初中作文汇编（10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
那个箱子一直陪伴着我，我总爱时不时的打开看看里面的东西，再望望天空，多么希望可以见到他，一直陪伴着他、守护者他，我们永远挚爱着他、追随着他，无论他是成功还是失败，还是遇到困难和挫折，我们永远都在他的心里，我们愿为他铺下成功的道路，花费自己的青春年华。
我无论怎样，只要打开箱子，看一看里面的东西，就会立马好过来，里面的东西可以说是我的宝贝，它对我是多么的重要，谁问我我都不会说，他的喜怒哀乐，别人不理解，我们都理解，他无论做什么，第一件事都是为我们着想，今年是他出道的第十二年，一开始他曾想过放弃，很少的支持者，他后来在他父母的支持、鼓励下，他父母给他发的短信说“为什么我现在才了解，你在外面三年所承受的压力，难以想象，今天我好痛苦啊。”他看完之后一直在被子里面哭，完全忍不住，没有任何的`支持，然后他经过努力的创造，写出了一首自己的歌，唱了这首歌之后就火了，我无论到哪都不会忘掉那个旋律，有时无意间的在街上都能听到他的歌曲，他把支持自己的人叫作星星，他好比一片天空，我们是天空上闪亮的星星，是一直支持他的恒星，别看他话很少，但他把想说的话，想表达的心情全部用歌词来表达，别看他平时的欢笑，可谁又知道他背后的辛酸，很多人嘴里说着喜欢他，但你们真的了解他吗？还有很多黑粉黑他，我想说你们黑他干嘛？又图些什么？到处造谣，毁辱他。
陪伴了他这么多年，多少次的哭笑，多少艰辛，现在想起，都不算什么，只要有他就好，无论何时何地，他永远在我们心中，无论是多少年，我们都会一直陪伴着他，无论经历什么苦难，只要最后是他就好。在他出道第十年的时候，他参加的《快乐大本营》时，最后何老师说的话我记忆最深的是：“十年，对于每个人来说，都是一段人生不短的旅程，只是他没有想过，不是每个舞台都有长久的关注和掌声，没有人知道，从头再来到底有多难，我们只知道，命运给了这份勇气最好的回报，无论是多少个十年，我们会一直陪伴着他。”我相信星星都会这样，箱子里装的都是他的照片，专辑等。
那个蓝色的箱子里藏着我的秘密，他会一直在我们蓝色的星海里穿梭。
初中作文 篇2
春游百花秋望月，夏有凉风冬听雪。
手中书，杯中茶，品味人生。
在慢慢书海，我明白了在风和日丽中咀嚼悠然，在狂风暴雨中笑傲黑暗。
那些感动我的美丽童话，快乐我的幽默格言；品味过的诗词曲乐，
羡慕过的悠然自得，全在浓浓的书香，荏苒的岁月中沉淀了。
坐在椅子上，看杜工部吟唱悲欢离合，赏李太白描绘宏伟江河，听李清照谱写一曲曲或婉约或豪放的乐章。
时间的飞逝已不再打动我。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
在寻宝的过程中，我被一种比金银财宝更美的东西吸引了：“知识”。
阅览着手中各式各样的带着墨香的书本，我早已入境。
与秦始皇嬴政一起东征西讨，统一六国。
在他成功时，拍案叫绝，在他失败黯然神伤时，一起泪流满面。
为此母亲大人也常常打趣道：“你如果将这股劲儿用在学习上，哪怕只是一半，那可就‘无敌于天下’喽！”我只能笑笑。
人生不过短短几十载，我却迷恋于冰心的`童真，李白的豪放，李清照的凄凄漓漓中，痴迷于一本本厚薄不一的“砖块”中，浓浓淡淡的墨香中，在书本里偷生，是好是坏？因为书中有我们在现实生活中得不到的东西，所以才会使我如此向往。
我羡慕过“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，佩服过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的谭嗣同，更崇拜过“会当凌绝顶，一览众山小”的杜甫。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
人生一世，生亦何欢，死亦何忧，与其忙忙碌碌，享乐一生，不如在书海中遨游，在翰墨中畅想，于此，不亦悠哉？
