初中作文

时间:2024-05-11 11:39:24 初中作文 我要投稿

初中作文10篇(必备)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初中作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文10篇(必备)

初中作文 篇1

  梦啊,是一个多么绚烂的字眼。因为有梦,所以创造奇迹。

  可梦想究竟是什么呢?我在想,世界也在想。

  我常常这样告诉自己,因为我有一对“翅膀”,所以我要飞向远方。

  我相信,每个人生来就是为了追求什么或是在寻找着什么,名利、地位、荣耀种种。每个人的存在都具有着他独特的价值,每个人都是独一无二的。有人说,日渐功利的思想正在腐蚀着终日疲劳的人们。尽管如此,可梦想的存在,从来都不是无可厚非。因为有了梦想,所以才会加快脚步,去加快逐梦的脚步.

  为了梦想,海子义无反顾的选择了他的诗歌,衷心的热爱着那些遥不可及的诗歌王位。即使他在承受着无与伦比的痛苦甚至孤独时,可是,他没有放弃,支撑着他与命运抗衡,且执着走向生命终点的,是对梦想的那份热爱和执着。

  所谓梦想啊,不去追,就成空想;一去追,也许还 是幻想。只有坚持不懈地行动,才能够彼岸花开!

  在这逐梦的旅程中,我必须要沉稳地体验人生百味,背负起沉重的人生行囊,一步一步的挣扎下去。我不得不抖落地烦躁轻浮,去守护最初的梦想。

  为了梦想,三毛毅然踏上了旅行的道路,抛弃凡尘名利,在那漫长的逐梦途中,变得越发坚强和成熟。

  梦想总要绽放,不管经历多曲折的道路!

  只有不断的努力,不断的'坚持,才能站到自己人生的顶峰。

  一次又一次的跌倒,会让我们更加坚强,更加坚定自己的梦想,不断进步,让自己的人生获得应有的掌声。

  海子是这样,三毛是这样,邓肯亦是如此。她坚持做自己的梦,即使路途中不断被人质疑,也勇敢去坚持、去寻找,这是邓肯的成功秘诀!她的舞蹈之所以美丽是因为创新,因为自由,更因为梦想。

  其实,所谓逐梦,追逐的就是成功,追逐自己领域上的成功。充分利用自己的天赋,且不断的坚持下去,直到梦想成真的那一天。

  如果有梦想的话,就一定要去争取,我们要积极乐观的正视生活中的磨难,化磨难为动力,不断努力向上!

  在人生旅途中,去努力实现自己的人生价值,用勇气去迎接人生的挫折。现在的努力,只是为了不让将来的自己后悔。

  就让我们以信念为舵,以智慧为帆,以勤劳为浆,激起人生最迷人的浪花,留下一道道美丽的涟漪!

  梦想通往现实的大道只有一条——努力和坚持!

初中作文 篇2

  田地里,一片繁忙景象,农民们都在土地上洒着自己的汗水。但是却出现了与这幅景象极不和谐的一幕。在田旁的大槐树下,一个年少英俊的小伙子正懒在那儿,望着田里工作的农民发着呆。“曹刿!”远处传来了厉声呵斥。一位老者从树后跑来,提着拐杖,似乎准备打人。“父亲,别打!我们要大祸临头啦!”老者为他的.这番搞得摸不着头脑。周围的乡亲也都被他的这番话吸引了,放下手中的活围了上来。曹刿低下声音跟乡亲们说出了自己的打算。乡亲们一听都嘲笑地对他说“那事是你管的吗?那都是王公大臣们的事,与你又何干,真是狗拿耗子。”曹刿抬起头,眼里露出几分高傲,对众人说“那些当官的,有几个有能耐?他们都是些目光短浅的鼠辈,岂能保卫国家?”于是他大踏步地向王宫走去......

  “报!有一位自称能帮助打赢齐师的人求见!”庄公一听,立即从坐榻上跳了下来。马上把曹刿请到了跟前。还没等庄公寒暄几句,曹刿就问:大王凭借什么来作战呢?庄公答:那些贵重财物与好吃的美味,我可从来是不会独享的,都要与他人一起品尝,俗话说独口不香众口香嘛?我效仿贤人所为,我想上天一定会助我成功的。曹刿轻蔑地说:你的这种赏赐要是没发放妥当,他们也不会服从你的?神还会帮助你吗?庄公定了定,说:在祭祀神灵的时候,我向神献出的东西从来都不虚报,扎扎实实地告诉神灵,这还不够吗?曹刿并没有被庄公的雄辩所吓到,而是又严峻地回驳了庄公:小处守信用,不虚夸,神灵根本看不上眼,哪还能保佑你呢?无奈的庄公只得提出最后一个条件:我和我的属下都很忠于职守,大大小小的案件虽然不能都查明白,但一定根据实情来判断。曹刿听到这个条件才放心地点点头。临走时,他告诉庄公,当庄公要作战时一定要带上他。回到家,曹刿便每日坐在窗前观望庄公的使者的到来,乡亲们都十分奇怪......

