初中的作文

时间：2024-07-11 13:26:02 初中作文我要投稿

初中的作文14篇【精】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中的作文，希望对大家有所帮助。

初中的作文14篇【精】

　　初中的作文篇1

　　高兴很有数学天赋，这一点在高兴还没有上学的时候就已经表现出来了。传为佳话的一段是：邻居拿着照相机对刚满5岁还在玩着泥的高兴说‘给你出道数学题，能算出来我给你照相。’看着邻居手中晃动着的相机，高兴想都没想就答应了。要知道当时农村这玩意并不多见。

　　时常在外的邻居并不认为高兴能算的出来，只是大家都说这小子很牛，自己只是想亲自验证一下。而为保万一他更是出了道自己五年级时才学到的一道经典题----鸡兔同笼。把题目说完后，邻居认为自己可以到吃饭的时候再来，免得小家伙算的忘记吃饭。当他这样想着笑着正要离开的时候，高兴叫住了他，当他听到高兴的答案时更是对这小东西刮目相看。高兴的名气也更是远播了。没有人知道他是怎么算出来的。而他本人的回答是：堆的。大家认为也只能这样解释。

　　上学后高兴的数学天分更是显露，小学、初中的数学奥林匹克唯一的选手名单都无选择的被高兴包揽。更有甚者，数学老师会将一些例题的.讲解放手交给高兴。这一切好象都在预示着什么。

　　如此聪明的高兴现在却被一个与数学有关的问题难住了，这个问题高兴想了很久终不得其解。问题来自于高中数学，而又不是一道单纯数学题，仅仅是与数学有关。高中开始时，高兴的数学成绩仍然是众多学子可望而不可及的。

　　在学习函数知识时，高兴看着斜过来弯过去的线条突然想到：学这些有什麽用呢？而这个问题出现以后高兴便深入研究，他从种地、盖房想到做总裁、主席，从农民到工人，把各行各业性了一遍，最终也找不到能用到函数的地方高兴开始迷惑了。

　　几天后的数学课上，老师正在为函数的奇偶性侃侃而谈，迷惑的高兴举起了右手，老师一楞，“高兴同学，有什麽问题吗？”“学习这些有什麽用呢？”没有人能描述一下当时老师的表情，同学门都楞住了，几秒钟之后，老师长长出了一口气，有所捂道“当然有用，考试是有用的”同学门一起长噱了一口起，高兴也似乎有所捂似的坐下了，知识后来听说高兴高考成绩只有61分，没有人知道为什麽。

　　初中的作文篇2

　　新学年总是先排座位——这是惯例。

　　下午第二节课，班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”的一声跑到外边站队去了。

　　其实做什么事都有决窍，排座位也是。太前了要吃粉笔末儿，太靠后上课又容易分散注意力。总之，不前不后三四排，不偏不倚正中间，才是最好位置。

　　为了坐上好位置，我早就进行了严密的计算：每排八个，四名男生，四名女生，坐在第三排正中间应排在第几位……

　　站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插进去，我的个头上班上不算太矮，为了不使老师看出来，我稍稍屈着点腿。

　　终于，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。

　　“老师——”正当我得意之际，忽然听到后面发出喊声。

　　“什么事？”

　　“我……我看不见……”一个矮个女同学站了起来，她脸色微泛红，伸手指着我说，“他把黑板挡去了一大半……”

　　“糟糕！”我心里咯噔一下，“这下准要坏事！”

　　果然不出所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你是不是和后面的`同学调换一下座位？”

　　“老师，”我急忙回答，“我近视眼，还有，耳朵也不太好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换。

　　最后，老师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位暂时就这样定了，谁有特殊情况再找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有些同学对自己的座位不太满意，不过不要紧。优异的学习成绩并不取决于位置的好坏，而是靠自己艰苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星。各有各有位置。老师希望在今后的人生道路上，找到自己的位置……”