初中作文 篇3
当世界上最后一滴水是人类的眼泪之前，我们早已失去了最后一束阳光，那心中的最后一束阳光。
——题记
我对光很敏感。
我喜欢在雨后的天气里，享受阳光的味道。明媚的阳光，暖浓浓的气息在我身上弥漫开了。在雨后湿润的空气中，深深的，我贪婪地呼吸着，那香香、甜甜的气息。那味道美妙极了。
我讨厌闪光灯。
“咔嚓”声中，闪光灯亮个不停。背后“主谋”?摄像者总是各个角度抢拍个不停，说是“揭示秘密”、“公正行动”等云云。这是好的。然而，众多追随者是亿随一些边角八卦，关注民生的少了许多。而且在闪光灯背后，隐藏着各种阴谋。陷害……让人不由恐惧。闪光灯总聚集在一处，有太多地方需要关注。闪光灯总朝一个角度，隐藏在闪光灯后的动人故事总是鲜为人知。奇怪，我对闪光灯讨厌又不舍。
我讨厌人造灯。
总没阳光来得自然，来得舒适，来得惬意，来得明亮。清晨，阳光不知不觉照亮了世界，照亮了心灵。在我们心灵深处散发出阳光的气息时，我们在不经意中，可否谢过阳光之赐?在内心被阳光照亮，豁然开朗;失意，不开心霎时烟消云散。这难道不是阳光恩赐?黄昏，阳光迷恋着不肯离去，见灯光微微闪烁，黑夜才彻底征服了她。而她也有办法。她的关怀，她让星星去守护，让月亮闪烁留下她的目记。留恋，不舍，一天就这么很快过去。阳光躲在厚厚的'云层里，等待新一天的来临。我此时最不愿见那万家灯火，只希望阳光再多停留一会儿，让我多望一眼，将她收在心里。我保存着最后的阳光。晚上，阳光在我里变成了一个个香香甜甜的梦，陪伴着我。
我不希望世界上最后一束光，是人造光，是刀光，是人类无可奈何的目光，阳光是如此留恋我们，而我们呢?资源，光源，能源不足，所以，没有阳光遗留。
夕阳西下，断肠人在天涯。为何断肠?留恋那最后一束心里的阳光!
初中作文 篇4
迎着风，能在困境里获得重生；迎着风，能在困境里找到光明；迎着风，能在困境里取得胜利！
我有一个好朋友，名叫杨咏欣，在那个班里，我们俩是公认的好姐妹。可就在这几天，我们俩之间的友谊变成了一阵风，瞬间飞走了。
那天，离杨咏欣很近的一名女同学罗玥，她跑到杨咏欣座位旁边，和杨咏欣像很亲密的一样。罗玥是问杨咏欣题目，先开始，只是问解题方法，可后来竟小杨小杨的开始这样称呼她，两人的笑声不断。渐渐地，我感觉杨咏欣冷落我了，不再和我玩了，也不和我说话了。每次看见她们俩在一起玩，我都会感到心头有一阵寒风吹过。
终于，我对杨咏欣说：杨咏欣，你觉不觉得你开始冷落我了，你总是想和罗玥一起玩吗？她说：怎么会？我才不想和她玩呢！
可过了一段时间，杨咏欣每次和我与我交谈时，都会带有罗玥的名字。无论是学习上，还是品行上，无时不提起她的.名字。每听到杨咏欣提起罗玥的名字，我总会觉得一阵寒冷的风吹过。
这天，我像以往一样，问杨咏欣：杨咏欣，你觉不觉得，你真的开始冷落我了？你总和那个讨厌的罗玥玩。她竟然开始责备我：什么呀！罗玥很好的！我什么时候讨厌过罗玥呀！你应该接受她！听了她的这番话，我感到又是一阵冬风吹过，吹寒了我的心。
难道是我的问题？我做错了？如果我错了，错在哪里呢？杨咏欣一直说罗玥很好，我仔细想想，除了我不喜欢罗玥，还真想不出罗玥的什么坏毛病。那么，我应该与她好好相处吗？
第二天，我开始试图与罗玥好好相处，我对她说：罗玥，我们一起玩吧！好啊！走，我们去散步！我们一起在操场上走着，她似乎并不在意我以前对她的冷漠。这时，杨咏欣也下来了，我们一起走着说着，三个人都十分开心，就像三个亲姐妹。
这时，我发现罗玥真得很好，她和我讲话时，吐字十分清晰，而且声音也十分好听。她发现身后的一名同学摔倒了，便马上跑去帮助那位同学。她原来知识如此渊博，心地如此善良，我错怪她了。迎面吹来一阵暖风，如此温暖，温暖了我的心。
迎着风，我明白了友谊要分享才更有意义；迎着风，我不仅与好朋友和好了，而且又多了一个好朋友；迎着风，我在困境之中找到了希望！
初中作文 篇5
他是个差生，即使他上课用心听讲，积极举手回答问题，按时交作业，可是依旧门门功课亮红灯，数学更是稳居“第一”。
