初中的作文

初中的作文[优选6篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文 篇1

　　【摘要】很多教师的作文教学程式化色彩过于严重，无论是作文写作技巧的讲授还是学生习作的讲评都过于照本宣科，没有太多新意。这样的作文教学的展开形式以及对于学生写作技巧的指导方式不仅难以带给学生真正的收获，作文课堂的时效性也得不到保障。本文对此进行了分析研究。

　　【关键词】时效性初中作文教学

　　语文教师似乎并不常思考，作文教学应当关注于其时效性，要能够充分利用有效的教学时间，达到预期的教学效果。很多教师的作文教学程式化色彩过于严重，无论是作文写作技巧的讲授还是学生习作的讲评都过于照本宣科，没有太多新意。这样的作文教学的展开形式以及对于学生写作技巧的指导方式不仅难以带给学生真正的收获，作文课堂的时效性也得不到保障。因此，教师很有必要经常对于自己过去的教学模式和教学展开方式加以反思，看看自己是否充分利用了教学时间，是否在课堂上带给学生真正的收获，让学生掌握实用的写作方法与技巧。

　　一、采取新颖独特的作文训练方式

　　提升作文教学的时效性首先需要从教师的作文训练方式展开，这一点教师要有所认知。很多时候，我们看到学生普遍对于作文课堂提不起兴趣，一谈到要完成习作，学生更是表现出极强的畏难情绪。这一方面体现出学生的写作能力和素养有限，写作训练对于他们来说确实难度比较大，另一方，这种现象也很值得教师对于自己的教学展开模式以及作文训练的方式有所反思。教师如果一直以来采取的作文训练形式单一固定，往往是选定一个题目、一个话题或者是一段材料，让学生在规定时间内完成文章，这种方式很难真正让学生产生表达的欲望，学生写作的兴趣不强，体会不到写作过程的乐趣，自然对于写作训练的积极性不高。教师自身首先要具备发散性思维，要多探寻那些新颖有趣的写作训练形式，将其引入课堂。这才会让学生感觉到原来作文训练也可以这么有趣，让学生产生表达的欲望与热情，这才是作文教学时效性得到保障的前提。

　　有很多新颖有趣的写作训练方法值得教师在课堂上加以尝试。例如，教师可以通过情景对接，或者通过前后阅读，让学生根据文章内容续写作文的手法进行训练。如，在作文写作中，可以找一些比较优秀的作文，然后把中间或者结尾的部分给省略掉，然后让学生通过阅读文章，根据作文意思、中心思想来续写缺少的部分，这种“断章取义”的写作手法，能够极大地激发学生的探知欲望和写作意愿。这种学生从前没有接触过的写作训练方法会极大激发学生内心的好奇心，学生对于写作训练会产生新的认识，对于写作的畏难情绪也会在这种趣味化的训练模式下得到消除。

　　二、激发学生的微型创意

　　基于时效性的作文教学不应当仅仅局限于作文课堂，教师要开放自身教学思维，很多其他的教学环节和过程中都可以一定程度融入对于学生写作能力素养的培养与锻炼。教师如果能够有这样的作文教学意识，不仅可以更充分的利用现有的课堂时间，也能够很好的将各个教学环节进行融合，可以促进学生综合语文素养的提升。比如，教师可以在阅读课堂中融入对于学生写作能力的训练，可以让学生將读到的故事进行仿写、改写或者续写，这些都是很好的方式。此外，对于一些有意思的课外活动，比如春游秋游，或者是对于博物馆美术馆的展览等，教师也可以要求学生活动后撰写观后感等。有了具体的活动经验和观赏体验后，学生通常会有更多想要表达的内容与素材，会写出相对更加具体充实的文章。

　　教师要善于激发学生的微型创意，要实现写作训练方式的多样化。例如，平时可以让学生进行短篇幅的情景描写、人物刻画、心理描述等，也可以给学生布置一些具有挑战且具有兴趣的微型作文，如续写《皇帝的新装》，仿写《春》，或者给学生提供一个题目，让其进行场景刻画。这些看似简短、微型的写作，其实对作文提高具有极大的'意义，能够让学生在短时间内找到写作的方法、写作思路，进而形成自己独特的思维模式。教师如果能够让学生产生表达的欲望，让学生形成一些值得捕捉的写作创意，这是学生习作水平提升的一个非常好的前提，学生会在这种探索实践中慢慢形成自己写作经验的积累，促进自身语言驾驭能力的不断提升。

