初中的作文

时间:2024-06-10 10:46:45 初中作文 我要投稿

[优选]初中的作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的初中的作文8篇,希望能够帮助到大家。

[优选]初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  可能就我一般的表现来看,大多数人应该不会觉得我是个调皮蛋,可一离开父母和老师,我那爱搞恶作剧的本性便会暴露出来。

  偶尔出门,我总会先捉弄下别人。往车上画画,在墙角涂鸦,往车轮后放几个小石子都是我常用的套路。但事情也有败露的时候,每当大人稍有察觉,那将预示着我的小套路即将被揭穿,这时,我只能逃之夭夭。

  现在的我可学聪明了。虽然并未停止调皮的'做法,可每当大人不在时,我的手就直痒痒。我确认周围环境很安全时,再摇身变成“熊孩子”,不把待的地方搞得一团糟才怪呢。可有其他的身影出现时,我立马伪装起来,遮掩住“作案现场”,装作老实人一动不动。可等人一走,我便又开始继续疯狂了。还记得一回,我把小石子装到玩具枪里想打麻雀,可打不出来又卡在了里头,取也取不出来,到这时,我只好做好被拷问一番的准备了。()

  上一次,我在山上稻谷堆里发现一条蛇,黑黑的,还吐着信子。我拿起一根稻杆,想来一番“熊孩子大战黑蛇”,我把稻杆一扔,以为能击中它,但非但没击中,蛇的一瞥却把我吓坏了。我使出吃奶的力气逃离,所幸,它没赶上来。我的“典型”恶作剧可不止这些。上一回,领居家的鸽子无意间停在我家门口。我心想,这么只小胖鸟,对邻居来说少一只也没事,还能炖汤,多划算!我一边盘算着,一边拿来弹弓,张弓拈弹,想把鸽子射倒。我心中的“熊性”在作怪,我便一弹射出。可非但没打到鸽子,子弹碰到铁栏杆弹回来,正好砸到我的眉心。我疼得大叫,鸽子马上有了察觉,一扑翅膀飞走了。唉,恶作剧又一次失败!

  直到现在,我还保留着“熊孩子”的本性,一天不恶作剧就手痒痒。也许,这样的我才是真正的我。

初中的作文 篇2

  墨香曲悠,诗情画意,东方雄狮的千年沉淀,筑成了国风的长城,心灵的高塔。

  喜欢国风。那些难懂的“之,乎,者也”,细细品读,也是饱含了文人的种种情感;那九弦的古琴二十一弦的古筝,勾挑捻抹,奏出琴师心中难言的悲欢;那未干的.丹青水晕的墨,烟雨行舟,勾出中华南北的大好河山。

  我在国画的引领下,懂得何为“悦目”。

  一笔入墨,转而落纸,是墨彩独有的纹理和层次。不懂得怎样去欣赏欧洲抽象派艺术,但我知道,中华山水画,永远不需你消耗大脑。只那一眼,变沉了进去,那独一无二的水痕与透明度,是国人永不会疲倦的美,实为赏心悦目。

  我在国乐的引领下,懂得何为“动听”。

  纤纤玉指,轻轻挑抹,是民乐特有的指法和韵味。曲一开始,心,就被捉住了,你逃不脱国乐的悠扬凄美。大弦厚重,小弦清明。它能奏出三国的英雄之气,能弹出唐朝华美繁丽,能奏得宋朝的烟雨若江南,曲动听,是琴师动了情,情满曲愈美。

  我在国学的引领下,懂得何为“共情”。

  唐诗宋词,元曲小说,是国学独有的用词和书写。偶有空闲,读上一两句诗,一方面探寻文学之美,一方面叹于古人抒情的言简意赅而又不失意境,双声叠韵,再加上几处单压,便随着文人的节奏品到了他心中的情感。共情,国学总是那样神奇,能准确无误的抓住你心中最软的地方。