　　我呆呆地坐在这个不属于我的位置上，陷入了深深的思索之中，然后，毅然决然地向办公室走去。

　　初中的作文篇3

　　人生的道路从来都不是一帆风顺，但我们仍不惧困难，踏过荆棘坚定前行，只因我们相信，在那路的远方，有我们所追逐的理想。“志之所向，金石为开”。只有坚定心中的理想，才能走向那梦中的远方。

　　敦煌女儿樊锦诗坚定理想，走向了她心中的远方。1963年，樊锦诗北大毕业后，应国家要求毅然前往位于西北大漠的敦煌莫高窟，向着那保护中华文化遗产的远方坚定前行。通讯困难，交通不便，恶劣的生活条件下她仍然坚守；被认为“严厉”，不近人情，旁人的误解没能使她身心动摇，因为她不曾忘记要在敦煌做点实事的理想，不曾忘记那传承中华文脉的远方。她引入了先进的文物保护理念和方法，提出了数字敦煌的伟大构想，从1963年至今，这位江南女子就这样在西北大漠无怨无悔地坚守了56个春秋，为中国敦煌学的研究做出了不可磨灭的贡献，正是樊锦诗心中的理想，引领她走向了远方。

　　史蒂芬﹒霍金坚定理想，走向了他心中的远方。21岁时，霍金被确诊患有渐冻症，在这本该最为风华正茂的年纪里，永远丧失了行走的能力。命运仿佛和他开了个巨大的玩笑，但即便是在如此艰难的条件下，她却从未忘记她心中的.理想，依旧坚定地走向那追求真理的远方。他在脑海中想象着、论证着、计算着，他的身体虽然被禁锢在轮椅上，可他的思想都在上百亿光年外的宇宙自由地翱翔。凭借着这坚定的理想，他发现了黑洞的蒸发性，推断出黑洞的大爆炸，他将物理学推到了前人难以企及的高度，更是缔造了渐冻症病人活到85岁高龄的奇迹。正是霍金心中的理想，引领了他走向了远方。

　　“古之成大事者，不惟有超世之才，亦心有坚韧不拔之志。”也许通向远方的道路仍然漫长，但只要我们坚定心中的理想，不懈地向前行进，我们就会发现，远方，其实近在眼前。

　　初中的作文篇4

　　我听过这样一句话，给予者总是比接受者幸福。当我真正成为一名志愿者，并致力于帮助他人时，我才意识到这句话的深刻内涵。

　　作为一名高中生，我很荣幸在北京筹备奥运会期间成为一名城市志愿者。带着这份荣誉和骄傲，我开始了我的工作。我的岗位在王宓半岛酒店前的城市志愿者亭，任务是语言翻译。为了给路人提供更好的服务，我总是在上岗前关注自己走过的大街小巷，默想可能用到的英语。

　　奥运会期间每天来咨询的外国人占我们总服务的40%以上。当我们通过共同努力为不同国家的人解决问题时，他们会给予表扬，这让我意识到我们的言行代表着北京，代表着北京的城市志愿者。在与外国朋友的交流中，我们总是对快乐和幸福不满。在我们交流的最后，外国朋友总是微笑着向我们表示感谢。这个时候，我觉得奥运会没有国界，我的微笑也没有国界。我为自己对奥运会的一点点贡献感到无比自豪。

　　也许，作为志愿者，我们并不需要更多，那些开心的微笑是对我们工作最大的鼓励和认可。

　　在志愿者最后一次服务中，我觉得有点舍不得。细心负责的站长，和谐的伙伴，微笑的路人。一切似乎都那么和谐。经过几天的工作，我似乎已经适应了这样一个令人兴奋和温暖的环境。

　　温暖——因为每一个来到这里的志愿者都是带着微笑真诚地为路人服务；

　　善良——因为大家在志愿站馆一起度过了那么多美好的时光；

　　和谐——因为我们看到了人与人之间的和谐；

　　开心——因为我来这里的每一天都让我充满激情。

　　也许我真的不能理解“志愿者”的含义，但是这个城市的志愿者工作让我深深体会到了志愿者的辛苦和快乐。万事开头难，用心去做任何事。倒多少就收多少。我的.收获是，我明白了做事不是做什么，而是怎么做。只要用心，就会感受到别人感受不到的快乐。

