初中的作文

时间：2024-08-03 07:31:37 初中作文我要投稿

初中的作文(优选)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文8篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文(优选)

初中的作文篇1

　　转眼，六年的小学生活结束，我马上就要跨入中学的大门。回首以往，六年小学生活的点点滴滴，再次浮现在我的眼前……

　　一年级：我终于跨入了小学的大门。在一年级中，和蔼可亲的蒋老师与活泼可爱的'小伙伴们给我留下了深刻的印象。当我学会了a、o、e时，我自豪无比：我终于迈出了人生的第一步！

　　二年级：我加入了少先队员，终于可以和大哥哥、大姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾了。当我戴着红领巾在国旗下庄严地宣誓时，我不禁心潮澎湃：长大后，我一定要为祖国多做贡献！

　　三年级：班里转来了一个女同学——柯雪玲，她拥有一副好歌喉，没有人不能被她的歌声所陶醉。当下课时，同学们围着她倾听她的歌声，那感觉就一个字：爽！

　　四年级：我校举办了一届运动会。我们班可是名副其实的“运动健儿班”。看着同学们在赛场上奋力拼搏；看着同学们在领奖台上灿烂的笑容；看着班长手中拿着“总分第一”的奖状，我为自己身在这个班级——四年二班而感到自豪！

　　五年级：我参加校演讲比赛。尽管我发挥得淋漓尽致，但是强中更有强中手，我没在这次比赛中取得名次。但这次失败的经历也给了我一个教训：“没有最好，只有更好。只要努力学习，就能超越强手……”

　　六年级：进入了紧张的毕业复习阶段，同学们埋头苦读，老师抓紧时间，家长严阵以待……仿佛空气凝固了。大家十分紧张。哎呀，天灵灵，地灵灵，一定要考个一零零！

　　收起对小学生活的回忆，我又陷入到对中学生活的美好憧憬中。不管什么，我一定要好好学习，天天向上，以回报小学、中学乃至大学时光的努力！

初中的作文篇2

　　蓦然回首，短短三年记录着我们跳动的足迹，挥洒的汗水；尽管时光将它打扮得如此拙劣，我仍愿在午夜梦回惊醒时，含泪回望。太多的不舍，太多的留恋，但最让我忘不了的，是你——我的挚爱。

　　——题记

　　初进校园，是个丹桂飘香的金秋，在那随风摇曳的一树树秋叶中，我看见了你，一株光秃秃的树，你的丑陋，使你在这幅深秋图中显得分外扎眼；你的格格不入，让我皱了眉。

　　入校后不久，我与新朋友、新老师渐渐熟络起来，我的学习生活变得充实愉快。一次偶然，我惊喜的发现你竟生长在我们教室的窗前，我们心照不宣，默默成了朋友。

　　那夜，我被老师批评、痛骂，原因竟是个根本不存在的“罪状”，我气得双眼怒瞪，脸涨得通红，牙齿紧扣，时不时发出“咯咯”的声响，我的双手紧握，指尖泛白，青筋凸显，怕在下一秒就忍无可忍的爆发。

　　当我被老师句句利刃般的话刺得伤痕累累时，我的余光扫到了你，在这漆黑的夜晚，闪耀如钻石般的你深深吸引住了我的瞳孔。你缓缓地随着秋风奏出的圆舞曲舞动着臂膀，婀娜多姿、妖娆蹁跹。想起刚见你时你的瘦骨嶙峋，我为你的蜕变感到欣喜。

　　时间会让一切水落石出。那个风和日丽的午后，老师查明了事情的真相，郑重的向我道歉。我望向你，惊喜的发现你的枝干上出现了好几粒我从未见过的花骨朵，午后的阳光慵懒的斜射在你的身上，在你的周围洒下了一圈金黄的光晕，这时的你被光芒包围着，像是舞台上的主角，而我也从眼前的玻璃看见了自己发自内心的坦然微笑。这一刻，我们都是最美的。

　　一晃三年将逝，毕业，这个从未在心中停驻的词，突然突兀的停驻在眼前，凌厉的`让人无从逃避。我忘不了朝夕相伴的人儿，但更忘不了，陪我走过漫漫风雨，如今依繁花满枝的你。

