【推荐】走过初中作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的走过初中作文，希望对大家有所帮助。
走过初中作文1
皎洁的月光透过窗户，映照在书桌上，斑驳的叶影随风拂动。凝视着书桌上的光迹，不禁思绪翻飞，从记忆的匣里取出一本拖着长长光带的书，星光般闪烁的扉页上只有两个苍劲的字‘初中’。那似水的初中年华如电影一幕幕浮现在眼前。如正在经历着一般。
曾记得刚踏入初中神圣的.校园，新奇的双眼打量着，搜寻着梦境般的校园。沿路走去，两旁绿草如茵，那花草树的独特香味弥漫在空气中，打着旋。草中零星的几棵树，直指云霄，满是沧桑的树干上似乎刻着我们看不懂的文字。路前的教学楼，如同嵌在草木中，眼前的景观融为一体，共同接受那太阳的恩赐。
可如今，走过了……
曾记得全班同学第一次坐在明亮整洁的教室里。班主任在讲台上点著名，同学一个接一个地站起来，一张张稚嫩的脸上映着对新生活的期盼与憧憬。寒假后归来，回到熟悉的教室，看着周围熟悉的面庞，心中是多么愉悦，如同久旱的秧苗受到了春雨的滋润，蓬勃向上。同学们个个身高窜了一大节，脸上也多了几分自信，几分洒脱。三年间，四十多位学子一起努力，一起奋斗，结下了地久天长的深情友谊。
可如今，走过了……
曾记首度上初中语文课，是《在山的那边》说生活似山似峰。的确三年初中生涯如崇山峻岭，绵延起伏；山间溪流如绸练垂下，叮咚不绝；树木环生，清荣峻茂。悦耳的鸟鸣时时入耳际，循声望去，只是一片翠绿。纵然山高山陡不易攀，但四周美景足以令人陶醉。不管是书中的诗歌，书中的散文，书中的古文，还是现代文都是那样地让人栩栩如生，身临其境。有种不识庐山真面目，只缘身在此山中的感概。
可如今，走过了……
如今，已是忙碌的高中，繁重的学业把时间挤得满满的。没太多的精力去回味那如梦如画的初中学习生活时光。于是乎，我把拖着初中年华光带的书悄悄放回记忆的匣中。月光仍是那么皎洁，书桌上的光迹仍跳动在斑驳中。
走过了，走过了的岁月不会再来。只能无尽地感慨，走过了……
走过初中年华。
走过初中作文2
和张老师一起走过的日子，是我最难忘的日子。
小学的张老师是四年级开始教我们语文的。她中等身材，短发，大眼睛，爱笑，笑起来很美，我和同学们都很喜欢她。
有一次，老师说和我们做个游戏，游戏名叫“我做你猜”，老师事先把成语写在纸条上，两人一组，一个人负责表演，另一个负责猜成语。大家高兴地抢着报名，出乎意料，第一个竟然是我这个内向文静的男孩。我走上去随手抽了一个纸团，小心打开给老师看过后，我想了一会儿，我就在讲台上来回跑动起来，同学没猜出来，我急得满头大汗，于是我又舞动着手，抬起腿不停的跳，终于有同学猜中了：手舞足蹈。我们高兴的欢呼着，跳跃着，真得感谢张老师給我这个锻炼的机会，让我收获了成功，收获了快乐。
我在班里很胆小，不爱说话，遇到问题总爱哭。有一天，一个同学把墨水弄在我的'衣服上，我怕回家妈妈批评我，急得哭了起来，这时老师走过来，对我说：“不要哭，哭是不可能解决问题的，哭过以后你的衣服会变干净吗？以后不要因为一件小事情哭，作为男子汉你应该学会冷静处理问题，学会坚强……”从那以后，每次遇到难事，我都会强忍泪水，因为我还有个名字叫“男子汉”。
张老师常让我们去亲近大自然。记得五年级时，她带我们在岷江河边秋游。我看见一块大石头，想搬起来搭灶，却搬不动，这时张老师帮助了我，可是石头搬开却出来三只蛤蟆，把我吓得魂飞魄散，老师帮我把蛤蟆赶走了，安慰了我一会儿，我定了定神，才开始搭灶生火。
我们把菜放下去，过了一会儿，菜好了，我高兴地去邀请老师过来品尝，老师过来品尝了说：“嗯，真好吃，你们谁做的哈，在家是和谁学做的啊，还有谁还可以做其他的菜式哦？”同学们都大声的说会做什么菜和谁学做的菜，就这样我们在欢声笑语中渡过了这一次愉快的秋游。
和张老师一起走过的日子过得真快啊，我很感谢我的老师在这三年里来对我的关心和帮助。
走过初中作文3
跨进初中，我遇到了的挑战——各科难题。
