初中的作文5篇(经典)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初中的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
对于生活在盛产冬枣之地的我们,到了秋后所做的事情大多都与冬枣有关。既然这样,那就让我先来给你们讲一讲我在假期里一天的生活体验吧!
写了两天的作业,去田地里摘枣对于我们学生来说应该是一种放松吧!这一天我和姑妈一家人来到了地里,站在地头上,看着一棵棵长满了冬枣的树,真是感到有些眼花缭乱,不知道到底该从何处下手。我和表姐比赛,看谁摘得多。刚开始的时候,我干得还挺带劲的,并且留念习焉不察胜出,可是客中“工作”精神头也就是持续了不到两个钟头就消失了,之后我是这里摘一点,那里摘一点,心不在焉地干了一会儿,好不容易才挨到中午,真是饥肠辘辘啊!更可气的是所带来的水和吃的东西全都被我那无所事事的表弟给消灭了。当所有的箱子里都装满了冬枣,并在姑妈的允许下,我和表姐就一溜烟地骑着自行车回到了家里,沏上茶,打开电视,再坐在沙发上渴着茶,并吃着零食,听着音乐,那可真叫舒服啊!
可是摘枣的结束并不代表着我的任务已经完成了,接下来的工作你有可能已经猜到了,那就是再无聊不过的——卖枣。醒来以为卖枣会比摘枣轻松,好玩些,可是……来到了冬枣市场后,这里卖枣的真所谓是成群结队,车水马龙啊!这里有来自河此的,有来自广东的,客房也是五花八门。你也许会说这不是很热闹吗?何来的`无聊呢?是的,这里是热闹非凡,而我所谓的无聊就是排队。等了半天好不容易才排上,我闲来无事便看着选枣机在运转。看的时间长了,真有些让人头晕目眩。冬枣市场里的嘈杂,还真有点让人怀念上课时的情景。我真想回家,哪怕是给我一堆作业,我也不愿在这儿受这份苦,唉这可真是浪费时光啊!
一天关于冬枣的生活,一天让我终生难忘的生活,一天主上我懂得农民不容易的生活。一天的体验,一天的辛劳,一天的颠簸,却让我发现了我一生的目标。
劳动光荣,而我却直到此时此刻才真正感受到:当一个劳动者可真不容易,尤其是我们的农民!
初中的作文 篇2
有人说,美好是浪漫与自由的快乐;有人说,美好是粗茶淡饭平淡中的幸福;也有人说,美好是清晨每一缕阳光带来的希望。而我觉得,美好就是在阅读每一本书时所领略到的引人入胜的文字 。
在我看来,读书就是世间最美好的事情。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我认为书中除了所谓“黄金屋”和“颜如玉”外,还有一种无与伦比的脱俗的美。这种美除了可以用眼睛去欣赏,用耳朵去聆听,更需要用心去感受。
你仔细想想,当你无意间掠过诗词上那一句“流年煮红豆”,还是“海棠花未眠”,是否留下了一种心心相印的微妙的感觉,有种小心思被猫爪轻轻挠动的细腻,痒痒的,很是喜欢。
你细细回味,当你喝着一杯刚泡好的茶,在午后阳光下手捧一本《飘》时,你很可能为女主人公斯嘉丽从一个懵懂无知、不谙世事、无忧无虑的庄园主的女儿,因多年南北战争从而蜕变成一位坚强独立的女人而万千感慨。
岁月真是一把双刃剑,在磨砺我们的`同时,也在成就我们。
你浅斟吟唱,当你坐在图书馆的一角,读到“愈发喜欢看莺飞草长,月笼烟雨,看高涨的如欢呼般的莲叶,看富饶的阳光、被照亮的事物及其纹理,喜欢临一大面湖水,看波光浩渺、菖蒲丰茂,心里即有飞鸟的喜悦 ”,这些在我看来都是再平凡不过的事物了,但是在诗人的笔下却又那么富有诗意、充满生机。让我觉得世间一切悲苦皆可忍受,顿生无限喜欢之情。
书是读不尽的,读的书越多,你越会发现自己才疏学浅。然后,这就更加能够激发你的阅读兴趣,并带着这种兴趣去品味这世间各色美好。所以说,读书是世间最美好的事。
世间的美好说多不多,说少也不少,而阅读书籍就是其中最美好的之一。读书,不仅能让我在知识的海洋中遨游,更能让我遇见更加美好的自己。
初中的作文 篇3
平常所说的美丽,都是指谁好漂亮,长得很美。但我想用一件事来说一个人的美丽,从心里的美。
那天正是周二,我们学校每周二都会带着初一、初二的同学,到外面上一节课。而那天我们上的是一节天文课。去和回都要坐公共汽车,也就是说一定会过马路。【此处会影响后文的叙事,建议删去,给后文留下一点悬念。】
在回来的路上,发生了一件有惊无险的事。【衔接上一句,改:然而,在回来的路上,却发生了一件有惊无险的事。】
在过马路时,【缺少铺垫,就直接进入正题了,建议先写我们过马路时的轻松谈笑,与后文形成对比。改:走在路上时,我们三五个一群,有说有笑,车水马龙的小街上有各色小吃的摊铺,我们一个个瞪大了眼睛,踮着脚尖,东瞧瞧,西看看,谁也没有在意路口的车辆。正在这时】一个高个子、穿着黑衣服的年轻人,骑着自行车,【与后文所写的危险程度不符,改成电动自行车更好些。】就冲向一个初二的女生。就在那一瞬间,我们的体育老师,一个不高,身体圆圆,老是爱戴帽子的女老师,【此处的肖像描写与叙事关系不到,倒是动作和神态这样的关键性描写没有出现,建议详细展开。另外应加入那个女孩的神态、动作描写,比如说“她一下子愣在那里,想跑开,却被吓得连抬腿的力气都没有了”。】把那个女孩一下子推开。那时,我们在后面走的几个班,看见了这一幕,都吓了一跳,还好老师和同学没有受伤。【叙事过快,没有给读者思考的空间。建议加入其他师生的.细节描写。以我们的反应来衬托救人老师的机敏。】