　　也许我还不是一个优秀的城市志愿者，但我知道，即使我离开了志愿服务亭，我仍然会是一名志愿者，我仍然会向有困难的人伸出援手。

　　我很荣幸有机会加入城市志愿者的行列，帮助那些有需要的人。我会记得：20xx年夏天，我作为一名城市志愿者，为北京奥运会做出了微薄的贡献。

　　初中的作文篇5

　　“五一”劳动节到了，爸爸、妈妈带我去郑州旅游，我很高兴。姑姑家住在郑州，我们带着姑姑家的弟弟一起去玩儿。

　　我们坐公交车来到游乐园门口，门口的正中央一座喷泉正在喷水，喷泉周围摆着一些五颜六色的鲜花，有红的、黄的、白的、紫的……，如同天女撒下来的花，给节日增添了许多欢快的气氛。

　　我们继续往里走，我看着游乐园里各种各样的游乐玩具，一下把我的心吸引住了，真想去尝试一下那些挑战性的玩具和游戏！

　　对我最有吸引力的是“攀岩”游戏。我和弟弟看到了陡峭的“攀岩”，妈妈看出了我的心思，故意问我：“你敢玩攀岩吗？”我没等妈妈说完就抢着说：“敢玩！”妈妈答应了。领着我和弟弟到了“攀岩”售票口买了两张票给了我和弟弟，我们走到攀岩下面，看到许多人在排队，只好等着了。终于到我们了，系好了安全带。我的心有些害怕，可是已经站到这里了，就要迎难而上。我看了看平常淘气的弟弟，现在也吓得腿发抖。我笑了笑，跟弟弟打赌说：“谁先爬上去谁是勇敢者。”我俩拍了一下手，数“一、二、三”便一起爬了上去。

　　我刚爬一点往上看了一眼，差点没把我吓晕，这么高这么陡的岩让我怎么爬？这时我听见在下面有人在喊：“不要往上看，只要努力去爬，一定能成功的。”原来是爸爸在鼓励我。此时此刻我也想起刚才我跟弟弟打的赌；谁先爬上去谁就是勇敢者。我稳定了一下情绪，勇敢的`爬了上去。有时我的手抓不到东西，有时我的脚抬起来了，可是没有落脚的地方，没有办法，只有左右挪动选择道路。快到顶了，我看了一下边上的弟弟，正艰难的向上爬，我真想帮他一把，可是又帮不了，只好自己先爬上去了。“你成功了”爸爸妈妈为我高兴。我自己也笑了笑，看看弟弟。他也有些不好意思了。

　　我除了玩“攀岩”，还玩了“火箭蹦极”、“海盗船”“摩天轮”……不过给我印象最深的还是“攀岩”。他使我更加理解了“世上无难事只要肯登攀”这句话的道理。今后我在学习上也要像攀岩一样努力往上攀登。

　　初中的作文篇6

　　盘古开天辟地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔。刚者如长河落日，平畴孤烟，大江东去，旭日喷薄；柔者如小桥流水，烟雨人家，晓风残月，淫雨霏霏。诚然这些景物是需要人呵护的，而需要呵护的事物岂仅仅如此？

　　翻开历史厚重的书页，无数骚人墨客，仁人志士所呵护的事物都能引发我们心灵的震颤。

　　东篱采菊，把酒黄昏，夕露沾裳，带月荷锄。陶潜的心灵是纯净的，世俗的粗鄙想要污浊它，他便毅然悬印归田园，一唱就是“不为五斗米折腰“的豪迈！陶潜就清苦的生活呵护内心的净土，引后代文人抚卷喟叹。

　　秋天夕阳将落了一地的枫叶染得金黄，一个衣着寒酸的书生牵着一匹瘦驴走在与其格格不入的长安大街上。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”杜甫啊，你何苦这么执着？世风日下，你无力改变，可是你仍然倔强地吟诵着：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫用其一生呵护天下寒士，因而受到无数人的景仰。

