初中作文

初中作文9篇[优]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中作文 篇1

　　人们都说：“劳动最光荣。“在我们的生活中，我们每天都在劳动，像扫地、拖地、洗衣服、洗碗等。但是爸爸和我并不是做家务活，而是去植树。

　　去年暑假的一天，我和爸爸准备种一颗香樟树。首先我们先去买树苗，树苗买到后，我们提着水桶、锨镐、肥料等走向小区的一块绿地上。我们做了一会儿准备活动，精神充沛了许多，于是我们就热火朝天地干了起来，我们先用锨镐掘土、刨土，我拿着铁锹，我本以为很轻，没想到它又重又大，我吃力地举起铁锹，学着爸爸的`样子，我把铁锹插到土里，再往上时，由于用力过猛，我摔了个四脚朝天，屁股摔得生疼，但我不顾这些，过了大半天，我才挖了一个浅浅的坑，可是爸爸却挖了一个大大的坑，于是爸爸给了我小铁锹，这才松了口气。

　　总算挖好了坑！接下来是栽树苗，爸爸边栽边问我：“你知道关于植树的问题吗？要不要考考你。““考就考，有什么大不了的？“我趾高气扬地说。“好，我问你，挖的树坑直径要在几十到几十厘米之内，深又在几十到几十厘米之内呢？““呀，这可难住了我。““嘿嘿，还是让我来告诉你吧，直径是40―100厘米，深是20―40厘米，你空下来还是多看书吧，连这种题目都不知道，长大后对植树肯定一窍不通。““嗯。“我若有所思地点了点头。

　　最后就是浇水了。我照着爸爸的样子，把底土踏平踏紧，防止树苗长歪，然后用水桶慢慢地浇水。整个植树过程就结束了。

　　从这次植树，我明白了：处处留心皆学问，不能小看任何事情，小小的植树活动也有大学问喔！

初中作文 篇2

　　晚餐后，我们一家登上高楼的屋顶观光。这是长沙美丽的春夜。蔚蓝的天幕上挂着一轮明月，月光下的星城春气盎然。湘江象一条玉带，在月夜里静静地流淌。两岸芳草萋萋，绿树婆裟。我们正在痴痴地看景，女儿稚嫩的童音传了过来：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

　　“多好的诗！”我和妻子同声叹道。星城这迷人的月夜，醉人的春意，让我们胸臆间充满柔情，而这诗把我们带进了更加美好的意境！我们忍不住问女儿：这诗是从哪里学来的？女儿说：从语文课本里学来的呗。

　　我和妻平时不太注意女儿的学习，此时却注入浓浓的兴趣。我们拿出女儿的语文课本，发现内容很丰富。课文有优美的散文，动人的诗篇，寓意深刻的故事，每一篇都给人启迪，也给人美的享受。读着《猫》一课，脑子里立即幻化出一只活泼的小白猫，那调皮可爱的形态，使人回味无穷。《观潮》一文，写的是钱塘江的潮水。读着读着，眼前就出现海上滚滚的潮水，象白色的城墙，浩浩荡荡呼啸而来，发出隆隆的'响声。《繁星》一课，把我带到一个充满神奇的地方：仲夏夜，在浩瀚的大海上，“我”躺在甲板上，遥看着蓝天上密密的星斗，悠悠我思……

　　我和妻都被这些优美的文章深深地吸引住了， 我们象发现了新大陆一样激动。我和妻都是在阶级斗争年代启蒙的，荒废了很多学业。虽然也读了十多年书，可写一篇小文都吃力。有时也想读些书充实充实，却不知读什么为好。现在，我们有了共识：小学课本就是我们要读的书。

　　从此，我们一家都读起了小学。每当夜幕降临，我们就围在桌子旁学习。女儿学什么，我们跟着学什么。我们一起学拼音，解方程，背英语，写作文。有时女儿当我们的老师，有时我们进行比赛。在这样的气氛中，女儿的学习效果很好， 她还在报刊上发表习作多篇。而我们重读小学，生命似乎变得年轻。