在上小学的时候，我曾经盼望着走进初中的大门，期待交到更多朋友，迎接崭新的学习生活，可一次次的期待终究沦为土灰，把我推向万丈深渊，我依旧期盼着，一步步披荆斩棘，解决一道道别人看似简单，而在我看来却十分困难的题目，我终于踏进了理想中的初中。
可一来这儿，我就完全蒙了，这和小学完全不同，上小学的时候，游离一会儿，想想别的事，不会对成绩造成多大威胁，但进入初中，只要无意间地开个小差，就会吸引老师的注意，让你无论如何死命挣扎，也无法想别的事，作业更是我最不敢面对的了。
一道道难题犹如一个个有种有阴冷的铁锤打击着我的自尊心，让我迷失了完成作业的方向，我开始畏惧这些定时定点出现的陌生人，一遇到他们，我便不懂得如何迎难而上，变成了胆小怕事的缩头乌龟，我开始一再地寻问能解决这些问题的同学，不会就空着，渐渐地，我走不过这个拐角了，但那个课堂拯救了我，我找回了自己。
那是一节数学习题课，用来评讲周末的回家作业。“完了，我有好多题没写，别点我名，别点我名……”我和焦虑地坐着，生怕老师经过，用异样的眼神看着我，我担心的'事情终于没有发生，握紧的双手松懈了。老师开始讲评难题，我双眼像是紧贴着似的盯着老师，生怕他会说起作业的事。
“难题遇到了不要紧，读清楚题目，仔细认真地做，肯定能做出来，不用心，再怎么努力，都一定不会解决。”伴随着说话，老师抬起头，停留了一阵，我以为他要点名了，结果看着班上一位成绩不太突出的同学示意了一下，“对”，同学痴痴的回答惹来了同学们的哄堂大笑，老师也笑了。我沉默了，想起从前我一遇到难题便逃离，我懂了，那节课我异常的喜欢，时间过得很快。从那以后，我重拾起认真思考的习惯，知道了脑越用越灵的真理。
我走过了那个拐角，做回了真的自己，俗话说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，成功，还会远吗?
走过初中作文4
六年小学时光，即将过去，我们将要和母校再见。可是那几十张熟悉的面孔，依旧深深地留在我心里。
六年里我曾结下许许多多的好朋友，我跟他们有过开心、悲伤；与他们一起哭过、笑过。我朋友中最铁、最好的同学，就是罗俊毅，我跟他可以用情同手足这个词语来形容，我之所以用这个词来形容，是因为我和他有着惊险的经历。
还记得那是在我们三年级的时候发生的事，那时正是星期天，我和他正在公园散步。我们边走边聊，说得不亦说乎。当时正是早上，空气十分新鲜，树上的鸟儿唱着欢乐的曲子。“哎呦。”罗俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，发现他脚下有一个精致的小皮球。罗俊毅爬起来，看见这让他摔跤的“追魁祸首”，立刻火冒三丈，“这哪来的皮球，看我不扔了你。”说着说着，他正准备扔。突然，“汪汪汪”，远处传来了两声犬叫，接着跑出来了一只大黑狗！它全身上下都是黑的，还咬牙切齿地冲了过来，我们撒腿就跑。后面的.狗越追越狠，恨不得冲上来将我俩撕成碎片。我们一直跑到了一堵墙面前。怎么办！前有岩壁，后有恶狗。罗俊毅见了，立马开爬，于是我也向上爬。当时罗俊毅又高又壮，不一会就到达了顶端，而我却待在原地。当狗立马要扑上来的时候，我急得哭了，当我快绝望时，一只手从天而降，正是罗俊毅的手，他着急地说：“唐海宝，不要放弃，快上来！快！”我抓住他的手爬了上去。我刚上去时，狗就扑来了。它怎样也咬不了我们俩了。它痛苦地哀叫着，那声音好像是在求我们。我听了，下意识地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的，我于是将他皮球扔下去，狗见了立马纵身一跃，不偏不倚咬中皮球。它见皮球回来了，十分开心，向我们欢乐地叫了一声，便离去了。我们看狗走后，高兴地从树上爬下来，也各自回家了。
六年小学时光就要过去了，再见了母校，再见了六·三班，再见了罗俊毅。你，你们曾经在我世界走过，我一定不会忘记！
走过初中作文5
和老师一起走过的日子，是我不断受知识熏陶的日子。——题记
