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初中猴子作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：你知道吗，在世界上其实除了，狐猴、人类、类人猿、树鼩这几种动物外，其他的灵长类动物都科学家命名为猴。... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
《初中猴子作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
【一】：猴子
你知道吗，在世界上其实除了，狐猴、人类、类人猿、树鼩这几种动物外，其他的灵长类动物都科学家命名为猴。所以说猴子的发布很广，种类特别多，比如说金丝猴、指猴、长鼻猴、猕猴......。大部分的猴都喜欢生活在树林的树上，但是也有一些猴他们体型较大不能生活在树上，这些猴子它们都有强壮的四肢能够在树枝与树枝之间不断地跳跃，不过有的时候那它们也会在地上行走。因为猴子的手臂和身体都非常强壮，因此猴子在活动的时候都十分有力。猴子们的尾巴其实就是猴子们的平衡杆对于猴子是至关重要的，从外貌上来看，猴子大部分脸部没有毛，鼻子很小，眼睛朝前突出。大部分的猴子它们的四肢非常敏捷，十分适合它们爬树，还可以帮助它们清洁自己的身体，还有大部分的猴子它们都是白天活动的，只有少数的猴子在夜晚活动。虽然这样，但是是狒狒不会像狮子和野狗那般有准备地去猎食动物。而且这些西非洲的大狒狒它们除了吃水果，花外，也会吃叶子，树皮、草、树茎、昆虫、鸟蛋和蜥蜴。而且猴子大多是杂食性的、少数的猴子吃植物性或动物性食物。比如说指猴它们善于抠食树洞或石隙中的昆虫。而大猩猩它们的食量是很大的，几乎把绝大部分的活动时间用以觅食。不同物种的猴子它们会吃不同的食物，但是大部分的猴子主要是吃水果、植物的叶子、种子、坚果、花、昆虫、蜘蛛，动物的蛋和小动物。虽然多数猴子是素食者，但其中的狒狒却会偶然吃肉，有机会的话，它们更会偷走黑猩猩或其他动物的幼兽来吃。猴子梳理毛发不是为了找虱子，而是猴子吃的食物中缺少电解质的东西，它们毛发产生盐的结晶，它们互相梳理毛发是为了找盐粒吃（这也是它们的觅食习惯）而且这样可以增进团体直接感情。
绝大多数灵长类动物会已不同的形式生活，比如说树栖或半树栖生活，而且在猴子中只有环尾狐猴、狒狒它们会在多岩石地区生活。在自然界中通常以小家族群活动，也结大群活动。多数能直立行走，但时间不长。多在白天活动，夜间活动的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。
说了这么多你是不是对猴子有了不一样的看法了那，它们是我们的朋友
初三:刘神
【二】：猴子
你知道吗，在世界上其实除了，狐猴、人类、类人猿、树鼩这几种动物外，其他的灵长类动物都科学家命名为猴。所以说猴子的发布很广，种类特别多，比如说金丝猴、指猴、长鼻猴、猕猴......大部分的猴都喜欢生活在树林的树上，但是也有一些猴他们体型较大不能生活在树上，这些猴子它们都有强壮的四肢能够在树枝与树枝之间不断地跳跃，不过有的时候那它们也会在地上行走。因为猴子的手臂和身体都非常强壮，因此猴子在活动的时候都十分有力。猴子们的尾巴其实就是猴子们的平衡杆对于猴子是至关重要的，从外貌上来看，猴子大部分脸部没有毛，鼻子很小，眼睛朝前突出。大部分的猴子它们的四肢非常敏捷，十分适合它们爬树，还可以帮助它们清洁自己的身体，还有大部分的猴子它们都是白天活动的，只有少数的猴子在夜晚活动。
虽然这样，但是是狒狒不会像狮子和野狗那般有准备地去猎食动物。而且这些西非洲的大狒狒它们除了吃水果，花外，也会吃叶子，树皮、草、树茎、昆虫、鸟蛋和蜥蜴。而且猴子大多是杂食性的、少数的猴子吃植物性或动物性食物。比如说指猴它们善于抠食树洞或石隙中的昆虫。而大猩猩它们的食量是很大的，几乎把绝大部分的活动时间用以觅食。不同物种的猴子它们会吃不同的食物，但是大部分的猴子主要是吃水果、植物的叶子、种子、坚果、花、昆虫、蜘蛛，动物的蛋和小动物。虽然多数猴子是素食者，但其中的狒狒却会偶然吃肉，有机会的话，它们更会偷走黑猩猩或其他动物的幼兽来吃。猴子梳理毛发不是为了找虱子，而是猴子吃的食物中缺少电解质的东西，它们毛发产生盐的结晶，它们互相梳理毛发是为了找盐粒吃(这也是它们的觅食习惯)而且这样可以增进团体直接感情。
绝大多数灵长类动物会已不同的形式生活，比如说树栖或半树栖生活，而且在猴子中只有环尾狐猴、狒狒它们会在多岩石地区生活。在自然界中通常以小家族群活动，也结大群活动。多数能直立行走，但时间不长。多在白天活动，夜间活动的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。
说了这么多你是不是对猴子有了不一样的看法了那，它们是我们的朋友。
【三】：猴子探亲
放暑假了，猴子想去花果山探望自己的爷爷奶奶。
猴子想：去探望爷爷奶奶一定要买一些礼物才能去呀！可是买什么好呢？猴子左想右想，最后决定到百货大楼去看一看，什么合适就买什么。猴子出了家门叫了一辆出租车去百货大楼，到了！猴子下车进了百货大楼的大门，一边走一边看，突然它发现，在柜台上放着一个大桃子，圆圆的，顶上还有点尖。它想：把这个桃子给奶奶多好呀！于是它就过去对服务员说：“服务员，你好！这个桃子我买了。”服务员开了发票，猴子交了钱，然后提起装有桃子的袋子继续往前走去买送给爷爷的礼物。它走啊走啊，走到魔术柜台前。这个柜台的服务员走过来说：“你要买些什么东西。”猴子没有说话，它望了望玻