　　“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”刑场上的吟哦引得旁者惊愕。午时三刻已到，斩立决！你悲吟：“各国革命未有不流血者，有则请自嗣同始！”谭嗣同用他的血液浸泡着国人麻木无知的灵魂，更用他的赤血呵护了救国救民之真理！

　　强震来袭，天崩地裂，无数楼宇顷刻倒塌，数万生命顷刻陨灭。中国人民，世界人民用爱呵护着这块土地。在这种呵护下，灾后的每个人心中，无不写着多难兴邦的启示，无不浸润着欲火重生的'希望！亚里士多德说：“爱是一切的源头，而呵护正是人间一种至纯的爱。一切丑恶污秽在呵护的浸泡下无不显得圣洁而美好。”

　　天地渺渺，值得我们呵护的太多，呵护发于内心才能展示外界。让我们以爱为经线，以关怀为纬线，呵护生命，呵护未来，让世界照耀在被呵护的光芒下！

　　用心去呵护一切！

　　初中的作文篇7

　　若走错了方向，停止便是进步。

　　——题记

　　无名溪畔，流水涓涓。

　　风起花舞，意外流落。于是，花种开始了它的错误人生。

　　微风和煦，阳光灿烂。花种睁开它的双眼，呼吸着空气，猛然间发现，自己身在异乡。“这是哪儿？姐妹们，你们在哪里？”花种大喊着，回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周，郁郁葱葱的树，填满大地，花儿野草，散落其中，正互相嬉戏。鸟儿不时飞过，留下几声鸣叫。还有身边的这一条溪流，至清却无鱼，一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生，忍不住泪水的决堤，抽泣起来。泪流入溪中，溪水擦觉了，轻声问道：“咦，你怎么哭了？”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗？”“不是，只是我曾和姐妹约定，一起去城市，一起看看那的繁华。可如今，如今却……”“可这也挺好啊！流水溪石，冷冷作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐，它的眼中写满忧伤与绝望。

　　第二日，花种依旧悲伤。谁也不知道，它在夜间泪流不止，希望在黑夜中渐渐磨灭。它的飘落最终成就了它的错误，梦想在那刻粉碎。“别伤心了。错误已经发生，一切已成定局。何不接受这一切，随遇而安，还自己一份快乐？”溪水望着它道。花种说：“没有了梦想，何来快乐？”“你还有开花的梦想啊，在这开放你最美的花。”“开花？”花种沉思，是啊，开花不就是自己身为花种的'使命嘛！去城市的梦已碎，何不放下？当奢望的梦想变成淌血的伤口，只有观望是唯一的安慰吧！于是，花种释怀，笑着接纳这场错误。

　　四月，花种已结了一个花骨朵，它全部的精力都在这上面。它已明了，自己的使命，便是开出花儿，延续下一代生命。也许，当初，自己意外流落，是对的，并非错误。细雨霏霏，花种允吸着，努力培养花骨朵。当花盛开的刹那，花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水，谢谢你。要不是你当初安慰我，我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐，勇敢面对了错误，该谢谢你自己。”

　　无名溪畔，笑语连连。

　　错误降落，意外重生。花种的使命以圆满落幕。

　　当错误降临，换个眼光看看，正确对待，也许幸福就在不远处。

　　初中的作文篇8

　　走在城市繁忙的波流之中，难免有些身不由己。我常常会莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜欢在静的夜晚，躺在床上，聆听心跳如伶仃水声般悸动着。

　　我们的心因什么而跳呢？因什么而怦然悸动呢？是他/她的一个神情带走我们的心跳？是因为期待着什么或害怕着什么的到来而心跳？还是因为剧烈的运动而引起的正常反应？或许每一种我都会有吧！每一次参加班里的语文课前演讲，我的心都会跳得特别快。这是我对演讲分数的期待与在乎，也是我因为不知道同学们对我演讲的'评价而紧张与害怕。