　　我们全家读小学，温馨和快乐充满了家。

初中作文 篇3

　　当我打开记忆的闸门，回想小学生活的点点滴滴时，首先浮现在脑海中的是一位慈祥可敬的女老师，那就是您董燕老师，我最喜爱最怀念的语文老师。

　　已经读到三年级的我，还不能融入学校的集体生活，依然十分内向、自卑，上课从来不敢主动举手回答问题，课后从来不敢与同学交谈。在学校我没有一个好朋友，孤独总是像一条毒蛇一样捆绑着我，让我透不过气来。当我在学习上遇到困难的时候，特别是当成绩倒退的时候，我常常感到自己像是飘零在茫茫大海中的一叶小舟，孤立无助，甚至连个倾诉的对象都没有。由于心中的压力与痛苦无处宣泄，我整天都是愁眉不展的样子。细心的您很快就注意到我，有一天下午自习课，您把我叫到教室旁边的小会议室。当时只有我们两个人，我记得我紧张极了，心扑通扑通地猛跳，一直低着头，两只手不知怎样放才好。

　　“文文，老师能和你聊聊天吗？”您和蔼可亲地对我说，眼里流露出无限的爱意，这种眼神太熟悉了。哦，那是每当我生病的'时候，妈妈一边抚摸我的小脑袋，一边安慰我不要紧张时流露出来的那种眼神。我马上放松了下来，但我也很惊讶，因为从未没有想过有人会与我聊天。

　　“可以，老师。”我轻声地应了一下。“文文，你上课时为什么不举手发言呢？我相信这些问题你都懂的。”“我不敢。”“其实，老师小时候也是这个样子的，可能比你更胆小。”老师小时候也是一名胆小鬼？我心中疑惑起来，忍不住偷偷地看了老师一眼，发现老师一脸真诚。突然，我似乎有找到知音的感觉。不知怎的，我居然悄悄开心了起来。

　　“后来，我决心撕掉胆小这个标签，放开做，放开笑，大胆回答问题，结果发现那是一种从未有过的放松与喜悦。老师希望你也能在课堂上潇洒起来，积极发言。不用担心答错，即使你回答错了，老师也不会责怪你，同学们也不会嘲笑你的。相信自己，你能行”您语重心长地对我说了很多话。至今，这些话还像春天的雨水一样滋润着我的心田。每当我碰到困难与挑战的时候，总会回想起这些温暖的话语。它们就像一股强大的力量一直鼓励着我攻坚克难，不断取得进步。

　　在第二天的语文课上，您提出了一个比较有深度的题目让同学们思考，并再三鼓励同学们起立回答。然而，全班同学没有一个人举手，那种沉寂的气氛让人感觉空气都快要凝结了。您的目光渐渐往我这边投了过来，慈祥的眼神里充满了期待。可不知怎的，我似乎无法跨过胆怯的这道门槛，无法敞开心扉去和同学们分享我的想法。曾经有一瞬间，我的手竟不知不觉地举了起来，但是，心中的恐惧又迫使它放了下来。可您还是耐心地等待着，盼望着仿佛在轻声细语地说：“孩子，别怕，你一定能战胜心里的恶魔，老师期待着一个勇敢的你！”你那关切的眼神，仿佛化作一股力量，涌入了我的心田。沉重的双手犹如得到了释放，毫无顾忌地举了起来。您很高兴地说：“好，就让文文来给我们解答。”我迅速平复心里汹涌起伏的波浪，用清晰、响亮的声音回答了这个问题。大家都很惊讶，也为我的改变而欢呼雀跃，原本鸦雀无声的教室顿时响起了雷鸣般的掌声。您从讲台走到我的面前，轻轻地拍了拍我的肩膀，脸上露出欣慰的笑容。我心里一直藏着这个笑容，我知道它不仅是对我的肯定，更是对我无限的关爱与鼓励。

　　从此，我变得勇敢了，课堂上总是有我洪亮的回答问题的声音，课外活动总有我和同学们打成一片的欢声笑语

　　董老师，我永远感谢您！因为有您，我不再胆小、怯懦！因为有您，我充满了前行的勇气与力量！董老师，无论走到多远，我永远都是一名惦记着您的学生！

初中作文 篇4

　　清风闲坐，白云高卧，百花争艳，绿涛如浪滚滚来，洗耳恭听——是春的声音。

　　骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨，流岚虹霓，敞开心去听——是夏的脚步。

　　秋高气爽，万里无云，硕果飘香，稻浪翻滚，细细琐语，听——那是秋的音响。

　　彤云密布，北风卷地，霜冷长河，玉树琼枝，叮铃……静听——是冬的激情。

　　静静地闭上眼，听……

　　一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它，安静，祥和，虽然没有金属质感的打击乐，那热力四射的节拍，但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。