由于小时候对中学的憧憬，让我对中学时期的各门课程都十分好奇，其中我最为感兴趣的还是地理。
教我们地理的是一个年轻的男老师，个子很高，一副秀气的眼镜架在鼻梁上，显得斯斯文文的，可上课时严肃跟这可大相径庭在上他的第一堂课时，他的严肃让我不太自在，这让我也对他有人一丝恐惧。
还记得那一次，关于等高线的那一道题，我百思不得其解。为了能弄明白这道题，我只能请教老师。可是对老师的那一丝恐惧让我不敢走上讲台，甚至不敢靠近老师，但是这道题的解法对于我的吸引力大大超过了那一丝恐惧终于我鼓起勇气走上讲台询问老师这道题我以为老师会怪我上课没听讲，可他不仅没有这么说，而且还细心的讲这道题，这次过后，我便觉得地理老师还是十分平易近人，而不是表情严肃的一块冰，我对他那一丝的恐惧也在慢慢消失。
相处仅仅三个月之短，从课堂中的点点滴滴让我也对这位老师心怀一丝敬畏，老师对工作严谨的态度和对教学工作的重视不得不让我佩服：
上他的课的学生都知道老师的手里时常拿着一份资料，那便是他教学的提纲，偶尔一两次，我进办公室看到老师桌子上的题纲忍不住多看了一会儿，那上面总结了地理书的.全部知识，十分详细。
听我哥哥说，以前这位老师教他们的时候，黑板字写的不够好，害怕同学不认识，所以买了一本字帖，在办公室没事就练两年过去了，老师来教我们地理，他的黑板字已经写的十分工整了。
和地理老师一起走过的日子是欢乐的，他让我们在欢乐中获得知识；和地理老师一起走过的日子是轻松的，他让我们在获得知识中成长；和地理老师一起走过的日子就愉悦的，他让我们在成长中成熟。
走过初中作文6
转眼之间，已是年末，算算我与妹妹一起走过的日子已经有四年之久了。
还依旧记得她学会叫姐姐的情景：那天下午，我抱着妹妹在街上玩。邻居们便笑着说道：“小妹妹，抱紧了，坏人过来抓走了，不见妈妈要哭了。”妹妹十分开心，嘴里说着“外星语言”，还一边拍手，一边晃来晃去。我也笑了，在妹妹耳边说：“坏人把你抓走了，就再也见不到妈妈和姐姐了。”妹妹的脸上却突然“晴转多云”，抽泣着，还咿咿呀呀的说：“妈妈，姐，姐。”虽然还是含糊不清的，但是我心情还是很好，因为妹妹终于会叫姐姐了。于是我又对妹妹说：“坏人不来了，你把他吓跑了。”妹妹这才止住了哭泣。
在妹妹身上，最令我难忘的就是她风筝与线的头发。小时候，妹妹的头发总是冲着天上长的，既像一只可爱的`小刺猬，又像针一样牢牢长在头顶上。我曾笑着说：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑。现在，妹妹的头发又黑又亮！像一根根丝线似的，真是漂亮极了。
在我的印象中，妹妹还是一个调皮可爱的妹妹。今年暑假，我们一起去海南玩，在游泳池里玩了一会儿后，我们去沙滩上玩堆沙子的游戏。我和妹妹一起行动，过来半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹这时却提了一小桶海水，趁我不注意的时候，把水从我的“城堡”上倒了下来，我的沙子“城堡”立刻就被海水冲倒了一大半，等我回过神时，“城堡”已经变成了废墟。玩了沙子后，我又和妹妹比赛谁找的贝壳多。在寻找贝壳的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“捡”到了一条小鱼，可是那只小鱼却只有一只眼睛，妈妈就把它放回了海洋。在我和妹妹的比赛中没有赢或输，因为亲情第一，比赛第二！
在我与妹妹一起走过的日子了，有过欢笑也有过悲伤与失望，但是只要未来我和妹妹一起走过，这些我们都将永远铭记。
走过初中作文7
时光像流水般快速的流淌着，还记得一年前我也同样在想：快要踏入中学了，但我们却不在同一个班，并且一个在一班，一个在八班，相差甚远。我们还能继续保持友谊吗？彼此的小学时光，我们一同走过。__题记
还记得以前吗？我与你一起玩耍，经常放学后结伴出去玩，不仅弄了一身泥，还迟了半个小时回家。回家后，自然是被双方父母一顿臭骂，虽然表面很懊恼，但我们心里都是乐滋滋的。
