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大师初中作文（精选41篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的大师初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大师初中作文 篇1
看刘原写的《翘起的大师》，里面写易中天有一次到BTV做访谈对主持人好一阵发飙，甚至直斥北京电视台的领导愚蠢。刘原对此事给予的评价是：欺负BTV只能算是小青皮，欺负CCTV头上，那才叫杜月笙。
看到这个，心里有些不是滋味。犹记得易中天还未走红时，凤凰台上经常出现他的身影，彼时的他诚恳低调，是个谦逊之人。如今成了大师，顿时换了面孔。
大师有许多种，一种是一阔脸就变，哪怕上电视都一脸的跋扈和睥睨，譬如易中天；一种是在电视上风格依旧，在镜头外摆点谱儿，譬如于丹；还有一种是镜头上和镜头外都很谦和，譬如余秋雨，让人感觉如沐春风。
刘原在其中写：我见过一些大师，最喜欢的是陈丹青，他的'目光很温和，跟我握手时感觉手很柔软，没有攻击性，但他的谈吐、他的文字却让人肃然起敬，他的骨头是放在内心的。
我喜欢这种大师，因为他们真实，不做作。
中国很有一批受过良好教育的人，在进入社会受挫后逃于佛道，但真正投身寺庙道观的人却不多，而结庐荒山，独钓寒江雪毕竟会带来基本生活上的一系列麻烦。这些人选择逃避，因为他们无法搭起理想与现实的桥梁，过于理想化的他们是身隐心不隐；而有一部分人却留于城市，身不隐而心隐，真正做到了“大隐隐于市”，不论大悲大喜，最后总能回到历史的严峻，理性的坦然。
我还喜欢那种“把骨子放在心里”的态度，因为中国人自古以来提倡中庸之道，不喜虚有其表的睥睨姿态。因为外表始终是外表，时间的流逝会使一切裉色，当再无美丽的外壳时，人的本性就会展露出来。人可以无傲气，但不得无傲骨，当时间腐蚀了肉体，只剩下那颗赤心之时，我们还有什么可以展露的呢？骨气。我心无骨，但无骨却胜似有骨，因为骨已深深映在我心里。
巴菲特说：“只有退潮了，才能找到沙滩上的贝壳。”当时光成退去的潮汐，我们才能记住承载历史的大师。
现实的海洋中展开理想的风帆远航才是真正的大师。
大师初中作文 篇2
“哈哈，哈哈……”课堂上一阵轰笑。这肯定是我们班的“风趣巨匠”又在搞笑了。提及我们班的这个“风趣巨匠”可真是举世无双，独一无二啊。他可真是有天赋，方便说一句话，亨通一个举措，准能把你逗乐了。
你看，他那一张脸就足以让你哄堂大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别感到他是一个顽世不恭的人，在学习上他然而绝不轻率的。例如那一天，他由于指引比赛而耽搁了课程。我们已放学了，他才考完试回来，就急不可待向我们咨询上课的内容。当他了解了往后，马上坐下来开端学习起来，他人都已去用饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”他人用饭都回来了，他还在验算，从来到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，显露了浅笑。真堪称是夜以继日呀！
他依然是我们班的数学华杯赛的重大参选目标，天天上课都要去做非常的比赛指引。他可不像有些同学为了比赛啥都不学了，不过去学数学了。他老是能挤出光阴把落下的其余课程补上。这一节课又是他的`指引光阴，只见他赶快地放开首中的笔，办理好东西，拿出了指引资料神速地向指引室跑去，看他那干劲真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进课堂，放开首中的指引资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想想，接着又俯首写了起来，那专心的样子真不敢让人信任他是刚刚指引完结回来。当他写完了往后，还不忘却跟老师开个打趣，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一块写，那就更好了。”“那怎么能够呢，那样的话所有同学都不会放过你的，他们肯定会揍死你的。”一班捧腹大笑，“那就让我们玉石俱焚吧！”他依然是不忘幽我们一默。
瞧，这即是我们的风趣巨匠，有搞笑的部分，也有勤劳努力的部分，非常明白苦中作乐，我们都很崇敬他，也很艳羡他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他即是我们班的学习委员。
大师初中作文 篇3
我们班有许多“大师”，如“运动大师”刘昊翰，“绘画大师”朱怡凝，“英语大师”孟扬，“数学大师”刘鑫阳……今天，我要给大家介绍的是“幽默大师”——张钱恒。
星期一下午，我高高兴兴地背着书包来到学校。刚踏进教室，就看见大家都围在“哭鼻子大师”赵杉的桌边，只有“淘气大师”贾翔宇若无其事地坐在自己的座位上，悠然自得地看着漫画书。我心里一沉，连书包也没放下，就飞快地走到了赵杉桌子前。原来是贾翔宇把赵杉的漫画书抢走了，还把赵杉给打哭了。正在这时，“幽默大师”张钱恒也进来了。他走到赵杉桌子前，看了看，然后问周围的同学：“现在是什么季节？”“春天呀，怎么了？”“不会吧！”他假装惊讶地说，“现在才是春天，大豆怎么就丰收了呢？”赵杉一下子愣住了，随即停止了哭泣。张钱恒一脸乞求地对赵杉说：“你千万别停呀，我还没收大豆呢！”一句话，把赵杉逗得哈哈大笑。
把赵杉逗笑后，“幽默大师”并没有回到自己的座位，而是走到贾翔宇桌前，说：“没有人理你，你一定很没趣吧？”贾翔宇瞪了他一眼：“你管不着！”“我会算命，要不给你算算？”“行！”“我看看……你上辈子一定不是凡人，是神仙呀！可是……”“幽默大师”一副欲言又止的'样子，故意停下不说了。“可是什么呀？”贾翔宇似乎十分感兴趣，迫不及待地想知道答案。“可是你这辈子真是凡人呀，你可真凡（烦）人呀！”大家都听出了这话的意思，于是又都笑开了。可“幽默大师”忍住笑，又说：“你现在越来越凡（烦）人了呀！”我们笑得更厉害了。刘鑫阳笑得躺在地上，两腿乱蹬，还边笑边打着转；王文轩笑得把刚喝的水喷了一地；刘昊翰虽然被喷了一身水，却还是左手抱着书包，趴在地上，一边笑，一边用右手使劲地拍着地板……但贾翔宇还没有听出言外之意，迷茫地环视四周，他那傻样又引起了一阵哄笑。
这就是“幽默大师”的光荣事迹，从那以后，“幽默大师”就取代了他真正的名字。
大师初中作文 篇4
看！这盏龙灯金碧辉煌，栩栩如生。巨龙两眼炯炯有神。身上700多片鳞片从大到小依次排列。制作精细而又华丽。巨龙身姿矫健、张牙舞爪，似乎一瞬间就能飞上蓝天，令人啧啧称奇。它，便出自“南京市第一届工艺美术大师”“江苏省非物质文化遗产秦淮灯彩代表性传承人”——陆有文老先生之手。
陆有文老先生相貌并不出众。他头戴鸭舌帽，衣着朴素。脸上的皱纹记录着岁月的沧桑。由于经常扎灯，他的手比别人大很多，上面累满了黄黄厚厚的老茧，手指表皮已经破损。
破损，显露出劳作的艰辛。老茧，展现出本人的顽强。
由于陆老先生成绩卓著，北京奥运会期间，他荣任灯彩总负责人。他常说：“在我手上不能流出不合格的花灯。”几十年，老先生对自己要求之严，由此可见一斑。
他对业务是百分之百的专注，为此，常常在生活细节上闹笑话。一次，他觉得自己刚泡的茶味儿不对，细一看，才知道自己泡茶用的是自来水。
为了不断创新，寻找制作花灯的灵感，陆老先生经常会骑着车出去兜风。一次，他骑行时，路边的某一景物突然促使他灵感大发，思绪泉涌。此时陆老先生的心情，像获得宝贝般高兴。他急忙赶回家，掏出钥匙开门。这时，怪事发生了，那只灵巧而又自信的大手，竟开不出熟悉的家门。陆老先生抬头一看，不禁哑然失笑。原来，自己光顾着高兴，竟认错了家门……
几十年来，不管是数九隆冬还是三伏盛夏，老先生都这样坚持寻找灵感。为此，自行车都骑坏了好几辆。
几十年来，他寻找灵感的.车辙，叠印在紫金山、玄武湖的林荫道；他享受着艺术创作的欢乐铃声，酒满了长长的秦淮风光带……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是由于陆老先生工作专注认真、坚持不懈，严格要求自己，他才能获得非凡的成功。从陆老先生一生痴迷追寻创作灵感，从他“在我手上不能流出不合格的花灯”的豪言壮语中，我领悟了很多很多……
大师初中作文 篇5
在济南，有一座著名的德式建筑---老火车站。可是不幸，现在消失了。我多么想亲眼目睹这座雄伟、壮观的老建筑。
一次偶然，我参观了济南艺术品博览会。看见一个栩栩如生的济南老火车站木雕模型。每扇窗都能自由开关，每一部分都被雕刻地非常精细。瓦片、砖块层层叠叠。旁边的人忍不住赞叹，一位爷爷连声称赞，真是太像了！我不住暗暗猜测，雕刻老火车站的人一定是位木雕大师。
