右脚的脚趾已经麻得没有感觉，上身的重量全部压在脚后跟上，整支右腿早已疼痛难忍。当教练终于下达命令让我们站着的`时候，我就像刚从笼子里放飞的小鸟，没有束缚，没有压力，只有自由！刹那间，我竟情不自禁地红了眼眶，眼睛看向深邃的天空。
好不容易过了半天，回到了家，腿已经酸痛不已。但经过了一番休整后，我还是下定决心鼓足勇气来到了学校。经过不懈的努力，我们终于完成了最后的演出！
在素质拓展训练过程中，我们班没有一个人喊放弃。为什么？因为我们所有人都有着坚强的意志，我们可亲的黄老师也一直在旁边鼓励着我们，在阳光下陪伴着我们磨炼成长。
谢谢这次素质拓展训练，它让我们长大了。
我的成长初中作文 篇20
父亲似乎偏爱人字拖，只要天气暖和，脚下穿的一定是它。甚至，在老家帮奶奶下田干活也是如此。我笑他的不修边幅，他不言语，但若我也邋遢，他定是要生气的。
小时，我卧室的飘窗台上总是极乱的。书本、玩具、尺子、笔、全都堆在上面。比起路边摆地摊的，犹过而不及。父亲便与我商量，此后每打扫一次卧室，便允诺我少许的收入，自那之后，我的房间整洁了许多，那些钞票却总是不翼而飞。
我不爱看书，父亲便每每在我写完作业从书房出来时，拿着一本书装出一副文质彬彬的样子，走进书房，那时才七岁的我天真的认为父亲学富五车，发誓定要向他学习，书柜上的书一下多出好些。
记忆中童年最痛苦的回忆莫过于吃饭了。我是个挑食的娃，每当面对着满桌母亲精心制作的饭菜，却无动于衷时，母亲十分着急，父亲却在一旁吃得喷香。他说：“孩子饿了自然也就吃饭了。”我暗自发笑，朝着零食柜看了几眼。但转天那柜上的东西全都不见了，而每天早上的早餐也全变成了白米粥了，至此我挑食的坏毛病算是改掉了，但吃饭的姿势又成了父母的另一道难题。父亲常常教导我说：“吃饭的时候要双手扶住饭碗，以示对劳动成果的敬畏和对劳动者的尊重。”话虽如此，而我吃饭时却常常不用手扶住饭碗，而且还把手撑在大腿上，在桌子下面，顺带着肩膀也垮塌下来了，久而久之肩膀变成一边高一边低了。父亲的做法很简单，吃饭时若是我的手离开了饭碗，他便轻咳一声，手就又放回原位了，要是又离开了饭碗，他便极严厉的发出一个鼻音，那声音带着一丝提醒，一丝警告，让人不自觉的就乖乖听了话。
父亲没多少特别的地方，但有一点却深得我的赞赏，就是从来不会把我跟别人家的孩子比较，即使他再生气也不会。类似于“你看看别人家的.孩子……”的话他是从来不会说的。用他的话来说，你不是活给别人看的，别人也不是活给你看的。
孟母三迁的典故，孟郊的《游子吟》等等，千百年来人们歌颂母爱，可是父爱呢？他们的爱如大山般，厚重沉稳，让人安心。
我长大了，父亲也日见苍老了，他不再有太多的精力处处管束着我，但依旧爱着人字拖。但我的想法变了，或许父亲的不修边幅，正是他随性而又不拘小节的体现吧。谢谢您，盛装莅临我的成长。
我的成长初中作文 篇21
秋风徐徐，转眼间，我已经度过了人生中的十三年，进入了我的青春世界。暮然回首，在那虚度的十三年里，我到底做了些什么？但我肯定知道，在我的青春世界里，我正快速地成长着。
去年的春天，我摸索着初中生活的边缘，带着紧张和彷徨，慢慢踏进初中的门槛。小学同学各奔东西，只有几个人与我一起考进了同一所初中。我慢慢地融入了这个集体，慢慢地发现初中生活的可爱，慢慢地交了许多新的朋友，当然，林子大了什么鸟都有，在我身边也不缺几个损友。我们在春风的抚摸中，一起学习着，玩乐着。我是个爱玩的孩子，从来不把学习放在第一，那时，吃的玩的对我来说才是重要的，于是，我的成绩就像那肥肉一样，那肥的是我的懒惰，那一丁点看都看不见的瘦肉是我的努力，从没付出过汗水，我的.成绩会好吗？当我们告别了春天，迎来了热情的夏天时，我才发现，学习已经不像小学时那样随随便便，看着周围的同学一点点进步，我是不是该努力了呢？不，是早该努力了。到了这时，我才更加努力，想要追赶已经快要到达顶端的人，应该还来得及。小学的那一点知识，只不过是沙滩里的一粒沙。当我们快祝贺热闹的新年的时候，我们的差距已经很明显了，但是我只能望尘莫及地看着他们。但是心里想着，还不晚，再加吧劲！