初中作文 篇3

  读了《爱心企鹅》,我收到了很大的启发。

  文中的主人公塔明诺听说企鹅公主被“大脚兽”抓走,塔明诺竟然要去救企鹅公主,在旅途中,他日夜思念自己的父母,曾经不告而别,父母该有多担心啊!还遇到了重重困难,虽然他又遇到了许多困难,但是他又遇到了一些小伙伴,是小伙伴们帮助他克服困难和救企鹅公主的(你知道为什么塔明诺会有那么多好朋友帮助他吗?),塔明诺真是一个勇敢坚强的孩子啊!

  看完这本书,我知道了很多,比如一个孩子离开了父母,那该有多么痛苦啊,我们在特别需要帮助的时候是朋友帮我们克服困难(所以我认为一个人需要交许多好朋友,我们在遇到困难的时候有朋友帮助,更重要的是我们只有在别人需要帮助的时候我们要伸出援助之手这样才能交到更多的好朋友)。

  看见塔明诺这么勇敢、坚强,我也要努力,今后我要好好学习,天天向上,长大了为祖国做贡献(塔明诺的勇敢、坚强我觉得和你今后要好学习为祖国做贡献关系不大,我觉得是应该是在生活中当我遇到困难的时候我一定不会退缩而要用面对,用自己坚强的意志,聪明的智慧去迎接困难)。要想塔明诺一样。我要把学习时的.缺点改正过来,在家中多做家务,还要懂事,不和爸爸妈妈顶嘴,在生活中还要与爸爸妈妈交流对话,谈心要懂礼貌“见了老师要说老师好”,父母下班了要给他们说“爸爸、妈妈,你们辛苦了”。

  我要想塔明诺那样,做一个勇敢、坚强、懂事的孩子。

  父亲点评:看书不是非常认真,写出的感受不够细腻,有一点教条化格式化,不知道这本书根本就写的不好,还是你就只有这么一点肤浅的感受。我的点评你可能不喜欢但是这是事实,我要告诉你你要认识到自己的问题不要只能听别人说你好,好了希望你不要灰心丧气。

初中作文 篇4

  我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,喜欢春天绵绵的`细雨。

  春雨来时,我信步走上了小路,呼吸新鲜的空气,接触春的气息,心情格外舒畅。

  小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着,不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也就是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。

  我无意地抬起头,遥遥望见一片新绿。那就是树,那就是草,那就是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦,小草呢?我奇怪了,它们为何不见了?仔细看看后,笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了,远望就是一片浅绿,走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气,不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀!一仰头,看见了云层边缘一层光圈,那就是太阳的光芒。噢,这景色多么奇异,多么美妙!

  雨,静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹,使春天更美,使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿,小草也钻出了地面,连楼房也似乎挺直了腰板,真的是万象更新啊!

  在春天,在降下第一场春雨时,我们不需要为不快的事发生而担心,因为在第一场春雨到来时,人的心灵已经洗涤了。不是吗?第一场春雨代表着一个新的开始。

  一年四季中,有各种各样的雨。但是,我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨……

初中作文 篇5

  品一杯茗茶,留唇齿茶香,意犹未尽,回味无穷。不知从何时起,爸爸喜欢上了饮茶,他最爱喝的是金骏眉和武夷山桐木关的正山小种。因为茶我和爸爸间发生了一件小事。

  记得一个周六的中午后,我收拾我家的“三味书屋”发现了一包茶,但是未加思索随手给它仍在了垃圾桶里。过了一会爸爸招呼我,我来到爸爸的茶桌前一看,被我扔掉的金骏眉正躺在哪里。我想这家伙我给爸爸精神食粮给扔了,爸爸居然还给捡了回来,坏事了罪证没有消灭掉!

  这回爸爸没有生气,还笑呵呵地说:“宝贝,来用你扔掉的茶教你沏茶。”爸爸一边演示一边说:“茶如人生啊,把茶扔了无所谓,给人生扔了是大事啊!”