　　窗外的雨，一场、一场，软绵绵的下，就像一幅印象派的画，虚无缥缈。要说再见真的很难，只有梦中的我倚在你的身旁，轻轻哼着就此告别的曲调：再见了，短短三年；再见了，承载我梦想的校园；再见了，我的“挚爱“。

初中的作文篇3

　　上午快放学的时候，我一脸神秘地给同学们布置了一个特殊的作业——下午每组带两个气球。许多同学都迷惑不解，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。看着同学们那一脸茫然的样子，我心中窃喜：我就是要吊吊你们的胃口。

　　下午，我带着一把剪刀和一段细绳走进教室，让同学们把课桌拉到两边，空出中间的地方来。他们这才恍然大悟：做吹气球的游戏。看来，他们已经从别的班里探听到了天机。

　　游戏的规则是这样的：全班分成四个大组，每个组出6名选手：一个吹气球，一个系气球，其他四名选手负责运气球。运气球时要用两腿夹住，不能用手碰。在运气球前，要先猜对一个成语。如果气球在途中落地，则要返回起点重新开始。限时3分钟内，哪个组粘到细绳上的气球数量最多，哪个组就获胜。

　　首先出场的是学宇班的6名选手。他们焉然是一副牛刀小试的神情，经过短暂的讨论后，就做出了具体分工。也许是游戏规则没有搞清楚，也许是初次上场忙中出错，记时员张状乐“开始”的指令已经下达多时了，吹气球的王天祥还在捏着气球呆呆地发愣，其它选手也全都目不转睛地盯着大屏幕。等到选手们猜完成语，准备运气球时才发现气球还没吹呢。

　　在观众的提醒下，王天祥才如梦方醒，他赶紧拿起气球，凑到嘴上，鼓起腮帮子使劲地吹起来，真是“心急吃不了热豆腐”，只听“嘭”的一声，气球爆炸了。教室里顿时发出一阵哄堂大笑。

　　在运气球的路上，更是问题不断，层出不穷。“飞毛腿”周华冰反应最快，一条成语不费吹灰之力总能脱口而出。可气球却好像故意和他捣乱似的，运到一半就滑落到地上。一连三次都是这样。等到梁传玉再给他递气球时，他连连往后躲，嘴里一叠声地说：“我的裤子滑！我的裤子滑！”慌得不知所措。最有意思的是“胖头娃”孙润金，一听他的名字就知道，他长得胖乎乎的。他接过气球，用膝盖靠上的部分夹住，撇开两脚向前走，胖胖的身子，连同两只胳膊一扭一扭的，真像南极冰川上的.企鹅。俗话说：“慢工出细活。”他竟然是第一个把气球运到终点的人，真是“人不可貌相，海水不可斗量”，同学们也对他刮目相看。他们组最不走运的应该是孙兴浩了。他是我们班的体育委员，身体灵活敏捷，夹着气球走起路来，活像一位八十岁的小脚老太太。气球也好像粘在他裤子上似的乖巧听话，他自己心里肯定也是沾沾自喜。真是骄兵必败，眼看胜利在望，气球却像个调皮的孩子逃到了地上。他只好垂头丧气地回到起点，重新出发。气球却故伎重演，又在即将到达终点时溜了出来。孙兴浩不愧被称作“鼓上蚤”，他手疾眼快，在气球即将落地的一刹那，右脚一抬，脚尖一钩，嘴里还发出“嗨”的一声呐喊，气球应声而起，飘飘上升，稳稳地飞到了裁判王海涛的手上。

　　场上的队员紧张又热闹，累得满头大汗，场下的观众也一点不轻松。他们有的跪在凳子上，有的把手都拍疼了，还有的大呼小叫、指手画脚，为参赛队员出谋划策。

　　轮到第二组上场的时候，意想不到的场面出现了。男女选手竟然为了让谁吹气球而推让起来。导致这节课上浪费了许多宝贵的时间。最后还是“小不点”李梦洋自告奋勇，挺身而出，率先打破了僵局，真应了那句“巾帼不让须眉”的名言。

