初中的作文(集合5篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
秋日的下午，金色的阳光铺洒向大地暖洋洋的照在我的脸上，竭力的搜寻着和姥姥在一起的点点滴滴，他们像一粒粒小水晶串接在一起，阳光透过，折射出缕缕斑斓的色彩，点缀着我的生命。
您最喜欢看戏，一有闲功夫，您就会打开那台老电视机，手中叠着元宝，戴着老花镜，看着那早已看过无数遍的戏。记得，曾经有一次我正玩得痛快，您忽然把我叫到您身旁，让我给您念电视里播的`是什么戏，您说您不知那里是什么娘娘，被打断玩耍兴致的我，气哄哄的回答道：“什么什么娘娘啊，屁娘娘！”您照样慢吞吞的说：“啊，屁娘娘？你再看看，怎么会有屁娘娘呢？”全然没有发觉到我的生气，唉，我只好不耐烦的仔细看了看那黑白电视机的屏幕，说是金陵十三钗。你猛地挺了挺腰，一遍擦着老花镜，一边咕哝着说：“真的是金陵十三钗，这可是好戏，我说吧，怎么会有屁娘娘呢！”说完，您戴好了老花镜，又聚精会神的看了起来，我真是被您滑稽的样子弄的哭笑不得。
我最喜欢您叫我的小名，听您的声音。因为是家中的二妮儿，所以您干脆就叫我二儿，这声音还拉的老长，圆润而有力。“二儿——吃饭了！”听到您的喊声，我就会一蹦一跳的来到院里的枣树下，看您用满是老茧的手把饭菜端到饭桌上，然后我就会狼吞虎咽的吃起来，这时候的您脸上的皱纹会撮成一撮，笑开了花。在晚上您会一面楼着我，一面拿着蒲扇为我驱赶蚊虫，您口中那不知名的小曲，和着皎洁的月光，陪伴着我进入梦乡。
也记得在炎热的中午，我爬上院里的老枣树打枣，您就在树下喊着：“二儿——慢点啊，别掉下来喽！”一边捡着掉在地上的青枣。中午，您总会把枣倒进一锅沸水煮个遍，不一会，满院子中都弥漫着扑鼻而来的枣香。
姥姥，今年院中的枣熟了吗？您有没有煮呢？，在八月十五的日子里我还没有回去呢！记得那次通话中又听到了您那熟悉的声音：“二儿，你咋没回来呢？我挺好……挺好……”您欲言又止，声音颤颤的，我知道，姥姥，我知道您惦念我，一有空我也一定会回去看您的。
闭上眼睛，仿佛又回到了那个小院，仿佛又听到了您那熟悉的声音，看到了你那慈祥而又令人温暖的脸庞，鼻腔中又充满了浓郁的枣香……姥姥，您让我的生命更加温暖。
初中的作文 篇2
来了，它们来了！我的蚂蚁兄弟来到了大树下。它们一个个异样的勇猛，鼻子也特别好使，能闻到距离它们的身体将近十倍的气味。
它们好像已经闻到了我给它们准备的午餐——一块带有橙子香味的糖。它们迅速地由我开辟的`一条“道路”，爬上了这块方糖。好动的它们现在却静止不动了，正细心地享用着我给它们的美餐——两个触角不停地动着，嘴巴碰着了这块方糖，好像在吃它一样。忽然又从糖上下来了，它们顺着蚂蚁村的小道，把这事告诉了每一个“村民”。不一会儿，糖的上下聚满了蚂蚁。终于，糖块拉动了，很快就被拉进了大树下的蚂蚁村。
它们的村子里，有“大人”也有“小孩”。经常是“大人”夹在中央，“小孩”聚在旁边一起开会。还有的时候，大蚂蚁带头，一群小蚂蚁跟在后面，浩浩荡荡地寻觅食物。在这些村民中，也发生过争执。一只大蚂蚁与一只小蚂蚁在追逐，跑得贼快的，看起来还真像在争执了。
一整天就快过去了，我又放了几块糖在它们的蚂蚁村里，就难舍难分地离开了。
初中的作文 篇3
清晨，一阵阵清新的空气伴随着沙沙的雨声飘进了我的卧室。我好奇地穿好衣服奔到阳台。哦!原来昨夜下了今年春天的第一场雨。它们调皮地敲打着窗户玻璃，仿佛告诉我——春天到了。雨丝随风起舞，似烟非烟、似雾非雾，飘飘洒洒、缠缠绵绵，仿佛整个城市都弥漫在雨雾之中。
上学的路上，小雨点不断的兴奋地亲吻着我的脸颊，凉丝丝的，舒服极了。时而又像小猫用尾巴上的毛轻轻地挠我的脸，软软的、痒痒的。
雨点儿不断地亲吻着大地，小草禁不住春雨的`诱惑，偷偷地从土里钻出来，为大地编织绿色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了个澡，轻轻舞动着靓丽的衣裙，跳着婀娜的舞蹈;柳树在雨中伸了个懒腰，伸长了脖子，长出了嫩绿的新芽;迎春花最喜欢春雨了，它们特意穿上黄色的新裙，在春雨中快乐的吹起了小喇叭，你看它们笑得多开心啊!
雨丝在天空中满天飞舞，像银针、像细丝、像牛毛，像一个个小精灵在空中在跳着不规则的舞蹈。它们有的从树枝上划过，把树枝当成了滑滑梯，一个接一个的往下滑，玩得不亦乐乎。有的想出了新玩法，它们在花瓣上玩合体，可能水珠儿太重了，便“哧溜”一声掉到草丛里不见了;有的特别调皮，你看他们飞到人的身上，一会儿便让人们的衣服上镶满水钻;还有的跑到停车场里，好奇的往车玻璃里张望......