　　三、构建生活和写作的内在联系

　　最后，在作文教学中教师一定要注重构建生活和写作的内在联系，要让学生善于从生活中积攒写作素材，找到自己想要表达与呈现的内容，呈现一些自己对于生活的观察、体验与思考。初中阶段的写作训练总体来说仍然有较强的生活化色彩，无论是话题作文还是材料作文，形成的话题或者材料通常都和学生的日常生活相关。学生如果在平时的生活中就有敏锐的观察洞悉能力，并且能够对于很多人和事有自己的思考，这会让学生在文本写作时更加善于挖掘主题，形成自己的核心论点，并且找到详实的材料让自己的文章得到有效支撑。

　　教师可以在平时的作文训练中多构建生活和写作的内在联系，多让学生从生活出发展开作文的表达与描述。例如，在进行环境方面的写作时，可以让学生结合自己家乡的环境，查询一些关于家乡环境的资料，最后再让学生回忆自己家乡环境的变化，感受现在的环境状况。这不仅可以让学生认识到可持续发展的重要性，这也会让学生对环境方面的题材的写作更加了解与熟悉。另外，还可以让学生根据当前社会中的时事新闻，对于发生的一些重大事件、重要新闻进行分析探讨，然后划定写作范围，让学生进行写作，这样就会不断创新作文题材，顺应写作要求，不断提高学生的写作水平和对社会的认知程度。让学生从生活出发搜寻与积累写作素材，加深自身对于很多具体问题的分析探究能力，这本身就是作文教学时效性的一种保障，也可以逐渐锻炼学生写出更多具备一定深度的文章的能力。

　　【参考文献】

　　【1】张建芹.对优化初中作文教学模式的分析【J】.语文教学通讯·D刊（学术刊），20xx（01）

　　【2】李春丽.初中作文教学的改革与创新刍议【J】.四川省干部函授学院学报，20xx（02）

　　【3】张金川.初中作文教学中的常见问题及对策【J】.语文教学通讯·D刊（学术刊），20xx（11）

　　【4】吴蓉.初中语文作文教学的困境分析及对策【J】.读与写（教育教学刊），20xx（09）

初中的作文 篇2

　　在我细小的手腕上，戴着一个精美别致的小手表。实不相瞒，这手表是一个即将远行的朋友送给我的。

　　这个手表小巧玲珑，长长的带子，碧蓝碧蓝的，像流淌的小溪一样。表壳玲珑剔透，映出了秒针上的小鸡，它高傲地抬起了头，高贵得像一位女神。时针上镶嵌着一只会享受的.乌龟，它慢吞吞地，一个小时只走了一格，哎，真拿它没办法。分针算是勤快，等秒针转完一圈才走一格，上面有一只精致的小鸽子，还挺神气！分、秒、时针上面的小动物形态各异、栩栩如生。整体来说是美观大方、巧夺天工，真让人赞叹不已！

　　最主要的还是它可以随时看时间，很是方便呢！由于它的漂亮，我第一次戴这个手表时，一进教室，立刻成了万众瞩目的明星，同学们滔滔不绝地夸赞它，也因为有了它，我更节约时间了，连看电视的时间也被挤出来看书了。总觉得是这小小的指针提醒了我：“山山，一定不能浪费时间喔！”

　　从此以后，这造型新颖的手表就住在我手腕上了，它时时刻刻告诫我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

初中的作文 篇3

　　美丽的阳光，就像美丽的花朵绽放；忧郁的阳光，就像枯萎的花朵一样；什么的阳光象征我什么样的心情。现在，在美丽的阳光下，有许多的心情萦绕在我的心头。

　　今天因为某些原因，我从美梦中惊醒，从床上一跃而起。换洗完毕后，立即到餐桌前匆匆的吃完早餐，背上书包，临行前对妈妈说了一句“拜拜”就匆匆的关上了门，没有听到妈妈的叮嘱我的话，牵了车匆匆的赶到学校，我已大汗淋漓，些许休息后，开始了我的忙碌。

　　我们忙碌完后，坐回了座位，准备上第一节课。可我的心跳不听使唤的狂跳，总感觉它要逃出我身体的束缚。“叮零零”铃响了！心跳更不听使唤了！老师一来翻开课本开始了新的一课，听着老师振振有词的讲解，从这当中，缓过神来，发现老师快要提问了！我好想找个地缝钻进去凭空消失。开始了，那一刻仿佛停住了！天！真的！第一个被问到的则是我，可怜，没地缝可钻，只能劝自己自求多福吧！