　　离演讲还有一星期，我的演讲稿就开始和学习争时间了。从小学习语言艺术的我对演讲分数的期望值总是很高。我希望自己能在演讲上独显风采，展现自己的才华。不过，我的确已经有一段时间没有练习语言艺术了，在班里比其他演讲时声情并茂或是有一副动听的嗓子的同学略输风采也是有可能的。所以说太在乎未必就好啊！只可惜，我还是倾注了太多心血和期望，精心挑选一首适合自己风格的诗歌来朗诵。以致于离演讲还有好几节课就开始心跳加速，深呼吸了。

　　整一节历史课，我的手都撑在桌面上，托着下巴，冥思着，真希望语文课马上来临，希望折磨我心思的这段时间加速流走，又希望我能有的时间背诵稿子，完善演讲，酝酿感情。而老师一次又一次地盯着这个走神的我，看得我的心更是慌慌的。我的眼前出现一幕又一幕走上讲台，站在大家面前的情景，让我不由得眩晕着。我甚至觉得怀揣的那只小鹿正绕着操场跳三级跳。我用冰冷的手抓着朋友的手表达了我这时的心情，她仿佛也听到了我怦怦的心跳，给予我真诚的鼓励和支持。

　　随一阵热烈的掌声，我走上讲台，脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔，听到心跳和呼吸正在平缓地进行着，我调整好了状态，定心发挥。

　　生活在城市的繁忙波流中，你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢？直到那一天，你也会看到那悬在记忆中的美好。

　　初中的作文篇9

　　扑面而来的灰尘使她连连后退。她皱着眉，使劲地扇着灰尘，好一会儿才勉强进得去。整理了大半小时，站起来伸了伸腰，正打算找个箱子搬下去，却瞥见了一张相片。

　　她走过去扯出相片：“奇怪，刚刚怎么没看到？”她胡乱抹了几把相片上的灰尘，瞥了一眼，猛地像发了疯似的翻找其余相片。

　　那张相片上，是一个京剧演员。

　　终于找到了十多张相片，一张一张地翻过去，掀开了深埋于底的记忆。小时候的她极喜欢看戏，深深折服于演员长长的'水袖中。锣鼓一响，大戏开场，青衣花旦，咿咿呀呀地唱了起来，身段袅娜，妆容精致，眉梢眼角，无不带着笑，那种风情犹如静水照花。她想，他们是喜欢唱戏的，正如她喜欢看戏一般。

　　捧着相片下了阁楼，却碰上着急等待的母亲，“你这丫头，整理东西这么慢！”母亲打量了她一下；“不对啊，东西呢，你怎么没搬下来？”她正欲开口解释，母亲却抽出了她怀中的相片：“哎，这不是你小时候看的京剧班子吗？据说过了十年，他们这几天又回来唱戏了，不过今天好像是最后一天……”她手一紧，攥着相片，跑进里屋，翻出相机，拽过自行车，一跨，飞驰而去。背后远远传来母亲的叫声：“你干嘛去？”

　　去寻找记忆中的感觉。

　　听着耳边“呼呼”的叫声，看着被晚霞染红了的天空，她暗道一声“不好”。牙关一紧，加快了踩自行车的频率。

　　她气喘吁吁地赶到戏院，买了票，跑进去，戏已经开始了。台上的人儿水袖轻舞，虽然妆容精致，红唇依旧，但那身段、眉梢和眼角，都不如从前娇媚了，依稀有了霜华的印记。只有嘴角那一抹笑，与记忆中的人儿如出一辙。坚持十几年，也是为了执念罢。她倚在墙上，远远地望着，嘴角含着一抹浅笑，眼睑微垂，轻声哼道：“三唱三叹儿时曲，一曲别离又相遇，台上戏，台下的人可记起……”

　　他们老了呢，她也长大了，可依然不忘那种心动的感觉。

　　按下快门，“咔”。

　　曲终人散，缓缓走出戏院，看着照片上略显疲倦的人儿，不免长吁短叹一番。抬头望向天空，月挂西天，她勾了勾唇，为了自己喜爱的坚持数十年，感觉很好罢。依稀之间，仿佛又看到那个扎着双马尾的小女孩，咿咿呀呀地比划着今天所看到的，眼中的笑意似乎要溢出来一般。