可是妈妈却告诉我，这不是一个木雕大师的作品。原来，这是位济南老手艺人金爷爷雕刻的木雕模型。金爷爷在16岁时就开始学木匠活，年轻时在老火车站旁工作，跟它相伴了10年，有着很深的感情。可惜现在被拆除了，他感觉很遗憾，于是下定决心用手中的刻刀重现老火车站的风采。可刚开始却困难重重，当时资料稀缺，他手边没有图纸，照片也很少，于是发动全家人和朋友四处寻找才找齐。可是金爷爷没有任何制图经验，对他来说这仍然是件难事。但下了决心的金爷爷却没有放弃，一边独自摸索，一边请教别人，戴着老花镜的他，一点一点的画，画了整整3个月才算完成。
开始雕刻的时候却更困难了。非常考验雕刻的技术，刻的时候要深浅有度，深了不行，浅了也不行。金爷爷常常说，雕刻时不能有半点差错，像是在走钢丝。他始终记着师傅的教诲，做的东西代表着手艺人的脸面。就这样光钟楼的.底座就雕刻了十几个，不满意就扔掉。他白天晚上不停的雕，连饭都顾不上吃。因为常常雕刻到深夜，所以眼睛经常疼痛难忍，总是不小心划到手，一双粗糙的手上总是布满伤痕，老花镜涨了50多度。辛辛苦苦雕刻了三年，最终雕刻出栩栩如生的老火车站的木雕模型。现在他依然紧握着手中的刻刀在不停地雕刻。
在我心中，金爷爷就是位名副其实的木雕大师，在济南，还有很多像金爷爷一样的老手艺人，他们传承着济南的文化，也传承着济南人坚韧执着、精益求精的精神。
大师初中作文 篇6
一双黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副精致的金边眼镜儿。一张平平常常的嘴巴，可能是语文老师的缘故吧，经常妙语连珠、口若悬河。她便是一直深爱我的妈妈。她平时看起来很和蔼可亲，其实是个名副其实的“变脸大师”。她的'脸色好如天气预报似的，前一秒还阳光灿烂，后一秒却阴转多云，眼看乌云密布，山雨欲来，却又晴空万里了。
夕阳渐渐西下，妈妈帮我看好作业，心情大好，便开开心心地准备和我一起离校回家。一路上，她还和我开起了玩笑，其乐融融。在路上，我随手把一张废纸往路边一扔，纸片随着风儿划过一道优美的弧线，飘到了路牙边。这一幕被老妈看见了，脸上的笑容顿时灰飞烟灭，她紧蹙双眉，眼睛瞪得恨不得要吃人，向我吼道：“你怎么这么没有素质？平时读的书去哪里了？随手扔东西，不仅破坏了环境，还会让清洁工很辛苦，付出额外的劳动，你自己看着办吧！”说完，还恶狠狠地盯着我，我都被盯得发毛了。仔细想想，我是不应该啊，便灰溜溜地把地上的纸片捡起来，随手塞进口袋里，等到家扔垃圾桶吧。妈妈慢慢平了怒气，一场可怕的暴风雨也随之戛然而止。
月亮爬上树梢，老爸一如既往地端坐在沙发上，看着他的报纸，关心着他的国家大事。妈妈唤他去洗菜，可他却像被磁铁吸住了一样，木头人一个，一动不动。妈妈见此情景，勃然大怒，狠狠地把他骂了一通，弄得老爸莫名其妙，连连赔罪。妈妈指挥完他就来帮我看作业，说来也巧，那天我正好写的一手好字，作业质量也高。妈妈看了后，脸上愤怒的表情像川剧变脸，立刻晴转多云，换成了灿烂的笑容。我奇怪地问：“妈妈，你不生气了？”妈妈笑眯眯地说：“没有啊，我没有生气啊，我怎么会生气呢。”说完，她还努努嘴亲了我一口，哼着小曲跑去厨房，把老爸赶了出来，乐呵呵地洗菜去了。
这个就是我们家的变脸大师，阴晴不定，难以捉摸，但她的所有喜怒哀乐都围绕着我，我爱她，我也会努力，争取让笑容与幸福永远与她相随。
大师初中作文 篇7
小施是我们班的“ 乐器大师”。他不仅爱听音乐，而且还会演奏很多乐器。他有着小小的鼻子，水晶般明亮的大眼睛，黝黑的皮肤长得非常俊俏。
他很懂乐器。架子鼓、钢琴、小提琴....样样都会，更是同学们心目中的偶像呢! 一个阳光明媚的中午，我和小张去他家玩，一进门就听到有节奏的架子鼓声从房问里传出来，他正在演奏英文歌曲‘'we well rock you”,强劲有力地“咚咚，咚，咚咚咚”从门逢里钻进我的耳朵。时而像骤雨一样，是急促的鼓点;时而像旋风一样，是飞扬的.流苏;时而像乱蛙一样，是蹦跳的脚步...我们俩个不约而同地驻足倾听，身体情不自禁地随着音乐的节奏摇摆。
就在我们还沉醉在这似万马奔腾，又似春雷滚滚，带着滔天的气势拔山倒地而来的音乐声中时，音乐突然停止了。
一曲结束，我们蹑手蹑脚，轻轻地推门踏进他的地盘。他则悠闲的哼着小曲在收拾着架子鼓，完全没有注意到我们的到来。只见他,转身拿出了好像一个葫芦.却比葫芦苗条，腰比葫芦细的一把小提琴， 演奏起了歌曲《白日梦》，美妙的歌声在我们耳边回荡，不停不息。不知过了多久，急性子的小张退出了房间，在门口来来回回地踱着步。时间一-分一秒地过去， 最终，他推门而入，大步地走到小施身后，轻轻地拍了拍他的肩膀，这可把正投入歌唱的小施吓了一大跳。只见他两眼圆睁，长大了嘴巴，似乎能塞下一个鸡蛋，迟迟闭不上。他结结巴巴地说:“ .....你们...你们什么时候来的呀?”
“我们都在这儿被你的音乐熏陶了快一小时啦!”小张大声嚷道。
“对不起，我太投入了!”小施连忙道歉。说着，嘿嘿地笑了起来，脸上的酒窝就像水中的波纹打着旋。随后，大家都哈哈大笑起来，我们都可佩服他的这股子学习精神啦!
瞧，这就是我的朋友小施，一个爱音乐的“乐器大师”!
大师初中作文 篇8
我们班有一对双胞胎，哥哥叫李佳健，弟弟叫李佳康。他们的脸就像京剧变脸演员的脸，说变就变。
一样的脸
上数学课，林老师让同学们起来回答问题。教室里，坐在最左边的是李佳健，坐在最右边的是李佳康。“这道数学题请李佳健同学来回答。”林老师边说边把手指向左边位置。李佳康一脸的疑惑，那神情分明在说：“不是我吧？我是李佳康呀！”李佳健也是一脸茫然，好像在说：“应该是我吧！我才是李佳健呢！”林老师也注意到两兄弟在表情上的小变化，有些惊讶的说：“难道我认错人了吗？我们班又换位置了么？”一样的脸，真让人傻傻分不清楚呀！
“帅气”的脸
看！那对“李家兄弟”又在那里吹牛了。“哼！我就是这么帅，你们这些女生能拿我怎样？”“你就是王婆卖瓜――自卖自夸。”“兄弟，悠着点儿，你吹牛吹上去的那只牛恐高啊！”“如果有吹牛比赛的话，你都能拿金奖了！”几个女生故意在他们面前大声说。“我看呀！你们就是妒忌我吧？”说完，他们便扬长而去。瞧那两张自大的脸！
可怜巴巴的脸
“李家兄弟”经常没事找事，比如我们女生坏话之类的。遇到文静一点的.女生也没什么事，要是刚好遇到心情不好的可就惨了。有一回，李佳健惹了我，我去追李佳健，心想：“哼，小样，就你这身材还想逃过我的‘魔爪＇？门都没有！”于是，我三步并作两步跑上去追到了他。他连忙可怜巴巴地求我：“放了我吧！”我便学着他自大的口吻说：“谁叫本小姐是菩萨心肠呢？本大小姐就大人走大量，放你一马了！”说罢，我就回到了教室，但想起他那一副样子，我就忍不住会哈哈大笑。
“李家兄弟”是两位“变脸大师”，他们有时候变成这张脸，有时变成那张脸。但不论怎么变，他们都是我们班的同学心中的“宝”。
大师初中作文 篇9
我们班有一位“变脸大师”，他生气的时候，可以让全班噤若寒蝉；他幽默时，可以让全班哄堂大笑；更多的时候他也很平和。你知道他是谁吗？先听我娓娓道来吧！
他今年快六十岁了，两鬓已经斑白，岁月的风霜使他的眼角爬满皱纹，我仿佛看见有一丝银发是为我而白，一根皱纹是为我而生，但他看起来根本不像快六十岁的人，他腰杆挺得直直的，走路大步流星。他嗓门很大，讲课时仿佛对面楼的老师都听得见！
记得有一天，他正在专心讲课，同学也在认真听课，除了一个同学趁老师板书之际，在抽屉里做他的“投石攻城车”，嘴里还不停地发出声音：“大炮进攻。”突然他一回头，眼神扫视着同学们，其精细程度不亚于一台高精度的CT扫描仪。很快，他看见了那个同学，就拿了戒尺，悄悄地向那个同学走去，那个同学却丝毫不知道“危险”降临，依旧在玩着他的“投石攻诚车”。
我们都在心中为那个同学捏了一把汗，而他已经走到那个同学面前了，那个同学终于有所察觉，放下“投石攻城车”，把目光投向他。“你在干什么？”他生气地对那个同学说，“我在讲课，你还在玩东西，你想不想学习啊！”看他又在发脾气了，这脾气发得真是“惊天动地”啊！
他的教学方法也很独特呢！记得有一次，他正在讲课，突然提了一个问题，让我们出手势。我听了，心里开始忐忑不安了，因为前边的`课，我一点儿也没听，就连他提的问题是什么我都不知道。正在这时。“谁说是八？”他目光犀利地扫过同学们，我听了，心想：答案原来是八呀。于是，我信心满满地说出了八。他看了看同学，叹了口气说：“唉，同学们，其实这道题的答案不是八而是七，你们应该相信自己，不要人云亦云啊！”我听了他的话，感到十分惭愧，心想：我下次一定自己思考，不人云亦云。
他更多时候是很平和的，比如上学或放学路上遇到他，跟他打招呼，他都会笑眯眯地点点头说：“你好，你好。”
现在你猜到他是谁了吗？没错，他就是我们班数学老师兼班主任---胡老师。
大师初中作文 篇10
闲时读书，书读多了，偶然有这样一个奇妙的发现。
那些大师笔下有最有意思的人情，大杂院里大家搬着板凳围在树下谈天，小胡同里清晨便有人嚷着嗓子问早……这些相处的细节，朴质到偶有一天你打开书页，会觉得是大师们窥探了你的生活。这些大师无疑是最通人情的生活家。