今年的春天，与往常不一样了，是一个姹紫嫣红的春天。我进入了初一下学期，在这时回头看看，发现我与以前已经不是一点不一样了，知识更丰富了，更成熟，更礼貌了，这是否是成长了呢，但是我并没有更深入的去了解这个问题，我必须为了学习更加努力。期末考试后，我看着非常不满意的试卷度过了两个月的暑假，想着，八年级要更努力，可是，并没有，而是玩心更大了。
我再一次迎来了柳条飘舞的秋天，看着镜子里的我，长了十几厘米，样子更成熟，但我慢慢戴上了眼镜。今年我已经十三岁了，这时我才发现我已经成长了许多，但我并没发现，是我忽视了她吗？我进入了八年级，但并没有什么不同，学习还是那样，我还是那个我，只是我的样子变了还有，我成长了，她其实一直伴随着我，只是我看不见她罢了。
我的成长初中作文 篇22
在我成长的过程中，最使我快乐的事情，就是读书和帮助别人！
有句名言说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我理解的意思是：书山有路，但是只有在爬书山的过程中勤奋刻苦的人，才能达到知识顶峰，不然，就会半途而废。学海是广阔的，只有用自己辛勤作舟才能达到彼岸。老师常教育我们：“大家现在最重要的就是读书！”我们读完每本书后，都要回想一下书的大概内容，体会人物的性格特点。学英雄，做英雄。从中还要学会写作方法，才能让自己的阅读理解能力有所提高。
有一次，我从同学那里借来一本书。书名叫《淘气包马小跳》。回到家，我就兴致勃勃地读起来，刚读了几页后，便惊奇地发现，原来，书中竟然有这么多好词和好句。比如说：“无地自容”；“一窍不通”；“若有所思”；“五彩缤纷”；“我们班就像一个金鱼缸，鱼缸里养着五颜六色的鱼，每一条都像花一样漂亮。”等等，因而也激发了我读书的兴趣。我为了读完那一本厚厚的书，就夜以继日地努力。功夫不负有心人，终于，书被我“征服”了。从那以后，我每天课余时间，手里都会捧着一本好书，津津有味地去读……我的理想是成为一名知识渊博的人。
读书能使我体会快乐，帮助他人能让我感受快乐。在我们的生活中，经常会碰到一些有困难的人。每当这时，我们都应该伸出援助之手，竭尽所能地去帮助他们。而且，这也是中华民族所提倡的美德！
还有一次，我在学校不远处，看到了一位身穿破旧衣服的老爷爷。他蓬头垢面，一双无助的眼睛，瘦小的`脸，又红又肿的赤脚。老爷爷在冰凉凉的地面上不停地爬动着，手里还抓着一只掉了许多瓷的搪瓷碗。这是多么令人心酸的场面呀！我赶紧掏出随身携带的2元钱，慢慢地放进了他的搪瓷碗中。突然，老爷爷的脸上绽放出了灿烂的笑容，同时我也感到无比的欣慰……我暗暗地叮嘱自己：我一定要好好学习，争取用自己的爱心，去帮助更多有困难的人。我相信，在大家的共同努力下，世界将会变得更加和谐、美好！
我从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长！
我的成长初中作文 篇23
在成长历程中，回首昨天，有多少心酸、快乐、挫折、失败……酸、甜、苦、辣样样俱全；展望明天，在充满希望的校园里我们一起学习，一起面对，一起竞争，可又有多少次在成功中得到收获。
我们就像天空中的幼鸟，同样需要呵护，需要培养。我看到同学们手中拿的跳绳，跳的是那样轻松，跳的是那样开心，这就像我们前面所要走的路。
一起成长当然少不了老师的浇灌，老师的奉献，老师的关爱，使每个人都感到家一般的温馨，爱一般的温暖，对我们成长是很重要的。
如果我们只要一片树叶，在我们努力下，也会找到整个森林；如果我们只要一滴海水，在我们奋斗中，也会得到整个海洋；如果我们只要一粒沙子，在我们辛勤下，也会得到整个沙漠；如果我们想要飞翔，在我们共同努力中，就会到天空中自由自在的遨游。