　　望她初心依旧，不改天真。

　　初中的作文篇10

　　俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”这句话曾指引了我一条康庄大道，但是，我相信黑与白是密不可分的，因为，在钢琴的琴键上，有着黑与白，两者搭配才能产生使人回味无穷，余音绕樑的圆舞曲；同时，黑与白又像是永不分离的磁铁，一直互相吸引且上演着光与影的追逐战；而黑与白又像是有着谜样的考题般，让人永远解也解不开。黑是夜的色彩，白是光的使者，黑与白又像是一对情侣，黑的尽头就是白，白的尽头就是黑。红橙黄绿蓝靛紫，都屈居黑白之下，因为它们没有一没有黑的深沉，没有白的圣洁，它们靠华丽的.色彩，争奇斗艳，但永远不会成为神秘的所在。

　　生活中的黑与白就像太极图一般，蕴藏着阴与阳，阴中有阳、阳中有阴，而生活在我周遭的人们，更是一幕幕上演着好人中有间谍、坏人中有卧底的戏码，这提醒了我凡事要停、看、听且扮演好自己的角色。生活中发生的顺境与逆境，我也曾有过─顺境是少有的，因为事情很难事事如意；逆境是普遍的，因为生活处处都是难题，顺境与逆境是生活中黑与白的两面，这使我的心理更加坚强，也能让我更懂得胡适所说：“要怎么收获，必须先那么栽。”，也让我更加成长茁壮，明白黑与白处处是好处，指引着我成长的方向。

　　在我的经验中，也曾有过黑与白，那是挫折与成功，也许，挫折能把人打入黑暗的万丈深渊，但是，它也能促使我们的经验更加丰富，学习到“愈挫愈勇”，修正过程而累积成下次成功的资本；成功是活力的泉源，因为，它能让我们感到愉悦像阳光般的温暖与明亮，学习到“谦受益、满招损”。黑与白常常帮助我，它们和我形影不离，让我学会做事的办法、做人的道理所以它们是我人生的灯塔。

　　黑与白给了我很多东西，它给了我书法的美学，是“用笔在心，心正则笔正”；它给了我生活的思维，是“学如逆水行舟，不进则退”；它给了我处事的经验，是 “失败为成功之母”。黑与白代表着许多正负想法，例如快乐、悲伤；开心、伤心，都是黑与白给我的启示，在我失意落寞的时刻，黑与白也提醒着我，人生有高潮与低潮，就算正处于谷底的我，也总有风光的一天！

　　初中的作文篇11

　　看着墙上的日历一天天薄了起来，想这一年又过去了吧，犹记得新年兴奋的把它挂早墙上。“新的一年又开始了。”抚摩着已经泛黄的纸张，仿佛看到印满日期的纸张在面前飞落，像疲倦的蝴蝶。时间的日历一页页揭过，好象没有留下什么。

　　不，要留下些什么，有些历史应该被铭记，也许代表它的日历已经化为烟尘，而他们不该被忘记！

　　记得从几年前开始，凄厉尖刺的防空警报每年都要在武汉三镇响起，久久回荡在奔流的长江两岸，仿如凄苦的诉说，烈士的悲鸣，纪念武汉的沦陷，七十年了，这段历史不该被忘记。七十年了，不知还有几个人能说出那场悲壮的武汉保卫战，能道来七十年前一个个动人的故事，一次次拼死的搏杀。