但在现实中，这些大师很多都会给人留下不通人情的印象。闭门谢客者有之，孤僻乖张者有之，更有夸张的，离群索居，避免和太多的人交流接触。
那么，这些大师究竟通不通人情？
我认为这里的人情不是同一种人情。
大师笔下充满烟火气息的人情，是小说家的素养。左拉曾经说：“小说家就是用冷峻的眼光观察每一个时代。”他们必须去观察，生活是创作的源泉，文学作品是一个时代的反映。他们需要用手中的笔去记录和描写人情——人们的生活状态，交往方式，甚至是衣食住行，然后通过所写的个体或者群体去反映时代。
而生活中相处的人情是小我之间的日常交往。写作者大多需要安静的生活状态，喧闹的环境使人浮躁，而安静促成理智和思考。梭罗隐居乡村数年，才写成了著名的哲学散文集《瓦尔登湖》。我们可以认为，是安静成就了他的理智之语。
显然，能成为大师者，需要知人情而远离人情。
杨绛和先生钱钟书，大门上常年贴有字条“谢绝拜访”，甚至连逢年过节都不破例。有好友劝她不要过分严苛，该通的人情还是要通的。她确实通，通在了别处。他把目光放在了底层的群众身上，踩着老旧的人力三轮车给她送鸡蛋的老王，一辈子没离开过所守的三亩农地的.农妇。她说：“世态人情，比清风明月更饶有滋味，可当书读，可作戏看。”
杨绛把此人情与彼人情分得很开。繁杂琐碎的人情交往客气而疏离，虚伪奉承的笑脸只是浪费力气。她关注的，是世态人情，是贫寒人的相互接济，是苦中求乐的八卦闲聊，是村妇摇不停的蒲扇，是早餐店里的尘世烟火。
大师们体察的是世态人情，摒弃的是琐碎的人情交往。如此，才能体悟真正的世间众生千百相。
大师初中作文 篇11
晚风拂过北大的校门，时光漫漫。在北大的历史中，有一位奇才，以英语满分进入清华，而这样的人，现世已不复有，只能在民国的历史中，找到他的痕迹，他便是一代大师——林语堂。
也许在民国那个动荡不安的时代中，林语堂的人生态度是绝无仅有的。仅仅二字的人生态度，说的.轻松，却很少人让它融入至本质——幽默。
幽默不仅是一种性格，还是一种人生观。正如林语堂所说的：“人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不用总在别人的戏剧里充当配角。”看似平淡一句话的背后，也许就是民国的战火纷飞，炮声阵阵。
而林语堂这种独特的幽默感，不仅存在于生活中，还在充斥于他的作品之中。
短小泼辣的风格在那时的文坛中引人注目，在对封建势力的批判文学中，表面是幽默的谈笑，内在的却是露骨的讽刺。
林语堂曾有过一次感叹：“人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。”在这感叹中的，却是一份人生的感悟——自由、率性。在林语堂眼中，有两位隔代之友——苏轼与庄子。三者间，不都是有一种难以领悟的自由、率性与淡薄吗？
在林语堂身上，看到的不仅是一种处世的态度，还有一种学习的态度。
林语堂北大任教时，曾因一次活动中听到“孟姜女哭长城”的事，不禁为之一震——因之前潜心研究英文，对中国的汉语却有很大忽略。自那以后，林语堂恶补汉语，成为了“红学家”，也用了外国人眼光，用英文写了一部惊动中外的著作——《吾国与吾民》，成为了往届美国总统必读书目——他们借此书，了解中国，走进中国。
也许在林语堂的一生中，事事不离幽默，但在那些幽默后，是那个时代的心酸与隐痛。
与其说林语堂是幽默大师，不如说是哲学大师——人之所以伤心，是因为看得不够远，人要向前看。
大师初中作文 篇12
与其说这是一个缺乏大师的年代，不如说是一个缺乏大师精神的年代。
在一个没有大师精神的国度里，试问又怎样培养出一批能够流芳百世，并且能为人类生活福祉的大师呢？
2009年，我们一些仅存的大师纷纷离开我们而去，在这种情况下，我们的国人更加彷徨无助了，“为后世忧”的议论也就应运而生。
“为后世忧”的议论的产生是因为当代中国以来，鲜有出现像钱钟书，季羡林，钱学森等一代大师，而没有大师的出现，则归咎于大师精神的缺失。
就拿我们熟悉的钱钟书来说，他的一生都奉献给了他至爱的文学，年轻时出国留学，学贯中西，回国后为中国的`文学发展贡献了不可磨灭的功劳。尽管他的生活总是乱成一糟，连左右都分不清，但却不妨碍他成为国人眼中的“国学大师”。那是因为他严谨治学，一切与学问无关的事他都不感兴趣，他对文学的执着使在做学问时始终抱着一颗赤子之心。
可是放眼当下，如钱钟书所拥有的大师精神似乎消失得荡然无存，我们在学者身上看到最多的是学术腐败，学术虚伪和学术与权钱交易的局面。
导致这一局面的出现和大师精神缺失的原因是中国行政化的教育制度。大学如今并不是思想自由飞翔的园地了，更多的是追逐官场名利的练兵场。教授不再潜心学问、搞研究，而是到处剽窃论文、拉赞助商，试问在这么功利的环境下，又有谁可以静下心来去创作一些真正能触动心灵的作品呢？这印证了美国学者波兹曼的观点：文化在欲望的放任中成为庸俗的垃圾。
中国人民大学校长纪宝成讲过；“在中国，博士最多的地方不是大学校园，而是官场。”要培养大师精神首先要给未来的大师腾出一块能够让思绪随风飘扬，一块纯净的土地——大学校园，只有还大学校园一个自由之身，大师精神才有可能出现，大师才有可能出世，慰藉心灵的作品才有露面的机会。
莫让钱学森之问成为中国无法解开之忧！
大师初中作文 篇13
光阴似箭，日月如梭，转眼间，10年飞快过去了，我的书也随着年龄的增长越积越多，有《吹牛大王历险记》，有《绿山墙的安妮》，还有《怪物大师》，不过，最让我意味深长、隽永深刻的还是《怪物大师》。
《怪物大师》是儿童文学小说，是著名儿童文学家雷欧幻象的作品，这册书一共有19本，每一本都让人耐人寻味，里面的.主人公是赛琳娜、布布路、帝奇、饺子，他们在书里经过了九九八十一难，终于取得了荣誉。
书里主要讲了：人类与众多奇异生物一起生活在一颗蔚蓝星球上，人类在自然科技与元素能量上均有深入的探索和研究，每当遇到了重大神秘事件或者历史性事件时，人们更加信任强大、忠诚，能驾驭巨兽飞龙的“怪物大师”来拯救世界。最终，取得了名誉。读了这本书后，我的感受是我们遇到了困难或者危险时都不能慌乱，要沉着冷静的去应对，这样的话，事情也许会有着意想不到的转机，可是，如果我们遇到困难不去努力，不去想办法的话，那困难永远是困难，永远无法战胜它，只有我们把困难解决了，才能继续前进，才能取得名誉。
在我们生活中，也不能被困难吓倒。记得有一次，我正在专心致志地写着数学作业，这时，一道难的数学题浮现在我的面前，我迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这有一道难解的数学题我不会做，你能帮我解一下吗？”爸爸看了看这扣人心弦的题目，语重心长地对我说道：“儿子，遇到困难时，不能放弃，不要退缩，要靠自己努力，多动动脑子，你自己去回想一下老师是怎么教的？再来想一下这道题，就很简单了”。……几分钟过去了，我终于把这个难解难分的题想出来了，我开开心心的把这个题拿给爸爸看，爸爸天壤之别地对我说：“做对了！”我欢呼雀跃起来。暗暗决定：下次也一定要像这次一样战胜困难，不能退缩。
读了这本书，我一定要像那四个“怪物大师”一样，不要被困难吓到，战胜了困难，你就是英雄，就是生活的强者！
大师初中作文 篇14
在这里，我要偷偷地写我一个同学，他一定看不到的！他是我的同学费悦恒！同学们都叫他大师兄！当然，我也不列外……他总是再那里装高冷！脸长得死白死白的！就像在脸上盖了一大桶奶粉加面粉一样！
今天，阳光明媚，天空中飘零着几朵悠悠的白云。它洁白的身躯让天空充满了宁静变得更加湛蓝。景色再好，我也没有功夫去欣赏！因为还有两分钟就要迟到了！一想到这里，我不禁又加快了脚步，快点啊！快点啊！就要迟到了！我从快走变成了狂奔！
一路上，我只听到空气从我耳边急速摩擦而过的声音，其次就是急促的`脚步声！
我气喘吁吁的在学校门口停下了脚步，正当我准备休息一下的时候，费悦恒从我身边不慌不忙的走进校门，啊！完蛋了！一看到费悦恒我就知道自己一定得迟到！这可不得了了！“我完蛋了！我竟然看到你了！迟到了啊！”我沮丧的瞟了他一眼。然后又大吼道：“你优哉游哉的干什么啊？！看看几点了！！！我不等你了！”我说完就撒腿向教学楼的方向跑去！因为我可不想被罚站！再看看操场旁边的字幕显示屏上，妈妈啊！已经迟到五分钟了！先不管大师兄能不能赶上来了，我得赶紧跑了！
回到教室后，虽然老师没罚我。但也有点不好意思……
是啊是啊！大师兄他从来就没快过，不管是站队，上体育课，还是去学校俱乐部看电影，他都是最后一个！更重要的是，就连放学时，他都慢悠悠的……别人都已经走出校门了，他还在教室里收拾着书包！这样的同学你受得了吗？
他的性格真是很让人捉摸不清。我管纪律的时候，他总是在下面叽叽喳喳的，然后我就会揍他！他就会在我面前耍那些咏春拳的招式，生气不理他了！当我们一起做题时，一起交流这道题的做法，他总是会在一旁装模作样的嚷嚷“我有点凌乱了。”如果他说错了什么话，被我抓到了，他就会装高冷的说一句“好吧当我没说。”总之！不管怎么说，几个字概括！装蒜！装高冷！