种种原因都意味着成长是快乐的，蓦然回首，我们一起从深不可测的沼泽一步一个脚印地向前迈，每个人都能认清自己脚下的路。
成长是心酸的，想想我们一起走过的岁月，每一件事，每一个细节，好像用“成长的本子”记下来似的，使我们深深地刻在脑海里。
成长是会受到挫折、失败的。但因为我们团结的力量，共同的努力，使之遇到困难，也会微笑面对，我们一步一步向前进，正是有同学的帮助、关爱，而畅通无阻。
成长是坎坷的.，可能一不小心就会被“困难之石”绊倒，这时，成长中的同学就会伸出友谊之手，使人不惧怕坎坷，勇敢克服。
一起成长是需要鼓励的，需要一种精神，一种勇敢、不怕困难，持之以恒的精神。
我们手牵着手，心连着心，一起驶向未来，一起达成目标。未来是渺茫的，成长是需要历练的。我们携手同行，使每人的成长的白纸上多了一些色彩，多了一些欢声笑语，多了一些关心，增厚了同学间的友谊，使我们的成长添色不少。我们在一起，也许会分开，但心不会分开，正因为有了这个成长的画卷，激励着每一位同学都能朝着自己的目标走去。
成长是多么“快乐”，一起成长使“快乐”变得更快乐了。
我的成长初中作文 篇24
大家好！我是人见人爱，花见花开，玉树临风的蚕宝宝哦！可是现在的我还没出来呢！因为我还在蚕卵里呢！我的蚕卵是：小小的，黑黑的，像是芝麻般的大小。大家可别把我当初芝麻给一起炒了哦！
春天到了，天气越来越高，我真想探出头来，看一看外面的美丽风景啊！我拼命把头探出来，一不小心把家给弄破了。我不管了，拼命地爬啊爬，虽然现在我像蚂蚁一样小，可我知道以后的'我会变得很大的呢！我现在的身体黑黑的，脑袋大大的，身子小小的，还长着细细的毛呢！
从卵里出来没多久，我的肚子就开始“咕咕”地叫了，原来是饿了呀！不过我的小主人可好了，小主人早就准备好了我最爱吃的桑叶，我迫不及待的像吃了，桑叶好吃极了，既美味又香甜！我津津有味地吃了起来，我张开了我那大大的嘴巴，腹部牢牢地抓住桑叶一咬，桑叶上就出现了一个大洞，我不停的吃，大家都叫我大胃王，我从早吃到了晚，从晚吃到早，我不停地吃……
过了一天，我的肚子感觉好撑啊，是吃的太多了吗？我感觉我的肚子要爆炸似得，一不小心我的衣服就要撑破了。我抬起头，一下子我的衣服就滑了下来，我的白衣服闪亮登场，我以前是灰姑娘，可是我现在是白雪公主了！
过了几天，我变得又胖又高，我太胖了，我要减肥了！我不再吃桑叶，我们大家都在运动，有得弯着腰练瑜伽；有得摆着自己的脚在赛跑；还有的在跳舞……我们玩的非常的开心！哎呦，我的肚子开始痛，我把身体和头撅了起来，一使劲儿一颗像芝麻的大便就拉了出来。
过了好几天，我的身体又有变化了，我的皮肤有点紧绷，身体缩短了，我不爱吃桑叶了，我昂起头，一下子吐出了很多丝，我左右上下摆动，我被包在了茧里面。
过了很久，我在茧里舒服地睡了一觉，突然我看见我有一双翅膀，我飞了起来，原来我变成了飞蛾啊！
评语：
以第一人称“我”为描写角度，以“我”的拟人化描写法，描写了蚕宝宝的一生，中间融入了许多外形变化及吃、玩等生活习性，将蚕的一生展现于读者眼前，很是生动！
我的成长初中作文 篇25
梦想，一直都是在我的心里，而梦想，也伴随着我成长，在成长中，梦想总是多得像天上的繁星，一次次的梦想就像一颗颗星星闪耀在我的成长夜空中，在成长夜空中，那颗最小的星星是我6岁时的梦想，那时的我总喜欢跳舞，我知道了有一种叫“舞蹈家”的.职业，于是那时我就羡慕舞蹈家，羡慕她天天能在电视机前给人以美感。等到大一点了，成长夜空中又多了一颗大一点的星星，那是我10岁的梦想——主持人。我羡慕主持人们能在电视里说话，很多人都看得到，于是那时我天天在镜子前叽里呱啦地讲个不停；小时候的梦想还有很多很多，但是现在我14岁了，是个初中生的学生了，所以也不再那么异想天开，我开始了认真的梦想、有追求的梦想——设计师。