  国画、国乐和国学是国风的分支,三者一起,引领我的审美更前一步。

  我在国风的引领下,懂得中华的绝美江山。

初中的作文 篇3

  我怀着兴奋的情绪准备度过这另人兴奋的寒假。

  起初,是八天的学习时间,这八天里,每一天虽然过的差不多一样,有些乏味,但之后的春节会让这一切消失,所谓“黑暗过起初,是八天的学习时间,这八天里,每一天虽然过的差不多一样,有些乏味,但之后的春节会让这一切消失,所谓“黑暗过后便是光明”,但学习也是一件快乐的事。

  后便是光明”,但学习也是一件快乐的事。八天过去了,家人都沉浸在准备过春节的气氛中:超市里,人山人海,挤得水泄不通,货架上的.商品被无数的双手拿进自己的购物车;人们的吵闹声,有的在争吵唯一一件物品该属于谁,有的在讨论买些什么好,还有的因为太闷太挤在抱怨,我喜欢这种气氛,它让人觉得新的一年即将到来,很激动。利用传统习俗期望自己的亲人在新的一年里事业有成,身体健康等,以及鞭炮,家人个性是小朋友买好多来放,使春节里更添喜庆的生机。日子一天天过去,大约除夕那天,路上冷清清的,回家的到家了,回老家的也到了,人们在一齐安详吃着团圆饭,桌上的菜比平时多了很多,热气腾腾的。一些久别重逢的抱在一齐,诉说经历,一些原本在一齐的,比平时也亲热了几分。期盼着元宵节的到来。我喜欢过春节。

初中的作文 篇4

  自隋朝以来,我国就对教育极为重视,身为二十一世纪的我们,深深的知道学习的重要性,只是如今的我们似乎已经对教育的真正含义产生了误解,我们是对教育重视,但是我们更对学习成绩重视,学习成绩真的是我们实行教育的真正目的吗?答案当然不是,我认为我们学习的真正目的是需要学会什么叫做真正的勤学善思。

  古代大思想家孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这不也证明了古代对勤学善思的重要吗?然而我们如今的教育却只是埋头读书,忽略了思考的重要性,勤学善思,勤学善思,勤奋学习,善于思考。我们却只做到了前者,而忽略了后者,我们作为学生,不因为自己忽略了善思而羞愧,反而为此而沾沾自喜,认为自己比别人用的时间少,殊不知真正宝贵的东西已经在他们沾沾自喜中悄然离去。

  要想做到真正的勤学善思,就要善于思考,勤于思考,将思考作为自己的一种习惯而不是累赘。勤学善思,不仅仅需要我们思考,更加需要我们勤奋学习,因为不勤奋学习,你怎么知道自己要学习什么,又要思考什么呢?我们要努力学习,善于思考,勤学善思,不辜负教育的真正目的.。

  只有做到真正的勤学善思,我们才可以不在为了成绩而学习而是为了我们的未来而好好学习,勤学善思,就这简简单单的四个字,却凝结了我们中华民族教育的意义;就这简简单单的四个字,说起来容易做起来难;就这简简单单的四个字,却让无数人望而止步。

  让我们勤奋学习,善于思考,做到真正的勤学善思,做到真正的学习,做到真正的努力!

初中的作文 篇5

  她,高尚,娇艳,也能毫不夸张地封她为花中王后!