　　这种对大自然的欣赏，使我懂得了如何静下心来“倾听”。

　　倾听，是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路程。

　　倾听，是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒;倾听，是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听，是划破漆黑夜幕的流星，给人带来希望;倾听，是一朵不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。

　　当我失落时，只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰;悲伤时，只要有一阵清风便能化解;彷徨时，一声“指点”便能给我莫大的帮助……倾听，它在呼唤，我们需要倾听。

　　融入音乐的世界，倾听——宁静、温暖便袭上心头，渗透到内心的每一个角落。

　　对音乐的倾听，使我爱上了倾听琵琶，爱上了弹奏琵琶。

　　此后的每一天，我总伴着夕阳，从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳跃，我的`心与那音乐，融在了一起。

　　倾听，抛开世俗的喧嚣，用心去听，成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与快乐，因为我比其他人多了一点倾听的机会，并且是倾听自己的心灵。

　　我便告诉自己，不为别人，做自己的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词，却发人深省，倾听，做自己的听众，真不错!

　　是的，我是属于我心灵的音乐，美丽而遥远……

　　只有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友，方能领悟生命的真谛!

初中作文 篇5

　　微笑是江南春，驱散冬的阴霾，微笑暖在人间。

　　——题记

　　带着微笑出发，微笑包含着宽容。

　　秋日，一个平常的午后，我独自漫步在车水马龙的街道上，空气中充盈的是丹桂的气息。金秋十月，丹桂飘香，正当我沉浸在这独特的秋日中是，“哎呀！”一声惨叫，把我惊醒，我定神一看，这声音的主人原来是一位小姑娘。而我的一只脚正光荣的踩在那个姑娘干净整洁的白皮鞋上，还顽皮地留下了一个肮脏的泥巴印，这印像一只顽皮的黑猫，正咧着嘴冲我不怀好意的笑呢，我的脸刷的红了，赶忙向她道歉，但心里却直打鼓，不知道她会不会不依不饶呢？没想到她却微微一笑，露出一排整齐的贝壳般的牙齿，悠然道，“没关系，皮鞋踩脏了可以洗，刚才，我也不小心撞到了你，也应该向你道歉呢”，她笑了，银铃般的笑声在我耳边回荡，我更加不好意思了，等我回过神来的'时候，她已经消失在人海中了。

　　一个甜甜的微笑，能让我们彼此的心获得宽容，获得解放，微笑真好！

　　带着微笑出发，微笑包含着鼓励。

　　23号选手请上场，24号选手准备，播音员好听的声音在大厅中回荡，而我的心，也随之悬到了嗓子眼儿上，毕竟是第一次参加声乐比赛，虽然做足了思想准备，但临上场，我的心还是不由得怦怦直跳。

　　到我上场了，我战战兢兢地走上台，小心翼翼地抬头望了一眼那些不苟言笑面无表情的评委，那一刻，我瞬间感到所有评委严厉的目光如同一支支利箭，我不禁心惊肉跳，大汗淋漓了，大脑也一片空白，“小同学，别紧张，把你的水平发挥出来，你准行”，一位年长的评委和蔼的微笑着并向我投来鼓励的目光，我看着他，既吃惊又感动，我流畅的演奏完了，整支曲子，在观众热烈的掌声中，我能清楚的感受到那位老者和善的目光和那温暖的微笑，这就是一个微笑的力量。

　　一个个普普通通的微笑，或温暖或甜美，它们都是一个个深浅不一的脚印，隐在我成长的道路上，我相信每一个脚印都是一份情愫，而我今后的人生旅途，也定会有他们相伴了！

初中作文 篇6

　　这桃花开了，落了，一年复着一年，一天复着一天。花开啦，花落啦。花开啦，花落啦。花开啦，花又落啦。来来回回不知桃花落了多少次。 随着桃花的落下我要小学毕业啦。

　　毕业前的我站在操场上，觉得孤单，觉得难过。突然，一片落叶落到了我的肩上，我慨叹她的孤独。突然，一棵枯黄了的小草碰了碰我的脚尖，我慨叹它的凉意。

　　秋风飒飒，这秋风寒冷，结束了所有植物的生命，随着植物生命的结束，一年也结束了，结束了一切都要结束了，结束啦桃花的生命，结束了一年的旅程，结束了六年的学业，随着这些的结束，我也即将离开相处了六年的母校，离开这桃花又落的地方，开教了我六年的老师，离开了六年的玩伴，离开了必须要感恩的人。