这就是大师兄。
好吧当我没说……
大师初中作文 篇15
走进我家，一抬头就会看见墙上的国画——迎客松，我时常看着这幅画，暗暗佩服画家们高超的画技。
这幅画画的是太阳下山时的情景，黄昏时云都变成了彩色，在云的下面是归巢的鸟儿，青草变得更柔软，更鲜嫩了，花儿变得更鲜艳了……所有美丽的事物都围着迎客松，就像粉丝们围着自己崇拜的明星一样。迎客松有它们衬托，变得更加美丽了。
这时，我开始了我的梦幻：我躺在青草铺成的地毯上，闭着眼睛，呼吸甜甜的清新空气，我睁开眼睛，看着迎客松，我感觉像是到了人间仙境……
我爱上了国画，我想画一幅能震惊全世界的国画，做世界知名的国画大师。我知道，想当上国画大师决不容易，要靠一天一天地磨练画技，要滴洒辛勤的汗水……
妈妈给我和弟弟报了国画学习班，每个星期六我都最高兴，因为能和老师学国画。一次，我画一根树干画得很像，那是我自己揣摩用色的，我用棕色和土黄混合在一起，没想到效果非常好，画好后，有我家墙上迎客松树干的效果啦！我得到了国画老师的称赞。我离自己的梦想又近了一步啦！
一次在学校的美术课上，老师叫我们画一只色彩明丽的大公鸡，怎么画呢？我一会在这画一点红色，一会又在那涂一点蓝色，又在红色和蓝色的上面涂了一点黄色，整只鸡成了五彩的了，送给老师改的`时候，老师还说我画的挺有个性呢！
我在完成老师、妈妈布置作业的之后，就潜心学画。有一句话说得一点都没错：时间就像海绵里的水，靠人一点一点挤出来。能够挤出时间学画国画，我对自己很满意，我这是在珍惜时间啊！珍惜生命里的每一分每一秒，这样活着才有意义呢！
晚上，疲累的我进入了梦乡。梦里，我看见了一位国画大师正挥毫泼墨，专心致志地创作一幅国画，这幅国画获得了围观的人们一致赞叹！这位国画大师就是我。
大师初中作文 篇16
在我们班，有一个号称“幽默大师”的人，皮肤白皙，身体偏胖，眼睛大而明亮，一张笑脸表情特别丰富，一下课就和同学们说说笑笑，他的名字叫张奉时。
一次，我们在走廊上玩游戏，齐飞扬一不留神撞到了墙，额头冒起一个小包，痛得他哇哇大哭。“幽默大王”闻声而来，拍着齐飞扬的肩膀安慰了几句，叫他不要哭。可齐飞扬像没听见似的，继续呜咽着。张奉时眼珠滴溜溜转了转说：“这样吧，我给大家讲个笑话，顺便帮齐飞扬同学消消痛苦，怎么样？” “好，欢迎欢迎”大家异口同声说道，齐飞扬的呜咽声小了些，听起张奉时的笑话来：
“狗找熊求婚，熊说：“我才不嫁给你呢！”狗问：“为啥？”熊回答：“嫁给你生的孩子是狗熊，”“那你想嫁谁？”“我要嫁给猫，生的.孩子是熊猫，好尊贵哟！”“哈哈哈。”大家听了哈哈大笑起来，齐飞扬同学也被他的笑话逗乐了，忘记了疼痛，破涕为笑。
还有一次，体育课解散后，大家围着“幽默大王”团团转，要张奉时讲笑话。他说：“不讲笑话，说道脑筋急转弯你们猜，一颗绿豆从20楼摔下来，变成了什么？”大家摇头说：“不知道。”他说：“红豆啊，摔出血来了呀！”“哈哈哈。”大家笑开了。他又说：“铅笔姓什么？”有人猜：“姓铅。”幽默大王说：“不对，姓肖啊，我们不是经常说‘削铅笔’吗？”大家觉得有理，叫他再说。“老虎皮，狮子皮，象皮，哪种皮质量最差？”一时间，众人无语。“哈哈，象皮最差啊！”他见大家傻瞪着眼，补充说：“你们没听说过‘橡皮擦’么？”大家恍然大悟，笑得前俯后仰。
他还常说些顺口溜逗大家乐，什么“笑口常开，笑死活该”；“寿比南山，瘦成饼干”；“一路顺风，半路失踪”。他还会装大猩猩：两眼睁大，舌头顶着上嘴皮，手捏成拳头，半蹲着往前走，和大猩猩简直一模一样！他又学鸡叫：两手叉腰，前后摇摆，嘴尽力往前撮，“喔喔”大公鸡的叫声惟妙惟肖！逗得同学们把肚子都笑痛了！
我们班的幽默大王张奉时，你喜欢吗？
大师初中作文 篇17
"啊，前面金光闪闪，必有大量矿藏，代俺来取也。"我扭着蚯蚓般的身体，箭也似的直奔那闪着金光之处。果不出我所料，面前是一个全是金银财宝的阿拉丁沙漠魔谷。着魔谷里的'东西，连我这宝藏大师也爱不释手，正当我将一把一把的金币装进口袋时，突然，一个苍老的声音悠悠传来："宝藏大师，我等你多时。"
我一惊，回头一看，只见一位老者，身穿树皮衣，手中握着一柄钢叉。我连忙以来者不善，善者不来的语气问："你是谁？"
那老头儿冷笑一声："阿田啊阿田，想不到两千年过去了，你已修道成仙。想当年，你我都是好朋友，人人都叫你"华陀神医"，我在当时的名气也不差，人人都叫我"天偷"。可两千年后，你竟成为仙人，而我却只能在这看守这些宝物，一点自由都没。我不服气，知道你一定会来这寻宝，今天就要和你一决死战！"
我这才知道老人的身份，连忙好言相劝："老朋友，多年不见，你还改不了这妒忌别人的毛病。如果你在这儿好好工作，兴许也能当个神仙。"
"哼，废话少说，看我一招。"
见朋友毫不留情，使出"少林棍"，我也就使出了"武当剑"。一阵嘶杀后，"天偷"败下阵来，连忙换成"龟太气功"，我也使出"如来神掌"。两种武功不相上下，我眼珠一转，拿出"自动连电天线"，向对手碰去。"天偷"躲闪不及，被我电到，……
“哈哈哈哈！我是天下最快活的宝藏大师。哈哈哈哈！”回天庭的路上，我哼着“猪八戒背媳妇”，迈者翠花步，手背着两袋金币，兴高采烈地亮出第二个嗓子大笑。
大师初中作文 篇18
叮铃铃，一节充满欢乐的科学课下课了，接下来的一节就是同学们比较“担忧”的综合实践课了。为何说这节课同学们都很担忧，还不是因为薛老师说这节课要进行“金水美食”的汇报。
你可能不知道，我们薛老师是个什么样的人，他呀……
第一次听王老师介绍过这位老师，得知也是一位比较幽默的老师，于是，我就对综合实践课期待了起来。
上课后不久，薛老师就走进了班门。薛老师戴着一副眼镜，身穿条纹短袖，双手背后，好一副威严模样。若是不去看年龄，感觉这位老师就跟正在执行任务的小王一般。
班上喧闹的同学见老师来了，也都消停了许多。可却还有一些同学的窃窃私语。薛老师也听到了，很是生气，怒目圆睁，大步走上讲台，看着台下是谁在说话。本来我还以为王老师在逗我们玩，这位薛老师一看就不是好惹的料哇！王老师竟然还说他很幽默，天呐，我们班的王老师什么时候糊涂到这个地步了？而且，这位老师对我们的要求也不一样。
宣布课堂纪律后，薛老师就让我们做“金水美食”的大纲，不过还好，老师同意我们讨论，只不过讨论声音仅限于两个人。
我们班似乎就是这个特性，一到讨论就再也刹不下来了，就好像脱缰的`野马一般。
薛老师见班上如此的乱，很是生气，点上了几个调皮捣蛋的同学，班上才安静一些。
如此严厉的老师，你就算拿100万块钱跟我打赌，我也不信他很幽默。
不过，我一会儿我就发现我错了。
同学们正在提问着一些问题，有一位同学提出了一个问题，薛老师很幽默的回了一句，而且后半节，薛老师的“幽默”人社才慢慢展露出来。
这薛老师呀，别看他平时挺严厉，但其实，他可是个幽默大师呢！时不时给我们来一句非常幽默的话，搞得整个班“哄堂大笑”。
哈，看来薛老师这“幽默大师”的身份可是被我们班的同学“官方认定”啦！
大师初中作文 篇19
地震后，学校的重建在各方关爱下，一年多的时间便完成了，美丽的校园宽敞明亮的教室，那绿树青草掩映下的操场。办公室主任突发奇想：要是有点书画作品装饰一下，这校园就充满了文化氛围了，也许跟书画家们讨要几幅，说不定还行得通，于是从网上查找，书画家们的住址或邮箱，有的发电子邮件，有的发去公函，结果“奇迹”真的发生了，看来“汶川地震，大爱无疆啊！”。学校办公室竟然陆陆续续收到了书画家们的馈赠之作，当中不乏名人大家，其中令人感动的是，四川一年逾古稀的退休老画家雷达先生，开着老年三轮车带着妻子，来免费为学校创作了三天。更加惊喜和意想不到的是，北京大学教授国学大师季羡林先生，在病榻上献出他生命中最后一幅墨宝。
当时是2009年7月10日下午，季羡林先生用毛笔题写了“臧克家故居”，又为孔子卫视题写了“弘扬国学，世界和谐”，最后为我校题写道：“抗震救灾，发扬中华民族的优良传统”。墨迹未干，仙人却乘鹤而去，7月11日晨八时五十分左右，大师便与世长辞了，享年98岁，他儿子季承，遵照他父亲的遗愿，本该俸寄，因为有特别的意义加之另外的考虑，寄来了两张相拼接的复印稿，并来信说明情况。然而三年后的.金秋，一封来自北京的挂号信，抹去了我们心中那份遗憾，我们便欣喜的收到了他儿子季承寄来的大师亲笔之作，那散发作墨宝馨香绝笔书法，怎不叫人充满无限的感激和深切怀念啊！
你无法想象，一个98岁的老人，在他生命的最后几个小时，是用怎样的力量和意志，去完成别人近似于奢望的要求，望着这珍贵的墨宝，我们难免为自己的莽撞感到深深的自责和内疚，然而，她却承载着大师情系灾区，爱牵学子的殷切关怀，先生更是用他生命最后的光芒，诠释着自己为中华文化和中华文明奋斗终身的精神，大师已离开了我们，然而他的风范、他的精神、他的深深教诲和勉励，却永远闪耀在我们面前，回荡在我们心中，这是我们无论过去还是将来赖以生存和强盛的民族之魂。
大师初中作文 篇20