从小，我就喜欢普通女孩子都喜欢的过家家、装扮芭比娃娃，有一天玩着，我便突发奇想，梦想自己将来成了一名服装设计师……一天，我自己在家玩着无聊，便找来一张纸在上面画了件衣服，自己觉得蛮好看的，心想给它们起个名字，叫什么好呢？过了会儿，心里突发奇想，不如叫“四季如春”吧，事后，妈妈也有问过我问什么叫这个名字，哈哈，原因很简单：我只是希望在夏天，它把太阳能储存起来，人们不会感到热；在冬天，它把太阳能释放出来，人们就不会冷；更神奇的是服装内的传感器能始终把温度控制在你的身体最适应的范围内，有了这种衣服，人们不需要再用空调，无论是在南极北极的科考队员，还是长年处在高温的工作人员，只要穿上这种衣服的人就能感受到“四季如春”的舒服。
当服装设计师可是件不容易的事：服装设计师是指对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等，进行艺术表达和结构造型的人。当服装设计师不仅需要有一定的想象和绘画天赋，而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力。我想当一名服装设计师，现在当然只是梦想，但在不久的将来，我一定会实现我的梦想，成为一名优秀的服装设计师。
在这漫长地学习过程中，我会努力学习，不断进取，争取长大考上一所名牌大学，专业地学习服装设计，让我的梦想成为现实。生活是一连串的奋斗，只要我们不断的努力，就一定能取得胜利。
我的成长初中作文 篇26
每个人都会成长。成长，有两种解释，一是生理上的，个子长的高，便是成熟的标志；二便是思想上的，小时候，我们总是习惯将父母当作我们的避难所，一闯了祸，总是习惯躲在父母身后，可现在我们长大了，需要去顾虑的太多，记得有一句话说得很对：“人的一生是在挫折和竞争中成长。”
1岁时，我“光荣”地出生了，家里的人有说不出的失望，唉！为什么会是女孩，怎么不会是男孩呢！唉，那时年幼的我根本不知道什么……
2岁时，我开始长大了，嘴里也有几块‘豆腐’冒出来；开始依依呀呀学说话了，那时，我好像看见母亲眼角滑过几滴泪水……
3岁时，我开始学走路了，一个跟头接着一个跟头的摔倒，眼泪强忍着在眼眶里打转，摔破血了，妈妈心疼极了，爸爸却鼓励我说：孩子，你要坚强，你要把这种精神坚持下去。”我含着泪点了点头。
4岁了，我变得很懂事，开始帮爸爸妈妈干活。那时的我，幼小的身体，根本无法承受那农具的重量，我还是会托着，拽着它送给妈妈。虽然1分钟的路，我要走5分钟，但爸爸还是夸我能干，尽管我每次都会把事情做的很糟。
5岁，我上学了，外面的一切都很新鲜，每天晚上，我都会叽里呱啦地说一大堆，而母亲也总是乐此不疲地听着……
……
7岁，我跨进了小学的校园，呵呵，我成为一名小学生了……
8岁，我可爱的.弟弟诞生了，胖嘟嘟的，很可爱呢！在他身上，我看到了我自己……
……
13岁，六年级，毕业了，考试成绩却很不理想，爸爸拍着我的肩膀鼓励着：“不要气馁，一次失败并不代表永远失败，你要继续努力，爸爸相信你，下次一定会取得好成绩”
14岁，我上初中了，本以为成绩会一落千丈，出乎我的意料，我居然是班级里的尖子，我开始有些骄傲，随即学习成绩一落千丈。爸爸说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”于是，我懂得了“人外有人，天外有天。”
15岁，因为叛逆，我一次又一次地跟爸妈顶嘴，经常惹爸妈不高兴……
终于，16岁的我，成长了起来，花儿一样的年龄，变得更加的懂事，因为我懂得了母亲节与父亲节的意义……
现在，我才发现，亲情一路跟随我，鼓舞着我的成长录……
我的成长初中作文 篇27
十岁生日成长礼这个活动真是太有趣了！