到后来，我们一起养成了写日记的习惯，彼此心里都有了不愿与父母坦白的小秘密。每天放学后，一起到学校后的山坡上，把彼此的日记交换看看。经常是，我问一句：“你怎么把这事记下来了？”你一句：“你怎么这么些我？”看完后，还不是同样了呵呵地傻笑，再牵着手一起回家。那段日子，我们一起走过。
再往后，我们都长大了，不再像三，四年级时的追追打打，但我们依然是最要好的朋友：上学时，我们结伴而行。在课下，我们也彼此交谈着自己感兴趣或是有看法的事情。放学，我们也一起回家，但交换日记的`习惯，不知何时忘掉了……
还记得吗？从前在公园，在我第一次把风筝放飞在蓝天上时，我有多兴奋吗？婷婷。
从前，我们在小湖上划船。在我们忘我的谈话时，很不幸，我们的船与别人的船发生了刮擦，还记得我们的尖叫声有多大吗？婷婷。
现在，你与我已经是不相干的二个人了。一班和八班的距离真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆吗？我一直在这里，怀念我们一起走过的日子，等待继续续写我们的故事……
没有什么可以把纯真的友谊分裂，对吗？
走过初中作文8
倚在床边，看着外面阴暗的天空，下意识拿过手电筒，打开开关，一束白光猛地撕裂黑暗。
望着手电筒白色的身躯，不禁露出一个笑容，问它：还记得我们一起走过的那个晚上吗？
那一天，月亮不在，星星无精打采地应付着夜班。我战战兢兢走出同学家，向家里走去。前面的路很窄，路边的树飒飒作响，投下一片张牙舞爪的阴影，像是一个陷阱，我一过去，就会被吞噬。
下意识的想退缩，折回同学家，凑合一晚。可是奶奶在电话里催得紧，不同意自己在同学家住。不回去，会被说一顿的.。可自己克服不了心理恐惧。这时，手电筒强行将光圈投在前方道路，像是在催促自己前进。那束白光突然就强烈了起来，像是告诉我，前方没有危险，只是我对自己的否认，自己不敢战胜自己而已。有它陪着我，有光。手电筒温热起来，射出的光越发炙热。星星似乎也打起了精神。
不明白为什么，盯着那束光，心底似乎也炙热起来。一束光可以撕裂世界，毫不畏惧，自己是不是也可以战胜心里的恐惧？试着迈步，慢慢的，一步，两步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那个懦弱的自己正一点一点粉碎，一个明亮的自己站了起来。我与那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一个人在等着我。手电筒的光照过去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我没有退缩，不然就对不起奶奶，也对不起手电筒的光。
回到屋里，把手电筒放在书桌上。此后，每每想退缩时，下意识的拿起手电筒，射出一道光，想起我们一起走过的那个夜晚，想起自己是怎样战胜自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的决定。
走过初中作文9
初中的生活就像放电影一样在我脑中划过。
──题记
立志+奋斗=初一
带着憧憬和向往，我们迈向了初中的大门。一双双充满天真和稚气的眼睛带来的是内心的单纯。记得刚上初一时，我的英语成绩是相当差的，每次听写只有40多分，我看着一个个英文字母就觉得很烦。记得班主任第一天开班会时就说过：要有理想，并将理想分为一个个小目标，逐一实现。而现在学好英语就应该是我的一个小目标，所以，我就暗下决心一定要学好英语。于是，我每天读单词，听听力，在期末考试中取得了好的`成绩。初一，就是一个立志，奋斗的过程。
拼搏+坚持=初二
都说初二是初中生活承上启下的一部分。的确如此，处于初二的我们也都能隐隐约约感受到中考的紧张与刺激。面对一道道物理、数学题，我们所做的就是咬紧牙关，埋头前时。班主任说过：克服困难就像挖井，总有时候会出水，而这需要拼搏与坚持，拼搏吧！坚持！这是初二的口号。