学校里也成了雨点的王国，操场上那长长的跑道已经被小雨淋得湿漉漉的，小小的水洼里被雨点砸出一个个笑的酒窝。“叮铃铃铃......”下课了，孩子们跑出教室，在雨中快乐的奔跑，尽情享受着春雨带来的快乐。瞧，那个穿蓝色上衣，卡其色裤子的小男孩跑得飞快，点点泥星子落在裤子上，立刻变成了一朵朵“泥花花”。可他不但不生气，反而乐呵呵地看了看裤子上的泥点，就像是在欣赏一件艺术品一样，眼睛乐得像月牙儿。后面的男孩们也学着他，踩着水洼溅起一层层小泥花花，他们开心地笑呀、叫呀，庆祝春天的到来......
春雨还在密密的斜织着，它不仅滋润了大地，还带给我们无限的乐趣。
我爱雨，特别是春天的绵绵细雨。
初中的作文 篇4
在我的脑海里，理想一词平凡而又伟大，平凡于在多数人心里都有理想，伟大在于它给我们带来的都是金钱无法买到的精神财富。假如有人问我，你的理想是什么？毫不犹豫——作家。
这是一个伟大的理想，不平凡的理想，甚至会被人嘲笑，可在我幼小时，便播下了这颗种子，至今已发芽，我期待着，期待着这个芽可以越长越高，越长越大
当我知道“作文”这个名词时，我便欣赏鲁迅散文中所反映的'社会现状；佩服冰心作品中柔和细腻的笔调和微带忧愁的色彩；赏识陶渊明谈而有味，淡中见奇的诗歌；喜爱刘禹锡我知道有他们那样的成就必须付出汗水，努力追寻，才能有所获得，些日记，看书，观察生活我在为我的理想而付出，当然也就有所获得，可也懂得，最重要的应该是过程吧。
在听到老师一句‘作文写的不错’，我知道我的努力没有白费，爱迪生的那句“只要你付出百分之一的努力，你就会获得双倍的收获”是有道理的，可回忆起看书写日记的过程，中间也有过喜悦与泪水，有过烦躁与心灵的洗涤，但正是有这些五彩的画笔，勾勒成了我五彩缤纷的生活，正是因为对理想追寻的过程，才有了实现理想后的喜悦，正是因为种种，才有了种种过后的一切。
我会似海边的岩石坚定自己的理想；我会似毛毛虫蜕变努力的付出；我会似我相信‘舒佳欣’三个字，会在今后，抬头仰望星空时，在最闪耀的那颗星上出现。而此时我仰望星空寻找那颗最亮的星星，向它挑战。
初中的作文 篇5
“来，同学们，将语文书打开翻到166页，今天早读我们来背诵《桃花源记》。”时隔两个月，再次见到老师，第一句话竟如此不幽默，原以为老师会讲笑话的我，一脸不高兴地栽入书中。“这《桃花源记》假期里就背的滚瓜烂熟，去看看其它的。”
我顺着手的感觉，“哗啦，哗啦”连翻6张。中间五个大黑体字深入眼中：大道之行也。“咦，这题目怎么这么熟呢。”我心中暗自高兴到。再瞅瞅其他同学，一个个睁着圆鼓鼓的大眼睛，张着狮子般的大嘴，像是要把整本书都吃了，两只“爪子”来回摆动，却怎么也背不会。而我呢，不仅背会了，还有了重大发现，想到这，不禁忘却刚才的不开心，心中还有一种说不出来的美。
我将视线转回到课本中，注视着这篇课文，嘴巴自然而然地哼唱起来：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲……”就这样，熟悉地将这篇文章唱了出来。即使没有学习过，但觉得非常熟悉，喜欢。
想知道我为何喜欢吗？这源于一部电视剧，五年前，正是琼瑶阿姨翻拍98年《还珠格格》，改名为《新还珠格格》的热播时。8岁的我，当时还是一个懵懂无知的孩子，非常喜欢这部剧，认为它是一部非常幽默搞笑的.电视剧。每每看到小燕子（还珠格格）刚进宫时与皇后娘娘、容嬷嬷斗法时，常令我开怀大笑，所以做出了一个想法，决定追剧。(作文网 )
在看完了整部剧，98集中，是我最记忆犹新的是第二十一集：皇后娘娘大闹漱房斋，打了紫薇和金锁，小燕子很生气，决定报复皇后，便于才子，美女，护卫上演了一场苦肉计。但是终究逃不过皇上的法眼，决定罚小燕子10天之内抄写《礼运大同篇》100遍，还要背会。这次漱房斋全员行动。10天已到，抄写完成了，但仍不会背。这时，班杰明想出了一个办法：我拉琴，紫微弹琴，我们会背不如会唱。就这样，到皇上来检查时，全员以唱的方式来展示……我看到这一点，不知不觉也跟着一起唱了起来，喜欢这种音律，唱着唱着居然背会了，莫名地喜欢上了这篇文章。以后，每次看还珠格格时，都要专门去看这一集，不仅跟着唱，还跟着做动作。妈妈见到了，不解的问：“你在干什么，又吼又跳的。”“呵呵，我呀，看还珠时学了一篇文章，要不你也来。”“算了算了，你自己玩去吧”妈妈笑道……
现在，当我知道将要学习《大道之行也》这篇文章时，简直开心到了极点，觉得与它好熟悉，心里莫名的一种喜欢，决定要好好学习。
“大道之行也，天下为公……”我再次小声哼唱起来……
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