老舍，有许多头衔：“人民艺术家”、“诺贝尔文学奖提名”、“全国文联主席”。这样的一位作家好像离我很遥远，可是当我拿起“老舍读本”的那一刻，竟深深地被里面的精彩内容吸引。
吸引我的，是老舍幽默的心态。《衣》：衣服脏了，可以乱坐，反正脏了。衣服皱了，可以穿着睡觉，反正皱了。衣服旧了，不怕泥土污秽，反正旧了。当我们生活中遇到坎坷的时候，就可以学学老舍的幽默哲学了。
吸引我的还 有那幽默的语言。“金鸡独立地在汽车里挤着”令我仿佛看到那个传神的画面。“狮子头却使我壮如雄狮”多么巧妙的联想。“一下水就一蹶不振，永远难看”用词夸张，却很贴切。
老舍的作品以幽默赢得了像我这样的铁杆粉丝。生活中的老舍经常是一张嘴笑话连篇，让人笑得前仰后合。因此，学生喜欢听他讲课，朋友喜欢和他聊天。
有一天，朋友来访，问老舍最近在写什么。老舍故作神秘地回答：我正为皇帝当一奴一才呢！朋友不解其意，走近书桌才知道。老舍正在替末代皇帝溥仪润色《我的前半生》一书。
老舍的幽默是一温一和的。读着他的文章就像和邻居大哥哥说话一样，让人觉得特别可亲。老舍的幽默背后透露着才华。有一次，陈逸飞邀请老舍做“笑社”的“笑王”。老舍写了一封信婉言谢绝：您封我为“笑王”，实在不敢当。依中国逻辑，王必有妃，王必有府，王必有八人一大轿。而我无妃无府无轿，其“不王”也明矣。可以想象当时陈逸飞读着这封信，该是怎样的.哭笑不得啊！
老舍总是笑眯眯的。可是，他不仅仅是让你笑，看完他的文章，笑完之后，你就会停下来想一想，有时甚至会悲伤。这就是幽默，真正的幽默。我想正因为老舍骨子里的幽默，成就了他的文章。没有华丽的词藻，没有复杂的句子，也不一定要引用名人名言。用最朴素的语句写出了不平凡的文章，铸就了幽默本色。
老舍不愧是大师级的人物，一个语言大师，一个幽默大师。
大师初中作文 篇21
我们升入四年级后，数学老师换成了陈老师。他可真是一位“幽默大师”，刚和他没认识几天，全班同学就喜欢上了幽默又可爱的他。
前天的数学课是学习“亿以内数的认识”。课上，一个同学被陈老师点起来数“数位表”。“个位、十位、百位、千位、万位、十万位、千万位、亿位……”这个同学一口气数完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陈老师的表扬。“这位同学智商应该在120之上。”陈老师笑呵呵地进行点评。“陈老师肯定在说反话，在取笑那位同学呢！”我们私底下议论纷纷。听到了我们的议论，陈老师先是拿起黑板擦敲着黑板示意我们安静，而后慢悠悠地解释道，“我表扬这位同学智商高的原因是——他没数‘百万位’，直接‘跳级’了！跳级的人肯定智商高嘛！”他的一番话逗得我们哈哈大笑，那个同学也不好意思地笑着低下了头。
昨天，陈老师又在课堂上“上演”了一场搞笑剧。那堂课是讲“比较数的大小”，有点枯燥。课上到一半时，有些同学开始坐不住了，屁股在凳子上扭来扭去。陈老师为了活跃课堂气氛，讲起了关于猪耳朵的'N种吃法——爆炒法、卤制法、凉拌法……陈老师在台上讲得唾沫横飞，我们在台下听得垂涎三尺。正在这时，有个同学扭过头去找后面的同学讲话，被陈老师逮了个正着。陈老师夸张地睁大眼睛，盯着那位同学的一对耳朵说：“呵呵！你的耳朵正好可以凉拌整整一盘呢！”全班同学顿时哄堂大笑。“笑什么笑？再笑，就把你们所有人的耳朵全都拿去凉拌！”别说，陈老师的这一招术还挺管用呢！因为担心自己的耳朵惨遭“凉拌”，之后，再也没有人敢在陈老师的课堂上讲话了。
这就是我们的新老师，可爱又幽默！我们喜欢他，更喜欢他的这种与众不同的“陈氏幽默教学法”！听了我的介绍，你们是不是也喜欢上了这个“幽默大师”呢？
大师初中作文 篇22
我们的班主任姚老师是位对学生要求严格的老师，但他讲起课来却非常幽默，称得上是一位幽默大师。
姚老师中等个儿，年纪已经四十多了，却一点儿也没有中年发福的迹象，那是因为姚老师是一个特别喜爱运动的人。不管是篮球，还是乒乓球，他都爱打，而且还打得特别好。虽然姚老师的身材保持得不错，但人却长得普普通通。额头两边的发际线已经往后退得厉害，中间的头发却留了下来，顶端尖尖的，看起来有点怪。他的眼睛小小的，像个小小的`月牙儿，笑起来就眯成了一条缝。
上个星期四，姚老师在给同学们改作业。马虎的张浩楠把“球”字漏写了一点，姚老师见了，就笑嘻嘻地对他说：“这个‘球’怎么是个破球啊！”“哈哈哈。”同学们听见了，都大笑了起来，其中周煜翔笑得特别响亮，把老师吓了一跳。姚老师拍了拍胸口，一脸害怕的表情说：“吓死宝宝了！”这一下把同学们逗得哈哈大笑。“姚老师你都这么大了，还宝宝？”周煜翔边说边笑。姚老师眯着小眼睛，笑眯眯地说：“我大宝宝，不行啊！”于是教室里又爆发出一阵笑声。在笑声中，同学们学习的疲惫似乎也不翼而飞。
记得还有一次，姚老师让班里朗读最厉害的滕环铮给我们带读课文。第一次，同学们马马虎虎地读完了。姚老师皱着眉头很不满意，微笑的神情变得严肃了。他对滕环铮说：“滕环铮，现在我们进入复读模式。如果同学们没读好，你就一直带同学们读这一段。”同学们也变得严肃起来，认真地一连读了两遍。老师这才满意地点了点头，让滕环铮停下来，然后走到她身边，轻轻地碰了一下她的耳朵，说：“结束复读模式，第2段启动。”于是我们又欢快地笑了。
像这样有趣的事情还有很多很多。姚老师的幽默让我们的课堂变得有趣生动，让我们的学习变得轻松快乐！幽默姚大师，我喜欢你！
大师初中作文 篇23
他那圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑，灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“幽默大师”吴景樾。
记得有一次，傅老师有事外出，让我们中午自修，一些调皮鬼就露出了本性。有的吃东西，有的转头和后面的同学说话，还有的竟离开座位，和好友狂聊游戏。吴景樾也不是一盏省油的灯，只见他大摇大摆地走上讲台，向纪律委员敬一个礼，道：“报告长官，小的去上个厕所。”还没等纪律委员批准，他已溜之大吉。
“这吴景樾，上个厕所还这么高调，真是的。”纪律委员抱怨道。突然，半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来大家屏住呼吸，等着老师“河东狮吼”袭来，气氛相当尴尬。吴景樾正上好厕所回来，并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来，用双手向同学们招手示意。此时，同学们当然不理他了，又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应，干脆爬到窗台上，冲着里头大喊：“傅老师来了，大家小心啊！”话音刚落，傅老师便到窗前瞪着他，说道：“吴景樾，你可真有能耐啊！连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的.一下就红了，他挠挠头，不知所措地说：“实属巧合。”瞬间，同学们紧绷的神经放松了下来，哈哈大笑，连傅老师也忍不住笑了起来。
还有一次，上音乐赏析课的时候，老师给我们听一段音乐，让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语，老师见没人举手就随便一点，吴景樾很倒霉被点到。他站起来，眉头紧皱，嘴巴紧闭，双手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿，他突然双手举起，大叫一声“爱情片！”全班绝倒，笑声不断，连古板的老师也笑了。
吴景樾经常给我们班带来活跃的气氛，是我们班名副其实的“幽默大师”，他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你，他可是我的好朋友哦。
大师初中作文 篇24
一个人的一生，会有许多困境。如果生活只有晴空丽回而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
困境与苦难是人生旅途中最熟悉不过的常客。人生，需要失败，挫折，磨难……它是我们成功的指导大师。正因为它，我们才明白为何失败，难道我们不是踩着失败它给的'启示，一步步登上胜利顶峰吗？换句话说，我们更应该感谢它。
生活中难免有挫折和失败，但有人说，只有把挫折和失败产生的消极情绪转化成为人生的成功情感经验，让心情变好，这才是生活的强者。
茅以升曾经说过：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”是啊！生活中，那些成功人士他们之所以能够成功，就是因为他们永远有一颗积极向上的心，永远向着理想的方向努力奋斗！
在生活中，心态与成功也是息息相关的。乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。遭遇挫折，身陷逆境，倘若我们心灰意冷，肯定是一事天成；倘若我们心态乐观，保持冷静，新的机遇定会被发现。