冲刺+泪水=初三
给初中画上圆满的句号，我们迎来了初三，如果说初一，是播下种子，初二是辛勤培育，那么初三就是收获勤劳后的果实。冲刺，做最后的冲刺。我们有陪伴的目光灯为证。考试失败，我们有时会流下泪水，但我们都会挺过去。无论是女生800米，还是男生1000米，可能都会摔倒，可能都会流泪，但我们要爬起来，坚持到底，做最后的冲刺。初三，让我们在泪水中学会了坚强。
初一+初二+初三=成长
初中是一个苦乐交织的过程，蓦然回首，发现自己长大了许多，不再是那个娇滴滴的女生了，在挫折面前，我学会了坚强，做难题时，我学会了坚持，一步步的成长起来。
初中就是一个由蛹化成茧的过程，充满艰辛，又充满挑战。走过初中，就是走向成熟，收获成长。
走过初中作文10
总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易。
——题记
干涸的大地感谢小雨，用雨水滋润了它；单调的纸张感谢画笔，用颜色给它添加了魅力；小鸟感谢天空，用伟大的胸怀给了它自由翱翔；我感谢你一路陪我走过-妈妈。
小时候，总是扯着你的衣角徘徊在玩具店的橱窗外，你温柔的对我说：‘怎么了？’我死盯着那个布娃娃，回头看看你，牵着你的手：“走啦，没什么。”你没有说话只是笑笑摸摸我的头。第二天我在我的床上看到了那个娃娃，我抱着它笑了，却忘了和你说谢谢，你看着我高兴你也开心的笑了。
长大了，我开始有了自己的'喜好，自己的想法，不在是那个抱着布娃娃笑半天的乖孩子。
因为学校离家远我被送到了学校住宿。我们见面的机会变成了要钱。“妈，我今天要和同学出去玩给我点钱”“妈我明天交学费”你每一次都会满足我。因为你觉得你是欠我的，我不在你身边你没有好好的照顾我，只能在经济上满足我。然而你给我打电话时：“宝贝今天我给你做排骨了回来吃吧，”我便匆匆几句：“我没时间。没有别的事就挂了。”而你只听到嘟嘟的占线声。我接到了爸爸的电话说你生病了，我赶到医院打开门。我怎么也迈不出沉重的步伐，你背对着我，我有写陌生，你的背有些驼了，曾经那乌黑亮丽的头发已经填上了几缕白色的发丝，你的身体是那么单薄，仿佛一阵风就把你吹跑。我的心一阵刺痛，我走到你的身旁紧紧的抱住你。愿时间永远停留在这一时刻，我的泪止不住的流。我总会长大，会有自己的生活，我必须证明给你看，我自己可以。
妈妈，今天在这里我把我积存17年的敢情写出来。我没有华丽的语言去修饰它，因为那份爱就是最华丽的歌。妈妈，感谢有你一路陪我走过。
走过初中作文11
每当孤寂的时候，也许我们都会做同样的梦，想到同样的事，界因为那永不磨灭而又充塞欢笑、泪水的三个年头，还是因为我们曹一起走过的日子?
那天你故意进掉一块挤皮，推推我的胳搏，在一推一笑之间，我们便相识了。你是个开朝的女孩于，总有许许多多的“怪异”念头。说了你别笑，有时件，我真有点招架不住。虽无可奈何你的淘气，可那样的日子里却不能没有你。
你知道我这个人“迂”得很，做事总是一板一眼的，正如你说的吧——冥顽不灵”。自个儿心里常为一些项碎的事情，郁闷不乐。记得有一次，你竟将一只蛤埃放到我的衣袋中，无意间手一伸，妈呀，我可是吓得个丰死。可你却说，这是上帝踢予我的`“快乐天使”，谁知这一叮，却把我的坏心情变成一只攘蛤蟆了。这心情被你一放松，玩心顿起一本正经地摸着你的头：“嗯，小丫头，你可真是我的心肝宝贝呀!”
“心肝宝贝?”你惊提不已。
我又说：“是呀，你是我的宝贝儿。”
接着，咱俩笑成了一团，引得同学们侧目相视。
“好惨丁，哎哟。嗯，我发誓，一定妥吃到马蜂蜜!”喂，还记得这，且旦誓言”吗?哈哈哈……想起这事，肚子都会笑得疼。
一天上早操，你发现操场角落有一个马蜂窝，你说想尝尝这马蜂蜜的味道。结果呢，蜜没吃到，却给哲了个“满头包”。最后还跑到办会室，要老师替你研究研究，如何才可以尝到马蜂蜜。你这可是一夜之间成了闻名全校的“新闻人物”啦。
知今，毕业在即。我好想回到那一起走过的日子，好想永远走不出那在一起的日子!