柜台里面放的东西。“咦！这个小方块是什么？”猴子问服务员。服务员说：“这是一个别墅，我给你拿出来看一看。”服务员拿出小方块说了一句“房子，房子，快出来。”一个高大的别墅就展现在猴子的眼前。猴子说：“多么好的别墅呀！把它送给爷爷奶奶俩个人吧！可爷爷没有自己单独的礼物怎么办？算了，先把这个买下来再说，爷爷的礼物等会再看。”于是它买下了魔术房子。还差爷爷的礼物，怎么办呀！猴子突然想到：爷爷最喜欢喝水，我给他买个保温瓶吧！说时迟那时快，它飞快的跑到卖水瓶的地方买下了一个银白色的保温瓶！这下可好了，礼物都买齐了，明天我就用戴在头上的竹蜻蜓这个交通工具到花果山去。
到了晚上，猴子躺在床上想：我要美美的睡上一觉，养足精神明天好去见爷爷奶奶。
太阳从东方升起，猴子也起了床，穿好了衣服和鞋子。猴子提上礼物戴上竹蜻蜓走出了家门。呜一声响，猴子已在天上了。它一边飞一边饱览美丽的风景。它在天上飞，小鸟有时飞过来问它：“猴子，猴子，你去哪儿呀？”猴子说：“我去探望我的爷爷奶奶。”不好，一架有故障的飞机要掉下去了，猴子看见了连忙跑过去想拉着飞机不让它往下掉，可飞机很重怎么也拉不住。它想万一飞机掉下去，飞机里的人都要死的。于是就大声的叫喊，小鸟快来！小鸟们听到猴子的呼救声，便飞快的飞过来。小鸟和猴子齐心合力终于使飞机安全的着地了。飞机里的乘客都跑出来谢谢猴子和小鸟，猴子这时感到十分高兴。
到了花果山，猴子把礼物送给了爷爷奶奶，并把来时的事情告诉了爷爷奶奶。爷爷奶奶听后都非常高兴，一把将猴子揽入了自己的怀中。
【四】：猴子的自述
多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊！
高级动物也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。
我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。
清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上；鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符；我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。
但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。
人类首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的手段。我亲眼看见：他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上，怎样从容地敲开他们脑袋，怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食，人类是为了什么？
有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。
我知道，这一天即将来临了。他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，X病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎Y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。
我要笑，学着人类发出那种狞笑；我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来如果当人类不那么自以为是，不那么贪婪，能把一点点新生和宽容给予其他生物，与自然和平共处，那么，也许在这个美丽的蓝色星球上，人类所走的将是另一条道路。
但是，一切已太迟了，太迟了
评点：“领异标新二月花”，本文领异标新之处在于借地球上最后一只猴子的自述，表现环境保护的主题。作者根据当今人们对环境的恣意破坏，推论演绎出若干年后的故事：森林消失，物种消绝，江河断流，地球升温，“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”所幸，这一切还未成为现实，人类现在已觉悟到保护地球家园的重要。
【五】：猴子的祈祷
楼下大伯家养了一只猴子．他老是训练猴子怎样吃他手中的事物，或怎样绕着水泥板转圈圈。白天，能听见＂禁止进入＂这牌子外的人们对猴子的赞扬声晚上，能听见那猴子哀伤凄凉的吟声。
一天放学，又看见一群围在牌子外的人们在高声喊：＂好！＂我想也没想就围上去观看。那猴子的＂技术＂还不太熟练，十又七个对．大伯手里拿着一根香蕉，猴子在地上不停得走路──我也不知道为什么．大伯脸上乐开了花，笑呵呵得指挥猴子表演，大概是刚才猴子做的几个动作令他满意．大伯拿着鞭子往放又香蕉的园盘上一挥，猴子呆在那里一动不动。大伯火了，举起拿着鞭子的右手往猴子身上抽去。这回，猴子跑得倒快，一溜烟跑倒园盘上。人们发出一阵哄笑，又些小孩开心得蹬着脚──过一会儿也是如此。大伯第二回鞭子没落空，抽下去的时候听见猴子一声惨叫．我的心一揪，便回去做作业了。
我经常把橘子掰一半下来从窗户上扔下去，希望猴子吃。虽然我相信猴子吃得不赖。又时候我的钢琴声飘到猴子耳朵里，它便会抬起那张布满皱纹，丑得不可再丑（至少我这么认为）的小脸往上面望一望，我便马上把橘子扔下去。可有时候不巧，恰好砸到出来看猴子的大伯头上。我便马上躲起来．那时候常觉得很好玩。
小学的时候，我跟那些人们一样觉得家里养只猴子很有趣。现在我明白猴子那哀伤凄凉的叫声意味着什么，意味着它将失去一生的自由，终生在这＂禁止进入＂的小牌子里面度过，终生与那根毫不留情的鞭子在一起，终生要在人们一阵大笑后独自咀嚼痛苦。
今天，仍然看见那个大伯，那群看猴子的人和那只可怜的猴子。我忽然冒出一个不可能的想法：把那只猴子放了──它不属于任何人，只属于大自然。
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