　　教室里流淌着快乐，空气中弥漫着欢笑。孰不知，这种快乐正是由这小小的气球“吹”出来的。

　　快乐的时光总是短暂的。正当同学们玩得酣畅淋漓的时候，下课的铃声响起来了。同学们都意犹未尽，我心里也是感受颇多。同学们注重的只是比赛的结果，而我所期望的是活动的过程。同学们的课堂表现也不尽人意：争抢多于谦让，怨气多于和气，活动多于思考，激情多于冷静，失落多于收获。看来，同学们还没有真正学会用眼睛仔细观察，用耳朵认真倾听，用大脑冷静思考。快乐的活动之后，还是搜肠刮肚地痛苦写作。写作的快乐在哪里？读书的乐趣在哪里？游戏的作用能支撑多久？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我和我的学生们已经踏上一条快乐的写作之旅，并将要在这条道路上越走越远，去收获一个崭新的未来。

初中的作文篇4

　　我父亲总会与我深夜谈话，他的字字句句都清晰地烙印在我脑海中，父亲的说话艺术一言九鼎，我常与他抱怨许多不满之事，父亲总言：”曾经拥有就好。”这是父亲长篇大论中的经典语录。

　　“曾经拥有就好”时时刻刻提醒我，不可贪、怨，不许贪过程中的小便宜，不许怨结果不理想，贪及怨是负面情绪，只会使原本不满意的结果，更加不满意，便是跌落谷底，这话同时教导我知足感恩，人只有无尽的贪欲，曾有过应当满足，并指引我走上用平常心看待人间事的快捷方式，不必在乎自己曾经拥有多少，只要铭记

　　自己是否拥有过、尝试过，我父亲的短短寄自给了我这样的省恩。

　　胆怯的我，自小不愿尝试自己没有任何把握之事，不过父亲的金玉良言，又开始回荡在我耳中，”曾经拥有就好”给予我一个念头，我必须勇于尝试，有过一种经验是极好的，不如先尝试，也不会失去任何重要事物，我例行此言给我的先见，我获益良多，也许我依旧胆小，不果此言使我鼓起勇气，使我接触极多的新奇事物，不再逃避令我不把握之事，反倒让我更有面对任何事物的渴望。

　　我父亲的'”曾经拥有就好”改变了我的观念，人生中不可能拥有完美的结果，以平常心看待，使自己心平气和，知足感恩他人的恩惠，不必多球其他的，只要曾经拥有那种事物就好，我父亲的良言，苦心的教诲是伴随着他影响我最深的一句话，使我走过人生中每个阶段。作文

初中的作文篇5

　　当脚踏上水泥地时，是惊讶：当眼前不见那一簇蒲公英，是失落：当门前大狗的面貌熟悉又陌生时，是叹息……

　　如此种种的变化，只因时过境迁，物是人非，当这片景熟悉地在脑子里还原，却已没了欣喜。小时候，每每回去，门前大狗总会闻声而起，太奶奶总会拄着拐杖，迎在门口，热切地握着我的手。屋前竹林郁郁葱葱，小溪潺潺而流，妇人浣衣洗米，清闲地看着这般情节，也别是一番滋味。

　　每次回去，爷爷总爱牵着我和妹妹到小商店里买糖，有时下雨，路上积水与泥泞相汇，坑坑洼洼，脚印深，脚印浅。我最喜欢沿着那些大脚印走，恰到好处的把我的脚印隐藏进去。雨后人们常会把鸡鸭放出来，小鸡随着鸡妈妈踩下浅浅的小脚印，甚是可爱。猫在此时是不屑于出门的，迫不得已外出觅食，回来后还要嫌弃地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一样，在泥泞里打闹嬉戏，弄得一脸黄泥依旧乐呵呵的`。

　　如今再一次回老家，祖庙修好了，大张旗鼓的庆典，家家户户的喜悦，门前也已铺上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的乐趣。老屋几乎已经弃置，只有太奶奶和奶奶还守着，父亲说，那是难以磨灭的情结，那曾是避风的港湾，那曾是爷爷一砖一瓦砌的。两位老人，一个守着儿子，一个守着丈夫。年年儿女纷至沓来，却匆匆离去，归来的脚印越来越少，离去的却越来越多。