走过初中作文12
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……
歌声一次又一次轻柔地响在耳际，总是听不够、哼不够。蔚蓝色的天空，和煦的微风，还有你，在我身边轻笑着的朋友。
弹指一挥间，我们结伴走过了世纪英才的四年生活。现在都升入了初中，很多同学发生了脱胎换骨的变化，可是我们仍然记得那个天真、可爱、纯真、向上的班集体和我们许下的诺言——我们永远是朋友。
四年，像一支系着彩色丝带的箭，一瞬间，“嗖”地射出去。在那支箭上，记载着有多少个在太阳湖畔聊天的日子，多少在教室捧着课本孜孜不倦晨读的日子，多少……在那么一霎那间，那支箭飞跃我的脑际，消失的'不见踪迹，只有那缤纷的记忆在脑海中闪烁，深深地烙在我珍贵的记忆中。
那年，我仍然记忆犹新，当大地万物在缤纷的夏季歌唱时，当玉兰花亭亭玉立时，当操场上的迎春花张开笑颊时，当学校的松柏生机盎然、青翠欲滴时，我们要离开她了，要为自己的梦想而拼搏了。曾记得，我们留过多少泪、洒下多少汗，我们有过痛、有过笑。毕业典礼时，我们用耐人回味的歌声唱出了对母校对老师、同学的思念。每个人都潸然泪下。泪水，洗清了我们过去的忧愁，洗清了过去的怨恨，洗清了过去的惆怅，洗清了过去的阴霾……
我们沉重地走向校门，依依不舍地回头望着这和谐美丽的校园，眼神中流露出无限的留恋。我们在和煦的微风中，站了那么久，很多人都低头擦着眼泪。
一直以为这一天那么遥远，一直以为还有时间，一直以为还早呢，一直以为永远不会分别。可是现在突然发现，谁都有这一天。看着同学录上一张张灿烂的笑脸，看着一个个活泼可爱签名和一张张的温馨祝福语，我似乎又回到了童年……
朋友不曾孤单过，
一声朋友你会懂，
还有伤，还有痛，
还有你，还有我
……
一曲《朋友》又荡漾在耳际，脑海里又浮现出我们欢乐的情景，我的眼睛不禁湿润起来，顺着歌声轻轻流下来……
走过初中作文13
在浩瀚无边的宇宙，有一颗可爱的星球。哦！那就是人类的家园——地球。寒来暑往，四季更替，地球总是处在不息的运动之中。让我们一同倾听四季的脚步，你会发现┅┅
夏早已没有了春那般温柔，太阳永远那么毒辣的炙烤着大地。风也藏着不肯出来，他也躲着太阳哩！小树已长成电线杆那般高，树叶也随之浓密起来。勤劳的蝉儿仍在一声声鸣叫，可就是见不着影儿，它也许伏在哪片树叶下乘凉吧。
稻谷金黄，金桂飘香。我们又迎来了秋。此时，稻子的香味和桂花香交融在一起，被浸透的是地里的农民那一张张喜悦的脸。秋真是个丰收的`季节。
风终于战胜了太阳，可能是高兴的缘故吧，它不分昼夜的，越吹越大，越吹越冷。人们的衬衫、凉鞋还没收起来呢，又换上了笨重的棉衣。这时可是卖手套的旺季，小贩们整天乐呵呵的，他们倒是希望刺骨的寒风越吹越好。不仅是人，山坡上的草都褪了色，裹上一件黄褐色的皮袄。树木的运气就没有草儿幸运啦，它们的装饰品被风刮的精光，唯一能做的就只有等待，等待春天的到来……褐色的躯体里藏着一颗怎样年轻而又执著的心啊！
吆，山野上谁给泼上了一片绿？这刚抽出嫩芽的树也不知从哪儿蹿了出来。那些娇弱的小花们似乎赶了很多的路，一个个都垂着汗津津的小脸，喘着气哩！大地一下子有了颜色。这不就是春么？这就是树木们苦苦等待的春啊！
有人曾说：“群鸥碌碌，知飞行意义有几？芸芸众生，知生命真谛有几？”但我坚信，人生的真谛在大自然里，在我们的信念里，在不懈奋斗的过程中。就像这四季之景，只有历经严冬之后，才能真正感受到春光的温暖、和煦。成长的过程尽管是苦涩的，但无须害怕，没有辛酸哪来的喜悦？