  她,面对所有困难,都会天真地露出她的几根刺,来“吓”退攻击她的人或动物,可再怎么凶狠,她永远也掩盖不了她的美丽,高贵,娇艳的事实,轻轻走到她的身边,轻轻把她捧下手中,不禁被她的美所深深吸引,使人陶醉于其中,她的花瓣美得简直无法用语言来形容:花瓣的颜色从深到浅。但每一层都深得独一无二,浅得无法比拟。最底下的一层,深如鲜血,像是万千墨客与诗人为他所染上的。最上头的一层,浅得好似桃花,但浅浅的粉红色中,还掺杂着一丝黑,还混合着一点点白,多一丝过于艳丽,少一分过于浅淡,可真是举世无双啊!简直好像一位深不可测的`公主,一点儿,一点儿,一点儿地绽放出她的美。

  我慢慢走近她,轻轻摸了一下花瓣,整只手都酥麻了,花瓣光滑地,好似进过千年泉水冲打地岩石,多么柔顺,多么光滑啊!我把手放在花瓣上轻轻摩动,这感觉是多么美妙啊!轻轻地打开最上头还未开放的花瓣,想看看花蕊,可刚刚打开,没来得及看清花蕊,就一下子被花蕊所散发出的清香迷得昏到再地;她的香,好像一个无形的大力士一样,把我按倒在地,动弹不得,这种香,这里面掺杂着泥土的芳香,闻起来甜甜的,又好似加入了桂花的淡淡幽香,让我倍感情切。我贪婪地吮吸着花中飘出的淡淡清香,好不容易集中精神,想去看看到底是什么样的花蕊才能散发出这样的清香才能放出如此的清香,可刚一看到天使般的花蕊,我再一次被她陶醉:菊花一般,娇嫩的花蕊好奇地伸着脑袋,一阵风吹过,东瞧瞧,西看看,对这个新世界充满的憧憬,黄色的花蕊中央,包裹着一个小小的圆茎,圆茎上方有着无数的小红点,真是“万黄从中一点红”啊!

  她,是情人们爱情的象征,开的红红咧咧,谢地优雅大方,她的几根小刺,永远也掩盖不了她的美,她的高雅,她的娇贵……

  夜深了,人静了,挺立在土壤里的玫瑰,更美了!

初中的作文 篇6

  有些歌听着听着就厌了,有些人走着走着就散了……

  ——题记

  那年夏天,在烂漫的花海中我遇见了你,像天使一样。你着一袭长裙,款款而来,明眸如月,笑靥如花。

  相识时,你穿着一袭白净的长裙,裙摆绣着几朵青白色的茉莉花,好像随时都会飘荡下来。嫩白色的花瓣袖显得小巧可爱,你那雪白的皮肤在晨光的映衬下泛着一层朦胧的`金色光芒,在整片花海你看上去就像一朵最美的花。你是那么独一无二,那么白净单纯。微风轻拂,你的裙边绽放飘起,我惶恐地奔过去捂住你的裙子,你神色慌张:“谢……谢谢”“没事啦”然后我们认识了茉莉花含苞待放,就像我们的友谊一样清淡却令人痴迷。

  之后啊,咱俩无话不说,一起吃烤串,一起环游四方。周末到了,你说你想去看花,你告诉我你最爱茉莉花。因为茉莉花单纯清新,淡雅而不求名利。我们到了花海,你直奔茉莉。背影就像一朵茉莉花,凌乱的发丝就像簌簌坠落的茉莉花瓣,散着茉莉花的发香,零碎清新。咱俩依偎在花海中,享受着这份独特的友谊。蝴蝶轻点鼻尖,留下翅膀划过的痕迹。花经过阳光散发出甜蜜蜜的香气,非常催梦。我们的友谊绽放了,甜蜜单纯使人心旷神怡。

  但有一天,你说你要搬家了,搬到非常远的地方,我哭着笑着,把你搂进怀里,我不想失去你。我有太多太多的话想跟你说了,但我选择了沉默,谢谢你出现在我的人生中。就像这份友谊埋在心底吧……远处茉莉花片片落下,轻点水面荡开涟漪……是啊夏天过去了,在我们友谊最美好的时刻却要分别,一股莫名的滋味涌上心头。花,开在最美的时刻就要凋谢。