　　我有些犹豫的站了起来，对着老师明亮的眼睛，对着多媒体上的问题，我感到十分的.无助。面对老师的提问我显得束手无策，紧张失措，到处渴望救助。我回答的不好，略微被老师批评了一下，在坐下时，我抬头看了老师一眼，似乎看到了老师有些失望，而我的心情有些失落，更有一种欲哭无泪的强烈感。

　　熬过了一个早上的课程，回到家里，没啥休息又匆匆的赶往学校忙碌我的事情，刚忙碌完未缓过神来，又要开始疲惫的一节课，我们纷纷抵达操场。原本散乱的队伍变得整齐有序，听着老师的指挥跑完一圈后，纷纷坐下休息，玩手机的玩手机，说话的说话，打球的打球，而我是听着音乐背着历史，难免会有些影响，在我努力的背诵时，突然有人过来欺负我，我边背边还手。忽然，背出了一句“中国人是不可辱的”她微一愣，笑了出来，坐在我身旁的人一起大笑了起来，我有些莫名其妙，想着：“背出来的真是时候！”在这阳光底下，我是快乐的。

　　今天的阳光非常的美丽，也非常的热；即使热，也无法热掉我的快乐。即使阳光不好，也是没办法改变我的心情，我不会向坏天气屈服的，我的心情很少变坏过，所以，我是快乐的。

初中的作文 篇4

　　同学们，你们对班长这个职务再熟悉不过了吧？许多同学都认为要是当上了班长，那就“万事大吉”了：可以天天威风凛凛地指挥同学早读、做操，有时还可以充当老师的角色，管理同学们的纪律……简直比做神仙还快活！可俗话说得好：凡事有利就有弊，班长这个职务也给我带来了不少的烦恼，班长的烦恼作文。

　　一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午饭，拿出丝毫未动的作业本开始奋笔疾书，可没过一会儿，办事在无人管理的情况下炸开了锅，什么大声嚷嚷的，追打哄闹的应有尽有，这在平时，我早就让他们去办公室“喝茶”了，可今天，我写作业像赶火车似的，哪有时间管啊！我怀着侥幸心理想：算了，就这一次，让他们玩玩吧！可转念又想：不行，老师既然把这个重任交给了我，我一定要尽责，不然，老师就不信任我了。于是，我丢下手中的笔，疾步走向“闹市中心”，将情节严重者给予红牌一张（去办公室），对于行为不那么严重的给予黄牌警告。正当我以为可以回座位时，又出现了一个“民事纠纷”，没办法，只好在过去处理。就这样，经过了三番两次的折腾，写作业的时间也所剩无几了，组长的催促声雨水般的朝我砸来：“快点啊，快点啊，就差你一本了……”最后，虽然我按时交上了本子。可那龙飞凤舞的`字，呵呵，可就得麻烦老师慢慢辨认了。

　　班长可不只是有写作业不安稳的烦恼，有时要学会忍耐。

　　有一次，我在管理班级纪律时点了一位同学的名，可那位同学的心情不好，立即又回了几句。我听了，顿时火冒三丈：哪有同学不服从班长的管理？我刚想拉他去办公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千万别小事变大事。”我听了，只好将一肚子的气咽了下去。

　　虽然当班长也有弊，但是，这正是磨练能力的好机会，可以锻炼我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每当在工作上遇到不开心的事时，都会通过听音乐的方法消除烦恼，用最好的心情为班级服务。

初中的作文 篇5

　　曾闻李白之壮气，绣口一吐便半个盛唐；也纳东坡之壮气，语不惊人死不休；更甚李煜之壮气，无言独上西楼，月如钩。千古风流才子只因胸怀壮气，方可步步为营，各自在历史的碑刻上挥斥方遒。

　　荒漠演变为绿洲，漫天黄沙亦为春风十里，荠麦青青，荒无人烟而今炊烟袅袅。数代子孙磨茧了手掌，沧桑了面孔，用鲜血浇灌了赛罕林，而这种执着与坚定的壮气也正是赛罕林场人数十年所坚守的。一颗小小的树苗孕育着希望，更是无数人心中的希冀。他们不知道，也无法知道这千里之行的育苗工作，是草木葳蕤，还是脚抵南墙。可他们并未退缩，而是心怀壮气，胸有成竹，在一块块荒芜的沙漠上，开拓一块绿洲。用汗水筑成魔力，让沧海桑田的努力映入眼帘。