挫折，磨难可以成为向上发展的动力；做任何事都要坚强，刻苦用功；无论处境多困难险恶，也要积极乐观面对。
逆境可以让乐观者找到出口，逆境是上帝帮你淘汰竞争者的地方，认真倾听它，你才能通向成功的隧道。
没有经历逆境的人生不是完美的人生，没有经历坎坷磨炼的生命是不完美的生命。只有真正经历逆境的生命才会闪光。
大师初中作文 篇25
琴棋书画样样通，是所有人都想拥有的梦想，可在现实生活中，真的有人可以实现。
有的人能够画幅画就觉得非常了不起，有的人唱会了一首歌就觉得自己是个天才。可任何人在她面前，都认为自己的成就只不过是一粒沙子，还比不上她的十分之一。先不说她会什么，光是长相就令人抬不起头来。她有乌黑发亮的长发，一双闪闪发光的桃花眼，红润润的樱桃小嘴，让人感到很亲切，她也特别活泼开朗，不像别人那么安静，可她在台上散发出耀眼的光芒时，就十分令人非常羡慕了。
有一次，学校举行一年一度的画展，要求每人必须交一幅作品，画什么都行，老师从中挑选出几幅较好的挂在画展墙上，最好的那幅画的作者获得大奖。听了这句话，我们瞬间心动了，只有她不屑地嘟嘟嘴，有的同学很不服气地说“有本事你画啊！你能挂上去就不错了，还想得大奖？”“那我就拿回大奖给你们看看！”
到了交作品的那天，许多同学都交上了不错的'作品，班主任连连点头。当看到她的作品时，“哇！”老师的嘴都圆了，我们都以为是作品太差了，前些天笑话她的女生差点笑出声来。结果就听老师感叹道：“画得太好了！简直不像小学生画的！”老师连连称赞，还把画给我们看。我们一看，也像老师那样惊叹不已，这简直就是神笔马良画出来的，我们惊讶的转过头看着她，只见她还是刚才那样，没有任何表情，仿佛刚刚什么都没发生。
她真的获得了那份大奖，成为校园的明星。
她不仅画画好，音乐、下棋什么都会，但她丝毫不骄傲，还是努力地学习。
大师初中作文 篇26
“哎呀！我车······不好，呀！”还没等我朋友孙炜浩的的话说完，“砰！”他的自行车撞上了门口的招牌，坏了，他自行车的链条掉下来了。
“放心，让我来，我是修车大师，肯定能修好······”我滔滔不绝地吹起了牛皮。“真的？”孙炜浩有点不相信自己的.耳朵。“我干嘛骗你？”我反问道。孙炜浩听我这么说，相信了。他把车留下，自个儿去玩了。
我先拿出两张面纸，蹲在自行车旁，学着爸爸的样子，伸手抓住已经掉下齿轮的链条，使劲一提，瞄准轴的齿轮，本以为链条会轻而易举地回到齿轮上。哪知道，链条没有回位。我又是拉，又是拽的，突然，“嗞啦”一声，钢丝竟然弯了，而且还弄得我一手油渍渍的。“你好了么？”孙炜浩大老远喊道。糟糕，他还带了三四个人来，我急得像热锅上的蚂蚁一样。该死，这下我要出丑啦！但是为了不丢面子，我还是应付到：“好啦，就差一点了，你再去玩会吧！”我越急越修不好。
最后，我只得回家拿来一个扳手，用它的“牙齿”把链条挑起来，可惜刚抬起板手，就被卡住了，急得我满头大汗。“你到底会不会修啊？”孙炜浩对我产生了怀疑，又问道。我实在没办法了只好承认自己不会修车，并满脸通红地说：“我叫家里的一个工人来修吧，他以前当过修车师傅的。”旁边的几个人哈哈大笑起来：“你不是说你会修的吗，现在怎么又需要别人帮你了，你说大话了吧！”他们的话，让我更无地自容。
看来还是不能吹牛啊，不然最后难堪的还是自己！现在回想起这件事来我还忍不住笑话自己呢！
大师初中作文 篇27
在我家有一位“语言大师”——妈妈。你一定想知道这位语言大师是怎么评出的，让我来告诉你吧！
在晚饭过后，我突然想出了一个有趣的竞争赛，对爸爸妈妈说：“老爸，老妈，我们来一场竞争赛吧！我来当裁判。我问一个问题，谁说对，就加２分，谁的分数多，谁就是家中的‘语言大师’。”说完，爸爸妈妈连说好。
第１场是：抢拍赛。我拿来妈妈平时洗衣服的刷子，在桌子上一拍，说：“比赛规则是：谁先拍桌，谁就先回答。比赛开始了！第一个问题：八仙过海后面是什么？”妈妈立刻把手一拍，说道：“各显神通。”“对了，加２分。”我在一张纸上写出了妈妈的分数，“下一题，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》谁写的？”爸爸急忙把手一拍：“李白。”下一题：丹麦在什么洲。“欧洲。”妈妈也不甘示弱。“第一场２：１，妈妈胜。”我郑重地宣布。
第２场：加时赛。我像一位严肃的`法官一样，说：“每人４０分钟，打错和跳过不加分，答对加２分。老妈先开始。开始，冈比亚在哪洲？”“非洲。”“埃及有几人？”“嗯。”妈妈想了一下，“不知道。”“我们家有一样东西是一样长的，是什么？”“嗯，名字。”妈妈说道。“好，时间到，妈妈４分。老爸，到你了。开始，日本的国花是什么？”“樱花。”爸爸快速的说道。“香港的区花是什么呢？”“紫荆。”“耳目通常被比作什么？”爸爸干脆的说道：“不知道。”“最早的是什么文？”“嗯，不知道。”
比赛结束后，我拿起刷子，拍了一下，宣布到：“老妈一共６分，老爸６分，老妈赢，获得了家中的‘语言大师’的之称。”老爸不服气的说：“我们下次再比。”我像个广告员一样说：“下次比赛，敬请期待！”
这就是比赛过程，你家一定也有“语言大师”吧！
大师初中作文 篇28
我有个朋友，他姓刘，可我喜欢叫他“篮球大师”，因为他是我们班上最会打篮球的人。
他在体育课上投篮的姿势特别帅，他先来个胯下运球，运球到三分线那儿，侧着身体往上一投，“哐”一声球进了，我们都在为他欢呼鼓掌。
我很喜欢看篮球比赛，往操场上一站，无意中看见了篮球大师的身影，他在打比赛，我马上冲过去观看，因为他的比赛可是十分精彩，跟NBA差不了多少，他个子不高，穿着红色的篮球服和帅气的红色运动鞋，脸因为经常在太阳底下练球而晒得黑黑的，肚子上还有两块腹肌。
他开打了，运球到球框左边，做个假动作，传给队友，对方因为把注意力放在球上，没有发现篮球大师已经在球框旁。他做个手势叫队友把球给他，他一接到球马上转过身去，跳起来一投，“咚”中了，是个空心球，包括我在内的.周围几个观看者都情不自禁地为他鼓掌喝彩。
中场休息，他满身大汗，喝了几口饮料，又继续了。所有人都喘着粗气，可他还是精神抖擞。对方发球，对面也是个高手，冲了几下就绕过了队友的防守，当对面投球时，他突然一跳，把球拦了下来。冲到对面球框那，防守的是一个大胖子，我心想，完了，他肯定投不进了，那胖子抢球可有的是一手。可他不慌不忙，敏捷地做个假动作，腿看着就要撞上了，他马上后退一步，别人还没反应过来，他就投中了。和他打篮球可是关公面前耍大刀——不自量力哟。
二课堂结束了，回去的路上，我一直在回想刚才的球赛，这位“篮球大师”在脑中怎么也挥之不去呢！
大师初中作文 篇29
今天在画室袁老师的带领下，近距离的欣赏到了大师名家的作品。近朱者赤，近墨者黑。传奇一样的人物，神一般的大师，让我沾了不少仙气。为了这个画展，昨晚突击了一下大师的资料，文森特.梵高，荷兰人。37岁就死了，真可惜。代表作有：《向日葵》、《自画像》、《柏树麦田》等，梵高最最有名的画是《星空》。
伴随着展厅内交响乐的衬托，我们一行几人慢慢的前行在神圣的殿堂。在一副自画像前我驻足观望，歪歪扭扭的肖像，线条扭曲，五官为什么要画得那么丑呢？还少了一只耳，完全可以用诡异，奇怪，难看来形容！但老师用她的专业告诉我，老师说，画画是一个人内心的读白。他想表达的东西，正是他心里真正的想法。虽然我还不太懂他想表达什么，但是，我能感受到这就是艺术。心情不好的时候，割了自己的耳朵，还为自己作画，梵高真是一位充满传奇色彩的天才啊！除了《自画像》，他还喜欢画《向日葵》。红红的黄黄的，明亮的`色彩勾画出动人的图案，让人神往。
最后，来到互动体验区，戴上VR眼镜，就会进入到梵高的咖啡馆，跟梵高坐在一起喝咖啡，和他握手。在“海底世界”，摆出指定动作，便会进入海底世界，和小鱼小虾们一起遨游海底。“追光者”真是太神奇了，站在指定位置舞动手臂，屏幕中会出现梵高的自画像，体验了一把亲手绘制梵高自画像。互动体验很棒，寓教于乐，其乐无穷。耶！
老师说：梵高的画作是燃烧的，《星空》是燃烧的，《向日葵》也是燃烧的。大师毕竟是大师呀，只是看场他的画展，我就已经是云里雾里，飘飘欲仙，一时间觉得自己也文艺了不少呢。通过这个画展让我得到了艺术熏陶。我也要用我的画笔，描绘出属于自己的一片天空。
大师初中作文 篇30
每个人都有各自的知己，我也不例外。在我许许多多的好朋友中，和我最要好的莫过于吴冰杰了。
一想起他，我的耳边就会回想起他那可爱的笑声。他的外貌活像一只大熊猫，胖乎乎的身子把衣服绷得紧紧的，一双无黑发亮的圆溜溜的大眼睛嵌在脸盘上，滴溜溜得转个不停，头发少得像三毛。嘴巴常咧开着，像在笑。我们一听见他的笑声，也会紧跟着笑起来。
吴冰杰是我们班的“幽默大师”。他平时很风趣、幽默，所以“幽默大师”的`“雅称”也就“不负众望”的归他了。有一回，浓浓的大雾笼罩全城。吴冰杰迟到了。他一跨进教室，就振振有词地说：“‘特务’大批出动了！”我们奇怪地问：“什么，‘特务’？”吴冰杰得意洋洋地说：“特别大的雾不就是‘特务’吗！”说罢，他的嘴角浮起起一丝得意的微笑，全班被他引得哄堂大笑了。