　　秋天啦，一切都枯黄了，一切都暗淡啦，一切也都要结束了。

　　再见了桃花落的地方，再见了我的母校，再见了我的恩师，再见了我六年的玩伴，再见了校园的芳香，再见啦老师写过字的黑板，见啦我曾坐过的椅子，再见啦我们写过字的桌子，再见了我们六年的.约定，再见了老师的声音，再见了喧哗的教室，再见了校园里的花草树木，再见了这久违的地方，再见了这里熟悉的一切。

　　再见了，再见了，我们会再见的。

初中作文 篇7

　　他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵，他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；记录下一个又一个朝代的天灾****，歌舞升平。在外国人心目中，他是神秘的兵马俑，他是巍峨的故宫；在中国人心目中，他是孔子忧虑的眼神，他是李白笔下流淌的不朽。究竟是什么具有如此巨大的魔力呢？没错，他，就是中国的汉字。

　　呵！你见过哪一种文字如此优雅又如此美妙和谐吗？他是从自然与人高度的统一中提炼出来，再经过反复敲打，锤炼，最后用天地的甘露淬取得到的。他成型时，就像那龙华宝剑一样，紫气直冲牛斗！“火”是炉上跳动的精灵，“水”是溪中流淌的'润泽。看见“笑”，我就想咧开嘴，或莞尔，或捧腹；看见“哭”，我就想拉下眼，或掉泪，或号啕。哪怕是最精细最不好琢磨的形容词，他们之间也毫不犹豫地透着独有的气息。“幽静”让我联想到那竹间小道，“热闹”则是节日的集市，“细腻”是江南水乡小巷中女子的皮肤，“粗犷”则是西北高原上汉子的歌声。每一个字符，都跳跃着东西南北不同的气息，而将他们略一组合，又是全新的感受！如此非常的文字，又怎能不让人爱！

　　我爱中国的汉字，还因为他强大的同化力。蒙古人来了，满人来了，最后都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下；日本的文字是借了我们的草书，朝韩的文字，则是透着当年小篆的气息。别的民族也许用刀剑征服过我们，但最终，在浸透墨香、散发着悠悠书卷气的汉字面前，他们低下了高傲的头颅，乖乖地做了学生。当雅典文明被相对落后的文明拖垮时，当中亚的信徒们被十字军大肆屠杀时，中华文明却一枝独秀地傲视武力，这不是一个奇迹吗？

　　我之所以如此爱中国的汉字，还有一个重要的原因，就是他有那么多美丽绝伦的字体。我们有楷书的四平八稳，有草书的狂放不拘，有行书的龙腾虎跃，有魏碑的圆滑达世，还有小篆的神秘莫测和仿宋的平易通俗……我曾经狂热地钻研过各种字体的空心字，因为每种字体都太有特点了！好像每种字体都象征着什么，诉说着什么。我最喜欢的字体还得算行书，这种界于楷书和草书之间的字体，完全地吸收了两者的优点：草而不乱，正而不拘，他像是一名好男人，忠于妻子的同时也会有点小叛逆。行书与我为人处世也无不相符，坚守大道，偶尔也淘气一下，放松一下。

　　中国的汉字，既是古老的，也是年轻的。说他古老，历史悠久，秦始皇一统六国，正式定小篆至今，已有两千多年的历史了。两千多年的风和雨，两千多年的世故，把汉字锤炼得像刻满了沧桑的皱纹一样。说他年轻，是因为在新纪元来临的一次又一次考验中，汉字显示了他无与伦比的魅力，轻松地一一化险为夷。不是吗？在只认英文的计算机前，有人高呼：“中文完了！”结果呢？五笔的问世，使汉字的输入率整整比英文的输入率快了一倍以上，难道我们的老祖先，早在两千多年前就预料到了今天发生的这一切？在无数外来语的面前，中文更显示出他强大的联想、指意能力，“television”是那传神的“电视”，“ice-cream”化为了有动作美的“冰淇淋”，“computer”是简洁的“电脑”，“colo-cola”原来只是拟声词，在汉字中转两转就变成既好喝又好玩的“可口可乐”了。最妙的翻译，我认为莫过于“枫丹白露”了，那股异域的感觉，那股法兰西民族浪漫的气息，一下就浓缩在这四个无比美丽的汉字中，让人怎不浮想联翩！