又是一次数学考试。他拿着三十多分的试卷给爸爸看，爸爸那起先微笑的脸变得僵硬了，继而变得铁青。“啪！”他的脸上出现了一个鲜红的巴掌印。他摸了摸发烫的脸颊，眼眶里有一点温热的东西在滚动。他一把抢过试卷，冲进房间，重重地关上门。
试卷的碎片缓缓地飘落，屈辱的泪水，顺着脸颊滚落，掉在地上。
第二天的数学课上，老师提了一个有点儿难度的问题，他依稀记得这个问题的.答案。突然，他很想向爸爸、老师证明，自己并不差。良久，他缓缓举起了右手。
老师点了他的名字，他站起来，流畅地回答了这个问题，老师脸上露出赞许的神情。教室里，响起一片掌声，他带着自信的微笑，在掌声中坐下来……
可惜，这只是他的想象。现实中，老师迟疑了片刻，还是点了一个成绩较好的学生。不愧是老师的“宠儿”，表现很好。他眼里的光芒瞬间熄灭了，只剩受伤。
他自嘲地笑笑，是啊……你只是个差生而已，差生，是没有权利得到掌声的……
从此，他像变了个人。在教室里是坐堂旷课，听讲心不在焉，作业也不做了，课余时间更是流连于网吧，自然学习成绩就更加惨不忍睹了。更糟糕的是他开始打架，三天两头地打架。和别人扭打时，他仿佛没有痛感，只是麻木地将拳头砸过去，像只发狂的野兽。只是，在将对方踩在脚下时，他有无与伦比的自豪感。他知道自己在堕落，那又怎样？这个学校里的人都怕他，他是强者！
一次晨会上，他被全校公开批评。据说，他把一个学生打得受伤住院。而事情的起因只是因为那个学生在路上多看了他几眼，然后和旁边的同学说笑，他就认为别人在嘲笑他。
他一板砖拍了过去，那个学生一声惨叫，就倒在了地上，脑袋上鲜血直流。
老师找他去办公室，他低着头，望着裤子上的破洞。其实，他在笑，笑得嘲讽，笑得轻蔑：怎么？这个时候就开始关注我了！
“刚入学时，虽然你成绩不好，但我知道，你本性不坏。”老师幽幽地开了口，“以前，我多喜欢看你坐在教室里笔直的身影，多喜欢课堂上你举得高高的手，多喜欢看你作业本上工整地字迹，可是现在，唉……”
他笑不出来了，他有些茫然了，难道真的是自己错了吗？现在这样真的是自己想要的结果吗？
坐公交车上，他还在不停的思索着。车上很挤，到站停车时，一个女孩忽然高声叫道：“还我钱包！”他抬头一看，是一个和他同班的女生。
是扒手！眼看那几个人下了车，他还没意识到就已经拉起女孩，追了过去。
“小偷！别跑！”他狂奔着。
那几个青年进了一个胡同。他跟过去，是个死胡同，他中计了！
他想往回跑，可是，那几个青年狞笑着，已经冲了上来。
初中作文 篇6
今天我有幸阅读了一些关于清正廉明的书籍，心中颇有感触。回忆起那些古往今来清廉的典范。让我印象最深的便是三国时期蜀国丞相——诸葛亮。
说起诸葛亮，脑海里便会浮现出他舌战群雄的口才，草船借箭的智慧，气死周瑜排除异已的果断，作为蜀国丞相，他手中有一人之下万人之上的权力。权力是欲望的象征，金钱又象征着欲望，仿佛这三物从盘古开天辟地的时候便永远的纠缠在一起，他们又仿佛是同胞，永远不能分开。所以按这个道理，诸葛亮可以凭借手中权力富甲一方。但是想象与现实却存在着很大差异！他体恤百姓，畏惧法律，他公正对待每一个人，不管是亲信还是仇人，犯事后他都依法处置。与此同时，他鞠躬尽瘁，死而后已，家里亲人大多是一介布衣。然而正是因为他无愧本心，无愧蜀国，无愧青史，所以至今在人们心中仍然是一个受人爱戴、被人赞扬的忠臣。
人的一生有很多很多的欲望，有了欲望，人们才知道进取，才知道奋斗；要是没有了欲望，那么人生会变得多么乏味。当然，并不是所有的欲望都能促进人们的上进，也有很多黑暗的一面，就如贪婪。现如今，社会上总有一些人时时刻刻想贪点小便宜、行个小方便，需要吃、需要穿、需要爱、需要名利地位等，而人的这些需要一般来说是没有止境的，是无法满足的，用一句话来形容叫做“人的贪婪是无穷尽的”。贪婪不加遏制可以演化成一种坏习惯、坏德行，会成为阻碍人追求上进的`绊脚石，就像毒 品一样，让你丝毫没有还手的能力。