从12月初的一次实践调查到12月22日在吾悦的一次义卖，再到十岁生日，这些环节我都非常的喜欢。
义卖的昨天晚上，我准备了丰富的东西，如：书、小玩具、玩具、娃娃……对了，我为了让他（她）们会来买我的东西，我还找了一些小赠品呢。
义买当天我和爸爸来到吾悦三楼的一大块空地上，那里已经有很多人来了，我找了一个地方，坐了下来，过了15分钟就开始卖了，五分钟以后，我的第一位客人来了，是徐源鸿妈妈，他买了我的一个娃娃，她问我：“这个小猴子娃娃怎么卖？”“十元钱一个，再送赠品一个小鸭子娃娃”。阿姨给了我十元钱，我把两个娃娃卖给了阿姨。过了十分钟，一位叔叔来买来我的一个小狗玩具，共一元钱。另外一位叔叔来买了我的脑筋急转弯书，再后来……，最后我一共收入了71元。我自己也在别的店铺买了：互打机、小猫电风扇、三支笔和一把尺子。
后来的十岁生日礼中的“城市唤醒者"活动可惜我没能参加。就是为环卫工人、医生、早餐店等主送礼物，送姜茶。因为我那天晚上生病了，没来参加，不过，我还是参加了六点半的.集体生日活动，我们在宾馆里吃了早饭以后，就来到里面的一个大厅里，进门的右边都挂着我们的照片呢！
后来，老师教我们做了舞动操，还发了杯子蛋糕吃。“哇”真好吃！老师又发了一个气球，让我们在气球上用记号笔写上自己的心愿。我们写完了以后，我们又来到宾馆的楼下，这栋楼非常高，你往上看，高度足足有200个米给那么高，这时一个绿气球一下子就飞了上去，可是不到一分钟，一个气球又飞了上去，我数了数，一共有七个气球飞了上去，最后，老师只好让我们抱着气球。
老师带我们走出了门外，给我们排了个队形，我旁边的盛诺茜不小心撞到了我的手，我手里拿的气球就飞了起来，我跑过去抓住了气球的绳子，我以为没抓到，但是看了看，还是抓到了。
老师给我们拍了一段视频，在最后一分钟的时候，老师让我们一起把气球放上天，在最后七秒钟时，我们把气球一起放了上去，五颜六色的气球一起飞上了天空！
如果下次还有这种活动，我还要参加！
我爱十岁生日的成长礼！
我的成长初中作文 篇28
我一岁学会了走路，两岁学会了说话。三岁我上幼儿园了！四岁我学会了筷子。五岁学会了自己看书！六岁上小学，我学会了背古诗，写汉字。七岁我开始学拉丁舞、国画。八岁我成为了中队委，参加了拉丁舞锦标赛，还学会了吉他。九岁参加了学校的合唱社团。十岁我开始学着练软笔字。十一岁参加了学校的合唱比赛，英语成绩进步飞速，成了英语组长。
记得三岁那年我上幼儿园，由于我性格开朗，上幼儿园并没有像其他小朋友一样哭泣。我中午不爱睡觉，但幼儿园的范老师没有批评我，而是用美图秀秀和我一起做表情包，有猪八戒、小仙女、天使。猪八戒长着大大的耳朵和大大的鼻子；小仙女拿着魔法棒，头上戴着王冠；天使全身散发着光芒，像太阳一样！不久我养成了睡午觉的习惯。幼儿园的李老师十分有耐心，她教我们写汉字和读拼音，可我总是前鼻音后鼻音分不清楚，把“镜子”读成“金子”，惹得大家哈哈大笑。老师仍然耐心地教我拼音，我努力练习，一周后大家称我为“拼音小公主”。
八岁时，我成为了中队委，帮助班主任汇报班情况，督促检查、维持纪律。有一次英语口语考试，我帮助老师维持课堂纪律，得到了老师的表扬。暑假我参加了山西省拉丁舞锦标赛并获得了金牌，这是我人生中第一个奖牌，奖牌金光闪闪的，上面还写着“一等奖”，同学们称我“拉丁金牌大师”。
十一岁时，我爱上了画国画，教我们国画的王老师十分温柔。王老师教我们如何用墨，如何调色，教我们临摹名画。我最欢临摹《富春山居图》。《富春山居图》作者是元代画家黄公望，为中国十大传世名画之一。这幅画以浙江富春山为背景，画面用墨淡雅，山与水的布置疏密得当，墨色浓淡干湿并用，极富于变化。我在临摹《富春山居图》时心情十分放松，像是身在浙江富春山。我用王老师教的.豆瓣法和毛线法进行临摹，受到了老师的赞扬。老师夸我手法生动有趣，浓淡干湿运用得当，是一幅好画，我被大家称为“国画能手”。
