初中生的作文

时间：2024-09-29 09:11:35 初中作文我要投稿

初中生的作文汇总[4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中生的作文4篇，希望能够帮助到大家。

初中生的作文汇总[4篇]

初中生的作文篇1

　　在她身上，找不出牡丹的浓艳，妖娆；也寻不见菊花的清冷、孤高；更不会把她同荷花联系起来。从澄澄清水中生长，怎会有莲那出淤泥而不染的风骨呢？

　　但，她又是多么的美呀！亭亭玉立，婀娜而不妖媚，素稚而不冷淡，只是让人觉得是那么秀气，别有一番青春少女的风雅。看它六片花瓣是乳白色的，犹如白玉雕成一般，显得高贵不凡，它们如众星捧月般族拥着鹅黄色的花蕊，而那细小的雌、雄花蕊，却像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。细长如管的花柄把十八九朵如此的花结成几束。周围就是叶子，叶子有一尺多高，虽没有技干作依傍，却挺拔有力，剑一样竖起，好像一队忠勇的卫士护卫着他们美丽的公主。颜色也美，绿绿的，像马上就要流动似的。白的瓣儿，黄的蕊，绿的叶，真该感谢大自然这个神奇的造物主，颜色搭配得如此美妙。

　　花儿固然美不可言，那香却也令人陶醉，据说当年百花仙子为众花儿分衣裳时，唯有水仙来的迟了只得了一身洁白。花仙怜她，便赐予她这浓浓的芬芳。此说不可信，但人们喜爱其香之心可见一斑。水仙花香浓烈淳厚，却令人头脑清醒，心旷神治，可算一件怪事。

　　花儿虽美，花期却太短。不要以为水仙只需清水、卵石就可长成。那厚厚大大的水仙头——养料的仓库，花费了她多少心血，三年、五年、多少个日子，她默默地默默地积聚着每一丝养料，每一分活力，但叶子发芽，打苞，开花却仅仅十几天。

　　水仙花一生的最辉煌的开花期仅有三天。有人说，这代价不是太大了吗？不！绝不是的，她长久地沉默，是为了在冬天，在那万物凋零的.严冬怒放。虽然，只三两天就凋零了，但是这是怎样的三天呀！集聚了一生的力量，集聚了一生的活力，都在那一刻爆发了。虽然娇弱，虽然细小，却用那小小的花儿，甜甜的香，翠翠的绿，为冬天的死寂带来了活力，温暖人们那寒冷的心，这成就是可以估量的吗？我为她叫好：“美哉！水中仙子！美哉！水仙花！”

初中生的作文篇2

　　一天，我驾驭着宇宙飞船在外太空探险，来到一个未知的星球上，那里一片荒凉，到处是满天飞舞的黄沙，河里的水脏兮兮的，河面上还不时漂浮着已经被毒死的鱼虾，山上树林稀少，水土流失。这里的外星人告诉我：“以前，这里的天空是一碧如洗，到处是绿叶成荫的参天大树，河水清清澈见底，水草、游鱼清晰可见。附近草坪青翠欲滴，各种可爱的小动物欢快地跑来跑去，随处可见，可现在，由于我们为了自己的利益，大量开采一些宝贵的资源，破坏了这里的生态平衡，昔日，巍峨山脉，又因过度开采沙石，破坏了植物，导致山体裸露、滑坡。

　　昔日，浓绿的草原，因这里的人过度地放养生物，美丽的大草原也已渐渐衰败。。。。。。”这让我想起我的家园―地球妈妈，为了不让这样的`悲剧重演，我要建造我心中的绿色家园。让美丽重现，我们要从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，我们要开始创造一种低碳生活环境，多种植绿色植物，让人类停止滥砍滥伐树木，把垃圾回收再利用，重新创造新的价值。垃圾少丢一点，让环境优美一些；废气少排一点，让空气清新一些；污水少放一点，让鱼儿多游一会；树木少砍一棵，让鸟儿多欢快一会；动物少猎一点，让草园更加葱郁宽广，让羊儿肥又壮。。。。。。

　　我希望，不久的将来，展现在我眼前的是碧空如洗的天空中飘着朵朵白云，美丽的风筝随风游弋，不时还传来我和小伙伴欢乐的笑声；我随时躺在家门口公园里的草地上，看着鸟儿在天空中自由自在地飞翔；干净整洁的马路两边绿树成荫，两边栽满了红花绿草；河水又恢复了以往的清澈，美丽可爱的鱼儿在你追我赶，快乐无比；紫金山早已被郁郁葱葱的树林保护着，那里生活着各种各样的无忧无虑的小动物；玄武湖的水也更清了，夏日里我和小伙伴们一起畅游嬉戏。我们整日生活在一个山青水秀的美丽家园里，那该有多少幸福啊！