我们从小就生活在这种“贪婪”的空气中，无时无刻的向父母索求，无时无刻的和同学攀比，总想证明自己比别人强，其实，这都是虚荣心在作祟。一个贪求厚利、永不知足的人，等于是在玩弄自己。因此，我们真正应当采取的态度是：远离贪婪，适可而止，知足者常乐。
人生亦是如此，适可而行方始步，量力而行却止履。
初中作文 篇7
风。这位大自然无私的使者，总在考验着我们，作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
春风是那么的柔和温暖，她给万物都带来了生机。就像诗人所说“吹面不寒杨柳风”，杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；人们也都沐浴在春风中，放放风筝，散散步，感受春的气息，聆听春的脚步。
夏日的风就和春风截然不同。他时而给人们带来丝丝凉意，时而卷来层层热浪，时而又吹起如魔鬼般的暴风，就像个阴晴不定的小孩子。他高兴时就帮人们吹去夏天的烦躁和不安，生气时就会拼命把闷热的风吹进家门，甚至呼唤他的朋友--暴雨和他一起恶作剧，真是一个让人又爱又恨的孩子。
秋风是一位画家她有一盒彩色的颜料，她把红色给了石榴，帮石榴宝宝穿上了红衣，石榴笑得咧开嘴，忙说：“谢谢！谢谢！”她画呀画，不小心把颜料盒打翻了。她手忙脚乱，各种黄色的颜料“不听话”地跑出来。小草被染成淡黄色，橙子被染成橘黄色。给枫叶涂上浅红嫩黄各种各样的`色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。她让许多大树脱去了绿色的衣装，换上了金色的秋装。也让小草冻的面黄肌瘦，只得重回大地母亲的怀抱中。
冬风不似春风的柔和，不像夏天的喜怒无常，也没有秋风的多彩。在寒冷的天气中，它像和我们捉迷藏，尽管人们把自己穿得像个大木头人，但一阵狂风吹来，寒风迅速地钻入人们的身体里。此时，你感到浑身凉丝丝的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬风就像和你赛跑，你跑得快时，它“呜呜”地穷追不舍。他配合这雪姐姐的舞蹈帮世界打扮起来，一派银装素裹的样子。
许多诗人都喜欢写有关风的诗作。不是因为他多么显眼，多么伟大；而是因为他不是特别起眼，但是却在无形中带给人们许多感受。我们也应该学习风，默默的奉献和付出。我爱你，风。
初中作文 篇8
我和爸爸爱在街上散步。这种每逢一起散步的习惯，我们已坚持了好多年。
一次，爸爸突然问我;“你觉得我们一起散步和以前有什么不一样?”爸爸的问题敲开了我记忆的大门。
我朦胧地记得，3岁时，爸爸抱着我到街上散步，我手里总拿着小风车之类的东西的玩意儿。爸爸总指着一些东对我说：“看，那是小汽车，它有四个轮子。那是……”我眨着眼好奇地望着那些东西。
从哪以后，我渐渐学会了走路。爸爸总是猫着腰牵着我的小手走路。我走不动时，他就给我讲龟兔赛跑、嫦娥奔月，还说：“在很久很久以前有个人叫大禹，他……”爸爸有声有色地讲着，我认真听着，生怕漏掉一个字，步子也大了些。
我上小学了，爸爸可以直着腰牵起我的'手散步了。我们开始背拼音a、o、e念数字1、2、3，爸爸不厌其烦地教了我一遍又一遍。
一转眼，我快小学毕业了，这次我可以挽着爸爸的手去散步了。我们谈论的早己是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》……爸爸把自己的见解讲出来，我们讨论孔子，曹操，阿Q精神谈得津津有味。
现在，我已是一个初中生了。我们谈论的问题小到楼道管理，大到全球股市下滑，叙利亚局事。爸爸已可以用他在单位的演讲水平和我交谈了。
现在想起来，我和爸爸的散步史一年比一年有变化。抬起头看看爸爸头上的几根银丝，才发现时光在流逝。我长大了，爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年，在这十多年中，我在和爸爸的散步中学到了许多知识。我以后的路还长，我要与爸爸一起这样和谐快乐的一直走下去!