　　也许人民都了解辛亥革命，也许都知道平型关大捷，台儿庄战役而武汉保卫站同样值得铭记，值得思考。这段历史不该被忘记，它能激励我们奋发图强。

　　这一页好象没被揭去很久，又像过去了很久，而他却沉重得我无力拾起。：二零零八年五月十二日，地震摧毁了一切，房屋、生命，我听不见呼救，只看到一片片废墟、烟尘……我也看到了徐徐下降的国旗，肃立的人群，听到了汽笛，喇叭对亡灵的呼喊，听到了如海的怒吼：中国，加油！我看到了团结，看到了众志成城，看到了希望。这一刻中国人民分外的团结，之前诚信危机、人心不古的谬论都一扫而光。灾难是无情的，而人间是有爱的.，中国人是团结的。巨石上鲜红的字体述说着大难的无情，也诉说着中国精神，我不曾出没纪念馆前冰冷大石，但我知道，它将站立到永远。这段历史不能被忘记。它告诉世界，中国正在崛起。

　　缓缓翻过日历，它流过一个又一个的故事，也许是个人里程也许是国家大事，而总有些历史是值得我们铭记的，武汉保卫战，5.12大地震，它倾诉着故事、精神。历史将是我们的宝贵财富，我们铭记思考，并学习。个人的修养、民族的崛起，也许还浓缩在这小小的一本日历里。

　　初中的作文篇12

　　我站在喧闹又安静的跑道上，身体向前倾去，身前是即将开始的一千米测试，看似胸有成竹的我，胸膛内却有一颗乱跳的心……

　　“开始！”一声令下，所有人都开始向前冲去，我把呼吸调整平稳，半圈后向内道倾去，虽然跑在前面，但是急促的心跳和呼吸使我回想起以前的经历：

　　那时的我还是在跑道上，一个又一个人从我身旁跑过，呼吸和心跳的急促使我越来越慌张，想加速冲刺却因体能更加缓慢。跑完了面对沉默无言的老师，我扶着膝盖喘着粗气，抬头轻声唤道：“老师——”“四分五十五！”老师干脆果断而失望地用数字打击了我，叹了口气默默走开了。周围传来阵阵哄笑声，众人在我身上指指点点，我不敢去看后面跑得更慢的人，生怕不但没得到安慰反而又受到了打击。

　　回到现实，一千米的距离逐渐缩短，强烈却均匀的喘息声使我想起了同学的嘲笑与讥讽，然而就是它们，给予了我前进的`动力。

　　冬日，寒风撕裂着天空，我在冻硬的跑道上独自练习跑步，肢体被冻得发麻，体内却因运动而又散发不出来的热，说不出的难受，思绪的混乱，这一切像是要我停下来的样子。

　　“坚持坚持！”我咬紧牙齿嗫嚅着，闭上眼睛跑一段又撑着腰跑一段。这时，却有一个同学指着我对身旁的同学说：“看那谁跑步的怂样就知道他跑多少也是徒劳。”“嘿嘿！”他身旁的同学都笑了，这一幕幕却定格在我的心上。

　　我紧握拳头，咬紧牙齿，心中有了一份类似报复一样的信念。“哦？还在跑，真是太‘厉害’了！”“每天都浪费时间在‘走路上’太可惜了！”面对同学们的嘲笑，我只是咬紧牙，闭上眼继续跑……

　　一千米临近终点，难受与思绪混乱我已司空见惯，我从容面对他们，到了终点，老师又是一会儿的沉默，然后说出的却是一个截然不同的数字，带着微笑转过头去，同学拍着我的肩说：“今天你创造了一个奇迹！”

　　奇迹并不是轻而易举就能创造的，二是需要经过自己不懈的努力，不断的坚持。奇迹的创造关键在于自己。

　　初中的作文篇13

　　成长，要经历磨练；成长，要经历挫折。雏鹰没有经历过飞行失败的伤痛，何来翱翔九天的快乐；雪豹没有经历过血的洗礼，何来雪域霸主的威风；黄蜻没有九死一生的磨难，何来飞越太平洋的奇迹。人，成长中没有挫折，何来一个完整的人生。

　　我最终还是落榜了，月考时，我本信心满满，“誓死”挤进前十名，可是成绩出来的那一刻，我惊呆了：我排在了第12名，离前十只差一分呀，原本和我“招手”的前十，如今却“离家出走”了。