　　为了我们的美丽的家园，为了我们的身心健康。为了我们美好明天，我们要意识到保护地球，保护环境的重要性，让我们一起保护环境，珍爱我们共同的家园吧！

初中生的作文篇3

　　将那棵快乐的兰花栽种于心田，拥有了兰心的蕙质，那么我们的心境也一定会盈满幸福。

　　──种一株快乐的兰花于我心

　　都说女儿是妈妈的贴身小棉袄，可我并不这样认为。

　　打从记事起，我就知道妈妈喜欢阳台上的那株兰花，对它的关心甚至多于我，每天清早的第一件事不是我的早餐，而是兰花。相反，每天给我热牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放学后，我会和爸爸一起有说有笑，讲学校里的事，谈昨晚的电视……

　　都说父亲是不会表达爱的人，可我又不这样认为：我爸是一个风趣并善解人意的人，与他相处，你会觉得快乐是如此简单。

　　我曾私下里问过爸爸：为什么妈妈总不关心我，为什么那株兰花在她心目中的地位总是胜于我，每次爸爸听后，也总是对我笑一笑，然后并摇着头说：“这，你还不懂。”

　　时光荏苒，一晃间，我升入了初中，学校在一个离家很远的外地。

　　正值冬季，这儿的`冬天比家乡冷，再加上少了爸爸的笑声似乎比家乡更冷，离开爸爸的日子，还真有些不自在，于是便隔三差五地打电话回去，每次打电话回去时总是爸爸接的电话。

　　让我感到欣慰的是，每每在电话后的第二天，爸爸总会带来一些御寒的衣服与家中的热菜，每次都如此。

　　时间久了，远在外地求学的我总不免有些纳闷，可每次在我纳闷的时候，又总能见到爸爸的身影。恰巧那天，爸爸又来了，照例带了一些生活用品和我平时在家最爱吃的东西，待爸爸放妥一切后，我问他为什么总是在我最无助的时候，总是他出现在我的身边，爸爸支支吾吾了半天，终于说了出来。

　　“是你妈让我送的，她说你从小在家被我惯坏了，独自一人在外定会不适应，这儿的冬天比家乡冷多了，每次你打电话回家，她都认为你生活不习惯，但又不想多说些什么，第二天便早早地打发我到你这儿来……”

　　随着年龄的增长，阅历的提高，我也才渐渐地明白了那株兰花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高贵气质，是谁也及不上的──正如那透明得完全可以感觉到的母爱，也是母亲所特有的。

　　细细地倾听着兰花盛开的声音，我发现，父爱如山，不错，但母爱何尝不是，它甚至比母爱更多出一份清秀。

初中生的作文篇4

　　我9岁的时候做了一件不可饶恕的事。

　　丁老师是位男老师，感情很丰富。他教我们没多长时间，只短短的一年就给我们这群叽叽喳喳的孩子留下了深刻的印象，他个子很高，穿着深灰色的中山装，很年轻。

　　丁老师说话总是笑呵呵的，我们也不惹他生气，只觉得和他在一起很温暖，干什么都像壮了胆儿似的。比如他领我们挖野菜，挖着挖着挖出一条虫子，不管这条虫子有多可怕，只要丁老师在场，我们就不会尖叫出声。否则，哪怕借给我们十个胆儿也不行，我们会一跳老远，会全身出汗。

　　可是在一个酷暑即将过去，新学期即将开学的当儿，他宜布了一条消息，说他不能教我们了。话从他口中一出，我们立即“吐”的一声哭起来。开始是一小部分人，小声地哭，后来就是全班同学一起大声地哭，丁老师劝我们劝不住，索性不劝了，一件一件数着放在他讲台上的各种各样的小东西，然后声音很低地说：“现在我把这些东西分给大家，这都是大家平日里交给我，我又没扔掉的。”

　　丁老师开始用手中的东西吸引我们的视线。他说，小刀，谁的小刀?一把绿色的铅笔刀在丁老师手中来回地晃，晃了几个来回，一个小个子女同学说，老师，是我的。丁老师说，你拿回去吧，她就一边抹眼泪一边走到老师的跟前，把它拿了回去。丁老师又拿出一支笔，一支黄色的带有小猫头的笔，丁老师的手又晃了几晃，刘梦君就把它领了回去。

　　领回东西的同学，坐下之后就不哭了，小刀、笔占去了他们的`心思。这样循环了几个回合，丁老师讲桌上的物品几乎被同学们领尽了。

　　这时丁老师拿起一个很精美的皮球，绿色红色黄色形成满球云朵的那种，一看就让人喜欢备至，真不知道是谁拾到这么好的东西，舍得交给老师。奇怪的是，竟没有一个同学去认。这情景很让我动心，一种想得到它的心思让我立即抹去眼泪，平心静气观察同学们的动静，抨跳的心早被那个美丽的皮球击中了。就在丁老师想把它重新放回桌子里去的时候，我突然口出一句，老师，那是我的。

　　老师显然是犹豫了一下，但看到我满脸的泪痕，就把球给了我。由于我的座位靠最里面，所以他把这个球亲自送到我的手里。丁老师把那个皮球抖了抖，抖过之后那个皮球就落到我手里了。

　　我很快就知道，这个皮球一直就是丁老师自己的，不知道为什么那天他把自己的这只皮球拿到班上。多少年后我把这一段故事写进小说，丁老师已不在人世。但是假如他还活着，这件发生在30年前的事，他肯定记忆犹新，他肯定了解一个9岁孩子的心理……

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