　　当我们对着流星许愿，祈求天空中转逝即瞬的美人帮助我们实现梦想时，有一个人默默地离开了人群，踏上了独自寻梦的征程。他背井离乡，离开了小城市的一间屋，仅仅去追求大城市的一张床。他的梦想在旁人看来是不着边际的，在那个诺基亚都没能普及的年代，想用网络来改变世界，听上去就是天方夜谭。他成了别人眼中的“怪人”，而他背负着质疑，嘲讽和冷眼，书写了自己的人生，成为了真正的英雄。当所有人还在沉迷于“碟片时代”时，他在阴暗的小屋中编写程序，他就是刘强东，如今位列首富行列的传奇人物。正是他心中的那份不畏冷眼，自信的壮气，才能在如今这个网络高的发达，软件如雨后春笋的时代站稳脚跟，拥有自己的一席之地。

　　当叙利亚的轰炸事件已沸沸扬扬时，你可能在庆幸自己并不是“弱国无外交，丛林无公道”中的一员，但你可曾知道又有谁为此所付出的的努力所保证的？中国空军的发展、轰炸机的研发与试飞不是要说明中国的武器先进，仅仅是想让中国公民看到国家强大，他们的幸福生活也有所保障。可是，太平洋海上的值班航行，你见过吗？他国轰炸机的擦肩而过，你惶恐过吗？千钧一发的坠机时刻，你面临过吗？并不是我们生活在了和平时代，而是祖国的士兵们为我们营造了这个时代。中国海军的'大无畏奉献精神的壮气，我们却一无所知。而他们心中所铭记的却是我们，荡气回肠的一句“只要祖国需要，我们可以飞的更远”。

　　他们大彻大悟的贯彻了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

　　放下手机与诱人的的网游吧，挣脱幻想的束缚。立志容纳赛罕林场上的执着壮气；贯通刘强东的为梦拼搏的自信；领悟中国空军的无私奉献，集壮气于一身，朝九晚五，迎接晨曦，沐浴星辰。也正如李白所言“少年负壮气，奋烈自有时”。

　　我们观照心中之烛火，就像一片云守望一处山坡。“长安无所好，唯有一芬芳”，让我们胸怀壮气，挥斥方遒。愿用前半生书写坎坷，后半生享受辉煌，抵达那桃花夭夭，遍地生辉。

初中的作文 篇6

　　秋天里的一个夜晚，一位妇女急匆匆地走向大庆火车站，着急赶最后一列去往泰康的火车。

　　“叮铃铃”这位妇女的手机响起来了，他接起电话，只听电话里传来了一个小女孩的声音，：“喂，妈妈，你怎么没回家呀？我想你了！”

　　“宝贝，妈妈有点急事，你在家要听话。”这位妇女挂断了电话，好像生怕女儿问他什么。

　　妇女急冲冲地上了火车，又给自己的妹妹打了电话：“妹呀，爸怎么样了？好点了吗？”

　　“姐，爸还行，你在哪呢？”

　　“我在车上，很快就过去的。”此时，这位妇女眉头紧皱，马上又挂断了电话。原来，那位妇女在没结婚前，家住泰康，被嫁到了大庆。妇女的父亲有病了，要去护理，怕女儿知道，硬说是有事回不来。

　　第二天一早，女儿给他的妈妈打了无数次电话，可他就是不接。终于，有一次电话通了，可传过来的是自己老姨的声音：“宝宝，找你妈有啥事啊？没事别总打电话。”女儿吱唔了半天，撇了撇嘴，无奈地挂断了电话，躲到一旁，失望地抽泣起来。

　　一连好几天，这位妇女都没有回来，女儿也没有给妈妈打电话。

　　几天后，这位妇女突然回来了，带着女儿一同去了泰康，妇女还流着泪对女儿说：“孩子，无论如何，你都不要哭，作个乖孩子。”当时，女儿一头雾水，不知将要发生什么事，只是勉强地点了点头。

　　来到泰康，这位妇女带女儿进了一家医院。到了医院，女儿看见了自己瘦得只有骨头的.姥爷，她立刻明白了什么，就大声哭了起来。虽然妇女已经告诉女儿不要哭，但女儿还是不能控制自己。妇女出去了，医生告诉他，自己的父亲得的是癌症。

　　事后，女儿很少说话。有一天，她忽然对妈妈小声说：“妈，姥爷走了，还有我，虽然我还小，但我可以给你快乐，给你爱。”妇女听后眼角湿了，泪水也止不住地流了下来……

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