走过初中作文14
13个春秋寒暑，我经历着四季的美好，也感受着时光的匆匆。
春之花
春天是美丽的。草儿是那样的嫩绿，迎春花嫩生生水灵灵的。寂寞了一冬的柳树又开始舞动她婆娑的身姿，那些桃树、杏树、李子树开出了一树树绚烂的花朵，灿烂着这个充满生机的季节。春姑娘就是爱打扮，一眼望去，无论你瞄到哪儿，都像一幅水墨画一样。驻足在春光中，呼吸清新的气息，任醉人的花香沁入心脾，仿佛自己就是这画卷中的一部分。
夏之叶
春在飘落的花瓣中悄然离去，夏马上接替了她的班。夏是个火热的'季节，花的叶、树的叶、草的叶都绿得浓郁，那浓浓的绿仿佛就要滴下来似的。极目四望，到处都是郁郁葱葱，置身在这绿色的海洋中，自己的血液都在汩汩地流淌。孩子们比春天更活泼，他们拿着水枪四处射击，无论射到谁，谁也不会生气，因为那会很凉爽。
秋之果
秋天是一个果实累累的季节，也是农民伯伯丰收的季节。果树上的果实压弯了枝条，红通通的苹果、嫩黄色的香水梨、紫色的葡萄、玛瑙般的山楂，还有桃子、李子，样样都引逗着人们渴望的目光。田野里庄稼成熟了，一片丰收景象，让农民乐得合不拢嘴。秋是成熟的，也是美好的。
冬之韵
冬天并不仅仅只有冰天雪地，冬天的趣味也会让我们孩子们留恋忘返。鸟儿停在白色的树枝上，像一幅古画。于白雪中打一阵漂亮的雪仗，舒展激荡的情怀；冰上来一场滑冰赛，较量一下男子汉的气魄……冬，是孩子们的乐园。
走过四季，感受着自然的美好，也感叹着时光的荏苒。回首春的绚烂、夏的火热、秋的成熟、冬的欢乐，在匆匆走过的时光里，我听到一个声音：要珍惜生命的每一个季节，用自己的手给出属于自己四季的图画！
走过四季，我慢慢长大……
走过初中作文15
爱美的心态，可人一生下来并不是十全十美的，但有一种美永远都不受限制的，那就是微笑。
——题记
著名的法国作家雨果说过：“微笑，就是伏尔泰。”可见，除了微笑，再也没有什么东西比它更有魅力了。生活中有一部分人，家境贫寒，可他们在新的一天用微笑梳妆自己，并把它分享给每一个人。还有很多人，生活富裕，但他们脸上重未露出微笑。微笑可以是自己给自己的，也可以是别人分享给自己的，可以增加，也可以减少。
六年级上学期，学校组织了一次演讲比赛。每一个人都必须写，再由老师决定。当我把自己写的演讲稿拿给老师看时，他翻来覆去地看，足足看了五分钟，并告诉我我的演讲稿语句优美，决定让我去参加。我本想与老师解释一番，因为我的普通话说得极差，根本没有资格去演讲。但想起老师对我的希望以及神圣的舞台，才勉强答应。
我闷闷不乐地回到家，并与妈妈谈起了这件事。顿时，妈妈很惊讶：“好呀，你竟然会去参加，说明你有足够的勇气与自信，在以后的几天时间里，我都陪你练习。”在妈妈洋溢着微笑陪我练习的时间里，使腼腆害羞的我有了一些勇气。
到了演讲的日子，当自己的名字被叫到的'时候，我还在教室和妈妈，同学一起练习声音。在走上演讲台的时候，因为面对了许多评委老师和同学，自己的心里更加的忐忑不安。而当我的努力，稍微抬头一看，看见了妈妈的微笑与期盼的眼神，我的心在一瞬间就释然了。演讲词流畅，生动地从我嘴里脱口而出，连我自己都沉醉在自己的演讲中。当最后一个字从我口中说出时，眼下便是一片热烈的掌声与赞美的欢呼。
感谢微笑，它是唯一一个使我积极面对生活的人。
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