初中作文 篇8

　　“如果真的很累，那就再坚持坚持吧。毕竟还不想放弃。”每在我受挫折的时候，她总是这样对我说。

　　我们没有义结金兰的传奇，没有桃园结义的神话，更没有伯牙绝弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看见了她的眼睛，偶然地觉得她的眼睛，她的笑脸，她的.陪伴很温暖。

　　我们相识的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的后两条街，这是很惊喜的，因为我们在小学上下学总是互相陪伴，遣散彼此的孤独，渐渐的这种感觉越来越深入，我们也就成了女生之间闺蜜的这种关系。

　　只是，今夜华筵终散场。初中之后她去了更远的地方，我也以为三年的友谊到此止步。只是，距离好像改变不了什么。我知道，她接触的人和所处的环境越来越好，她也越来越优秀，所以我无时无刻的追赶她，她也在等我越来越优秀。

　　周末写作业的时候，有不会的题总是想给她打电话求教，她也很乐意当我的老师，我们通过视频电话刷着不同的题目，不知不觉，一个小时已经过去了，偶然的抬头看一下，她努力认真的样子真美，一瞬间，我觉得这是他对我最温暖的陪伴，我们在不同的地方刷着不同的题，做着不同的事，却怀揣着同样的梦想，这是她在千里之外给我最温暖的感觉，这种感觉是每天在我身边的人给不了的。

　　星星不问赶路人，只要有目标，再黑的夜，星星也会为你照明，而她就是我的那颗星星。

　　我们总是在天凉的时候给对方说一句“天冷加衣”，正当我打字的时候，她也刚好发来同样的话。考试前，我们也总会叮嘱对方好好考，也就这样无形的默契，简短的话语让人觉得温暖吧！

　　考试失利，她也没有安慰过我，不会说一些没有实际意义的话语，而是通过视频，一起分析试卷，总结失利原因，遇到我们都不会的，我们就去查“度娘”，无论如何，也要将问题解出来。

　　一花一世界，一叶一追寻，一曲一长叹，一生为一人。一朵花，一片叶，一首曲，一个人，因为有她，我的世界与温暖相拥。这句话，送给自己，也送给她。

　　我没有告诉过她，我遇见她有多么幸运。

初中作文 篇9

　　时光是世上最神奇的东西,它总是使我们改变，让我们成长。犹如流星划过夜空，我的初中三年生活，短暂而又绚烂。直到现在要毕业了，仿佛昨天还是那个带着小学毕业时留下泪痕的幼稚小孩，而今天，我就要背负着老师的期望和同学们的祝福闯入高中校园。

　　还记得小学毕业时的我，带着陌生，带着忐忑，也带点自信，走进20xx级12班这个大家庭。我当了班长，干着也许不会让所有人满意的班务工作。

　　随着时间的推移，我爱上了初中生活，发现老师们除了严厉，还有亲切的一面;发现班上的同学都是很可爱的。由陌生到熟悉，从担心到热爱，原来初中生活还是很美好的!如今，当同学们再叫阿班的时候，总有一种特别的感觉。嗯，很特别的那种感觉。此时此刻，我多想听同学们多叫一声，请再多叫一声吧!你们每个人的声音，我都想铭记。

　　初中三年，笑过、哭过、吵过、闹过。在别人眼里，也许它再平常不过，但在我心里，却是何等重要、何等的不平常。初中生活，苦中有甜，就像一盘放了白糖的凉拌苦瓜，当你真正品出味道时，却已经见底。

　　望着此时的静夜星空，同学们，你们是否也在回味呢?一起跑过的操场，一起做过的游戏，一起叫过的外号，一起挨过的.批评……点点滴滴的画面，近在眼前，却又不知从何说起。我想，也许这就叫做最真最美的回忆，永远不会忘记。

　　即将来临的离别，愿我们含泪微笑。因为时光不仅带来了情谊，更教会我们坚强。今天的离别是为了未来更好的相聚!同学们，让我们向着美好的未来一路奔跑吧!

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