  我仍不死心的去敲你家门,回应我的却是空荡荡的回声。

  天蓝蓝的,你家门口的小路静静的,你走了就剩一个孤零零的我和开败了的茉莉花。

  你还是穿着那袭长裙,只不过没心没肺的消失在我的生活中……

  ——后记

初中的作文 篇7

  第一次见您,觉得您是个博学多才的人,每天上课让我们做很多笔记,我有些厌倦,但我知道您是为了我们好,渐渐地,我们熟识了。不会有那些令人厌倦的枯燥的读书笔记,而是欢声笑语。有几次同学们惹您生气了,我以为你会生气走了,没想到你原谅了他们,还来给我们上课,您的容忍大度,心慈手软令我佩服。两个月后您要走了,那是我第一次见你当这同学们的面哭,我想您肯定是忘不了这份感情,我以为您会遮掩哭的事实,但您却解释了出来,令我感到佩服,佩服您的豪爽奔放,佩服您的不遮不掩。那天下午我被政治老师体罚去了,回来刚好遇见您,没想到这或许就是我在学校见您的最后一面,没想到第二天,我送了您一副字,你冲我微笑了,还说了声谢谢,我很感动在回教室的路上我哭了,您没有看见。也是您唤醒了我最不愿回忆的那段往事,当您用方言喊我名字时,我傻了,我愣住了,因为那是五年前曾经去世的那位王静王老师喊我名字的声音,没想到五年前我听到了,五年后我又听到了,这让我既高兴又伤心,高兴是因为您用方言喊出跟王老师一样的声音,伤心是因为我想起了她,快考试的时候,我打算把这位老师告诉您,说出来或许才是对它最好的释放,一段时间后我发现了您在我心目中的'地位跟王静一样越来越重要了,忘了她就忘了您,忘不了她就忘不了您。想起了她,便想起了您,想起了您,便想起了她,谁都难忘,忘一个人很难,何况是两个人。

  我欣赏您的性格;佩服您的胆量;我觉得您是个拥有知人心生这一社交特性的社交高手;虽然专科是历史但能把语文教的看不出一点破绽的语文老师令我佩服,您也是一个永远让我值得怀念的马老师,您在我心目中的地位就是如此,不管您拿不拿我当朋友,我拿您当朋友,我管您愿不愿与我聊天,愿不愿理我,只要您能记住你曾经还教过一位书法高超,外表冷静,内心热情,姓杨,名一博的学生,我就已经知足了。

初中的作文 篇8

  每个人都有自己最爱的人,我也不例外,我最爱的人是我妈妈,因为她为我付出了太多,太多。

  每当下雨时,妈妈总是送伞给我,接我回家。我在伞下淋不到一滴雨,因为伞大半部分都在我这边。我望了望妈妈,她一边手臂都在外面,上面的雨点不计其数,犹如星星一样密集。我问妈妈:"妈妈,你也进来点吧,你的手会被淋湿了的。"妈妈却无所谓的'说:"没关系,只要你有遮到就可以了。"我深知,妈妈这是为了我。

  有一次深夜,爸爸妈妈都进入了梦乡,我迷迷糊糊的从睡梦中醒来,只感觉头很晕,眼前天旋地转,浑身烫极了。正好妈妈也醒了,妈妈看到我这样,便摇醒爸爸把我送往医院。

  第二天,我在医院挂瓶,爸爸去学校上班,妈妈寸步不离的照顾我,连饭都没吃,还不时的问我饿不饿,疼不疼。过了一会,我手上的针流水不畅,妈妈又着急又心疼地说:"你等一下,我叫护士阿姨来。"护士阿姨来了,给我换了两三次,我脸上流露出痛苦的表情,妈妈见了,也热泪盈眶了,伤心而急切的问:"冰晶,疼吗?"我想:我本来就体弱多病,已经让妈妈操碎了心,不能在让妈妈操心了。便勉强回答说;"没关系,这又不是打针,不疼。"妈妈的愁眉才舒展了一些。

  妈妈,您为我付出的太多,我要用我的一生来报答您。

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