　　脚印代表的是我童年的乐趣，是儿女衣锦还乡的证明。曾经的我在这片土地上的乐趣，即使被水泥覆盖，在我的脑海里却清晰可见。曾经历经风雨的老屋，即使物是人非，在她们的心中依旧清晰可见。

　　无论它改变了多少。不忘初心，方得始终。不失本真，终能守着我的那份童真。

初中的作文篇6

　　人有三急，我的尿急总是来得不是时候，在班主任准备拖课之前。那是个刚脱离充满尿臊味的幼儿园重新认识自我价值，并准备实现自我的一年级的某一堂课。

　　小时候特直性子呀，我刚急我就举手了，老师看我举手就说了，小柯呀你知道这个问题的答案呢，说说吧。我懵了，我瘪了嘴摇摇头，刚想张口说是想上厕所。老师便摆摆手示意我坐下，然后说，老师是让你们要积极举手了，可是你别光举手不带个答案来呢。

　　我坐下来了，准备寻找第二个机会。于是在老师有感情地朗诵课文，把很有重量的身子轻轻倚在我的桌沿边，让我的桌子随着他有节奏地摇晃时。我轻轻伸出小手，拉扯了一下他的衣服，他被我从美妙的课文世界中从被我扯醒，有点懊恼地问，怎么了。我看他很凶神恶煞的模样，我又懵了，别人说一日为师终身为父，老师是我的终身父母了，可是他的表情和爸爸却大出入呢。于是我慌了，咕噜地吞了口水，嘴里便蹦了声“爸爸”。老师的脸一下子由牛皮色转为猪肝色，他只给我留下了一个胖墩的身影，喊了声下课便消失在了教室门口。

　　我一听下课，因为尿急便脚下生风在同学们充满惊讶和崇拜的眼光中飞出了教室。之后，许多很天真的'小同学想回家了，便模仿我扯老师衣角，然后含情脉脉喊声妈妈呀，爸爸呀。在之后，我们班老师猪肝色的脸出现频率相当高。

　　这些都是后事了，我接着说呐，我刚奔向我们学校的厕所，结果一个惊天地泣鬼神事件发生了，女厕所堵了！那时边上有男厕所呀，可是当时我人虽小，但还是个姑娘家，嗯，脸皮很薄的姑娘家。所以我换了方向，跑出学校大门冲向我家。500米，200米，100米，50米，眼看就要到了，这时我看见了我爸爸，呃，是我亲爸爸。他一看见我向他奔来（其实我是向家里奔去，他误会了），笑得十分溺爱呐，也同时向我奔来然后双手伸过我的胳膊下，把我举得老高了，开始转起了圈圈，他转圈圈就好了干嘛还吹口哨呀。我浑身一颤，一股暖流奔流而出，沿着裤管洒向大地。爸爸转得老兴奋了，又左摇右摆地举着我往家里晃，我无颜面对我一路留下的股市图，黯然闭上眼睛。

　　终于晃到家门口了，爸爸这才把我放下，摸到了我湿答答的裤子，回头看到了我出资（资源）他出力的杰作，这下他捏着鼻子很嫌弃地跟我保持了距离，然后低头看了看自己裤子，吐了一口气“还好没被洒到”。我无视他的作为，早就习惯了。然后扭开锁拉了门妈妈正倚在沙发上看电视，我喊了声妈妈便踢了湿答答的鞋子，走了进去。走了没两步，回头看看爸爸欲言又止的模样，我这才想起了妈妈有洁癖呀。这会儿，妈妈已经看见我湿漉漉的裤子也闻到尿臊味了，站起身来脸色很不好地走过来，然后把我拎起往卫生间奔去。到了卫生间，她一把拉下我的裤子和声训道，你幼儿园没少沾尿味，妈妈知道呀，近朱者赤进园者尿，说着话锋一转，嘴角抽絮道，可是你都一年级了你还敢，看我不收拾你。然后伸出万恶的手，“啪啪”两声清脆的声音从我背部以下大腿以上的位置传来，瞬间我的小屁屁上由白转红留下了妈妈两巴掌犯罪的证据。我做反抗状，不安地扭动我的小屁屁，下场是，“啪啪”又响起清脆悦耳的两声巴掌声。我眼睛里蓄满了无辜的泪花，内心发出野猪般的嘶叫——为什么受伤的总是我啊。