还有一回，他读了《安徒生童话》照着原文来考我们说：“鸡宿里有三只鸡。有一个蛋，不是第一只鸡生的，也不是第二只鸡生的，你们说是那只鸡生的？”我们看到他脸上得意的笑容，心里想：这家伙又出了什么鬼点子？于是大家异口同声地说：“不知道！”他不动声色看上去好像对我们的答案十分满意，好像我们的回答是在他的意料之中似的，他对我们说：“第一只鸡叫喔，第二只鸡叫握，第三只鸡叫硪，当然是‘我’生的蛋啦！“还没等他说完，我们就想炸开了花似的哈哈大笑，快乐的气氛充满了校园嘹亮的笑声直冲云霄。
这就是我们班的“快乐剂”，也是我的知己幽默大师。
大师初中作文 篇31
我是一名小学生，我一直想为环境保护做出自己的贡献。
夏天的傍晚，天气有点闷热，我和妈妈出去散步了。不远处，一个小男孩的身影吸引了我的目光。他不停地在地上巡逻，好像在寻找什么东西。他弯下腰一会儿，然后手里拿着一个更大的包，飞快地跑到另一个地方。他在做什么？好奇心驱使我。我急忙跑过去看看发生了什么事。哦！原来他在地上捡垃圾。我被小男孩的行为感染了，我们很快加入了小男孩寻找“宝藏”的行列。
突然，一个纸球在我脚下滚动。“是谁？其他人会再次捡起来。他看着它，把它扔掉了。太不文明了！”抬头一看，有一个时髦的哥哥，"哥哥，我们在做义工！"我的话中有刺，我的哥哥很震惊。他看着我刚刚抱起的.“婴儿”，显得很尴尬。他不好意思地对我说，“对不起，对不起，让我扔了它。”他伸出手，抓起我手里拿起的“宝贝”，三步并作两步地走向垃圾桶，把“宝贝”扔到它应该去的地方。
正好，妈妈手里拿着一个大塑料袋:"妈妈，让我把它变成一个环保包。"母亲笑着说:“好！”说着递给我。我弯腰捡起脏塑料袋。“用手捡起来是多么不卫生啊！用树枝！嘿，这是个好主意！”我继续释放我母亲。所以我拿起两根筷子。双手一捏，白色垃圾顺从地跑进了我的环保袋。效果非常好。我们的团队越来越强大。
社区是干净的，我的心是美丽的，做主人的感觉真好！现在，当我和妈妈出去散步时，我们总是要带两件东西在手里？一双筷子和一个书包，我想为环境保护做贡献！
做一个环保的小主人，环保从我和小事做起。
大师初中作文 篇32
我的爸爸是一位唠叨大师，别看他平时在外面不苟言笑，但在家里唠叨起来，那可真是没完没了！
因为我吃饭比较慢，每天吃饭时，爸爸都会对我说：何天歌，别忘了我们的约定，先吃完饭表扬，后吃完饭批评，要好好吃饭哦！每当这时候我都会很不耐烦：真是的，每天都说这一句，真啰唆！可是我确实喜欢在吃饭时开小差，脑子里总想着故事里的情节，不知不觉动作就慢了下来。这时爸爸就会拿筷子用力敲了一下盘子：你怎么又在开小差了，不好好吃饭是长不高的，你现在正处在长身体的时候，到时长成了小矮子，后悔都来不及啊唉，真唠叨！
爸爸不仅吃饭爱唠叨，在其他方面也同样爱唠叨。我是一个超级不爱动的人，最喜欢的事就是坐下来捧本书看。爸爸每天都苦口婆心地劝导我：何天歌，你要多运动啊，运动既能促进学习，又能锻炼身体，再不运动，你就要胖成小皮球了。为了说服我，爸爸想了各种办法。有一天，他回家一脸神秘地望着我：你猜我给你带了什么？是玩具还是零食？我歪着脑袋猜测到。可当我看到爸爸带来的东西时，顿时惊呆了，爸爸居然给我打印了一份文章，文章的题目是《运动能促进孩子的'学习吗》！果不其然，爸爸又开始唠叨了：你看，连专家都说了运动有各种好处，可不是爸爸骗你哦。说完，他坐到我旁边一字一句地朗读起文章，读完后继续说：运动是多么重要啊，你能答应我每天都运动吗？在爸爸的唠叨下，我不得不每天都下楼去跳绳、跑步
瞧，我的爸爸是不是很唠叨？可是我也知道，爸爸是因为爱我才会对我这么唠叨，我爱我们家的唠叨大师。
大师初中作文 篇33
今天我很荣幸的来到了86岁的根雕艺术家冯新民老爷爷的家中，刚进门摆在两旁的精美根雕作品就吸引了我们的眼球，这些根雕雕的十分逼真，用栩栩如生、巧夺天工来形容一点也不夸张。
我们来到客厅，孙老师对我们说：“现在有什么问题都可以问大师”，我就用小记者的身份提了好多问题。例：老爷爷你为什么要做根雕？这是我的业余爱好。那您根雕雕了多少年了？有20多年了。您的子女支持您做根雕这行吗？支持，非常支持，我家人还帮助我呢！您想过放弃吗？没有过，因为坚持就是胜利！……老爷爷耐心的为我们解答着……
后来，老爷爷又给我们讲了他的根雕故事：以前他想用根雕来表达奥运会成员，可是老爷爷不太了解奥运会，于是就去图书馆查阅奥运会大全，但很不巧图书馆里却没有这本书，后来老爷爷千方百计的弄到了这本书，之后他就开始了雕奥运会项目，好。说到这里他问我们要不要去参观一下？我和同伴异口同声地说：“要”。于是我们跟着老爷爷去看他的'作品。“啊，惟妙惟肖呀！”老爷爷又让我们看上面，只见挂了几幅图，孙老师让我们看那图上的诗：
一面党旗在中央，九株菊花放金光。
各族人民大团结，捧出红心送给党。
这首诗是庆祝建党90周年用的。我又注意到对面墙上挂着的九龙图，十分逼真。
最后我们参观了五个福娃，他们都有一个有趣的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，连起来就是“北京欢迎您”是不是很有趣呢？
回家的路上，根雕的话题未停过，我们向冯爷爷致敬！
大师初中作文 篇34
变脸大师来了！不知是谁喊了一声，全班的目光全都投到了门口。
他有一双炯炯有神的眼睛，两颗大门牙一笑起来便显露在我们眼前，样子还挺可爱。他的头发像个鸟巢总是向上翘着，似乎永远也梳不直。让人觉得他有种不拘小节的感觉。他就是我们班的调皮鬼——
变脸大师。俗话说的好，台上一分钟，台下十年功。可我们班的变脸大师好像天生就有表演天赋，脸部的肌肉特别灵活，而且很善于运用表情。就拿今天上英语课的事来说吧！赵老师让变脸大师上台表演。我们立刻欢呼起来。我在心里暗暗的想，哈哈！今天，又有好戏看了。高兴，激动，生气，沮丧———各种各样的表情中，生气是最难的。可他始终都是胸有成竹的样子。只见他锁紧眉头，一双本不大的眼睛也被他夸张的瞪成了铜铃圆。脸上的两块肌肉急速的抖动起来，牙齿发出了“吱吱”的响声。双手握成了两个拳头。头发也像钢针一样，一根根硬硬的扎了起来，一副恕发冲冠，恕不可遏的样子。不知道的人。也许还真以为等会儿会有一场“恶战”呢！第一个关口没能拦住大师，大师顺利通过。接下来是演兴奋的表情。这真是两个鲜明的对比。要做到两全俱美还真有点难。我想，这回他那变脸大师的称号可真保不住了！可没想到，大师却毫不慌张。面部表情丝毫没变。吸气，吐气，大师简单休息了一下后又投入了表演，只见他微微闭上双眼。睁开后，眼睛立刻变成了另外一种样子。两眼高兴的`放光，两颊也因为高兴过度而泛起了阵阵红晕。如果你盯着他的眼睛看，你就会觉得有一种身临其境的感觉。让你也不由自主的兴奋起来。看完了大师的表演，同学们呆住了，直呼好！
“变脸大师，再来一个，再来一个”的声音络绎不绝。看来，谢林伟那变脸大师的称号可真是名不虚传呀！
大师初中作文 篇35
我的妈妈，是位变脸大师，她比西游记里的七十二变还要厉害，在我的眼里他简直就是一位天然的魔术师，而她对于这项变脸技术的掌握，向来都是被数人模仿但从未被超越。
今天，我悲愤交加，为什么呢？。因为我的妈妈又要展现出他的绝招了——变脸。
早上，我早早的起了床，来迎接第一缕阳光，因为我要参加社区的活动，所以吃完早饭，我就出了门，走之前我妈还一直念叨着，一定要听社区工作人员的话，要叫姐姐给你拍几张照，义工的衣服先不要脱，拍好了照再还给那些社区......最后她会给了我5块钱表示奖励，这是我看见满满的脸上充满了期待，眼中仿佛已经看到我做完事情胜利凯旋的样子，连嘴角都不自主的`弯了起来，把我送出了家。
刚刚做完活动的我迫不及待的脱下衣服，手里紧紧攥着5元钱一路跑向了零食店，而拍照这件事早就忘到了九霄云外去了在零食店精挑细选半天后，终于边走边跳地回了家，妈妈一开门高兴地说：“那么快就回来了，照片拍的怎么样？”我这时才想起了照片这件事，把那些先前模糊不清的照片交给了妈妈，唯独忘了穿着那件义工的衣服拍照，只见她的脸一下子拉的比马脸还长，弯弯的眉毛一下子拧成了一股麻绳，刚刚那对我关怀不至的样子不知已经消失到了何处，脸上的皱纹挤成了一团仿佛每个缝隙中，都布满了愤怒的火焰，接着她那口水喋喋不休的向我进攻而来，我的脸上早以遍地的流水，分不清是泪水多一些还是我妈的口水多一些。
直到现在吧，我妈终于又笑脸迎人，我也终于松了一口气，现在你们知道我妈变脸技术的厉害了吧！
大师初中作文 篇36
雪白发亮的毛柔软而光滑，身子圆乎乎，活像“小白虎”。头上竖着三角形的耳朵，别看它耳朵小，听力可好得很呢，只要是老师出来捣乱或偷东西，它听到后马上飞奔过去。圆溜溜的眼睛向宝石一样闪闪发亮，随时监视者可恶的老鼠，无论怎样老鼠也逃不出它的手掌心。它的鼻子灵敏得很，不仅能准确地闻到老鼠的气味，就算是铺头里有人把鱼骨头丢到某个部落，它都能找到。它的嘴里有一派锋利的牙齿，要是老师被它抓准会被它咬个稀巴烂，嘴边上还有几根胡须，这样使它更加神气十足，它的脚爪跑起来像火箭一样快。这就是我最喜欢的猫咪——小活宝。