成长就像爬楼梯，越爬越高，越学越多，我们都在慢慢成长。
我的成长初中作文 篇29
我们都是渐渐长大的孩子，在成长的过程中，有快乐，有痛苦，有欢笑，有烦恼。有好多次，真的很想放开学习，放开一切，找一个世外桃源，过着神仙般的生活。然而这只是一个梦，一个遥不可及的梦。
我的成绩一向很好，也正是因为学习，把我关在一个看不见的牢笼中，时时刻刻都阻挡我前行。
一次，我拿着一张试卷回家，这次测验我做的并不是很好，老师要求我们签名，我为此很苦恼。站在家门口，迟疑着。风吹了起来，眼看就要下雨了，只好迈开脚步，走进屋内。“回来了？今天测验做得怎么样？”我不说话，直接把试卷递给妈妈。她看着我的试卷，慢慢皱起眉头，“去复习吧，下次做好就行了。”我点头不语。在我转身的那一刻，看到了妈妈眼力满满的失望。口上不说，心里却很失望呢！我自嘲的笑了。为什么，为什么不骂我？这样只会让我更难过。轻轻关上房门，安静地坐在桌前，双眼望着窗外，雨哗哗地下着，也正像我现在的心情，异常的压抑和难过。
就算测验卷做得很好，也照样不能让我开心起来——
“妈妈，我回来了！”一进门便大声嚷嚷，妈妈见我回来，立即便问：“今天的测试做得怎么样？”“你猜。”“呃，这次应该做得不错吧！”妈妈挑眉说。可那眼神分明在说：如果你敢说不是，我让你见不到明天的太阳。切~她在想什么，我会不知道？真是笑话！“嘻嘻，答对了！”“恩，不错不错！”我刚想问妈妈要奖品时，手机响了，妈妈看完短信，立刻把我拉进房里，说：“明天还有英语测验，好好复习！”转身便离开。我无力地靠在房门上，渐渐下滑，双手抱膝，双眼没有焦距，慢慢环视着房间，心里万般无奈：妈妈，你知道吗？我真的.好累，我渴望自由，渴望快乐，我不想被学习束缚，我只能呆在这个空间里，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你难过的样子，害怕看到你失望的眼神。你知道吗？正是因为你，我永远无法沉沦……
放下手中的作业，仰望着蓝天，看着高飞的鸟儿，心生羡慕。我多么希望，自己是一只飞鸟，飞向蓝天，飞向自由，即使知道会成为别人的狩猎目标，却也渴望换来这短暂的幸福与自由。
多么希望，未来的某一天，我能解开一切束缚，展翅高飞……
我的成长初中作文 篇30
随着年龄的增长，烦恼也多了，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的就是烦恼了，不知道今天考的好不好，明天顾虑作业全做对了吗？没完没了。有时候放下手中的笔，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那些小鸟，舒畅地自由地飞翔。
有一次考试失误，数学只考85分。一直数学成绩不错的我被这突如其来的打击惊呆了，久久的，我楞住了。但我没哭，我知道哭解决不了问题，还会让人取笑。这就是烦恼，为了自已的成长而烦恼。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻的.叹了口气，我看的出妈妈很失望。那个暑假我没有出门，因为考试的成绩让我所有的好心情不冀而飞。有时候想出去散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了，我理解妈妈的苦心，这就是成长的烦恼。
我的爸爸妈妈关心我，但不理解我。他们认为我只是一个让人疼，让人宠的小女孩，一旦离开了父母的照顾，就像一只在笼里待久了的小鸟，习惯衣来伸手，饭来张口，如果飞回大自然，就不懂怎么样生存。有一次，我骑自行车与同学出去玩，不知不觉，已经很晚了，回到家后妈妈很不高兴地说：“你才学会自行车，你不知道外面很危险吗？怎么这么不懂事！”我听了很委屈，我想不就是出去玩了一会吗，用得着大发雷霆吗？事后我慢慢明白妈妈是为我好，只是表达方式不对，以为我是小孩子，总是长不大。妈妈不理解我，过年买新衣服的时候，也不问问我的意见，就给我买下。有一次把我气恼了，说：“是给你买衣服还是我买！”自已的事情不能自已做主，这就是成长的烦恼。