  其实沏茶是个细活,容不得丝毫马虎,只有用心沏的`茶才能品尝出其中的苦涩甘甜。准备好热水首先洗茶,其次沏茶,高提壶将热水注入茶壶后看到是上面徐徐升起的雾气,飘荡回绕,淡淡茶香从壶中冒出来,一股股香味沁人肺腑,离壶稍微远一些还会嗅到一种特别的香,说不清道不明。第二遍的茶颜色稍浓,味道稍重,浓香中带有一丝苦涩,苦涩中带有一丝香甜。第三遍,微苦香甜之味减少。四遍香甜味道越来越淡苦味加重,五遍之后的茶干脆无味。

  我沏完茶品完味,顷刻顿悟,茶如人生的意义。五遍茶恰如人生的五段时光啊!第一段时光和第一遍茶一样,香甜,寓意只有快乐,没有烦恼,无忧无虑,不知悲愁。第二段时光对应第二遍茶,大体上是快乐的,偶尔有小小的不悦和烦恼,但是无伤大雅。这两段时光成为两个名词——“童年”和“少年”第三遍茶对应的是人的青年时代,一个伟大的大有作为的年代。需要你刻苦、需要你努力、需要你拼搏和奋发向上时代。当然是苦多甜少。第四遍的茶是人的中年时期,像我父母一样,上有老下有小,承上启下,当然是辛苦心也苦。五遍茶是人生的老年时光,像我姥爷一样帕金森病,只要活着就好。“二十弱冠、三十而立、四十不惑、五十而知天命、六十花甲、七十古来稀、八十耄耋

  真是茶如人生,人生如茶啊!自从沏茶那件事之后我渐渐的开始珍惜时光,珍惜生活,抓紧每一天。

初中作文 篇6

  书籍,在喧嚷之中给我一片安宁,在茫茫人海赠我一方澄净。在我心中,书,就是一位称 职的益友。

  当学习压力无法排解的时候,我便会去寻觅我的朋友——书。在微凉的午后,我静倚窗台,跟随书籍老友的指引,指尖触摸古朴的书籍,萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界。喔,原来是《敦煌志》,沉浸在各种有趣的传说中,风中的五色旌旗令我感觉如梦似幻,黄沙古道之上暮云火烧令我心驰神往,途中驴友的淳朴乐观令我心中的阴雨散却……掩卷唏嘘,我已忘记了忧愁忘记了压力。感谢书,就好像一位 老友为我排忧解难。

  当 拘泥于脚下方寸轻狂张扬的时候,我也会请出我的朋友——书。

  有时候这书是《国家地理》或者《华夏遗产》一类的杂志,跟随者精美的画面和精彩的描述,我似乎亲身来到了那些奇异有趣的地方,红色的丹霞地貌好像就在我脚下,火山的熔岩好像正 滚滚而来。那些明明离我生活很遥远,此刻却又那么亲近。瞧,那曲雪山的登山队正努力攀登,我似乎听得见他们的喘息声;传承千年的宣州纸窠好像就在我眼前,我似乎已摩挲着那洁白光滑的纸张,感受着厚重的文化底蕴和宣州独有的风俗文化,感谢书这位朋友,给予我不同的'人生经历,让我的脚步更加厚重踏实些。

  当迷惑困顿或空虚无聊的时候,我也会求教于我的朋友——书

  历史风云一幕幕跃出书中,生动的在我面前演绎。看!秦孝公就站在我面前宣布新发,明太祖朱元璋在我面前纵马疾驰而过,驰骋沙场。听!荀子正在讲学:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学生们听得那样入神;秦相李斯正在讲述着以法治国的重要性,殿堂之上涌动着一股政治变革的暗流。感谢书,充实了我空虚的灵魂,使我免于坠进学习痴呆者的行列。

  当考试失利受挫不前的时候,我还会找到我的朋友——书。

  知道吗,其实教科书就是很好的励志书籍。翻开语文课本,一行诗映入我的眼帘:“欲渡黄河冰赛川,将登太行雪满山。是李白,这个让盛唐都黯然的才子,他竟有如此失意之时,我凭什么要求自己的生活一帆风顺呢?赤壁依旧,大江东去,苏轼在乌台诗案之后成熟于一场灭寂后的再生。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”豁达让苏轼有了一种超脱的美。神交至此,我便像受到朋友的鼓舞一般,对未来有了更多的信心。

  呵!读书使人心灵沉静,读书使人睿智通达,读书使人博古通今,读书使人充满信心。书难道不就是一位世上醉称职的朋友吗?