虽然可爱但它平常很懒惰。每当我去铺头，我总会看见它趴在箱子上呼呼大睡。不过他很讲究卫生。清晨，当太阳冉冉升起时，它就会跑到太阳底下，躺在地上伸伸懒腰，然后再打几个滚，好像在给我们表演一样，好像在洗脸一样，有时候还用舌头舔舔自己身上的毛，又像是在洗澡。
它不仅长的惹人爱，而且捉鼠也是一流的。有一次，差不多收铺时，老猫正在悠然自在地睡觉，突然，不知是什么声音把正在美梦中的小活宝吵醒。活宝飞快地抓住老鼠往厨房里跑。顿时的'我两眼发直，看到那似乌贼的老鼠，我早已吓得失魂落魄，心里胆战心惊。不过为了引发我的好奇心，我还是躲进一旁偷窥者。没想到它两居然玩了起来，从本来是惊慌失措的我一下子怒气冲冲，对它有点失望，不过它很快有“争气”了，以“迅雷不及掩耳”之势“刷”地一声，倒霉的老鼠便成为他的饭后点心。
这就是我最爱的猫咪——小活宝！
大师初中作文 篇37
在家中，我最最佩服的人就是我的奶奶，奶奶可是我们家中的烹饪高手，她每天总能做出一桌又营养又丰盛的饭菜。
平时，我都要上课，没时间领教奶奶的`真本事，今天是双休日，我决定去厨房观摩学习。
首先我看到奶奶选了两根较嫩的黄瓜，把它们洗干净后，切成成片的形状，然后放进锅里，炒上几分钟。奶奶边放作料，边说：“这道清炒黄瓜，不仅色、香、味俱全，而且含有很丰富的营养，吃了清炒黄瓜，不仅能去火，还能美容。”
奶奶又开始做第二道菜，首先，奶奶走到了水池边，选了两条新鲜的扒皮鱼，然后把煎锅拿出来，倒上油。我问奶奶：“奶奶，你准备煎锅干什么，不是说好了吗，你给我做红烧扒皮鱼。”奶奶给我解释道：“做鱼的时候，一定要先煎透、后炸，最后再烧，这样吃起来，味道肯定不一样。”我说：“哦！原来奶奶还有自己做鱼的方法。”油温了，奶奶把扒皮鱼放进去煎，几分钟后，又放到油锅里炸，最后，把扒皮鱼放进锅里倒进作料开始红烧。奶奶做的一切工作都井井有条，不忙乱。时间到了，奶奶把锅盖一掀，那香味把整个厨房都包围住了，流进了我的鼻子，再看看锅里的扒皮鱼，由原来的银灰色变成了现在的金黄色，加上那闪闪发亮的油，一看就叫人馋涎欲滴。
奶奶得意地说：“这道红烧扒皮鱼，从外表来看，就非常好吃，吃起来会更香，而且肉也非常的嫩，
就算连着刺儿，也不会扎着喉管。怎么样，宝宝，想吃了吧！”
我又想了想，跑到钟前面，一看才11：30，哎！奶奶做菜的速度可真快！只花了30分钟。
吃午饭了，我吃着奶奶做的菜，感觉特别好吃。连米饭也没顾上吃一口，恨不得把盘子也吃到肚子里去。
奶奶真是我们家的烹饪王，我真佩服她。
大师初中作文 篇38
我们班的数学老师这个职位就像被诅咒了一样，每年都要换一位，今年我们的数学老师换成了刘大师。她是个怎么样的人呢？一直到现在，我都不是特别了解她，只知道真的如外界所言，她十分多变。
奖罚分明
那是一个星期四的上午，也是刘大师值晨读班。她早早地走出办公室，大步来到电梯前，漫不经心地按下按钮，走进了电梯……一出电梯，刘大师原本眯缝着的'眼睛，顿时瞪大了，懒洋洋的步子也不自觉地加快了。眼看大师离教室越来越近，靠着窗户的同学赶忙拉响警报：“老师来了！”话音刚落，刘大师已经站在了班门口，几个正在嬉闹的皮王慌忙赶回座位，从书包里抽出书来读，浑身瑟瑟发抖，好像被人掐住咽喉……教室一片混乱，而认真读书的只有几个。刘大师看到了这一切后，气得咬牙切齿，立马把皮王带出去训了一通，又奖励了认真读书的几个同学。
技艺高超
经过早上的一番训，当天皮王们安静了许多。课堂上，这位刘大师开始滔滔不绝，入神地讲起题目来，先讲“同头无除商八九”，又讲“除数折半商四五”，不一会儿，便解出了答案。我们都露出了难以置信的神情：往日令人头大的难题，竟然在几分钟内迎刃而解！我们喜形于色。看着我们崇拜的目光，刘大师也不禁微微一笑得意起来。
和蔼可亲
数学课后，许多同学都有一些疑问，而刘大师就一一为他们讲解，这时，刘大师就像变了个人，不再严厉冷酷，脸上甚至还露出了笑容。这令皮王们很惊讶，因为，这和早上训斥他们时的表情完全不一样啊！
这就是我们的刘大师，一个奖罚分明、技艺高超、和蔼可亲的人。我也在心里默默祈祷，希望她能多教我们班！
大师初中作文 篇39
我在我家也算得上一个名副其实的修理大师了。怎么？不信吗？
有一次，我家的遥控器坏了，这可让我这个名副其实的电视迷苦恼了好大一阵子。突然我灵机一动。咦？对了，修一下呗。这时候我高兴得一蹦三尺高，那时的心情简直无法用语言形容。所谓车到山前必有路，我才不管三七二十一，拿起遥控器直奔大屋。我把柜子彻底地翻了个底朝天，终于把那“调皮”的螺丝刀找到了，这真是天助我也。我对准十字朝左边拧啊拧，可这钉子似乎不相信我的能力，偏要跟我作对似的，再怎么就是拧不开，这真是一个“空心箩卜”——中烂不中修。我无可奈何，只好打开电池盒，取下电池，轻轻地往地上一撞，撞掉了一块塑料板，我用镊子去出塑料板，这遥控器还莫名其妙地修好了，我也莫名其妙地成为了修理大师。
我可不是天天都有这么好的运气，有一天还真“邪门”了呢。
这天，我正在专心致志地做练习册，突然间，灯座发出“刺--刺”的声音，随后灯光消失了，我想：这次我厂修好了的话，妈妈他们可真是有眼不识泰山了。我又找出我的好比帮手--螺丝刀，这次拧开了螺丝，但我对这些零件一窍不通，但经过我贼亮的眼睛的`一番“调查”，终于发现了破绽--线断了。经过我的深思熟虑，决定将线和主板用胶棒连接在一起，可它前面的石头碍手碍脚的，我就把它拆了，我说干就干，在主板涂上一层胶棒，粘起来。Y落叶S，成功。我把这重新组装，打开电源竟发出绿色的火，下班后妈妈和爸爸把我恶骂了一顿，我可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊。
我有时候是一个修理大师，你没意见吧？
大师初中作文 篇40
嘻嘻，大家好，我就是理由大师，无论任何理由都难不倒我，并且我开了一个小店，招牌就是“理由小卖铺”，这名字在世界上是唯一一个，肯定很独特，不少人被我的理由吸引来了，你瞧，第一个顾客就是他——一个看起来很可怜的小男生。我问：“请问你要买什么理由？”小男生想了想，说：“我上学迟到了，不知道怎么给老师说，所以想买理由。”我从座位上站起，要他过来，我轻轻在他耳边说了一句，他满意的问：“这个理由多少钱？”我嘻嘻笑：“不收假币，抹零正好一百元，”他张大了嘴巴，说：“要这么多？”“我还没说完，开业酬宾打两折二十。”他这才付钱走人。
我下一个顾客是一个戴着眼睛的'女生，她问我：“请问我的眼睛玩电脑不小心近视了，怎么给妈妈说？”我又站起来，对她说了一句，她很满意，问：“那理由多少钱呢？”我算了一下；“只要五十不讲价。”她马上一张整百的钞票，爽快的说：“不用找了。”我认清她了，她是我们的市首富的女儿，出手怪不得那么大方。
以后我的理由小卖部开的红红火火，队排起了长龙。一天清晨，两位警察来找我，严厉的说：“对不起，你的店已经构成了违法行为，教会了孩子撒谎，所以我们要依法办事。”我傻眼了，自己竟然犯了罪，“你只有两条路，第一就是罚款两千，第二条路就是。”“什么，什么？”我问。“参加我们的谈判队。”我立马选择了第二条。
现在，我成为了我国首席谈判员，在哪里，我都大名鼎鼎。我知道了，理由有好有坏，我坚决以后再也不走歪路！
大师初中作文 篇41
他，60多岁，中等身材，头发斑白，黝黑的面孔，在熙熙攘攘的人群中是普通得不能再普通的一位老人，可我却把他烙印在我的脑海里。
从去年开始，我市争创省级文明城市的活动就紧锣密鼓地进行着。无数志愿者走向街头，清扫垃圾，清除广告，短短几个月，市容市貌发生了翻天覆地的变化。在数不清的志愿者中，唯有他给我的.印象最深。那是一个夏日的周末，气温高达38度，太阳炙烤着大地，路旁的树叶被晒得无精打采，树荫下的小狗伸着长长的舌头，“呼哧呼哧”地喘着气。我和妈妈打着遮阳伞，有气无力地在街上行走，正走着，忽然发现前面不远处围着一群人，好奇心促使我快步走上前去。
原来是一位老爷爷正挥动着手中的笔在雪白的墙壁上作画，豆大的汗珠顺着他黝黑的脸颊流下来，但他全然不顾。只见他时而工笔细描，把小鸟的每根羽毛都画得那么细致；他时而又挥笔速写，很快地画出了人物的形态……观众越聚越多，有人主动为他打伞、有人情不自禁地为他递上纸巾、有人拿来纯净水、有人啧啧称赞……我走上前去，关切地问：“老爷爷，天气这么热，您休息会儿吧。”他头也不抬地说：“马上要验收了，我得抓紧时间赶工，为咱市争光。”听了老爷爷的话，我顿时对他肃然起敬。我也忘记了天气的炎热，全神贯注地看着。雪白的墙壁上，一幅幅反映文明城市生活题材的作品在他手下诞生：蓝蓝的天空，红红的太阳，蔚蓝的大海，高大的椰子树，展翅飞翔的小鸟，快乐游动的小鱼，年龄不同的人物，个个栩栩如生。“好高超的技艺！”我不禁脱口赞叹道。
是啊，为了我市市容市貌的改观，有多少人在默默无闻地贡献着自己的智慧和汗水，他就是描绘生活的大师。