要知道,那位老师是我们学校教课时间最长的一位女老师了,今年老师已经50多岁了。【此句可以详细展开,把刚才的外貌描写放在这更合适些。】
这件事过后,老师的这个动作,虽然只是那么简单的一跳和推,却让我有着深深的思考:就是这个简单的动作,并不是每个人都会这么去做,而这两个动作的背后,可能会是一条生命的死亡,【过于夸张,写成受伤即可。】但老师并没有为此退缩。我认为老师是最美的,最无私的。
虽然老师没有美丽的容貌,但老师的动作是最美的,这就是我认为的不一样的美丽。
点评:
文章字数不够,主要是最高潮的场景没有展开做细节描写,另外结尾的议论抒情也不够深入。建议可以把此文可先写我们对这个老师的印象是多么的一般,甚至是不好。再写老师救人的场景以及我们内心情感的变化。这样先抑后扬的写法会丰富所写人物的性格,增强文章的感染力。
初中的作文 篇4
衣,“快速时尚”导致浪费。初听上去,减排似乎和衣服关系不大,其实恰恰相反。英国《新科学家》杂志报道说,从1990年到20xx年,全球纺织品产量从4000万吨升至6000
万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助澜的作用。衣服便宜了,消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制成,它们由石油化工原料合成,在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。
此外,“快速时尚”还带来了另一个环境成本:清洗这些衣物所消耗的能量。而对于一个家庭而言,每洗一次衣服会间接排放2公斤二氧化碳。
食,少吃牛肉少喝咖啡。联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。而在肉类消费中,牛产生的温室气体又是最多的,每生产1公斤牛肉相当于向大气排放3.6—6.8公斤二氧化碳。但在“食”这个话题中,不吃或少吃肉并非减排的全部。《新科学家》说,要尽量减少碳排放,很多欧洲人的生活习惯需要改变。以咖啡为例,每制造一杯过滤式黑咖啡,就会排放125克二氧化碳,其中2/3来自于生产过程,其余来自酿造。
住,盖节能房用再生纸。在寒冷的冬季,建筑取暖系统无疑将消耗大量能源。据英国广播公司报道,未来3年北爱尔兰将建造50多套社会福利房,它们的节能效率超出平均水平75%。在“住”的领域要减少碳排放,不仅包括房屋设计,房间里的各种设备也同样重要。例如冬季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能减少二氧化碳排放量900公斤;把家中常使用的灯换成节能灯,每年能少排放二氧化碳136公斤:甚至连卫生纸也有讲究,《新科学家》提倡用100%再生纸做的卫生纸,“尽管它用起来没那么舒服,但每吨再生纤维可减少1.5~2吨的'二氧化碳排放。”
行,绿色交通和碳足迹。二氧化碳的另一大来源是交通。在欧洲,交通对能源消耗占到整体能源消耗量的20%~30%。减少出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通。美国公共交通联合会称,公共交通每年节省近53亿升天然气,这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。
初中的作文 篇5
我现在是一名即将毕业的小学六年级学生,尽管我十分不舍我的小学,可还是要面对现实。我想我的初中生活也应该是多姿多彩、充满生机的吧。
我心目中的初中应该很美,有花有草,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,教室里钟表上的秒针嘀哒、嘀哒。每间教室里,墙上都贴着各种激励人心的话语,黑板也是焕然一新,桌椅排列得非常整齐有序,好像是在等待着新生们的到来。
我心目中的'初中老师应该既严厉又温柔,还很有责任心,那样她一定是一个好老师。她会体谅我们,不会让我们只是埋头在题海、卷海之中,会时不时地幽默一下,来缓解我们的学习压力。但她也需要严厉,在我们心散而不爱学习时,能板起脸来教训我们,让我们信服她,同时知道自己错了。
我心目中的初中同学应该亲切又善良,还有一颗助人为乐的心,而不应该小心眼,或是嫉妒别人。最重要的是同学之间要相互团结,大家都应该热情,还要快乐,什么事情都往好处想,人人积极向上,这样班级就会活跃起来,不会死气沉沉,自然班级也会成为强者。
我心目中的初中生活应该过得精彩,过得充实,过得快乐。但,这其中的酸甜苦辣又何尝不会有呢?
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