  因此,我以书为友,这友谊,要延续一辈子。

初中作文 篇7

  俗话说:“新款能容天下事。”上星期三的那节数学课,真叫人拍案叫绝。

  记得当时,张老师给我们讲解一元一次方程应用题。应用题里面有这样的一句话:一个纸盒,有两个盒底,一个盒身配套组成。张老师读到“盒身”这个词时,同学们便自然地联想到电视剧中的“和珅”。

  有几个男同学情不自禁地连说几声“和珅和珅”,老师笑了笑说:“不是那个坏蛋‘和珅’,是盒子的盒身。”

  有的同学装糊涂,说:“不是和珅,那又是什么?”张老师顿了一下,顺水推舟:“说它是和珅,就当它是和珅吧。”

  当张老师讲到盒底是多少的时候,有个男同学得寸进尺地说:“盒底就当作是纪晓岚吧。”开始时张老师不同意,可讲了几次盒底之后,同学们一致认为把盒底当作是纪晓岚更生动。张老师皱了一下眉头,又笑了,干脆地说:“说他是纪晓岚就当他是纪晓岚吧。你们学会用方程解应用题就行了”。同学们快活地笑了。我发现这节课同学们注意力都高度集中,效果特好。

  写到这里,我想起我读小学的'时候,也碰到过类似的事。有个同学说了一句笑话,就被老师拉上讲台进行一阵又一阵的批评,搞的气氛很不愉快,一节课下来,同学们提心吊胆。

  而这节数学课,和以前真是有天壤之别。我们不但轻松地学到数学知识,而且还意外地学到不寻常的两个字——宽容。今天张老师宽容了我们,明天我们也学会去宽容别人。

初中作文 篇8

  每当我问别人财富是什么?我总会听到不一样的答案。有的人回答财富就是金钱;还有的人回答财富是时间。而我自己眼中的财富就是人们买不到的东西。

  每当我看到没有父母的孩子,没有子女而孤单的老人时,我总会感觉到我们身边的亲人就是我们最大的财富。

  每当我看到哑巴,聋子或四肢不全的人时,我总会感觉到我们的'健康就是我们最大的财富。

  每当我看到因不好好掌握知识而认识不到人生价值的人时,我总会感觉到我们掌握的知识就是我们最大的财富。

  每当我看到因不好好利用时间学习而亲手毁灭自己人生的人时,总会感觉到时间就是我们最大的财富。

  就像我们所说的那样,金钱买不到亲人,买不到健康,买不到知识,买不到时间。这些都是我们这一生中最有价值,最值得我们去珍惜的财富。

初中作文 篇9

  有些事情,终归是要有个了结的。

  窗外风呼啦拉的在吹,雨也劈里啪啦的在下,似乎注定了今晚的不平静。我一个人坐在书桌旁,决定认真的为自己这十九年做一个总结,本想到十九岁生日再写这篇文章,但又一想,那就到了六月之后,现在的这份心情,那时不一定还能明白,趁此时机,先写了再说。

  关于生日。

  周岁我是不记得了,在我如今的记忆里,好像我只过过两个生日:一个是我十岁的生日,那天好热闹,只可惜我当时还不懂事,热闹是是属于那些高过我几个头的人们,不想再提起太多了,另一个是我十八岁的生日,那天我在学校的操场上站了好久好久,陪伴我的是一轮明月,我对着月亮轻声的唱歌,一直到我泪流满面,然后我用力抹去了泪水,对着月亮再说了一句话,就头也不回的离开,回到了寝室。别人说,男儿有泪不轻弹,但那终究是别人说的,其实重要的不是流不流泪,而是泪流以后,要明白自己要去做什么。

  关于感情。

  问世间,情为何物?这似乎是太复杂了,不想说太多,再说就我目前的表达能力,也说不了太多。我对月亮说的那句话,可以做为我的亲情观,而我曾写过的一片文章《下一站,远方》,则可以作为我的'友情观,“莫名其妙”四个字应该可以说是我的爱情观,至少现在是。感情的事,各有千秋,每个人心里,都有自己的天地。

  关于学习。

  这才是当今的重中之重,我不知道六月究竟是不是如前辈们所说的那般黑暗,但我知道,四月五月应该很是难熬。十几年寒窗,只为那弹指两日,想到这,我唯有苦笑。能不能天下惊我无法断言,只是觉得,尽力了,遗憾应该会少一些,这两个月的艰难跋涉,后面的人生,还是未知数,等着我去解。