时光如梭，我已经12岁了。自从三年级有英语课，妈妈就更注重我的学习成绩了。稍有下滑就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。有时候，我觉得自已很累，很烦。每到这时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……我羡慕那没有烦恼的童年，不过那只是个遥远的梦，现实是残酷的，烦恼还是会接踵而来的，一个个浮现在脑海……
让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐的唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼……
我的成长初中作文 篇31
烦恼是什么？就像果绿色的裙面上有一块不大也不小的油渍，或许是一株四叶草碧色叶面的斑点，更应该是洁白神圣雪地上一个灰溜溜的小脚印。
我托腮坐在书桌前，风儿将试卷呼啦啦地拉走，我多希望烦恼也能这样随风而逝啊。我愁眉苦脸地抚摸着趴在我怕膝头的小狗，企图从他明亮清澈的眸子里找出点什么来，小狗是没有烦恼的，真好啊！
如今，学习压力与日俱增，一支签字笔很快就用完了，教室里弥漫着压抑的种子，我们整天在和试卷勾心斗角，笔尖与纸面摩擦出智慧的火花，上课经常感觉到脑袋发晕，眼睛发酸，在教室里的姿势除了读书就是握笔，在书本之间轮回、徘徊着，在平面坐标系、几何之间打着转，过去式、比较级、未来时几个语法必须得熟悉，我们都身心俱疲。
学校里被我们遗忘的的未名湖波光粼粼的闪耀着，好像江南女子温柔的眼波，几个迟到的学生奔跑在岸边，红白蓝的`校服、飞扬的发梢是最美年华最美的风景，坐在路旁野花上的金龟子先生，悠闲地看着云卷云舒，花开花落。这些景象，我们却无暇顾及。
其实我们要的不是在题海中驰骋，而是在一望无际的草原上尽情奔跑，我们要的不是眼镜度数一天天增加，而是在掺杂着淡淡花香的风中旋转，我们要的不是一张张闪耀的荣誉证书，而是在淅淅沥沥的小雨中散步。每次看见父母老师眼角的皱纹和日渐发白的鬓角和眼中的期待都让我于心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望几乎淹没了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因为这样会让他们为难。这样的日子什么时候才能过去呢？小狗正冲我摇尾巴，不停地舔着牛奶，我伸了个懒腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。
我们因成长而烦恼，但也因烦恼在不停成长着，我们都盼望有一个最好的结局，但殊不知，成长路上最美的往往是我们那些努力奋斗的时光，豆蔻年华里烦恼也是一阵带着清香的风，有点苦涩，却令人回味无穷。我们尽力向前奔跑，即使受伤也只为见到最美的星光，我们尽力做到最好，即使被嘲笑也只为最后的成功，烦恼可以令我受益匪浅，我要在成长的道路上，成为最美的舞者！
我的成长初中作文 篇32
田野里，盛夏的玉米在阳光雨露滋养下，发了疯似地生长，我仿佛能听到它们拔节的声音。这让我恍然忆起我的成长历程。
去年夏天的早晨，万物复苏，我从睡梦中醒来，迅速穿好衣服，打开窗户，吸了一口新鲜空气，抬头看到蔚蓝色的天空，一尘不染、晶莹透明。外婆看着天空：“蓉儿，我们去地里挖洋芋吧，挖回来给你做洋芋粑粑吃。”我略有几分激动地说：“好啊好啊，我们现在就出发。”外婆拿上锄头，背上背篓，用她那双满是皱纹，只剩一张皮包骨的手，拉着我白皙的小手走在田间小路上。
