初中的作文（常用3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”读了陶渊明的这首《归园田居》（其三）我领悟到了田园生活的魅力。
半年前，我找到了一块菜地，我和老公挖地、平整，然后买了青菜、四季豆、南瓜、玉米、番茄、苦瓜的种子种到地里，又浇了水。刚刚种下的那几天，我天天都去关照它们，盼望它们快快发芽、生根。
十多天后，它们先长出了两片嫩叶，过了几天再去看，又多了几片叶子，约摸一个月，小青菜嫩绿嫩绿的，可以成为盘中餐了。看着这些嫩绿的小东西长势喜人，闭上眼睛，仿佛全都成了我的口中食，心里别提多高兴了。闲暇时，我常去薅草、浇水，干活时，流淌的汗水是高兴的汗水，因为看着这些有灵气的小东西就心旷神怡。
其间，我还买了茄子苗、包包菜苗、辣子苗栽到地里。
两个多月后，四季豆、南瓜成了我的美味佳肴，吃着自己种的菜总觉得比到市场上买的`香许多。吃不完的还送给亲朋好友。
种菜的乐趣不在吃，而在种的过程，等待嫩绿的小东西们长大也是一种享受。由于我不是种田能手，番茄种得不成功，番茄是小气的，需要更多的呵护，不像瓜豆只要有土壤就能生根、发芽、茎蔓长生。
初中的作文 篇2
风露朝夕，是否一切都将淡去。
这迫近的夏，焦躁的蝉鸣，温热的空气，最适合道别。
她匆忙的步伐伴着清脆的声响渐行渐近如野兽的奔突声慌乱的落入我的脑际。她淡定的步调令人质疑她将离去的.消息，只有黯然的目光不禁泄露的一丝不安与慌张。她径直走到黑板前，安然地立在讲台旁，然后安然的宣告她将离开的消息，安然得不出任何意外。教室里鸦雀无声，此刻，连蝉鸣也戛然而止。
她说得太安然了，我不敢记得了。这或许是最真挚的告别。也似乎想带走也她所共有的黑板上的记忆。
黑板上一片漆黑，深不可测，连阳光也被它吞噬了。
“大家好，我姓张，是大家新的语文老师……”
“初一大家要打好基础……”
“初二大家要勤奋辛苦……”
“不出意外，初三我就不会教大家了。”时光的碎片如散珠般无法穿连。缘分与离别是不可分割的。黑板上零落的涂上了语文假期作业。她又复述了一遍。毫无犹豫。初二的光景稍纵即逝。黑板上右下角的固定位置依稀记着作业，日复一日，黑板被擦净一遍又一遍。朝霞与黄昏仿佛在黑板上更替，那段时光零乱了，记忆模糊了。那份师生之谊却是恒古不变的。
她是很特别的一位老师，有很独特的教育方式。我是不会忘记的。眼前的一幕仿佛刻在我记忆的黑板上，永不磨灭，她僵直地站在黑板前，安然地让人意想不到。唇间微微上扬，仿佛在笑着，她突然转身，眼神迷离地躲避了我们，侧身一刻，我分明她的双眸浸润了，宛若九月初寒阡陌之上飘若岁砾的沉谭，在这离别时暗淡的陨落了。她快速的逃离了。这一幕是我对她最后的记忆，也是最深刻的记忆。黑板上的粉灰，在阳光中落寞。
放学时，我很想去作一辑正式的告别。却蓦然瞥见她失落的背影，我立住，那背影仿佛是最适合的道别。
望着黑板上遗留的圈圈点点，粉灰震颤。道别，也就是对时间的无言，对记忆的目送。她离别的每个当时，都稍纵即逝。稍纵，即逝。
初中的作文 篇3
溪流经历过高山险阻，因此从容地汇入江河；鲜花经历过朝阳晨露，所以安祥地等待枯萎；黄叶经历过烈日凛风，所以静静地走向死亡；人经历过痛苦欢乐，于是宁静地离开人世。经历就是生命中的云翳，让你平静、祥和，没有遗憾地告别人生。
每个人的经历是不同的，正如没有两片相同的树叶，有人经历的是艰难坎坷，有人经历的是欢乐幸福，也有人经历的是孤独寂寞，还有人经历的是成功失败，无论经历是什么，在生命最后一刻的有片片云翳的安慰，我们就能安祥地告别人生。
贝多芬经历过失聪的痛苦，可创作出了华丽的乐章，他走得无怨无悔，牛顿经历过低分的捉弄，可成了伟大的科学家，他走得宁静安祥；爱迪生经历过卖报的艰辛，可发明了千种机械，他走得欢乐开心，居里夫人经历过岁月的变迁，最终发现了雷，她走得从容冷静，人们的经历总是先苦后甜，不经历风雨，怎能见彩虹，经历就是你生命中的云翳。
经历过高山，方知平原的美好；经历过大海，才显江河的定静；接触过死亡，才了解生的`可贵，其实，经历过危机的人最不怕死。残忍的战场中活下的战士不怕死，因为他们经历过枪林弹雨的危险；可怕的病癌中走出的患者不怕死，因为他们已接触过死亡；地震洪水中幸存的人不怕死，因为他们经历了最可怕的灾难。经历是生命中的云翳。
我曾听说过这样一个警名：“愿你的生命中有够多的云翳，来制造一个美丽的黄昏。”是啊，丰富的经历能让我们的生命充实绚烂。让我们毫无遗憾地告别人生。
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