初中作文 篇9
青春似火，骄陽似我，谁的青春不迷茫，谁的青春不张扬。青春与梦想彼此间相互吸引、碰撞。有梦在，共同驶向彼岸远方。——题记
绝不陌生的一句话，陪伴着度过多年光陰“你有梦吗？”是的，我有。不知从何时起，对梦已经有了雏形，只是依稀记得在几次紧追不放的追问下，我吐出一个又一个熟悉却遥远的不同的词。是的，一个又一个，我有过的梦想，但也只是有过。
可能有一天，我看见一幅美丽的图画，我会想做一名画家，也想用一支笔细细勾勒出大好风光；可能有一天我听见一曲奇妙的音符，我会想做一名音乐家，也想用一双手缓缓演奏出轻灵音乐；可能有一天我会对老师有一层更深刻的理解，我会想成为一位老师；可能有一天我会对科研人员有一种更崇高的敬佩，我会想成为其中一员……
毕竟是青春，想象无极限，一次次肆意更改着梦想却毫不在意，甚至为此而沾沾自喜。然而当我笔下蜿蜒出一条条歪斜的'曲线，我开始质疑这一切；当我极不灵活的手指制造出一串串刺耳的噪音，我开始否定这一切；当我看着鲜艳红圈所在各种卷面的嘲讽，我开始迷茫这一切。
我真的有梦吗？我坐在桌前，看窗外吹进的风扬起帘子一角。青春，在这场青春之旅中，我的梦又在何方？青春的梦醒时分，倒真成了醒悟，泡沫般脆弱的梦想。在花开花落间，我心徘徊。
何时爱上了一种文字，仿佛能在黑夜中绽放一抹光亮。我忽而又觉得有些空荡的某处多了一些什么，这种犹如精神上的一缕寄托，似是一丝若有若无的联系，却无时不刻不牵动着心。或许，这是我的梦，也是我的想，莫名其妙地来，却再无法割舍。
喜欢上了这种心灵上的沉醉，如一盏清茶沁人心脾，如一壶陈酿悠长绵延。我会在清晨或午后抑或黄昏，眷恋这种灵魂的共鸣。当我写下一段或许有些生涩的文字，或许有些华丽的词藻，或许过于平淡，或许过于虚幻，但我好像明白什么，也尽情沉迷于此，而乐在其中。
我有梦啊，一个也许普通而平凡的梦想，在这场青春之旅中，可能不会是最后一个，但这就是青春的梦想，梦想的旅途绝不停步。我心徜徉，而已云卷云舒。
青春如花一般开放，也如诗一样美好。青春的梦想就是，这样哭过笑过那又能怎样，大雨过后，青春的梦之旅，重新扬帆起航！
初中作文 篇10
如果你是一片干涸的土地，她愿用自己的生命滋润你。
——题记
她的爱
她的爱如春天的细雨，无时无刻不滋润着我。也许，这爱是深夜里一杯香浓的牛奶，将她的.丝丝温暖也融入在这杯牛奶里。也许，这爱是大雨中的一把伞，此时，伞也好像不是伞了，是她用她那柔弱的身体为我撑起的一片天。在这片天里，我不会受任何伤害，四季温暖如春，因为，她一直用心守护着这片天，不曾离开。也许……有时，我们可能发现不了，这爱究竟是什么，因为她的爱无处不在。无论走到哪里，她的爱依然会在我们身边。
我们的希望
我希望我能够自由、我希望我能拥有一台笔记本电脑、我希望我能有许多漂亮的衣服、我希望……我希望得到的有很多，她的希望也有很多：她希望我能够快乐地成长、她希望我能够成才、她希望把最好的给我，把最坏的留给她。她希望我一切都好……我的希望是为我自己，她却不给自己留一个希望。她把她的希望与祝福都给了我，只要我快乐，仿佛她就是世界上最快乐的人。我的希望就是她的希望，而她的希望却被我忽视了，甚至不曾记得。
似有若无的承诺
小时候，我对她承诺过，不再惹她生气，做一个听话的孩子，她笑了，并对我说：“那就一定要做到哦！”长大了，时光冲淡了一切，岁月的痕迹在她脸上显现出来，我忘了，真的忘了。当我再一次惹她生气时，她什么也没说，眼里含着泪花，始终没落。这个承诺，好像不曾有过，但也依晰记得。
对不起，谢谢你，我的母亲。
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