田里，洋芋苗的叶子呈羽毛状，像一株株嫩绿的小树，低垂着头在烈日下叹气。天气实在是太热了！我气喘吁吁，“外婆，我想回家，我们走吧。”我用近乎央求的眼神看着她。外婆立马瞅了我一眼：“不给你锻炼锻炼，你怎么会知道劳动的辛苦？”我撇着小嘴，拖着自己疲惫的身体慢慢走到外婆身边，协助外婆把挖出来的一个一个圆的、椭圆的`，脸上坑坑洼洼的洋芋捡到背篓里面。
不一会儿，背篓里就装满了洋芋。忽然，一阵狂风吹过，枝叶摇曳，天空如墨，像是一个生气的孩子拉长了他阴沉的脸。外婆看着我焦急地说：“要下雨啦，我们赶紧回家吧。”她背上背篓，牵着我的手往家里赶。不一会儿，天空中洒落了几滴小雨点，渐渐地，雨越下越大，豆大的雨点像断了线的珠子不断往下落。外婆连忙把自己的衣服脱下来，用手高高地擎举在我的头上，让我走快一点，我不由得加快了脚步。
在雨中，我看到满背篓的洋芋把外婆的腰压得更弯了，不由得心头一酸，到家时外婆身上已经湿透了，她连忙吃了一包感冒灵，换好衣服，让我捡几个大一点的洋芋给她削。看着外婆忙碌的背影，鼻子一酸，我找借口回到房间里，任泪水在脸上蠕动。过了一会儿，外婆在门外喊我：“蓉儿，出来吃洋芋粑粑了。”我连忙擦干眼泪，打开门，对外婆笑了一下：“外婆，我想吃最辣的。”外婆满眼慈爱地对我说：“你这个小馋猫，只知道吃，淋了雨也不吃一包感冒药。”
雨依旧在下，冷冷的雨滴敲打在窗户上，发出“沙沙沙”的声响，窗棂下的外婆，满眼宠溺地看着自己的小孙女。
我的成长初中作文 篇33
光阴似箭，日月如梭，六年的小学学习生活即将结束了。让我们回过头来看看自己走过的足迹吧！
还记得六年前迈入小学大门的情景吗？不觉间，六年的日子就这样流逝，我们长大了，昔日的小朋友长成了一个个小姑娘、帅小伙。现在的我们已成为小学毕业生了！
今天，我们就来回忆自己的成长历程，动手制作一本“我的成长册”吧！
为了制作这一本薄薄的小册子，同学们可谓是“绞尽了脑汁”，最后经过大家一致商量，提出了以下制作“成长册”的建议（或过程）：
首先，我们要知道成长册是要对我们自己这六年的学习生活有一定的总结性。既要比较全面，又要能展示自己的个性。所以我们可以给各自的成长册取个个性化、有意义的名字，如：“我的儿童时代”、“小荷才露尖尖角”、“阳光童年”等。
其次，我们可以先将“我的成长册”分成一些有意思的板块，如“成长记录”“我的照片”“我的爱好”“作品展示”“我读过的好书”“老师寄语”“同学赠言”“家长留言”、“我有一双巧手”、“成长的`足迹”等。还可以在每个栏目里加上自己喜欢的图案。比如“成长的足迹”可以画上一串小小的脚印。在“我有一双灵巧的手”的栏目上，画一双小手。让成长册里头的内容活起来。
接下来，为了让我们的成长册丰满起来，我们需要搜集各种能反映自己成长历程的原始资料，如照片、获奖证书、发表的作品等。然后按照各类板块的需求，分类整理自己搜集来的资料，并用信封将它们分类放好。
最后一步就是按照步骤来精心制作成长册：
第一步：对收集来的资料进行分类、挑选和编辑，注意照片、获奖作品等资料可是要写一写简要说明的哟。
第二步：自己动手制作一个材料夹。如果嫌麻烦的话，自己去文具店里买一个也是可以的，但是记住一定要根据材料夹的大小来对材料进行排版。
第三步：细心粘贴，并适当美化。
第四步：给成长册起一个名字，制作封面、封底。
总之，同学们对制作自己的成长册非常感兴趣，也充分发挥了各自的聪明才智，把成长册做得很精美。从中使同学们感受到在“做”中体验，“学”“做”合一，共同发展。
别小看了这一本小册子，这里头书写的不是枯燥的文章，是天真烂漫的童年。
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