  关于生活。

  如今的生活,用单调,枯燥应该可以概括,还好我算得上半个乐天派,偶尔也可以苦中寻乐,至少我想那万劫不复的奴才---丑中寻美,用在我的身上,是不合适的。生活本身就是很微妙的东西,比如说为什么地球上那么多人,偏偏是你我相遇,而时间流逝无数年,偏偏又是在这个时候相遇?其实生活是自己的,人生也是自己的,每个人都有自己的天地,是大是小,是好是坏,都是要靠自己去构造的。

  关于伤感。

  我可以还写一些伤感的东西,但从今以后,伤感只是我生活的调味剂,我该把我的精力放在追逐自己的梦想上,毕竟我都十九岁了,早该对自己的人生负责了。心里的泪水,不一定都要别人知道的。

初中作文 篇10

  题目虽为读李白,可是我知道,尚且年幼的我是无论如何也读不透他的,回望一千多年的古人就已是“难于上青天”,何况是一代诗仙李白?!可是,夜晚捧一本《李白诗集》静静地品读,终究还是忍不住要去读他,写下了这些文字。

  记忆里,会背的第一首诗便是李白的《静夜思》,那个时候,我也像唐人一样装模作样地摇头晃脑,一遍又一遍地背“床前明月光,疑是地上霜……”虽不解其神韵,倒也觉得朗朗上口,背得津津有味。

  忆及孩提时代,读过最多的唐诗就是李白的诗,最令我无法忘却的也是李白的诗,或许是先入为主,或许是李白的诗的那种豪放大气深深地感染了我,或许是李白的魅力让我无法忘怀,令我折服。总之,再也没有哪个诗人像李白一样深入我心了。那个时候,我会做一些绮丽的梦,梦里有他的诗,梦里有李白。他是潇洒自由的,他是风度翩翩的,他更是豪迈不羁的。他会身着白衣,豪迈地痛饮下一壶又一壶的酒,再即兴长袖一挥,在洁白的纸张上谱下千古绝唱。真可谓是“李白斗酒诗百篇”!那种才智简直让我佩服得五体投地!

  随着我读了他更多的诗,我逐渐更加明白了这位伟大的诗仙了。再也不是盲目的崇拜与追捧,再读他的诗时反倒还会时不时的生出一丝慨叹来。

  倘若不是仕途上屡屡受挫,你又怎会发出“天生我材必有用”的长啸?又怎会泣出“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的哀叹?又怎会吟出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的绝响?亦又怎会立下“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志?李白,即便如此,我仍然为你叫好!

  但是,李白,我也为你心痛。我心痛的是,你终其一生也没能完成你的政治理想。你有两个政治理想,一是当宰相,你在诗中写到“申管、晏之谈,某帝王之术……”。二是当太傅,你在《赠钱征君少阳》中已表明意向。你想成就你的政治神话,你想成为超一流的诗人及大政治家。可是,你是李白!你不愿像普通人一样走科举之路,那是凡夫俗子之路,你要的是走跨越式发展之路。于是你写自荐信,你大笔一挥,写道你是梁武昭王李暠的后代,这样一来,你便是皇室之亲,你故意抬高身价,想要找到伯乐,所以你的'自荐信里必是先夸耀自己身世不凡、行为不凡,再是夸耀对方,到最后收尾更是狂放,如《上安州冀长忠书》中“若赫然作威,加以大怒,不许门下……”。在现在理解来,真有种“此处不留爷,自有留爷处”之感。这样子的你,表现出了对自由的强烈的追求和对权贵的蔑视,可是,你终究没有得到统治者的青睐,你这匹千里马,没有被伯乐发掘。可是,若非这些失意,又怎会成就一代诗仙李白,成就了千古流传的绝唱?!

  你是诗仙,所以你最不缺的,就是无数的赞美讴歌。后人从各种各样的诗文里揣摩你,研究你,品读你。倘若你得知,又该是怎样的“高处不胜寒”啊?我总是那样认为,站得越高,孤独就会越深,甚至深入骨髓。何况你是一代前无古人后未必有来者的诗仙!你会那样吗?

  又在揣测了……

  再多的辞藻,也堆砌不出一个真真切切的李白,还是回去他的诗里吧!自己再去深深体味这个一代诗仙一番。

  我现在读出的李白是这样,我想,当我再大一些……再大一些……再大一些的时候,再次读李白,一定会有更加不同的感受,不知会是怎样呢?

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