　　我垂头丧气地回到了家后，妈妈得知我又没有进入前十名，没有说一句话，就去做家务了。看得出来，妈妈很失望。很快夜色降临，我躺床上睡不着，辗转反侧。突然听到爸爸和妈妈在说话，便听得起来。

　　妈妈告诉爸爸我的成绩。爸爸说，我以前找了个算命的，他说：“你家孩子会越来越差的，别再骂他了。”后来一切便陷入了沉默。

　　爸爸的那句话，不知触动了我哪根神经。我的命运难道被安排好了吗？我是一个无神论者，我从来不相信算命这码事，可是一而再再而三的考试成绩又刺痛了我。我心中忽然涌起一股愤怒和激情，我的命运不应该像电影《悟空传》中的每个人的命运都被天机仪掌控着一样。自己的`命运应该自己用行动去把握。想到这里，我打开了台灯，化悲愤为力量，疯狂地“啃书本”……

　　接下来我上课认真听，下课后积极背书，回家后做完作业，便课内加课外进行“疯子”刷题法。合理使用时间，把握上课的黄金25分钟。深夜里，总有一盏灯，在亮着……

　　我平静地迎来了第二次月考，出成绩时，我从容地走到成绩表跟前，我排在第六名，我的嘴角浮现出笑意。回家后，妈妈高兴地表扬了我，然而我并没有停止，夜中的那盏灯还在亮着……

　　现在我知道了，考试失利，只不过是一个小小的挫折。我们不能被一点挫折打败，我们必须拿出勇气来面对这些绊脚石。我们不能因为他们而停下成长的步伐。成长，需要挫折。

　　初中的作文篇14

　　世界科技的发展非常快，转眼之间，许多的高新科技已经问世。

　　电子书的问世，大有逐渐取代纸质书的趋势，因为它可以使人们随时随地地阅读，想读什么就读什么，不必再为去图书馆借不到书而感到烦恼；手机的问世也大大改变了人们的生活，使人们不必再去写信问候远方的亲人，只需动动手指发个短信或是打个电话即可。可是，就像每一个钱币都有两个面一样，科技的发展也并非都是有利而无害的。今天，就让我们来谈谈手机的利与弊。

　　手机可以说是一把双刃剑，它的出现方便了人们的生活，缩短了人与人之间沟通距离，许多在超市里买不到的东西，在手机上却可以买到；不仅如此，它还方便了人们的出行，因为它已经具有了移动支付的功能。这些都是手机有利的`一面。

　　然而，现在的大部分年轻人却也因为沉迷于手机无法自拔，而促生了一种新的人类——“低头族”。这些“低头族”，他们每天都在不间断地看着手机，无论何时何地，就好像手机才是他们最亲的人一样。地铁、超市、广场、饭店，甚至是电梯之中，随处可见“低头族”。如果有外国人问我中国盛产什么，我想很多人会毫不犹豫地回答说：“低头族。”

　　有多少人因为手机而失去了一个本可以幸福美满的家庭！？

　　因为母亲抢走了他的手机，一位初中生跳楼自杀；带着自己的孩子去游泳，因为沉迷于手机，一位母亲没有照顾到自己的孩子，从而使其溺水而亡，悔之莫及；……像这样的案例，还有很多很多。为什么人们不能正确地认识到手机的利与弊呢？因为人们大多觉得手机是用来娱乐的工具，大有娱乐至死之势。许多青少年也因为沉迷于手机游戏，而导致学习成绩直线下降，谁还在说手机百利而无一害？

　　虽然手机可以丰富我们的生活，但是长时间沉迷于手机则会给我们的身心健康带来极大的危害，不仅仅是视力下降，还有心灵的扭曲。长时间看手机，也会减少我们与父母之间沟通的关系。过年的时候，大家团聚在餐桌前，面对着一桌子的美味佳肴，没有一个人动筷子，只是自顾自地着手里的手机，抢着自己的红包，没有人去体谅老人们的感受，难道这样的年你们想过吗？

　　不要再长时间去看手机了，为何不拿起一本书，全身心地去阅读，去体会书中那深刻的哲理与人生的真谛？

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